精选初中作文汇总十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
我有一个同学，他似乎对所有的任课老师都存在着看法，经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样，又说那个老师的教学态度怎么怎么样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。唉，真是拿他没办法！
尊师重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。
在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬，更何况今天这生产力高度发达的社会呢？
但是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，老师与其讲理，非但不听，而且装出一副欠扁的样子与老师争吵起来，使老师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老师一人在后面叫喊着他的名字。
记得曾经一位老师对我们说过：“我希望今后我在课堂上是你们的老师，而在课后是你们的朋友，你们有什么事情可以和我说说。”因此，我十分喜欢有事没事就去老师聊天，这样不仅能够使老师很快地了解自己，而且也能给老师留下个好印象，今后更能记住自己。
如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学习，就必须摆脱心中的`苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找老师聊天就是一种最佳的方法，因为老师不仅是个过来人，而且经常与学生打交道，能够帮助我们更好地去解决问题。
一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。俗话说得好，一日为师终生为父，老师不仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，因此，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。
让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧！！！
初中作文 篇2
人生如一件美丽的雕塑，通过灯光下光与影的交织来彰显其华贵典雅。没有影，会刺眼；没用光，会黯淡。
南宋抗金名将岳飞在完颜兀术毁盟攻宋后，挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于郾城、颍昌大败金军，那是他人生的光明。可是在当时君昏臣暗的社会背景下，遭到秦桧张俊的诬陷，因莫须有的罪名惨遭杀害，那是他人生的阴影。伟人名将的人生亦是光明与阴影交替，何况常人呢？因此更需要我们以“宠辱不惊”的态度去面对人生的光与影。
有些人只看到阴影却不见光明。许多考生在高考前夕，受不住繁重的课业负担和巨大的心理压力而选择轻生，便源于此。正值青春年少，却只限在阴暗的胡同里看不到光明，这种人一生也注定是残缺不全的`。
而有些人，则相反。西汉名将卫青，能骑善射，用兵如神，多次大败匈奴。然而他却因为妒忌，逼死“飞将军”李广。诸如卫青之列，他们的心中只容得下耀眼的光明，却要千方百计扫去阴影。最终卫青的大权总揽，也来了汉武帝的不满，导致其潦倒而终。
由此可见，光明与阴影都是人生的至宝。二者都没有错，错的是无法控制好二者在人生中所占的分量。只有控制好光明与阴影的分量，我们的人生才会更加精彩。
巴金先生博闻多识，足以算得上一代文学巨匠，但在文革时期遭到批判，遭受了“蹲牛棚”“到干校劳动”等非人待遇，妻子病逝，连最后一面也没见到，这是人生的阴影。而这位老人却能从阴影中走出来，在文革后撰写的《随想录》，内容朴实、感情真挚，充满了忏悔和自省，因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。巴金老人用他的人生告诉我们：不要留恋光明，更勿沉沦于阴影。这样，你才能铸造成功的人生。
光明不是我们骄傲的借口，阴影不是我们放弃的理由，只有合理地把握二者，才能塑造我们的人格，璀璨我们的人生。然而如何控制协调好二者呢？
我们要以文天祥宁死不屈的气节，拿破仑永不言败的精神对待阴影；我们要用华盛顿三进三退的气度，萧何功成归隐的淡泊对待光明。
人生如天平，光明和阴影即是天平的两端，无论孰轻孰重，人生都会偏离正常的轨道。因此我们要用心体会，在漆黑的夜里，积极地去迎接黎明；在耀眼的午后，做好独处阴影之中的准备。
初中作文 篇3
“我上中学了，我可是一名中学生了。”这是我最近经常说的一句话。这些天，对于我这个将要迈进中学大门的学生来讲，心情的激动是无法抑制的。种种想法在我的脑海中萦绕。
个子长高了，胳膊变粗了。“身高力壮”的我首先想到的是六年来陪我走过风风雨雨的父母。从出生开始，父母就给予了我无限的爱，几乎为了女儿可以把自己的生命牺牲。可是我察觉了吗？那或许真的验证了这么一句话，只有失去了才觉得可贵，才去珍惜。可我用什么去珍惜？当我的父母驾鹤西去时，才想起，自己还忘记了那么多应该为父母做的，还未尽女儿的“孝”道。“孝”这一个字对于父母来说太重了，因为它像金子一样重，同时也一样的难得。把握住为父母尽孝的机会吧！也许只是一杯茶，一声问候，或许是富者的钱，贫者的.心。不然，时间如水，错过了，别再想抓住。想为父母做的事情似乎太多太多，我要一一地去实现。
作为中学生，学习生活肯定是更为紧张，而回报父母的不仅仅是点点的关爱，“望子成龙，望女成凤”已经成为中国父母的最大的心愿。从小爱磨蹭的我今天格外重视对时间的珍惜，时间，你是抓不住的，而你只有去与时间赛跑，别对自己的学习放弃了，只要努力了，尽力了，用心了，没有做不成的事。当我白发苍苍时，也许我会后悔自己失去的太多太多了。而人生只有一次。世间多少事需要我去关注，而我却失去了。不过，现在的清醒也许成了我死后无怨的梦。千万别让时间悄悄溜走！
初中作文 篇4
话题38：诱惑
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文：
身处大千世界，我们会面临许许多多的诱惑。权重的高位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑．舒适的.娱乐是诱惑；甚至，漂亮的时装，可口的美味都是诱惑如此等等，枚不胜举。面对这些诱惑，我们中学生有着深刻的思索，随之而来的是不同的行动。
请以诱惑为话题，写一篇文章。可以写已然的，也可以写或然的
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。【写前指导】
这个话题很有诱惑力，可写的内容也很多。因此，在写作时完全可以驱动自己的如意之笔，挥洒自如地去写。不过。既然是话题作文，在开放度极高的同时，也必然有其限制性，只是这种限制不背离诱惑就行。
就选材、立意而言，可从正面布局谋篇，抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历；也可以反向立意、选材，诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受；亦可以由诱惑引发深刻的辩证思考，阐发自己的精妙见解，对读者进行深刻的思想启迪。就写法而言，可以写得灵活一些，选择文体也可以多种多样，只要适合自己的写作特长．就能写出文情俱佳的文章来。
无论记叙也好，议论也好，抒情也好，都要扣住诱惑去作文章，文章要写得有文采，特别是写作议论文时，要尽量写得别致一些，具有较强的思辩色彩。
可正面立意，对诱惑表示赞美和肯定。作为当代的高中生。成功、希望、信心、兴趣、理想在你眼中无不充溢着诱惑的光环。也可反面立意，对诱惑表示批判和否定。还可辩证立意，对诱惑进行反思与剖析。
初中作文 篇5
幼苗为了等待春的眷顾，于是在寒冬里将种子深埋进土壤，默不作声；诗人为了等待康桥上回眸的期盼，于是将她的倩影生动进诗歌里，缱绻柔情；内秀的江南为了等待文人墨客们的亲近，于是将水乡的故事细腻成漫天的雨丝，烟雨朦胧....从康桥到江南，从自然到人文，世间万物在等待中姿态各异，既然等待在所难免，那么如何等待才算是不枉负漫漫光阴呢？
“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”我以为，是内敛的心所盛放的不卑不亢，是傲骨的魂所透露的坚定不移，让等待--从容了时光，沉淀了成长。
纵观中外，有“慷慨别过三千子，广陵弹破九重天”的嵇康，在冷酷的刑场上，面对生不逢时的无奈与佳音失传的痛惜，他却面无惧色地将铮铮的琴音拨动得一次比一次坚定，一次比一次从容。在等待命运残忍宣判之际，他以泰然自若，洒脱豪迈的姿态奏响生命的终章，让那旷世之音萦绕数千年的岁月。也有经典《百年孤独》中高祖母乌尔苏拉在死亡降临前，平静安详的话语--“在等他到来前，我就知道，我终究会和孤独重归于好。”在漫长又孤寂的等待里，这位期颐之年的老人以乐观豁达谢幕生命，将孤独的宿命演绎的从容无戚。更有越王勾践在等待翻身的机会里忍辱负重的典故。他始终铭记着切肤般的耻辱，始终心怀越国千千万万的黎民百姓，于是，他以隐忍坚定的姿态静待伺机，终归是“君子报仇，十年不晚”的凯旋。
因此，怀着一颗不卑不亢，平静淡然的心去等待，让那等待从容了时光。
还看今朝，现代人的生活无不充斥着“快”元素：走路要靠“跑”，骑车要靠“飞”，坐车要靠“挤”，时间要靠“抢”...我们恨不得拥有三头六臂将“海绵里的水”挤出得越多越好。而等待，则渐渐在当今社会里成了吊死在一棵树上的代名词。其实不然，我们之所以在等待里感到慌张无措，苦苦煎熬，是因为我们总是以瞻前顾后，左顾右盼的`姿态来等待，我们的心总是比自己的视野眺的更远，我们的脚步总是比自己的能力迈的更大。于是，我们越来越害怕在等待里错失目的地的风光，结果连沿途的风景也一并错过；我们越来越担忧在等待里湮没了明天的辉煌，结果连最容易抓住的今天也一并湮没；我们越来越警惕在等待里输掉成功的机遇，结果一不小心连成长也一并输掉。因此，如果说等待是长途跋涉的小憩，那么此刻你就该放下包袱，褪去浮躁，才能更稳妥，更久远的前行；如果说等待是搏击长空前的准备，那么此刻你就该养精蓄锐，伺机而行；如果说等待是漫漫人生中不可或缺的一场修行，那么此刻你就该从容不迫地投入生命的盛大中，让它磨砺你的心智，锤炼你的能耐，只有这样，才得以在等待中收获成长。
因此，以志存高远，脚踏实地的姿态去等待，让等待沉淀了成长。
巴尔扎克曾说过“善于等待的人，一切都会如期而至”是的，在我们或长或短的的等待里，学会沉稳做人，淡然处世。将等待视为从山脚攀登到山顶的必经历程，只有不卑不亢，坚定不移的走下去，才能使最终的等待收获水到渠成的硕果。
等待--从容了时光，沉淀了成长。
初中作文 篇6
如果理想是水 那么它能冲刷掉人们心灵的污点 如果理想是导航灯 那么它能引领你走向胜利的港湾 如果理想是鞭炮 那么它能驱走你心中的邪念 如果理想是橡皮 那么它能擦掉你的过去， 重头再来 如果我的理想是当一位老师 那么我应该从现在做好准备 如果我的理想是当一位医生 那么我现在就应努力拼搏 如果我的理想是做一名军人 那么我应从今天开始为我的梦想努力 每个人都有理想 但每个人的理想却又不同 平庸者的理想是当一位名人 但是他的理想却久久不能实现 是因为他不会为他的梦想努力 贪欲者的理想是拥有更多的`权力 但是他的理想最终不能实现 是因为他太顾及眼前的利益 曹操曾说过：“老骥伏枥， 志在千里。 烈士暮年， 壮心不已。” 只要你愿为理想而努力 那么成功就在你的眼前 牛顿为什么能发现万有引力 因为他有理想， 他才能注意观察 爱迪生为什么能发明电灯 因为他有理想， 他才会坚持到底 林肯为什么能当上总统 因为他有理想， 他才会努力奋斗 为什么他们能名垂千古， 流芳百世 因为他们肯为自己的梦想牺牲一切 如果你们怀揣着梦想 那么别犹豫， 请从今天开始努力 路上虽有坎坷和荆棘 我们也要迈开大步向前走去
初中作文 篇7
当历史的长河消逝在时间的大海时，有些人却依然清晰地活在我们心中。他们就像心中的那一莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
陶渊明，不为五斗米而折腰，于是便毅然决然的离开了官场，放逐了名利，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。在我心中，他就是那一朵莲花，出淤泥而不染。在那泥淖般黑暗的官场中，他没有被“染”，他甘愿做一个隐士，沉溺在自己美好幽静的田园生活中。
陶渊明出淤泥而不染，保持自我，让自己的生命有价值，让自己的人生无悔。
战国时期，百家争鸣，然而，独有一人沉醉于风景中，享受独钓江滨的乐趣。他便是庄子，有人嘲笑他的贫穷，以楚王之赎买弄于前，他以海中遗珠反唇相讥，有人嘲笑他的贫穷，以楚王之赐卖弄于前，他以海中遗珠反唇相讥，有人不屑他的清高，以国相之位夸耀于前，他睿智机敏反应，“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，”他不在乎别人的眼光，以自己的心之察察，物之汶汶出污泥而不染，傲立于天地之间。
在那个文化屈从权势的世代，在那个利欲熏心的世代。庄子出污泥而不染，保持真善美，不断地追求，不断地完成对人生的思考和解读。
西湖水畔，寂寞独岛，林逋终身布衣，不仕不娶，以梅为妻，以鹤为子，官场纷飞，与他何干，勾心斗角，以无关联，看透世间名利，他只醉心于闲云野鹤的.生活，梅妻鹤子，岸芷汀兰，无欲无求，淡泊一切，他出污泥而不染，享受无悔人生、
在纷繁尘世中流浪，他用心中的一丝清洁与真实，用不屈的傲骨，拼搏出无悔的明天。
“钟鼓馔玉不足贵。但愿长醉不复醒。”李白出污泥而不染，放弃了摧眉折腰事权贵的生活，策马扬鞭，登高舒啸，饮琼浆子尘土，洒豪迈于青山，携一腔激情，带一丝放达，超然世外，终成一代诗仙，正是他的出污泥而不染，才有了诗仙的奇幻的想象，才有了诗仙的狂舞的豪放。
李白的出污泥而不染，是自己实现更好的追求，使自己弹奏出更好的旋律。
在人生的旅途中，到处都充满着诱惑，到处都充满着荆棘，那又怎样，就算荆棘密布，满身伤痕，也要出污泥而不染，演绎无悔的人生。
初中作文 篇8
三条弧线，再加上一个圆圈，是什么？对，就是一个“”。微笑，是一种礼仪；微笑，也是一种礼貌。如今，人们脸上的笑容越来越少，悲伤、忧郁仿佛侵略者般侵占了他们的脸颊。
一个微笑，能够化解敌人间的仇恨；一个微笑，能够解开朋友间小小的心结；一个微笑，能够使两个形同陌路的人成为形影不离的朋友。微笑，对我们的生活来说，犹如水对于我们一样，不可缺少。
当今社会，人们之间多的是嫉妒，冷漠，所以，身边的朋友也逐渐变少。他们或许不知道，其实，只要他们的嘴角微微向上扬起，或许，他们就会等到更多朋友，或许，他们会比现在快乐得多。
当看到那些天真的.小孩因为得到了糖果而露出甜甜的微笑时，当看到妹妹睡梦中脸上洋溢着微笑时，当别人取得成功而因喜悦微笑时，你会不会也偷偷地笑呢？你的心中会不会也与他们一样喜悦呢？
我要学习微笑，我也要学会微笑。因为我要与快乐成为形影不离的朋友，好知己！在与别人有矛盾时，我会展现我的微笑，把嘴角扬到最大的角度。在与别人交谈时，我会用最真挚、最真诚的微笑对待。在成功道路上，当我遇到挫折时，我会用最坚定的微笑面对那些绊脚石，把它们都踢开，我会告诉自己：“我一定行”！
从今天开始，我要让微笑成为一种习惯，让它永驻我心中。“请微笑”！
初中作文 篇9
蜗牛具有坚硬的外壳，那不是用来观赏，而是用来保护柔软的身体。我具有坚强的外表，那不是用来让别人赞扬，而是用来保护柔软的心灵。有时，我也想卸去坚强的外表，痛哭一场。
难舍朋友情
最是伤心离别时！这句话用在我此时此刻的场景再适合不过了，我和好友即将分离，因为她要远离家乡去追寻她的梦想，当听到这个消息的`时候，我觉得这犹如晴天霹雳，一想到我们今后不能像从前一样朝夕相处，不能再像从前一样谈心，我的心就像刀割一般很痛。这时，我真得好想痛哭一场，向她倾诉我对她的不舍，可是我不能，因为我要坚强！所以我只能勉强微笑着面对她，只能笑着祝福她梦想实现，只能眼睁睁看着她离去的背影一点一点缩小。
浓浓血缘情
晚上放学后，我拖着疲惫的的身子回家，刚一走到家门口，我便闻到了一股香甜的味道，我的疲惫感顿时烟消云散。我快步走入厨房中，只见明亮的灯光下奶奶正弯着那驼峰般的背在火炉前为我烤爱吃的红薯。在白色灯光的映衬下，奶奶的白发显得格外的刺眼。看到这里，我的心比吃了酸梅还算，心里很不是滋味。这时，我真得好想痛哭一场，想对奶奶诉说我对她的感激，可是我不能，因为我要坚强！
求学挫折段
夜幕降临，繁星点点。我坐在书桌前认真书写着老师布置得家庭作业刚开始一切都很顺利，可是当做到数学题的最后一道时，我就像胖子走进窄胡同，卡住了。我冥思苦想了很久都没想出解题的方法，我好怪自己，我怪自己上课不好好听老师讲课。我也恨自己，恨自己明明是道老师讲过的题，我却不会做。这时我真得好想痛哭一场来忏悔自己的过错，可是我不能，因为我知道即使痛苦也无用，与其哭泣不如明天问老师，最重要的是我要坚强！
在很多时候我都有想过卸下所谓的坚强，痛苦一场，可是一想到朋友离去的背影，奶奶为我烤红薯的场景，自己的过错。我就更要坚强了，这些想想就够了。
初中作文 篇10
当一个人的肉体被禁锢时，有的人能够冲破现实的桎梏，而有的人却只能忧郁地沉沦，他们的区别，只在于心灵是否被禁锢。
据说二战时期一座集中营里，有两位囚犯共处一间囚室，他们俩每天都轮流眺望铁窗外的世界。一个人每次都愁眉苦脸地看着高墙和铁丝网，而另一个却喜欢看窗外的天空，看小鸟飞翔，最终前者忧郁地死在狱中，而后者却坚持到了最后，被救了出来。
我还听说过一个小故事，与之有异曲同工之妙。
两个身患绝症的人在一间病房中，一个靠着一扇窗户，另一个则靠着门。靠着窗的那个总喜欢给靠门的那人讲窗外的'风景，起初，靠门那人总是说：我们都已经时日不长了，还管那些干什么。可那人却总是兴致盎然地讲着。渐渐地，靠门那人也开始对窗外的风景感兴趣，喜欢听他讲绿草如茵、鸟语花香，喜欢听他讲小孩嬉戏打闹。直到有一天。靠窗那人奇迹般地病愈出院了，不久后靠门那人也出院了，靠门那人惊喜之余又说道：“把我推到窗边去，我要亲眼看看窗外的世界。”可当他向窗外眺望时，他震惊了：窗外只有一堵墙，根本没有任何草地、花园。
由此可见， 现实所处的环境并不一定能影响你，真正的决定性因素来自内心。即使你面对着枯黄肃杀，你的心灵也可以是绿意盎然的；即使你面对着荆棘丛生，你的心灵也可以是芳草茵茵的；即使你面对着蜿蜒崎岖，你的心灵也可以是平坦宽阔的。
鹰有时飞得比麻雀还低，但这并不影响他的内心是只鹰。当面对肉体的禁锢时，我们要放飞心灵，让心灵看看窗外的世界，让乐观与希望伴随你，摆脱悲观与绝望，才能冲破牢笼。
“境由心生”，你内心的感受与想法会影响着你的环境，所以，让我们都为自己的心灵开扇窗，让它看看窗外美好的世界吧！
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