初中的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
父母的爱是伟大的，是无私的，是让人感动的！
那天是星期二，早自习的铃声刚响起，便见一个熟悉的身影踏着铃声走进教室，我们的数学老师。只见她手上抱着一打试卷，不用说那肯定是期中考试的卷子。老师走上讲台，便开始发试卷，老是点着同学们的名字，一个一个地发着……我的心也不由得快速地跳了起来，开始感到忐忑不安。卷子发了好一会儿，才发到我的，是全班最高分，我拿着卷子得意洋洋的走到座位上坐下，同学们都向我投来异样的目光。我对这个成绩十分满意！
“妈妈，我的数学的了97分呢！”一回到家，我便高兴的向妈妈宣布了这个好消息。
“还不错嘛，下次再努力。”妈妈兴奋的说到，随即又补充说，“可不能骄傲哦！”
“嗯！”我一边点头一边说。
“什么事呢？把你们娘俩高兴成这样。”爸爸推门而入。
“呐，咱们家女儿数学考了97分呢！”
“难道考97分就可以骄傲了吗？距离100分还有3分呢？再说了，考了100分也不能骄傲！”
“可以了，她考这么多，就让她高兴高兴嘛，再说这也不是骄傲，我也是想多鼓励鼓励她！”
……
泪水湿润了我的眼眶，眼泪夺眶而出。我实在忍不住了，冲进卧室，扑在床上失声痛哭起来，难道，父亲就不爱我吗？好象我就是考了100分他仍然对我还是这么严厉吧！客厅里，父母还在为那张试卷不停的争吵着。
吃过晚饭，我起身去做作业。今天老师要求预习第19课，我读了几遍课文后才发现，第19课的情况和我家非常相似，主要讲的是：一个小男孩在七八岁的时候写了一首诗，母亲觉得他这首诗写的'精彩极了，而他的父亲却觉得他这首诗糟糕透了。在批评的声音中和鼓励的声音中，小男孩渐渐长大了，他明白了，无论是母亲的鼓励，还是父亲的批评，他们都有一个共同的出发点——那就是爱。
我似乎有些明白了，原来父母都是爱我们的，只不过各有各的表达方式。我们还小，需要多种多样爱的力量来指引我们，有时，需要母亲温柔的爱，有时，需要父亲严厉的批评，让我们能在爱中获得平衡，健康地成长。
有了父亲的批评和鞭策，又有了母亲的表扬和鼓励，才不会使我产生自悲和自傲，健康快乐地成长啊！
初中的作文 篇2
在我的世界里，音乐就像是一个窗口。透过它，我可以听到自己内心的颤动，触摸它，我可以感受到世界上最美的灵魂；理解它，我可以与之共欢喜、共悲伤。有人诧异地问我：“你真的如此喜爱音乐吗？”是的，我的内心告诉我：当你真正融入音乐，与它合为一体，那音乐便成为了你的灵魂，无法泯灭，更无法摧毁。
自我学小提琴开始，我就开始慢慢进入西方古典音乐的殿堂。在威尼斯湖上细品《四季》的轮回、变幻；在维也纳的白云朵朵的天空下细抚《蓝色多瑙河》的清澈、绵长……我无法用语言来描述它们有多美，每当音乐响起，触动心灵的音符在我的脑海里盘旋歌唱。丝丝心动，大抵说的就是这样的感觉吧！
和同龄人一样，我也喜欢流行乐带给我的欢乐。和他们不同的是，我没有一个固定的偶像，我会跟随自己的内心来选择属于自己的音乐热潮。《中国好声音》中多亮和吴莫愁最令我惊讶。一个新疆北漂族，一个东北大学生；一首浪漫《小情歌》，一曲夸张《Price Tag》；一个声音近似沙哑但绵绵动人，一个唱法诡异但声声扣心。在他们的蜕变中，我看到了音乐的本质——感染身边的一切，追寻心中的自我，带给大家最和谐的音律美。或许，流行乐的根就是我们心中最真挚的.那一份爱吧！
一温一寒，一冷一热，古典与流行本没有界限。摇滚与民族乐的碰撞，不失本性却又巧妙动听；古典与蓝调的契合，幽默不失优雅；浪漫，炽热；悠长、疯狂。当音乐与音乐的碰撞如一团火凝聚在心中，那么它必将绽放出其最美的色彩，迸发出最耀眼的光芒。
音乐，如此动听，如此美妙！
初中的作文 篇3
我是山长大的，故乡是四面高山环绕的小盆地。也许是山太高，太阳升得迟，落得也快，一年四季，总觉得黑夜特别漫长。一旦夜幕降临，自己仿佛是被压在五指山下的孙猴子，有一种难以言状的孤独和压抑。
小时候，不知何时起，一匹树马闯进了我的生活，驰骋在我心里，给了我无尽的快乐和遐想。
树马是长在我家正对面的东边山顶的两棵苍天大树的自然造化。粗壮的树干隐藏在茂密的树林里，虬劲的枝条缠绵相拥，塑成一匹栩栩如生的山峦骏马，树马没有一根杂毛，毛色深绿，春天略显花斑，郁郁葱葱。它高昂着头颅，飞扬着优美的鬃毛，粗健饱满的身躯，每一块肌肉都充满力量，壮美的姿势宛如天空展翅翱翔的雄鹰，又像云海翻腾的蛟龙。
树马继承了大树的蓬勃、坚韧的秉性，又吸收了阳光甘露的精华，经过暴风雨的洗礼和酷暑严寒的磨砺，在不同的时空展现出大自然所赋予的空灵和神韵……
晨曦中的树马美轮美奂，阳光从叶隙间穿透，树马仿佛披上了金鞍，金光闪闪，宛如是一匹从朝阳中飞出的神马。比大草原的马更有灵性，比徐悲鸿的马更有神韵。清风徐来，树叶起舞，叶隙间的阳光折射出粼粼波光，树马似乎变成了天海的龙马，长空仰啸，英姿勃发。
月光中的树马柔情似水。皓月当空，树马静卧山岗，远眺月宫，宛如银河边的牛郎，诉说着不尽的相思。树马艳羡那月宫的月兔，独享嫦娥的馨怀。它想变成月宫里的桂花树，只要和嫦娥相伴，即使被吴刚斧伤累累也心甘情愿。
风暴中的树马桀骜不驯。狂风暴雨袭来，树马从不躲闪，逆风而上，高扬的头和健硕的身躯被狂风拉扯和撕咬，留下一个个血口，鲜血伴着雨水飞溅，变形的树马强忍着伤痛，颤抖着鬃毛，四蹄腾空，仰天嘶鸣，与狂风肉搏。只要风一停，即可抚平伤痕。用变形金刚一样的魔力，还原出健美的造型。
云雾中的树马俊秀飘逸。清幽的山谷升腾着一抹轻纱般的雾霭，隐隐约约，越往山顶雾霭越浓，逶迤的山峦飘来缕缕薄云，雾霭弥漫在薄云里，似在仙境里飘渺，当云雾朝树马相反的方向飘去，树马仿佛踏云疾驰，似与天境仙马媲美。
大雪中的`树马是白马王子。家乡山区的冬天，一年总有几次下雪。有时候，山下还是雪子飘零，而山上早已大雪纷扬。每株树上都积满了白雪，真可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。树马从白茫茫的天幕雪帘间走来，就好像是童话故事里的白马王子，等待着花仙的邂逅，只可惜风雪中的花仙子，早已销声匿迹。
在梦中，树马成了我亲密的朋友，曾记得有一天看西游记小说，当晚，我做了一个奇怪的梦，树马变成了白龙马，我骑着它周游四方，朝辞南海天涯，暮宿泰山之巅。似有李白“挥鞭万里去，安得念春闺”的诗意豪情！
离家漂泊的日子，树马伴着乡愁在思绪里飞奔。令人遗憾的是，我前几年回到家乡时，却再也看不到树马的踪影，不知是哪个不解风情的伐木工人，残忍得毁掉了我的树马，或许，真像神话故事所说的那样，树马已修道成仙，远走天界了吗？我情愿相信是后一种原因。
其实，无论树马是否离去，但它永远在我的心里奔驰。
初中的作文 篇4
六年的时光转瞬飞逝，在迈入初中校园的那一刻，我第一次感受到了孤独的味道，放学时没有同伴，伤心时没人安慰。初中的生活压得我喘不过气来，但却只能任泪水沾湿衣襟。
但事实上，我发现有时我也拥有快乐!
“哈哈哈……”耳边永远是自习课后桌的欢声笑语。一个个幽默的笑话，一个个有趣的谜语，为大家紧张的学习之余带来了许多的快乐。同样，也是他把快乐传递给了我。从此，眼角的泪水消失了，我的脸上更多的是开心的.微笑。
“高兴点，一次考试代表不了什么。”朋友是刚刚认识的一位新同学。他的安慰像春风细雨一样滋润着我的心田，足以让我感受到孤独时渴望的那种温暖。
“认真听，我再讲一遍。”数学课上，老师一遍又一遍的讲解着几何问题。陌生的课堂，陌生的同学，陌生的老师，但讲课的那番热情并不陌生。
一个月后，我慢慢融入了这个集体。课上，同学们聚精会神地听讲;课下，同学们也是争先恐后的写作业，教室中只剩下沙沙的写字声。
新的环境，新的感受，我用心来诉说我的世界。我知道：我的初一生活，明天会更好!
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
比初中作文06-05
初中精选作文05-09
初中的作文05-09
★初中的作文05-24
初中的作文11-02
经典初中作文11-05
【经典】初中的作文07-25
（精选）初中的作文07-24