【精】初中的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
我的学校可美了。气派的校门，茂盛的大树，绿茵茵的草地，鲜艳的花朵，还有宽敞的操场。我这里想说的，是那漂亮的鱼池。
鱼池筑在桃花园的中间，四边由一块块黄色的鹅卵石铺设，像是给鱼池戴了上一串精美的项链。
鱼池周围有许多树木。瞧！柳树姐姐正对着“镜子”梳妆打扮；桃花妹妹露出了灿烂的笑容；挺拔的大风景树则像忠诚的卫兵时刻保护着鱼池；鱼池的左上方有一座小巧玲珑的亭子，犹如一个含羞的少女在注视着鱼池。课间或放学后，亭子里便有三三两两的同学或在看书，或在嬉戏，笑声和微风一起飘过鱼池，泛起了粼粼涟漪。
池水清澈见底，像一面“腰形”的镜子。太阳出来的时候，这面“镜子”便闪动着七彩的光芒，好美啊。池水中，绿色的水草摇曳着，水草间，几十条活泼可爱的.锦鲤嬉戏游动。锦鲤五颜六色，非常美丽，它们在水里快活地游着，像在玩捉迷藏的游戏。我最喜欢那条叫“大红袍”的锦鲤，每当我到池边看锦鲤的时候，它总是摇头摆尾地游着，并不时地吐出几串小水泡，好像对我说：“你好！”可当我大声回答“你好”的时候，它却害羞地躲进了鱼群中，呵呵，真没出息。有时鱼儿聚拢在一起抢食，好像盛开在池中的大菊花；有时你追我赶，又像赛场上的运动健儿。
下课了，我从教室窗口望去，远远的仿佛看到了那些活泼可爱的锦鲤，摇着尾巴正向我打招呼呢！不一会儿，鱼池边已围满了同学，他们手中拿着笔和本子，望着鱼池，指指点点，一定是在写观察日记吧。其实这鱼池从来就很受大家的喜爱，只要是课余时间，这里一定会围着不少同学。
我爱学校的鱼池，更爱我美丽的校园。
初中的作文 篇2
我的妹妹今年9周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，一张樱桃小嘴，只要见过她的`人都说她非常可爱。
我的妹妹爱模仿别人说话，特别是别人不“顺从”她的时候，她就用这招来教训别人。有一次，我在看书的时候，妹妹小声地对我说：“老哥，我们一起玩吧！”我正看在兴头上，怎能容忍她来烦，我便对她说：“不行！我要看书！”我没有想到，她竟然嬉皮笑脸，学着我的声调说了一句：“不行，我要看书！”这样几次下来，我被缠得没辙了，只好让妈妈来“解围”。妈妈对妹妹说：“哥哥要看书，你别打扰他。”她却不听妈妈的话，还振振有词地说：“我这是‘鹦鹉学舌’！”这下，大家都被弄得哭笑不得。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的！
妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。
这就是我可爱、调皮、认真的妹妹。作文
初中的作文 篇3
今天是我最兴奋的日子，因为李老师要带着我和其他9位同学出去玩。这可是我有史以来第一次和李老师出去玩，所以我很兴奋。
星期六一大早，我就起了身，做好了一切的准备。背上了旅行包飞奔到了210总站，准备和里老是“会师”。到了以后，真叫人心寒，只有一个女生、四个男生，惟不见李老师的影子。忽然我看见对面有一滩水，水坑里竟波纹荡漾，这时我才知道原来下起了蒙蒙细雨，雨中我们静静的等着李老师到来。这个景岂不应了那句古诗：天街小雨润如酥。“说不定李老师还在和夕阳帅哥一起享用早餐呢!”郑川说到。正在这时女生“三组合”来了。她们问“李老师呢?”我们男生哑口无言。接着孙晨的爸爸妈妈来了，还开了一辆车，象是有备而来。“李老师真不守信用，说好9点出发，现在都9点10分了”“我来啦!”只见齐善策从对面飞奔了过来，他上气不接下气地说：“猜，谁来了!”随后一个穿着牛仔服，满脸透着微笑的大姑娘朝我们走来。“李老师!”我们异口同声的喊道，接着我们上了车。一路欢声笑语我们到了书城。
到达目的地，我们男生分成两组，女生合一组，在这书的海洋中尽情的遨游。我所在的一组只有三人，我提议先去三楼，在那里我欣喜的`发现了早闻其名的《冒险小虎队》的全集，而另外两个人则胡乱的翻书。终于在找到自己的最爱——漫画区时，我们停了下来。在这里，随便拿起一本，随便翻开一章你就会捧腹大笑，这就是漫画笑话的魅力。出了书城与女同学们会合，惊奇的发现她们居然都做了读书笔记——王蕾同学竟和李老师一样钟爱散文，我真不懂——这就是女人心海底针?
我们的第二站是海边，但是还要去佳世客买一点东西，以便于野餐。算了算，从买东西到买完走出商店，我们一共用了小半个时辰!——对什么东西都好奇的女生啊!走着走着“胶卷!我得买个胶卷!”李老师脱口而出，随即飞奔而回，这又是五分钟。
野餐是比较悠闲的——我们在别墅区铺好两块餐桌布，便席地而坐。将五花八门自己的东西毫无保留的倒在上面，便开始就餐。青青的草，蓝蓝的天，自由的小燕子飞来飞去。让人不由自主的心情舒畅起来。
吃完了饭，我们直奔向大海，这使的天都显得特别低，和海相接。我们的到来时寂静的海边热闹起来，本来只有几个人在弯腰找寻着什么。这下，李老师成了留守人员，来不及说些什么，眼前便只剩下一堆包了。“小心……”咳，李老师的口头禅!
瞧呀!海边的我们抓鱼的、找蟹子的，我还收了一堆海带要晚上留着烤海带大餐呢!
夕阳西下，海边留下了一堆乱乱的脚印，受了惊吓的小鱼儿、小蟹儿……
下一站是青岛市图书馆。这里可真大呀!真是现代化图书馆——哪里都用上了微机!当然，更珍贵的就是，假期里还有那么多人在学习，可真不容易!在这里，我们还碰上了两位学校的老师，真是有缘千里来相会呀!
这一天虽然是我腰酸腿疼，热汗直流，但这真是我最轻松的一天了!
初中的作文 篇4
爸爸妈妈，仿佛就是一瞬间，我的人生第一个学习阶段——小学就成为了过去，留在了记忆里。现在的我进入了人生的第二个学习阶段——初中。
还在读小学的时候，我常常听人说，初中生活是如何的艰苦，学习是如何的繁重，老师是如何的严厉。更有甚者，有些人形容初中三年是地狱般的经历。虽然我知道这有些夸大其词，但是一提到上初中的生活，还是有些胆战心惊，望而却步。
我现在初一的生活刚刚开始，发现初中的学习生活远没有想象中的那么恐怖狰狞，回想那时的心态，我不禁嘲笑自己：杞人忧天。
我记得开学的那天，刚走进教室，老师就给一个鼓励的微笑，亲切的告诉我坐在哪里，指导我填表交代其他注意事项。接下来几天，我们这些四面八方汇聚在此素不相识的同学们相互认识，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不觉中也消失得无影无踪。
我还依稀记得初中第一次开学典礼。当听到领导大声说欢迎新一届的学生们，我觉得我已经融入初中生活。未来的`三年，我充满了憧憬。
和小学相比，初中的学习科目增多了，作业增加了，但这并没有改变我学习生活中的美好和惬意。我发现每一个科目都十分有趣。语文阅读中精彩的情节和文笔让我流连忘返；数学解题让我冥思苦想，大呼过瘾；简单的英语子母组成复杂多样的单词；生物知识让我惊叹大自然的奇迹和生命的磅礴；地理中复杂的地形地貌让我感叹世界的宏伟；政治让我知道了成长的责任；历史让我了解历代王朝的兴衰……学习之余，我和我的同学们疯狂的玩耍，我们奔跑，我们呐喊，我们比赛，我们相互帮助。
爸爸妈妈，这就是我的初中生活！
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