初中生作文

时间：2023-12-16 10:33:07 初中作文我要投稿

(必备)初中生作文6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的初中生作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(必备)初中生作文6篇

初中生作文篇1

　　木制书桌上，厚厚的牛皮活页本安静地躺在中央，台灯的光线好似聚光灯，照亮了本子，也照亮了那一份份美好的回忆。

　　好不容易写完了堆积如山的作业，伸了个大大的懒腰，窗外繁星闪烁，心情格外的好。拉开抽屉，映入眼帘的.是那本干净复古的牛皮本子。金色的边框、封面上华而不俗的花纹让它看起来“炯炯有神”。

　　牛皮本拿起来沉沉的，因为它装的满满都是回忆呀！轻轻放在桌上，悄悄打开一页，害怕那珍贵的记忆在不经意间就悄然离去，任凭我翻遍名为记忆的匣子都无觅踪影。

　　“今天，奶奶破天荒地花了300多元给我买了我最爱的那款双肩包，我一定要用好久好久，我相信这会是对奶奶最好的答谢！”

　　“要开家长会了，心里像有头小鹿在乱撞，想起上次父母回家后严厉、恐怖的眼神，就忍不住打了一个哆嗦。打了电话给表姐想去她那儿躲一晚上，可姐姐说，躲得过初一躲不过十五。我只好悻悻而归，乖乖在家等着‘末日’来临。门开之时，不知是梦境还是现实，妈妈竟是一脸笑容，我一时间错愕不已。‘妈妈，我……’‘怎么啦？还沉浸在没考好的悲伤中啊，妈妈知道你这次进步啦！来，击个掌庆祝一下’你的笑容展现在我的面前，驱散了害怕，温暖了心田。”

　　“清晨，我‘蹑手蹑脚’地把昨天辛苦制作了一个下午的感恩节卡片放在了爸爸妈妈的房间，早晨，我假装若无其事地走进你们的房间，你们温柔地摸着我的头，表扬我长大了。我欣喜、骄傲地接受了这份表扬，尽管亲昵的摸头让我有些不习惯但却又很想再多享受一会儿。这个早晨，我无比开心！”

　　直至现在，看见这些还有些稚嫩的字迹夹杂着淡淡的纸香，心中依旧有暖流缓缓流动，给我鼓舞与动力。生活中有太多的美好回忆要装载，可记忆总那么短暂，所以才要记下来，告诉自己：记忆是如此的美好，而我又是如此的幸福。

　　提起笔，纸上又渐渐浮现出某个美好的回忆……

初中生作文篇2

　　我爱我班，因为我是班里其中的一员，这有优秀的老师和许许多多可爱的同学们，我们就像一家人！五年级一班是永远的一个大家庭！在这个大家庭，同学相互尊重。

　　五年级一班是一个特别的家庭，为什么这样说呢？是因为这里有六十一个来自不同家庭的六十一个孩子，还有两个老师，正是这样才让这六十三个人组成了一个大家庭。

　　友谊是每个人都有的，在我们这个班友谊是人与人之间真诚的感情，比如有时候没记好作业，只好给同学打电话，土俄们会毫不犹豫地把作业告诉我。让我把作业顺利完成，关于友谊的'故事，说都说不完。

　　我爱我班，上班会课时，老师说：“我们班的每一个人就像一滴海水，只有在一起才能汇成汹涌的大海，少了哪一滴也成不了大海。这句话是我体会到，班里少了谁就不完整了，人与人之间必须同等对待每一个人。

　　在班里也有不和谐的音符，比如没写作业，打仗了，等等。可是没写作业的补写完了，打仗的，一会儿就合好了。

　　我们要珍惜时间，珍惜剩下不到一年的时间，好好学习珍惜剩下的每分每秒。

初中生作文篇3

　　童年，是富于幻想的年代，也是故事多多的岁月，我也一样口大概是无知，而干出蠢事来；大概是天真，而干出趣事来；大概是……“大概”太多了，就不去说它了。我在童年创造一件得意之作时的情形，却一直留在我的记忆深处，了了分明。

　　在我七岁的生日那天，妈妈从市场上买回了一红一黑两条金鱼。我把它们放进了玻璃缸里，又放了一些蕰草，然后放到我的写字台上。瞧，它们多可爱!一双水鼓鼓的大眼睛，嘴巴一张一张的`，大口大口喝着水，而后又从两腮排出。最有趣的还是那条大尾巴：尾巴很长，分成三绺，扰如硕大的笔毫在水中俏展开来；“笔毫”一扫一扫，强劲有力——鱼体便向前行进了。金立在水中玩耍、嬉戏，多快活，多自在，多惬意。黑金鱼追逐着红金鱼；红金鱼则在黑金鱼不留愈意时，倏地钻进草里躲起来，与黑金鱼玩起捉速藏的游戏。黑金鱼东张张，西望望，不见红金鱼的踪影；它时而潜入水底，时而又翔至水面，仍没有结果。黑金鱼大概泄气了，闪在一旁，顾自喝起水来。红金立不知是偏于一隅感到寂寞了，还是以为自己胜利了，便慢悠悠地从蕰草里游了出来。

　　有一天，我正在睡午觉。忽然听见“啪”的一声，我也不在意：我家的那条小构很调皮——准是它又硅倒什么东西了呢!我便又蒙头大睡起来。“啪啪”接连的又是几下，我再无睡意了——其实，要不是妈妈前些天逼我午睡，我还真不愿把自己闷在床上呢!我连忙从床上爬起，穿衣出去。刚走出房我就傻了眼了：那条红金鱼躺在地上，正痛苦地挣扎看。我急忙奔过去，轻轻地捧起它，放到鱼缸里。然而，红金鱼并没有游起来，团鼓鼓的鱼肚朝在水面上，那条尾巴晃动着，很轻，很慢。

　　缺氧!金鱼离水时间太长，肯定缺氧了!我判断着。缺氧——人工呼吸，何不给金鱼做人工呼吸?我忽发奇想。‘’死马当活马医”，就试试吧。于是，我用两手轻轻拼开水中金鱼的两个腮盖——因为鱼用两肠呼吸，然后又合上，又掰开，又合上……这样不断地重复着。然而，五分钟过去了，十分钟过去了……鱼还是老样子，而我的手酸痛得很。可我没有泄气，而且，在我心中，金鱼要么被我救活，要么死去，只能有一种结果，这是铁定了的。因此，我坚持着，努力着。说也奇怪，金鱼居然活过来了——确切地说，在我的救护下，金鱼获得了新生，你瞧，它的大尾巴一扫一扫的，一下比一下格度大一下比一下力童强。我手一松，它甩头摆体，波利刹向远处游去。它的朋友—那条黑全鱼呢，好像见了久违的朋友，围着它转了一圈，对着它的嘴闻了一下，又转了一圈……

　　我在事后想：小孩子也许是幼稚的，但创造往往源于瞬问的思想火花一现(这大概就是文学艺术创作中所谓的灵感吧)，加之坚持不懈，永不放弃，便取得了成功。

　　这也是我从童年时创造的一件“杰作”中获得的启示。

初中生作文篇4

　　我9岁的时候做了一件不可饶恕的事。

　　丁老师是位男老师，感情很丰富。他教我们没多长时间，只短短的一年就给我们这群叽叽喳喳的孩子留下了深刻的印象，他个子很高，穿着深灰色的中山装，很年轻。

　　丁老师说话总是笑呵呵的，我们也不惹他生气，只觉得和他在一起很温暖，干什么都像壮了胆儿似的。比如他领我们挖野菜，挖着挖着挖出一条虫子，不管这条虫子有多可怕，只要丁老师在场，我们就不会尖叫出声。否则，哪怕借给我们十个胆儿也不行，我们会一跳老远，会全身出汗。

　　可是在一个酷暑即将过去，新学期即将开学的当儿，他宜布了一条消息，说他不能教我们了。话从他口中一出，我们立即“吐”的一声哭起来。开始是一小部分人，小声地哭，后来就是全班同学一起大声地哭，丁老师劝我们劝不住，索性不劝了，一件一件数着放在他讲台上的各种各样的.小东西，然后声音很低地说：“现在我把这些东西分给大家，这都是大家平日里交给我，我又没扔掉的。”

　　丁老师开始用手中的东西吸引我们的视线。他说，小刀，谁的小刀?一把绿色的铅笔刀在丁老师手中来回地晃，晃了几个来回，一个小个子女同学说，老师，是我的。丁老师说，你拿回去吧，她就一边抹眼泪一边走到老师的跟前，把它拿了回去。丁老师又拿出一支笔，一支黄色的带有小猫头的笔，丁老师的手又晃了几晃，刘梦君就把它领了回去。

　　领回东西的同学，坐下之后就不哭了，小刀、笔占去了他们的心思。这样循环了几个回合，丁老师讲桌上的物品几乎被同学们领尽了。

　　这时丁老师拿起一个很精美的皮球，绿色红色黄色形成满球云朵的那种，一看就让人喜欢备至，真不知道是谁拾到这么好的东西，舍得交给老师。奇怪的是，竟没有一个同学去认。这情景很让我动心，一种想得到它的心思让我立即抹去眼泪，平心静气观察同学们的动静，抨跳的心早被那个美丽的皮球击中了。就在丁老师想把它重新放回桌子里去的时候，我突然口出一句，老师，那是我的。

　　老师显然是犹豫了一下，但看到我满脸的泪痕，就把球给了我。由于我的座位靠最里面，所以他把这个球亲自送到我的手里。丁老师把那个皮球抖了抖，抖过之后那个皮球就落到我手里了。

　　我很快就知道，这个皮球一直就是丁老师自己的，不知道为什么那天他把自己的这只皮球拿到班上。多少年后我把这一段故事写进小说，丁老师已不在人世。但是假如他还活着，这件发生在30年前的事，他肯定记忆犹新，他肯定了解一个9岁孩子的心理……

初中生作文篇5

　　①学习方面

　　时间总是在不经意间悄悄流逝，一转眼，我就步入了初中，开始了我的初中生活。再开学，我就是初二的学生了，值得我学习的东西还很多，但这并不代表没有什么值得我怀念的东西了。因此今天，我想花点时间来回忆一下初一刚开学那会儿的我，那个懵懂无知的我……

　　说起初一刚开学那会儿，我竟不知以怎样的方式来叙述。不知为什么，小学拿奖状拿到手软的我在初一这个过渡期的时候居然开始厌倦学习了：不是上语文课睡觉，就是回家作业不好好校对，总之坏学生干的事我干了好几件……当语文老师找我谈话的时候我真的，自己都不好意思地哭了，因为以前我的语文学得最好，也是最感兴趣的，可如今的我呢？上课居然都可以睡觉了。就这样无所事事地混了一个月以后，我考出了人生中最低的分数数学：54。当试卷发下来的时候，我的心拔凉拔凉的。这个分数无疑是给了我一巴掌，一个彻底把我打清醒的巴掌。我的班主任因此还给我父母打了电话。怎么说呢，其实在那之前，班主任已经找过我几次了，因为入学考试我的班级排名是第三，所以老师看到我开始堕落的时候就连忙找我谈话。但我却一次又一次地做出那些不可理喻的事情，以至于令她失望到透顶，万般无奈之下，老师只得给我父母打电话了，现在想来还真是后悔呐。不过好在经过那次事件以后，我好好地反省了一次，重新开始好好学习。之后在自身的`努力和老师的鼓励下，我取得了好成绩。（这样夸自己，是不是有点自恋哈，希望不要介意呐~）

　　②交友方面

　　刚开学那会儿，我的成绩可以说非常糟糕，以至于没有什么朋友和我一起聊天，每天都过着单调无趣的生活。（新的学校，我之前的同学只有两个人和我同班，一男一女）自己成天连句话也懒得说，当然更大的原因是因为我没什么人可以倾诉。不过后来，随着成绩的上升，我变得越来越自信，也开始活泼起来了。（唯一令我吃惊的是我开始活泼得不像话），因为我“调戏”的话语，（只可意会不可言传哈，记得最深刻的就是那句：你我本无缘分，全靠我颜值死撑，请广大读者千万不要介意我的自恋，哈哈，闹着玩的）渐渐地与班里的女生开始熟悉起来了，打那时起我才算真正地融入到这个新的集体里去了。现在想来，我比较遗憾的是初一的时候总忙着帮助别人之间的事儿（是女生的就都知道，两个人之间时间久了，总会偶尔闹个别扭），以至于自己连个真正的知心朋友都没有。每天忙碌于学习和别人的事中，有很多人都觉得我每天过得很充足，然而，其实我的内心自始至终都是孤独的，把自己弄得那么忙是去填充我那颗空虚寂寞的心罢了。我不愿停下来，因为我不想去花时间想这些事情，我努力把自己装饰成了另外一个人，我甚至不敢也不愿活出真实的自己，因为真实的我太孤独了……（似乎说着说着，就说到不愉快的话题那去了）随着时间的推移我想我会慢慢地向别人展现出一个真实的自我，慢慢地把我那颗空虚的心灵填充完整。

　　以上就是我记忆里最深刻的事儿了，希望初二的我在学习上更进一步，也希望我自己可以交到一些知心朋友。虽然值得回忆的事还很多，但我只能先回忆到这里了。

　　又及：扶凉小可爱呐，你什么时候才会回来啊？我在等你啊，每当我在群里提起你的时候，小琳儿她们都特别希望你能回来，等你的人很多，所以你快回来吧……我听他们说你在准备初二和中考的东西，但我希望你在学习的时候也不要忘了休息，哪天有空回来看看好吗？另外送你首歌，下次谁欺负你,你就用用这首歌怼回去《Look what you made me do》（来自一个文笔不咋样，但觉对是诚心诚意的作者）

初中生作文篇6

　　离开小学，迈入中学的大门已有两个多月了，在这里我认识了许多新同学，新老师，了解中学生活.丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐.

　　开学不久的一天下午，我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌，原来是各个社团在"招兵买马"，有学生会的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有书画社的等等. 各种活动的'海报内容让人应接不暇，使我跃跃欲试. 一向不爱热闹的我也参加了几项，最为自豪，快乐的是参加的"志愿者活动"，让我在实践中感受到它既锻炼了自己的胆量，又树立了服务他人的意识.我也因此变得不那么自私了，看到自己能帮助他人，看到自己在进步我感到很快乐.

　　上中学以后，我觉得自己变得快乐开朗了. 小学我很文静，不爱与自己与不熟悉的人交流. 可是上中学后我从头到脚都有一种全新的感觉，变得爱笑了、爱与人沟通了、不再把什么心事藏在心里，会主动与不熟悉的同学交流、上课与同一起探讨问题、课间我们一起谈天说地、体育课我们又一起嘻戏、游玩在草地上、放学与同学相约回家，一天一天就这样过去了.

　　如今秋风送爽，我走在校道上，漫步在草地边，如沐春风，我顿生许多感受: 虽然上中学后科目多了、任务重了、压力也大了，但是在这里学习我学到了很多动西，了解到中学生活是丰富多彩的，多彩的中学生活将带给我们许多快乐.

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