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初中生的作文

时间:2023-10-27 12:26:19 初中作文 我要投稿

初中生的作文【精选】

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的初中生的作文6篇,希望能够帮助到大家。

初中生的作文【精选】

初中生的作文 篇1

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——题记

  时间的流水冲走的是初中三年来的软弱自卑,冲淡的是无奈离愁,留下的便是那笔下萦绕着的温馨回忆。

  晨之曲

  太阳懵懂的张开了惺忪的睡眼,打了一个哈欠,四周便散发着暖洋洋的气息,一声鸡鸣,响彻天空。新的一天跳着,笑着,跑着朝我们招手。整理好一夜的思绪,向学校飞奔而去。教室里乱成了一锅粥,A同学将作业小心的放在课桌里,拿着精心改造过的笔鬼鬼祟祟的在补作业,偶停笔,还不忘抬头瞅瞅班主任的踪迹,随即眉飞色舞的再次开始补作业之旅;B同学却是挺直了腰板,目视前方,不知道的人以为他在学习,知道的人就毫不留情的揭穿他的骗局——不看作业本也可以补作业。只听得C同学一声大喊:“老师来了!”大家便转换自如的进去了书的海洋。清晨的教室充满了生命的活力,溢满了笔墨纷飞的气息,于是拉开了一天学习的序幕,偷偷告诉你:三年的初中生活绝对少不了补作业这件事的。

  抽之趣

  A同学拖着不听使唤的身体向B同学移去,A同学低声说:“我们玩游戏吧,太困了。”B同学点了点头。石头,剪刀,布后A同学败下阵来,B同学伸出两根手指,呼了呼气,满眼笑意地朝A同学的手腕打去。“啪”,一声脆响,惊走了A同学沉睡的气息,惊起了若干沉睡的同学,随即游戏壮大,此起彼伏的响声充斥了教室,或眉头紧锁,或一脸叹息,或苦苦哀求,或连连退缩……课间十分钟的`乐趣便是如此了,偷偷告诉你:这个游戏是打走瞌睡的调味剂,三年的初中生活虽痛却有趣便是这件事了。

  拼之力

  C同学顶着大大的熊猫眼有气无力的说:“我昨晚一点睡的。”待C同学瘫在桌子上后,便有一大群人叽叽喳喳地讨论自己睡觉的时间。初三的生活苦与累交织,梦想与拼搏共存,大家都力争上游,努力学习。“少壮不努力,老大徒伤悲!”苦?累?值!我也要努力,从现在做起!偷偷告诉你:大多数初中生定不会在晚上12点以前睡觉。

  听,哗啦啦的水声回荡在耳边,在和煦的阳光里我看见:初中生那些平凡而又温暖的清爽小事。

初中生的作文 篇2

  爱就在我身边,将我紧紧包围。-题记自古以来,爱就是一个永恒的话题。昔有“孟母三迁”对子女的无私奉献,今有“暴走妈妈”对子女的艰辛付出。也许有些人总是抱怨自己身边没有爱,那是他没有用心灵的钥匙去开启爱的大门。其实只要其用心观察,就会发现爱无处不在。小时候,当我们还依偎在母亲怀抱里的时候,当我们还坐在父亲肩上的时候,爱就在我们周围了。只是那时还小,不知道什么是爱。渐渐地,时光飞逝不知不觉中,我已经上了小学。

  爱藏在书包里,每次上学,母亲总会把书包塞得满满的,那时我以为他们是应该的,并不知道这就是爱到现在,我上了中学,生活日益枯燥乏味。父母看到这种情况,总会用他们浓浓的爱去消除我心中的怒火。例如一个甜蜜的微笑和一个慈祥的眼神,那好像在告诉我:加油,我们相信你。每当我失意落魄时,想起父母的'爱就会让我重新振作起来,让我微笑着去迎接新的一天。落魄,惆怅,这是我对生活的真实写照。但是父母无微不至的关怀,给我注入了新鲜活力,让我的生活变得五彩缤纷。所有的事情都会迎刃而解,去面对新的生活。

  爱是温热的太阳,奉献他的光芒;是辽阔的海洋,袒露宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤,哺育儿女茁壮成长;爱的伟大在于爱的无私,爱是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚,不知如何面对时,帮助你找好重心,支起一片希望的原野;爱是烦恼中的一首乐曲,当你义气消沉时,听到这,会使你从烦恼中解脱,重新面对生活。爱其实就在生活中的点点滴滴,让我们用心去发现吧!

初中生的作文 篇3

  每个人都应该上学,当然每人都有自己理想中的学校。而理想中的学校确实比现在的学校好几百倍。

  我理想中的学校就是每间课室都有冷气机。这样,学生们就可以在舒适的环境下好好学习。学生们也会培养读书的兴趣。

  接下来,校方准备手提电脑给学生们。那么,每位学生就有属于自己的.手提电脑了,并不用与别班的学生共用了。而且,学校便不用设立电脑室了,直接在课室里上电脑课就好了。

  除此之外,学校拥有两个分别深浅的游泳池。申的游泳池给高年级好好学习游泳,浅的则给低年级。校方还可以每三个月举办游泳测试。这样学生就那些溺水的人,当自己跌入水中时还可以自救。

  最后,设立室内篮球场,羽毛球场和乒乓球场。接着,再把排球场和足球场设为室外。体育课时,学生们可以各自到想去的球场。

  这就是我理想中学校的要求。希望能在这所学校求学。

初中生的作文 篇4

  当笔尖透过试卷,轻轻地敲击在桌子上;当我的手中,多了一本名为“历史与社会”的书;当老师以洪亮的声音更加严格地要求我们时:崭新的初中生活,轻轻地将我拥入怀抱。

  令人窒息的炎热阳光还未散去,我就站在了这所即将陪伴我三年的学校前。深吸一口空气,只觉体内的细胞和毛孔都轻轻地舞动了起来,传递给我一种名为“兴奋”的情绪。

  新的.同学,新的老师,还有新的自我,一切都是新的,包括窗外喋喋不休的蝉儿,屋内如煮沸开水般的学生,就连这气氛,也是闪闪得油亮

  找了个位置坐下,聆听着在校内荡气回肠的崭新铃声,看着我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是这么美好!

  学生们似乎也对幽默风趣的老师们产生了好感——比如说科学老师。

  她也是戴着眼镜的,但却不像班主任那般瘦,甚至有些微胖,一眼看去,就足以令人产生兴趣,想去接近。她也是如外表上看起来那么可爱的:她喜欢在上课时,将幽默串成珠,挂在严肃的科学颈间,使得科学变得生动又引人入胜。

  “阿侠!”——她总喜欢这么称呼学生——“这样操作,会出现什么?”

  那个被称作“阿侠”的同学有些不知所措地站了起来,使劲的回忆着,却又想不出来。

  “那你可要记好了!”她的眼中闪耀着光芒,“除非你的手是铁做的——否则千万不要去这样操作哦——烫出水泡,可麻烦了!”

  她摆摆手,示意那个学生坐下,再环视一圈周围哄堂大笑的学生,也得意地笑了。

  “那么——”她轻轻拎起一个烧杯,在学生们灼灼的视线中晃了晃,“如果直接将它放在酒精灯上加热……”

  “咔嚓!”她在黑板上的烧杯中用粉笔划开几条裂痕,回头看了看再次活跃起来的学生,眼中闪烁着不言而喻的笑意,她相信学生们都已牢牢掌握了这两条知识。

  所以说,基于科学老师,我是怎么也忘不了这两条知识的。

  但是呢,崭新的老师,也只能算作其中一点——崭新的人和物,此刻都聚集在这学校中,这叫我怎么数得过来呢!

  很满意,很喜欢你,我亲爱的初中生活!

初中生的作文 篇5

  时光点点流走,留给我们的时间已经所剩无几了,回想当初刚踏进常外的时候,我还是一个乳臭未干的小孩子。

  时光流逝,我觉得才刚刚适应这个环境,这个和谐的班级,当这些我们面临分班。

  初一,从来没有想过以后的`打算,自己总是过得浑浑噩噩,对于这个新的环境.新的班级,陌生的面孔,我的心里还有许许多的好奇心,以至于让我无法好好的学习。

  初三,比较懂事,想要改变,

  所拥有的恶习,以至于让我初二无法改变,无法自拔依旧如此。

  初三,是一个重要的年级我们所有人都要面临着开学以及离别,我舍不得.我舍不得可是所有人都要面临这样的问题,我也不例外但是我们要笑着面对。

  在此感谢.为我的辛勤劳作的老师。让你们操心你们不辞辛苦的培育我们长大成人。

  我的朋友。我要感谢你,你和我吵过,闹过,打过,冷战过,可你依然是我的好朋友,当我有困难的时候,你会伸出援手协助我。

初中生的作文 篇6

  哇!只听得一声尖叫打破了兔村的宁静,只见一只灰色小兔子从远处跑来,它叫拉斯特,是兔村里的一只调皮又机灵的小兔子,只见他满脸的灰尘,身上滚满了灰色的泥巴,要知道他原来可是一只白色的漂亮小兔呀,原来他趁着村里的成年兔去山下背泉水去了的时候,就带着妹妹拉美特在田野里到处撒泼着玩,要知道冬天快要来了,所以族长安吉安排着大家去背水回来,把蓄水池里的水灌满,以便让大家顺利地过冬而不必担心水不够用了。拉斯特,你身上脏死了。拉美特对着他说,妈妈看见了该有多生气呀!拉斯特看着自己,发现确实很脏,于是便陷入了思考中,突然他想到了一计:蓄水池里的水快要蓄满了,这不正是一个天然的澡堂吗?于是他便不假思索地跑向了蓄水池,并痛痛快快地洗了一个澡。等大家伙把泉水背回来时,都傻了眼了:眼前这蓄水池里的水哪里还能食用啊!要知道,这可是兔族里大家伙一个月来辛辛苦苦从山下背上来的啊!拉斯特犯下了大错了!他把蓄水池里的山泉水给糟蹋掉了,导致了村里面的族兔们接下来都不能正常地做饭吃,正常地洗澡,尤其是年老体弱的族兔们不能喝上干净的清水,那对身体是多么不利呀。拉斯特看到了大家痛心疾首的表情,还有那不原谅自己的眼神,想象着大家伙接下来的生活,终于感觉到了自己的.错误!

  为了弥补这个错误,他一夜未眠,第二天天还没亮,他就背着水罐下山去接泉水去了,一天,两天他起早贪黑、尽自己最大努力地去山下背泉水上来,并逐家逐户地给大家送去,以期待得到大家的原谅。在他的影响下,他的妹妹拉美特也跟哥哥一起行动了起来,族兔们看到了他们的所作所为,十分感动,便原谅了拉斯特,族长派了其他的兔子也一起去背水回来,终于有一天,大家发现蓄水池里的水又和原来一样清澈见底。大家唱啊,跳啊,欢呼啊

  通过这件事,拉斯特好像一下子长大了,他深深地感觉到:水是大自然的宝贵财富,任何糟蹋水的行为都是不好的,让我们一起竭尽全力地保护水资源吧!

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