当前位置:育文网>作文>初中作文> 初中作文

初中作文

时间:2023-10-20 10:41:15 初中作文 我要投稿

初中作文精品(7篇)

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的初中作文7篇,欢迎阅读与收藏。

初中作文精品(7篇)

初中作文 篇1

  春雨绵绵,那一株株嫩绿的生命,茁壮成长,窗外夏日炎炎,那一朵朵鲜艳的花儿,张开笑脸,窗外秋风飒飒,那一片片枯黄的树叶,缓缓飘落,那棵棵青翠的`松柏,傲立冰霜,透过窗子,我看到了时序,看到了世界,看到了人生的哲理。

  透过窗外我们可以看到每个人的内心世界,在这里让我们来听一个故事吧!

  一个女孩放学回家后都会经过一间服装店,在那里,她不停地望着一条黄纱巾,卖货的是一位中年妇人,这条黄纱巾的价格是15元,可是小女孩身上并没有那么多钱,她犹豫了许久,走进大门,手触摸着纱巾,妇人说:“买下吧,这是最后一条了。”小女孩望了望妇人,低着头回答说:“对不起,我没有钱,我。。。我只是进来看看!”说完,小女孩冲出了门外。这是,妇人叫住了女孩,把纱巾递过来:“送给你吧,看你喜欢的样子。”女孩摇摇头,说:“不,我不能要,妈妈说过不可以白要别人的东西,若是我收下了,这会让我得不到更难受,而且我的家正好在对面,我可以通过窗外来看见它,这样我就很知足了。”妇人听见女孩的这番话,慈祥的脸露出了一丝丝微笑。

  好了,故事已经说完了!

  一条黄纱巾却映衬两个美好的心灵:一个自尊自爱的女孩;一个成人之美的妇人。

  透过那纯白的窗,可以看到春雨绵绵,芳草鲜美,看到了时序,看到了人的内心世界,更看到了人生的哲理。

初中作文 篇2

  回忆往事,你有没有为这一幕幕瞬间而感动:母亲在为我们做好饭菜后还不停的向我们碗里夹菜;母亲会在我们与别人同时犯错时,先批评别人,然后再教育我们;母亲在我们学习到深夜时,总会在旁边不时的递上一杯水,一块点心,甚至在我们睡去的时候,她还依然在忙碌着。随着岁月的流逝,母亲的身体也开始有了变化,但在我们需要时,她仍能竭力的帮助我们。

  周二,学校组织到植物园游览,在拔河比赛过后,我们玩上了水枪,等要回校后,我全身都已湿透,到那时我才反应过来晚上还有一个聚会,到家后,我换了一身衣服,就立刻和爸爸赶去了。等在车站等车要会来的时候,已经是八点多了,上了车,看见还有几个空座,便拉着妈妈坐下。开车了,上下颠簸的车让我昏昏欲睡,妈妈看出了我的疲惫,轻轻的说让我把脸倚在她的肩头上,就这样,我在她的肩头睡了。过了大约二十分钟了,我感到肩膀有一些微微颤动,大概是我睡得太沉,搭在肩膀太重的缘故吧,妈妈稍稍有些坚持不住,但为了不把我惊醒,她用最细微的颤抖来稍微缓解了酸痛的肩膀。又过了大约十分钟吧,汽车开始行驶不稳了,不停地颠簸起来,母亲尽力保持平稳,可是汽车颠簸的太厉害了,还是把我惊醒了,在我朦胧不清的眼睛中,一位既熟悉又陌生的人出现在我眼前——她疲惫的不断的眨着眼睛,眼角有几丝明显的.鱼尾纹,下眼袋因疲惫而显得格外的突出,黑眼圈也趁机爬了上来,眉毛再也没了当年的神采,脸不知是变的还是灯光晃得,显得格外的蜡黄。这不是昔日爱说爱笑的妈妈吗?现在怎么变的如此羸弱,我不禁感到眼圈中泛出了几滴泪水,但我又强忍了进去。看到母亲现在的样子,我不禁想起了前些日子网上的一句话“妈妈很美,岁月你别伤害她!”

  “十月胎恩重,三生报答轻。”时间如白驹过隙一般,我已经十二了,母亲已为我操劳了十二年了,我永远也不能用长大而搪塞事实。所以,我要以感恩孝敬为每天的必需品,用心让母亲过的更舒适,更幸福。

初中作文 篇3

  人们收藏古董,因为它能带来财富;喜欢收藏美酒,因为它能带来醇香;喜欢收藏回忆,因为它能带来美好……而我,却喜欢收藏四季。

  春天带给我希望。

  春,一个令人欢愉的字眼,她的到来使大地重获新生。看!小草开始顶出土地,露出绿绿的小脑袋,褐色的枝条上树叶小心地探出了头,湖面昨年的残冰正一点点的消融,被唤醒的鱼儿也开始嬉戏……一切都是稚嫩的,因为她刚刚扛过一个寒冬。站在这充满了生命力的地方,一切颓丧的情绪立即烟消云散。它们尚且那么坚强乐观,我有什么理由不拥抱春天?

  充满希望的春天,我将它妥善收藏。

  夏天带给我自信。

  夏,一个热情奔放的季节,他的到来给大地披上彩衣。看!池塘里,荷花俨然亭亭玉立的仙女,与荷叶相互衬映。街道上,热烈的阳光洒下来,透过行道树的树叶洒出点点碎金;公园中,老人喝茶闲聊笑声朗朗,小孩子玩耍嬉闹好不快活……一切都是美好而热烈的。站在这生机勃勃之地,整个人都充满了信心与活力,准备向巅峰进发!

  带给我自信的夏天,我将他用心收藏。

  秋天带给我欢乐。

  秋,一个代表着收获的时间。她的到来使大地洋溢丰收的喜悦。看!果园里,石榴、鸭梨、葡萄挂满枝头,果农咧开了嘴;花园中,菊花泼泼洒洒摇曳风中;田野上,一粒粒雪白的大米,从打谷机里飞出,无限欢愉……一切都是喜悦的,因为她迎来了成功的.丰收。站在这五谷丰登、满是喜悦之地,我也被深深感染,一股快乐立即涌上心头,不觉得嘴角上扬。

  带给我欢乐的秋天,我将她悉心收藏。

  冬天带给我思考。

  冬,一个寒冷、雪白的代名词。他的到来使大地银装素裹。看!山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花;农田里,麦苗正在雪被下沉睡;院墙外,一枝腊梅傲立于严寒风雪之中,不屈不挠,尽显风姿……一切都是顽强的,因为严冬积蓄力量,是为了春天的爆发。站在这一片白雪中,却能看到白雪下坚持不懈的生命,更坚定了战胜困难的信心。

  带给我坚强的冬天,我将他小心收藏。

  收藏四季,收藏那些希望、自信、欢乐和坚强。这些收藏会在我遇到困难、挫折、悲伤、自卑时,助我渡过难关,并给我带来好运。

  收藏四季,拥抱每一天!

初中作文 篇4

  当我们背着书包上学校的时候,那些和我们一样的小孩在背着柴维持家庭生活。当我们在母亲的`怀抱撒娇的时候,那些和我们一样的小孩在给父母做事。当我们在陶醉在休闲娱乐的时候,那些跟我们一样的小孩在忙碌。

  “韩红琴键黑白分明,让你凝望这个世界的眼睛,这首歌只为你而唱起……”随着这一声歌,我们看了《最美孝心少年》。我最佩服张俊:

  他为了他的奶奶和弟弟,和弟弟去爬山采草药,还帮奶奶干活,有一次他到山上采药,结果他从山下摔下了,虽然没什么伤,但是手被划破了,留了很多血,却没告诉奶奶。每一学期最少拿一个奖,他还和他的弟弟比赛谁给奶奶干活多,谁被老师表扬多,谁被老师批评少。

  我在家里不咋孝敬父母,经常做做家务——扫扫院子,擦擦桌子——拖拖地,这虽然是分担,但是我大部分还是不搞家务的,而且一有个小事情还得让父母操心。这一点我要向他学习。还有我在学校里可没这积极性,总是觉得老多人都比我厉害,所以观念性不太强,听到了他的事迹,我知道了我要努力了,也该努力了。他能考前三,我也要向前三努力。

  在他的身上有非常非常多的品质值得我们学习,如果我们不学习,那我们干呢?

初中作文 篇5

  在发丧期间,我没有掉过一滴泪;在阴森寒冷的灵柩前,虔诚地望着父亲的遗像,看着缕缕香烟、微弱烛光,不停地烧纸,听着超度的祈祷声,想的是忏悔,如何能让一个平凡的英灵在理解中超脱。

  一个超大的“奠”字挂在灵前,两边用黑绸挽花披挂,供桌上摆满了水果、糕点、荤素佳肴。烛光幽暗、寒风瑟瑟,您静静躺在被封好的棉絮中,再也听不到尘世的喧嚣,感觉不到痛苦的伤害。撒手人寰与亲人诀别。您一生简朴,用微笑纾解着心灵,用沉默容纳万象。或许您在天之灵不希望这样铺排,或许您从来就没有想过“奢侈”二字,习惯节约的您怎能容忍身后的浪费。尊敬的父亲,请您听我说。

  一千多个日日夜夜守护着您与母亲,我心甘情愿,是责任所在,报恩心诚。有人说我是个孝子,一般人很难做到。可是我一直不敢这样居功,一直感到对您有太多的愧疚。人们都说养儿防老,可是您宠我惯我,时时为我操心,我并没有让您过上舒心的日子,您是在失望中一直迁就。我做什么您都不会干涉,带着沉重的压力尽力帮助。这是因为您一直爱着我,希望我快乐高兴。您用博大的胸怀包容了我的一切,给我一个自由潇洒的空间任意发挥,让我自己独自领悟。或许您早已意识到这一点,放开是最好的关怀。

  我清楚地记得,前年一个寒冬的深夜,我因为接了个电话有点忧郁,长时闷闷不乐。您虽然不知道是什么事,已经猜到我遇到困难了。半夜摸黑来到我床前,把我吓了一条,当知道是您时,我还怪怨您,一直督促您赶快去休息,别感冒了。可是您一直不想离开,点了一支烟问:“欣庸,你跟爹说,是不是遇到困难了?”我说:“没有,您别猜了,什么事都没有,您赶快去休息,别让我妈等急了。”他还是不愿离开,他说“如果你需要钱,爹有,在瓮角的一块砖下面,大约有3万,我谁也没有告诉过,用着就拿去吧。”我说:“那是您与妈一辈子的.血汗钱,我不能用,况且也不敢用。”他在妈的唤声中慢慢离开了。那一夜,我无法入睡,眼前都是父亲的影子与我无法启齿的隐痛。

  几年前,您与母亲悄悄商量,暗暗为自己准备好了寿材与办丧事用的物品。子女们都不理解,语言中带着迂腐陈旧的味道,您们总是默不支声,用沉默化解。现在我理解了,您们是时时为我着想,怕遇不测力所不及,为减轻我的压力提前准备。您永远把我当成怀中的孩子,忍受熬煎,希望孩子安然快乐。

  我怎敢忘记,在我的青葱岁月,为了我的前途,您不惜丢掉自尊求情、托门、找关系,希望儿子生活的幸福。而我又为您做过什么呢?仿佛除了索取什么都没做。在您病重期间,有时还发点被您惯出来的小脾气,细想真是后悔莫及。您是用纤尘细微的爱意温暖着我生命里的每个过程,一点一滴都渗透着您的真实与伟大,自己又做了点什么呢?对待您的态度很难与之相比。细数一桩桩一件件的往事,我只有忏悔,祈求您包容。

  您倾注一生,功德圆满。无论我们为您做什么都是应该的,风风光光地把您送走是我们内心发现的微薄补偿,是惭愧的歉意,希望您能理解。我们自作主张,为您买了上好的棺材,唱了四天您喜欢的戏。我们知道这些都没有真实意义了,就当是安慰,用这种形式表达一下活着的人对您深深的敬意。

  父亲,请您放心,孩子会慢慢学会承受,体会爱人的快乐与接受的感动。我们都会变老,都会走完自己的人生。您爱了我们一生,我们会用同样的情感爱自己的后代,这种自然传承,唯有人这个高贵的灵魂体会的更深刻、更彻底。您用无私感化着后代,我们还会用无私抚育后代。这是爱赐给我们的力量。

  隔代的思维虽然有差异,但始终不渝的爱不会变。我们爱您,如果您有来不及交代的心愿,请托梦给子女,我们要尽量满足。在这里,我再次恳求:原谅我们曾经对您有过的不敬。

初中作文 篇6

  从小学到大学,我先后经历了三次军训,这次是为期最长、影响最大的。为何这样说因为,虽然这次军训为期九天,但它教会我的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我的意志得到了淋浴,精神得到了洗礼,

  在这次军训中,我体会到了往次没体会到的东西。比如说军人的气势,教官们整齐有序的步伐,让我想到了远在边疆地区千千万万个保家卫国的战士和哨兵。正是他们不怕风吹雨打日晒、年复一日的工作,才有了我们现在的天伦之乐,想到这些,我们的头抬得更高了,胸也挺得更直了。

  军训中,同学们觉得最苦最累的便是站军姿了。太阳当顶,我们抬头挺胸、两眼目视前方,像棵笔直的树一样20分钟站立不动,在教官的法眼注视下,想动一下都很难。就在我们都快坚持不住的时候,教官说了句让我感到惊讶的话,他说他们当兵是最爱喜欢最享受站军姿。惊讶之余,他告诉了我们,因为他们当兵时站军姿是最轻松的。是啊,军官们如此,我们为何不能学学他们,何不换种享受的表情去接受军姿呢

  军训期间,我还体会到了团结的力量,你听,那一首首军歌是那样的动听,那样的

  悦耳;你看,那豪迈而整齐的步伐伴着那"一二一"嘹亮的口号,一排排、一列列,是那样的赏心悦目,那样的振奋人心。这便是团结的力量,他让我在训练中坚持了下来,更让我懂得了集体的荣誉感。

  军训,虽然简简单单的动作别我们反复的重复了很多遍,但这反复的过程,磨练了我们的意志,教会了我们坚持。备受关注的会操中、看到主席台上学校领导们满意和赞许的表情、听到同学们那一声声激烈的掌声,那种心情那种感受真的可以用妙不可言来形容了。

  军训就这样不知不觉的'结束了,虽仅仅九天微不足道,但让我体会良多,给我留下了不可磨灭的印象。在这里,还得提提我们连的一个同学,因为是他用他乐观的心态感染了我,让我坚持了这么多天,他是站在我旁边的徐剑华同学,他是一个真真实实的、身残志坚的人,他本可以不用参加军训的,但他却可以坚持到军训的最后一天,期间教官叫他休息下时,他都是

  笑着说:"教官、没事我可以",他尚能如此,我们这些身体完完整整的人还怎么好意思以种种理由拒绝军训呢他残疾,但他的执着、他的坦然、他的乐观已深深的感染了我,在这里我真诚的感谢他给我的良多感触和自信。

  最后总结一下,军训不仅让我们学会了自立自强、自尊自爱,还让我们懂得的团结,树立集体荣誉感,最重要的是在军训中我们懂得了如何做人,做怎么样的人,此所谓"我军训着、所以我成长"。

  我相信,军训后的我们一定会踏着稳定的步伐、带着自信的笑容迈向美好的明天。

初中作文 篇7

  我们辞去六年生活,接受初中。

  踏进校园,看着不熟悉的同学。

  怀着憧憬,走上初中这段旅程。

  初一,我们单纯,共欢笑。

  我们熟悉了彼此,不孤单。

  我们懂了骂人,懂了逃学。

  我们懂了打架,懂了帮助。

  初二,我们成长,共忧伤。

  我们懂了抵抗老师和家长。

  我们懂了什么才能叫集体。

  我们被骂,却从不说后悔。

  初三,不再懵懂,共疯狂。

  我闭眼去某地,从不迷路。

  只因为走了三年,忘不掉。

  快毕业的'时候我拼命的笑。

  因为我不想在那个时候哭。

  我们在这儿哭过,笑过,闹过,打过,骂过……

  作业没写名字,本子却能安全无误的在桌子上。不因为别的,就因为熟悉。

  我们不是最好的,但我们的青春是最美的。

  一支笔,一朵栀子花,一个打火机,知道意味什么吗?

  初中,学习,纯洁,叛逆,诠释了我们。

  其实我们都很好,只是时间不凑巧……

  校服别扔,它很贵,有三年青春。

  书本别扔,它很贵,有三年经历。

  记忆别扔,它很贵,有三年友情。

  勿忘初中。

【初中作文】相关文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

★初中的作文05-24

初中精选作文05-09

初中的作文05-09

比初中作文06-05

初中让作文02-01

等初中作文01-21

让初中作文06-26

“让”初中作文03-18