初中的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我有个好玩的同桌，他叫xx。他那对小小的眼睛上戴着一个眼镜，又高又瘦，经常做些搞笑的动作。他那扁扁的脑袋里不知道又在思索什么恶作剧。
有一次，上写字课，老师让我们自己练习，可是xx自己偏偏闲不住，开始伸长脖子左看右看。这时，他发现了前面的张嘉怡在偷偷写作业，于是，他举起手，对老师大声说：老师，张嘉怡写作业！张嘉怡聪明地告诉老师她只写了一页，老师就收走了。可xx偏偏不信这个邪，变身李侦探，发现张嘉怡前面还写了好多。他趁机勒索张嘉怡，要挟张嘉怡给他东西，他就不告老师。陈子枫也趁机和xx结成联盟。他们一起对张嘉怡说：快点，给我们东西，我们就不告诉老师！张嘉怡实在无奈，她今天没带那些橡皮什么的，实在没阻止告老师费。xx不相信，不怀好意地龇着牙，咧咧嘴，对张嘉怡说：我不相信，快点拿东西来！张嘉怡实在被逼无奈，非常生气，开始拿书打陈子枫。xx在旁边做着鬼脸，油嘴滑舌地说：咦？怎么不打我！看他这样嚣张，我忍不住给了他一拳。这时，下课铃响起，怒气冲冲的张嘉怡依旧在打陈子枫。xx又见风使舵，站起身来，双手框在嘴巴上，作喇叭状，得意洋洋地大声喊道：大家快来看啊！号外号外！张家少女张嘉怡被陈子枫强吻，陈子枫被当众暴打啦！大家快来看啊！我忍不住又给了他一拳，他却嬉皮笑脸地看着我，说：客官，快来看哦！
我这个同桌虽然有时候油嘴滑舌的，他虽然有点儿调皮，但是总会在我需要帮助的时候给我关怀与鼓励。
有一次，我的听写没得一百，我有些沮丧，他却拍拍我的`肩膀，说：没事，下次努力，加油！我很感动，对他说：你也加油！
看，这就是我可爱的同桌。
初中的作文 篇2
记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“ 约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成！转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的.是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。
突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。
那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个真幸福。
初中的作文 篇3
“啊，热死了，热死了。”这些日子以来持续高温，今天，终于下了一场及时雨。
轰隆隆，轰隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，闪电娘娘也拿出镜子使劲地闪着光。
不一会儿，小雨点铺天盖地地跳落下来。雨滴连成一条条斜线落了下来，落在挡雨篷上“劈啪，劈啪”的，好象在奏乐，落在地上，溅起了大大的水珠。
看，对面屋顶上的雨水顺着屋檐流了下来，形成了“水帘”，这让我想到了孙悟空住的水帘洞，那滋味一定很有趣的。
我爬上窗台，伸手接了一滴又一滴的雨水。啊，真凉快啊！这时，闪电娘娘又急匆匆地赶来，我赶紧爬下窗台，紧接着雷公公也重重地敲起了大鼓，我捂着耳朵赶紧躲在妈妈的身后。妈妈笑着说：“孩子，你知道闪电和雷声是怎样形成的吗？”我摇摇头。
于是妈妈告诉我，当云里的.电荷越积越多，达到一定强度时，就会把阻挡它的空气击穿，打开一条狭窄的通道，这时云中的电流很强，通道间的空气炽热，发出耀眼的白光，形成闪电。雷声则是由于通道上的空气突然膨胀后发出的声音。
听着妈妈的讲解，我又看了看仍在不停下着的雨，心里有一种说不出的兴奋。
初中的作文 篇4
我们听过西哲亚里士多德“吾爱吾师，吾更爱真理”的名言，也诵过李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的佳句。一管窥之，古今中外虽文明发展脉络大异，单就“尊师重道”一点而言，恰恰应了钱钟书先生的说法：“东海西海,心理攸同”。
亚里士多德口中的“吾师”，就是柏拉图。众所周知，柏拉图绝大多数的著述，都是对他的老师苏格拉底言行的记录。简而言之，学生与教师之间一大关联就是思想上的.传承：学生以毕生之精力，记述老师的哲思教诲，传诸后世，造福后人。此类例子不胜枚举。就我国而论，有七十子集孔夫子之言撰定《论语》，如今《论语》成了中国传统文化的经典，也正体现了“尊师重道”的绝佳精神。
戊戌四君子之一的谭嗣同曾言：“为学莫重于尊师”。“尊师重道”的精神，在今日的中国仍然光彩照人。为了更加突出“教师”职业的尊严，同时为了彰显“尊师重道”精神与我国传统文化之间的血肉关联，有关部门计划改定教师节的日期，要以公历9月28日的“孔子诞辰”作为教师节。孔子是我国传统教师的代表性人物，定“孔子诞辰”(且不论这一诞辰的准确性)为教师节，是续接我国教育传统的努力，是当下我国社会重视本国文化传统的体现，也是“尊师重道”精神的集中展现。
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