【实用】初中作文合集4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
一场阵雨过后，夏天的空气前所未有的清新，我带着满怀的好心情来到了热闹的江边。
顺着台阶走近江边，迎面扑来的是阵阵凉风和一种江边特有清香，让人感到格外舒服。来到江边，一阵喧闹打断了我，人们全都涌到了江边乘凉，孩子们还不忘带上水枪在互相打着 水杖，一些商贩自然也不会放过这做生意的大好时机，这不，每隔几米都能见到摊位，就连难得一开得游乐场，今天也例外的开放了，徐徐江风吹过，眼前的影像忽然又变得模糊了，人们的背影若隐若现。我再次把目光投向江中心寻找答案，可江中早已把目光拉起了雾帘，就如同蛋糕师挤在蛋糕上的一条奶油，轻轻浮在江面上，似乎早已与这青山绿水融为一体，又好像为江和旁边的的山脉画上了一条明显的分界线。风渐渐停了，雾也退到了江中间，许多矮矮的小丘被雾掩盖得只剩下一个尖儿。突然，浓雾上又凸起了好多小丘，就在我打算好好欣赏时，它又渐渐平下去了，江雾就这样一起一伏，变幻莫测。向后望去，大桥上闪烁着的荧红灯依旧清晰可见。一片彩色的灯光吸引了我的眼球，只见它飘飘悠悠地向我靠近，在浓雾之间缓缓地穿行，那些彩灯在雾的衬托下显得朦朦胧胧，盛是好看，这是游船来了。游船划过江面，摊开了一层层浪花，拍打着岸边的礁石，发出了清脆的响声。离江最近的一个平台上，钓鱼人得身影隐约可见。
江上是寂静的'，江边却又是热闹的，给原本沉寂的江添上了 浓墨重彩的一笔，使新安江又变得精神焕发了，谈笑风生的人们，伴着音乐跳舞健身的老人，调皮玩耍的孩子……构成了一幅和谐欢腾的画面，让人陶醉。
夏天的新安江，凉爽而美丽，是人们避暑玩耍的好去处，离开这人间仙境，回头遥望那片美丽的夜景，似乎又感受到了那阵阵清风。
初中作文 篇2
昨天听王哥说，明天赶集，可热闹了，你去玩去吧。呵呵，兴奋了一晚上，终于有个热闹的地了，这么大的“城市”有点热闹不容易呀。
早上早早起来，8：30还不算晚吧，呵呵，收拾妥当9：10背上相机直奔集市。怎么回事，我走错地方了吗，怎么没有多少人呢，出摊的也没多少，难道王哥骗我？正纳闷中，发觉商贩正在陆续推车往市 场里走，哦，原来我是来早了，怎么会是这样，难道早上没人逛市集吗，还是这里的人和我一样，起的.那么晚呀！外面怪冷的，先回去吧，一会在来。11：00这回人该多了吧，卖东西的也全了吧，再次 背上相机奔向集市。还可以，人蛮多的，先逛一圈吧，二十分钟，逛完一圈，整体感觉一个字“烂”就集市上摆摊的来说，多数是卖大枣，鸭梨和粮食，我晕，这就是市吗，明明就是一个村子的配置吗 ！冒似还没有家里农村的集市有意思，买的东西全。无聊，宝贝相机也懒的拿出来，我怕打镜头呀。哈哈，算了，还是消停的回去看电视吧。继续郁闷！全国最小的一个市，全国最短的一条街，我也在 大城市呆过。
还好下午和孙经理出去逛一圈，要不这一天，可得郁闷死我，晚上王哥回来，我直向他诉苦，又把我逗了，是他说热闹的，哈哈。
初中作文 篇3
作为一名初中生，我们的本职工作就是学习，但一提到“老班”这一名词，那可是滔滔不绝，三天三夜都说不完啊。我们的老班，也就是我们的班主任老师，个头不高，头发呈四六开，常年注满油脂，戴着一架只有一半镜框的眼镜。当他生气时，脸就摆成扑克脸，再加上教室里开着灯，镜片反着光，愤怒中透着一丝神秘，大家更是心惊胆战；当他开心时也沉默寡言，很少向大家透露。
河东狮吼
每周三的班会课，老班的脸上几乎没有显露过笑容。整堂课45分钟，先是一一列举班上同学的一系列不良言行举止，再就是批评，激励我们。但有一次班会课上，老班可是发了个大脾气。期末考试前夕，本应沉着应对考试的我们相当浮躁。针对这一现象，老班看在眼里，心里则是又急又气。这不，终于找到了一个“好机会”来“镇压”我们浮躁的心。老班先是缓慢地从办公室走向教室，大家见到老班那映在窗户上的略显驼背的身影，顿时静得连心跳都能听得清清楚楚。一步入教室的门，他就低着头走向讲台，默默地整理台上的抹布与粉笔，这看似平常的一切，总给人以不祥的预感。老班又走向教室的一角，拿起一根废弃的扫帚杆，再走向讲台，高举杆子向台子上一砸，吓得低着头的'我们身体猛地一颤，待缓过神来后，我们才将头微微抬起，但仍不敢看向老班的眼睛，像是有一股强光照射进瞳孔，十分刺眼。“你们还有没有一点点心理素质？”老班怒吼道，“看看你们一个个，都像什么样子！一点小考试就把你们给击垮了，将来还能成什么大器？！”老班的一席话，使刚刚还神魂不定的我们，终于将心沉了下来。
窗外的身影
“大家跟我一起念，celebrate……”英语老师在带着我们朗读新单词。“今天我们学习勾股定理……”数学老师带我们走进奇妙的几何世界。“这篇文言文的作者是范仲淹……”语文老师开始了传承中国文化的任务。我们学习的科目远不止这些，学习的内容，形式各不相同，但它们唯一的相同点是：上课时窗外都有一个身影。上课时有眼尖的同学瞥见在半透明的窗户上映着一个黑影，起初大家都很好奇，但后来真相大白，正是老班每堂课都在窗外“偷窥”我们的学习状况，大家都很欣慰。随着时间的流逝，老班的身子骨已不太硬朗，腰板儿也不像从前那样笔直，乌黑的头发中间掺杂着几根银发。但那查看我们学习的习惯却从未改变。大部分同学都很厌烦，但我们要知道老班这样做会花费大量的精力与时间，到底为了什么？为的是我们的将来！
感谢我们尊敬的老班——汪老师！
初中作文 篇4
颗印是人生中五彩的音符，是通向成功路上留下的踪迹。脚印越深，越踏实，人生的路也更远，更精彩。
据说鉴真大师刚刚遁入空门时，寺里的住持表现出对他不甚重视，让他做了谁也不愿做的行脚僧。鉴真心里不痛快，住持也看出了几分。有一天突然下起大雨来，住持便请鉴真陪他在寺院周围走一走，边走边拍着鉴真的肩头说：“你是想当一天和尚撞一天钟呢，还是想做一个光大佛法的名僧？”鉴真一时不知该如何回答。住持笑了，然后问他：“你昨天是不是在这条路上散步了？”鉴真点点头。住持低头看看地面：“你能找到昨天留下的脚印吗？”鉴真回答：“不能。昨天道路干燥，平坦坚实，踩不出脚印来。”住持十分满意鉴真的回答，接着问道：“今天下雨，路湿泥泞，能留下脚印不？”鉴真的脚印在泥泞中，恰好一步一个脚印，便微笑着说：“已经留下了。”住持听了，微笑着说：“泥泞的路才能留下脚印，世界上的芸芸众生也是如此啊。那些一生碌碌无为的人，不经风不沐雨，没有起也没有伏，就像一双踩在又平坦又宽阔的道路上的脚，脚抬起来什么也没留下。而那些经风沐雨的人，他们总在苦难中跋涉不停，就像一双脚走在泥泞里，不管他们走多远，脚印都会印证他们行走的意义。”
是啊，从古至今哪一位有所建树的人不曾饱经风霜。正如司马迁的《报任安书》中所讲：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”这些人是如此，作者司马迁自己不是也这样的吗？司马迁因被李陵事件牵连而受宫刑，在狱中忍着常人难以忍受的痛苦。最终他的脚印凝结成了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
要想让自己的脚印扎得深，扎得稳，那就要树立远大的理想，坚定自己的信念，经受得住人生的磨砺、考验，不向命运低头。正如马克思所说的那样：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。对于勇者而言，苦难更是通往光辉顶点的'天梯。贝多芬的脚印是一组用黑白键奏响的伟大的《命运交响曲》，梵高的脚印是一幅用鲜血染红的《向日葵》，马克思的脚印是一部博大精深的《资本论》。
朋友，你还在身后寻找什么？不用迟疑，面向远方，奋勇前行。让我们的脚印也如贝多芬、梵高、马克思那样充满激情，执着坚定而富有智慧，让我们走得更精彩，走出一片辉煌。
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