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初中作文

时间:2022-06-17 04:11:15 初中作文 我要投稿

精选初中作文十篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的初中作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选初中作文十篇

初中作文 篇1

  过去我们绍兴的农民都爱戴毡帽,因此鲁迅小说中所写到的农民,只要是戴帽的,一定是毡帽。如鲁迅写少年闰土外貌的第一句话就是“头戴小毡帽……”另外也有些文章,把毡帽当作农民的代称。像《粜米》中写到的:那些戴旧毡帽的……”指的.就是粜米的农民。因此毡帽可说是绍兴农民的标志。

  毡帽是锅底形,一般是黑色的,所以也称“乌毡帽”。制毡帽的主要原料是羊毛,非常厚,雨水又打不进,还可以隔热。冬天戴了暖和,夏天戴了凉快。它还有不少用处,例如没有凳子,就顺手摘了帽子,垫在屁股下面,柔软舒适,不脏裤子。如果你买东西忘了带篮子,就可以摘下帽子盛东西。

  据说毡帽的来历还有一个动人的故事呢!

  古时候,有一批猎人到深山去打猎,他们人多力量大,刺伤了一只老虎,这生物怒吼着走了。猎人赶到虎穴里,发现老虎已经断气,倒在地上,它那宠大的身躯下铺着厚厚的羊毛,像一条毯子,但是比毯子厚多了。在老虎睡过的地方,深深地陷了进去,变成了锅底形。后来,猎人们就仿照它的样子,用羊毛造了一顶帽子戴在头上,觉得又暖和又舒适,这就是最早的毡帽。

  乌毡帽是我们绍兴农民传统性的帽子。过去,几乎所有劳动人民都喜欢戴。但是现在青年农民戴乌毡帽的渐渐少了,因为他们觉得不够美观。我想乌毡帽有这么多好处,如果能设法改进一下,既保持传统特色,又美观大方该多好啊!

初中作文 篇2

  童年的我们像陀螺,当拿鞭子用力甩时,陀螺转个不停;而当鞭子停下来的时候,陀螺便会无力地倒下。——题记

  山猫教练冷冷地下了命令,我们的队长便开始分配任务。

  这是一个游戏,有五个关卡。让我们十几个人在两分钟内完成这五项关卡。对我们来说,这不仅仅是游戏,更是挑战。因为这五项挑战游戏,是非常艰难的,要在两分钟内完成这五项关卡,基本不可能。

  我们的分工并不合理,很快就乱成一团。当发现自己选的关卡非常难后,纷纷换下一个关卡,却又被那挡路的大石头给拦住了。甚至有的人根本不重视这个训练,不知道在干什么,完全无所事事。

  我也在努力着,却也被石头挡了下来。我急了、慌了、乱了,完全难以掌控教练讲解的技巧,只好放弃了。

  第一次挑战用了二十多分钟,以失败告终。山猫教练发火了,他对我们吼着,对我们骂着。在这一次军训过程中,我从没见山猫教练发过这么大的火,好像完全是忘了自我,像是山猫变成了山虎一样,那样的暴躁。

  我们这些陀螺,被甩了一次鞭子,勉强转了起来,之后越转越快……

  第二次挑战再次开始。

  这次我们分工明确,动作更熟练,速度更快,合作更默契。

  西边的太阳发出刺眼的亮光,洒落在我们每个人的`脸上。

  我们速战速决,完成了所有的挑战,用时1分57秒。

  我们笑了,加上刺眼的亮光,让我们的笑容更显灿烂……

  人生不要当陀螺,依靠鞭子,才能转动,那样只会失败。

初中作文 篇3

  用真心奋力做自己,本本分分而生,踏踏实实而行,自然之事,自然之心待之。充实生活,简单自在,让阳光成为永恒的心情,即是我还会有悲伤,即是我还会哭泣,也不必黯然,人生不过如此。希望这种精神常伴,快乐常随!

  大千世界,芸芸众生,我们像大海里的一滴水,沙漠里的一粒尘,我们太过于平凡和渺小,但谁又能说我们没有自己的精彩呢?选择造就人生,经历助人成长,我们的路会越来越清晰,越来越好走的。

  谁说从小看大三岁看老,我说谁的年少不无知,谁的青春不荒唐,谁的青春不迷茫,谁不经历苦涩就能成长,谁不超人付出就得辉煌,谁生来就是完美的?评量一个人不是一时,也不是结果,而要看他的一生,看他的抉择,看他对人对事的态度和方法。风雨的洗礼,时间的搁浅,生活的磨砺,才让你成为完整的一个人。

  喜欢春天的每种感觉,因为他怎么样都能给人一种清新的感觉!春天,是充满希望的,它激励我们 勇往直前、积极进取、创造美好生活。它象征着青春、新鲜、生命力、美丽、活力、温暖、关爱。春天代表着新生,在这个温暖的.季节里,让我们一起随心灵播下希望的种子,让爱和力量在我们心中生根发芽,让这个世界不再如此冷漠!

  人生没有彩排,每个人有每个人的精彩。不是所有的人都会完美,不是所有事都能够完全。你可以不够漂亮,但一定要有修养。你可以不够温柔但,一定要善良。你可以不够聪明,但要懂得学习。你可以没有理想,但一定要学会奋斗。

  同样的时间,不同的命运。同在一片天空下,人生的命运却如此不同。为人之初,上帝固然分配给每个人的果实不同,但是人活着的意义,不是等待接受,而是争取努力。别人给你的永远不是真正属于自己的,只有自己争取来的才能坦然而自豪地宣告:这是我的!人,很多时候不是命运的不幸,而是自己还不够努力。

  前怕狼,后怕虎,要怎么才能走?停下来,死的更快;向前走,则是步步逾越。没有过不去的事情,只有过不去的心情。想太多注定难过,所以不必有那么复杂的心,别做那么复杂的人,伤别人的同时更是在伤自己。时间,不会因伤痛,而为谁停留,所以我们和我们的心情也不可停留。

  我们长大了,就应该有属于自己的生活,所以要有自己的想法,有自己的主意,要经历,要成长,要敢于选择,敢于承担自己的选择,这样才能创造并过上自己想要的生活。家是自己的,不是所有决定都要由别人来替自己完成。别人怎么说都是别人的想法,自己的生活主要由自己来主宰,所以自己的想法才是你生活的主导。

  生是活力,命是气息,生命就是知道,是灵魂的气息,是心念的起源,是动力的盛展。生命百展平自然,生命百态善为根,但却凡事有度,切勿过度。静静的,让生命漫展;静静地,完成一生。 平是心境,淡是人生。平淡原是人生命的底色,复杂的是人内心填不满的欲!若能如花之静然,如水之坦然,生则无憾!

初中作文 篇4

  人生一路走来,不易从俗随众;人生一路走去,理应坚守自我。

  ——题记

  一树梅花,一只白鹤,一座古寺,一个闲人。在人生的旅途上看清了风云惨淡,远离了城市喧闹,避开了俗世的纷扰,躲入了幽静的山林。

  遥望那漫漫的历史长河,“独善其身”的他们一个个走出世俗繁华,走出新天地的身影映入我的'脑海。

  古往今来,无数文人志士都曾想要“达则兼济天下”。所幸,他们还可以“独善其身”,岁月流逝,多少取悦了当时的王侯将相的“兼济天下”者都在历史的长河中渐渐的隐退了。唯有那些“独善其身”者穿越时空,名随史流,永远屹立不倒在时间的洪流中,成为千古传唱的佳话。

  拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。“独善其身“者中我独独最看重苏轼,他才华横溢,志向远大,为官一地,清正廉洁,造福一方,是百姓心中遥望的那朵云。只有这样一个心系百姓之人,才会只听从于客观事实,为天下苍生造福,从不依附任何派别。他不是不知道,身在官场是不能直言不讳的,可他就是不愿心被浑浊的官场束缚,不愿被阿谀奉承蒙蔽视听,不愿向任何势力低头。“一肚子不合时宜”,这样的苏轼注定成不了政客。然而,正是他这份真诚的坚守,赢得了世人的肯定。

  我崇拜他,把他当做我的追赶的榜样,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”说的就是他,所谓“忧国忧民”他并不是嘴上说,在杭州任通判时,疏西湖,兴建水利,建苏堤,造福一方。他不会将“安能摧眉事权贵,使我不得开心颜”。宜出于口,将“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”公之于众,他懂得为官者,以百姓、天下为重,以自身利益为轻,这就是他的”独善其身”。哪怕历经沧桑,也不向权贵低头,他的那份高洁与坚守,就如我向往的云一般。

  我的眼睛无法不去追随他身上的美好,他是我心中的那朵云,需要我憧憬着,一直奔跑着,去追赶。在世俗纷扰中,我们虽做不到“高洁”一词,但我们可以做回最原本最纯朴的自己。

  你是否留心过天上任意飘荡的云?柔软之中自有他的刚强。它,是目标,是动力,是开始,是终点,让我们向着远处那朵云前进吧!

初中作文 篇5

  我坐在靠窗的一组,因此,一转头便能看见茂盛的树木,那密密麻麻的枝叶叠交在一起,就像一把大绿伞,他们挡住了刺眼的阳光。到了夏天,同学们便都可以漫步在大树底下,谈笑着,乘着凉,不用担心会被太阳晒黑了。大树底下还有几块大石头,摆在一起,在它们周围排着一圈掉落的卷着一点焦黄的边的树叶,它们让这幅画更显美丽了!

  在更远处,还有一堵矮墙,阳光穿过树叶间的`缝隙照在那堵砖墙上,就立刻眏出了摇动的叶片影子,随着光线的变动,它们时隐时现,像是在与人们捉迷藏,很是顽皮。

  快到中午了,窗外时不时地飘来一阵食物香味,让原本已饿得发慌的我,顿时有了精神。

  把视线放近些便可看见窗前种的一棵树,它弯了下来,便挡在了窗前,风一吹,那绿色的枝条“沙沙”作响,虽然装着防盗窗,但那顽皮的枝条仍会穿过窗架,伸到里面来,摇来摇去,像是在与我打招呼!我呢,却只是静静地坐着,因为,我想多感受会儿那和着植物清香的微风…

  美丽的树木,飘来的清香,它们让我心情舒畅。我也懂得原来在我身边有那么多美丽的事物,它们都值得我去欣赏。

初中作文 篇6

  芸芸众生,摩肩接踵。这当中有我们认识的和不认识的。那么,人与人之间需要什么来维持呢?

  四年前,我的三姨在永一中教书,她总是从早到晚的忙,几乎没有时间休息。有一次,一个即将高考的姐姐来找我三姨,说:“老师,我英语方面不行,你能每天帮我补习一下吗?”三姨皱起了眉头,心想:唉,马上就要高考了,我现在那么忙,早上要上那么多节课,晚上要批那么多作业······我该不该帮她呢?······她是我的学生,教她是我的责任啊?可······嗯!她来找我,代表她信任我这个老师!我一定要帮她提高英语!三姨答应了那个姐姐,姐姐开心得像朵花似的,高兴地问:“真的吗?真的吗?谢谢老师!”她走回家时,看见什么都乐呵呵的,好像天变得更蓝了,鸟儿变得更可爱了,小河变清澈了,连年过花甲的老人在她眼里都变年轻了。

  第二天,三姨在等那个姐姐,但是天突然下起了大雨,风也大叫起来,一些塑料袋在空中飘。天灰蒙蒙的,像个忧郁的老头在哭泣。看着这天,听着这声,想着那个女学生,三姨又陷入了沉思:下这么大的雨,她还会来么?······唉,绝对不会来了!她家那么远呢······

  正在这时,一阵敲门声打破了沉默。我争着去开了门,只见一个被淋得湿答答的女生,手中拎着一个满是补丁的伞站在门口——就是昨天那个姐姐。姐姐羞涩地问:“金老师在吗?”“在”三姨似乎有些激动,“快进来吧!等你好久了!”她的鞋和伞一样破,我有点看不起她,心想:穷人家的孩子呀!不过她“勇于求学”的精神值得鼓励,哈哈!

  三姨用毛巾帮她擦干了身上的水,我自言自语地说:“帮她补习算好的了!还那么关心她!哼!”

  三姨日复一日地免费帮她补习,我常听见三姨说什么:“别灰心,再试试。”或者:“别沮丧!能学会的!”一直到高考那天······后来,那个姐姐果然没有辜负三姨的`期望,考了好成绩,我也没明白为什么三姨不向她收钱······

  现在,我懂了,人不能把钱放在第一位,我们应该充满热情地帮助任何一个需要帮助的人。全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己亲人一样彼此关爱。每天生活在暖融融的爱中,那有多么幸福!

  不要吝啬自己的爱,说不定,这爱能让别人重拾信心,能让别人有生活的希望,能让别人有非凡的成就······

  所以,爱,是人与人之间最需要的!

初中作文 篇7

  惬意,舒服,愉悦,好像都与我无缘也无份,没有任何时候我感到了一丝惬意、舒服、愉悦,好像一直都是烦恼,但在烦恼中也有那么一丝温暖,一丝惬意一直绕在我身边,像护身符似的甩也甩不掉。

  不记得是几时,我在杂志上看到的,一个小女孩在生日是或过节时,爸爸妈妈没有什么金钱或物质上的祝福,只是一封祝福信。有一次,女孩过生日,13岁生日妈妈用信纸写了13张满满的祝福和关心,读后小女孩哭了。当这篇文章读完时,我也被感动了,就告诉妈妈以后也要这样做,而妈妈估计没太留心,也可能忘记了。

  接下来,就要过新年了,我在想妈妈会不会那样做?谁知,妈妈果然忘记了,过了年仍然是那俗气的压岁钱,没有一个字的祝福,我很气愤,但还是沉住了气,一直等到我生日那天。

  一大清早我就慌忙起床,告诉妈妈今天是我的生日,妈妈掏出了两张钞票,随口搭了一句“你去买蛋糕吧。”

  在卖蛋糕的路上我一直在埋怨,埋怨自己没有杂志上的小女孩幸福,埋怨这俗气的蛋糕。

  回到家后,我也没有心情吃饭,似乎一天都在闷闷不乐中。在晚上睡觉时,无意间看到枕头底下有东西,打开一看,是两封信,很明显一封是新的,一封是旧的,一封是新年的祝福,一封是生日的祝贺,同时还有对我的关爱,这是一丝惬意心中来,是从来没有过的那种,是独一无二的感受,是无法用语言描述的'爱。我同时又以书信的方式答复了妈妈,并视这两张仅仅不到一厘米厚的纸为宝贝。从此加倍珍惜,成为了我战斗的同理和鼓舞。

  一丝惬意心中来,来时凶猛,来时温暖,就这样一直陪着我,一直鼓舞着我向前,成了我心灵里不可缺少的安慰、动力。

初中作文 篇8

  我的心脏很平凡,它每时每刻都像很多人一样跳动着,间或可能因为喜悦或者其它别的情绪而加快或是减慢。但时间从不因此而停滞,只是轻轻的风一般的拂过,让这缕悸动像轻烟一般散去——题记

  正因为这喜悦或是别的,心脏可能会突然爆裂.因此,让我们铸造一颗波澜不惊的.平凡心,以世间最平常、最普通、最祥和的心态去感受这个世界。也许会因一朵蓝色的花而触到生命的旋律,从而使其小小的悸动,在一个平凡的世界里去追逐到属于自己的那一抹颜色,心虽因一小事而跳动,但是在大的事故中,却能处变不惊、安然自若。

  这就使我想起了罗殿--那个我曾紧紧随着脚步的男子、那个藐视世界的海贼。我仍是以一中平凡的不能再平凡的心态,去和其他人一样的去追逐着自己的偶像,虽然这样很累,但是却使我的心脏无数次的悸动....

  选择一颗平凡的心,不要玻璃心,也不要石头心,仅仅选取一颗有血有肉的心吧,以这颗心去感受世界,那时你会感觉到:在这个世界中,天很蓝、草很绿、云很白、夕阳很红。这一切的事物都是生动真实而美好的。这颗平凡的心脏中包容着世间万物。有生活、有梦想、有追逐、有失望。拥有一颗平凡心,才真正拥有了这个世界,拥有了整个人生,才是一个完整的、真正的人。

初中作文 篇9

  留恋是什么?是快乐,是失落,是回忆?留恋很特别散发着阵阵清香。

  对于生命的每一个变迁,在我看来,都是由于一个难以拒绝的召唤,幕然回首的灵感,照亮了写给未来的信筏,每一封,没一回,心绪绵绵千里万里。曾经,我们为相遇把手言欢,都不知过去的生活,其实就是为这次的邂逅做的准备,坐在椅子上,静静地望着眼前的一切,马上就要和朝夕相处的同学分别了,就要跟他们说:“GoodBye了!”眼泪就溢出了眼眶。

  拉开抽屉,拿出那张毕业照,一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过,一起笑过,一起为我们班的同学唱生日歌……

  班级是一个整体,它犹如一个大家庭,每个同学都是这个“家庭”的一员,都在其中扮演着不同的角色,发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色,这是一部由我们自己导演的一部戏,无论在别人的眼里是好是坏,我依然爱它。

  我在母校已经生活了7年,7年来母校对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游爱知识的海洋,让我领悟到人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。

  母校啊,春雨是您,小草是我,您用知识的甘露哺育着我的心田;大海是您,小舟是我,您用航标引导我,在知识的'海洋了,尘风破浪;大树是您,我是枝头摇曳的硕果……

  但是,仅管一切如此美好,但天下无不散的宴席,即使再亲密的人也要分开,小学7年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。

  留恋或许是美好,留恋或许流下的伤感,留恋或许是……

  留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化成淡淡的回忆。

初中作文 篇10

  妈妈说:孩子,你长大了,以后的路有很多的坎要你自己去跨。

  爸爸说:孩子,没有跨不过的坎,只要你多找一些工具。

  爷爷说:孩子,跨不去就不要硬跨,回来找爷爷商量,爷爷会帮助你跨过去。

  我很庆幸生活在一个充满温情的家庭,有妈妈的疼爱,爸爸的支撑,爷爷的帮助……儿时的梦想并不是神奇而灿烂的,我像千千万万普通孩子一样,生活在家庭的温馨里,过着安寂而快乐的生活,在爸爸妈妈羽翼下快乐的成长,可是当岁月的风霜夺去爸爸妈妈年轻的容颜的时候,我也被现实的洪流推到了生活的前沿,像个大人一样不得不自己面对人生的艰难。

  当我第一次与别人争吵而不知道如何应对的`时候,当是为自己的失败而悔恨低靡的时候,当我第一次因为帮助别人带来误会的时候,当我第一次独自买卖东西被人骗的时候……我总是哭着回到家里,一如往常,寻求着家里的帮助,可是爸爸不再理我,爷爷只是慈祥的看看我,只有妈妈,依旧温存的抚摩着我头,意味深长的勉励着我:不要怕,孩子,自己去处理,以后再有这样的坎你就不会哭了!

  我听了妈妈的话,一次又一次的跌倒,一次又一次的起来,善意的对待别人的批评,正确的对待自己的失败,真诚友好的帮助别人,诚信的与人交易……我渐渐的明白,这些后来看看并不艰难的“坎”的独立的处理,或许让自己痛苦,可是痛苦的蜕变换来的是对于生活的理解与人生的认识的成熟。用妈妈的话说,我是伴着这道道人生的“坎”长大的。

  然而,现在有一道“坎”,到目前为止依旧横躺在我的面前,那便是高考!我几乎竭尽全力来跨越,可是,直到今天早晨,我还在犹豫要不要去跨这道坎。我厌烦无数次的试卷的操练,我憎恶那般紧张的没有活力的竞争氛围,我控诉摧残我身心剥夺我创造自由的选拔人才的制度……我想背叛,独立的去研究自己的奇思妙想,自由的接受自己的人生风雨。可是,我不能:妈妈告诉我,孩子你能行的;爸爸指责我,逃避不是英雄好汉;爷爷抚慰我,这是中国的现实。

  我知道,我一直尽心的努力着,并非跨不过这道坎,我只是觉得自己的青春时光化在很多与我的兴趣,或者将来的发展没有太多的关系的知识层面上,有很多的概念我只要百度一下就可以找到,何必要去耗精劳神的去记,一些题目,我只要去想出了思路就可以了,何必一遍又一遍的去操练……我把大量的时间放在理解与创造性的研究上多么好呀!

  我把想法告诉了妈妈:妈妈说,孩子,你的话是对是,可是这道高考的坎你还得自己去跨。

  我把想法告诉了爸爸:爸爸说,孩子,人生的有很多坎你可以回避,可高考这道坎你不能回避,学习是有方法的,考试也是有方法的,努力去找找,高考也可以变得轻松。

  我把想法告诉了爷爷:爷爷说,孩子,爷爷当年没有机会参加高考,一直很痛心的失去了进大学深造的机会,大学里面有更自由的学术,有更系统深奥的知识,有很多有成就的专家教授,你只要跨过高考这道坎,你的兴趣会得到更广泛深入的发展,你的创造会更有实力。

  是的,尽管我有着种种不愿跨越高考这道坎的情绪,可是,现在我来了,与1000万考生一样,已经坐在了这里……

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