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初中生的作文

时间:2023-07-23 09:23:14 初中作文 我要投稿

【优秀】初中生的作文

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的初中生的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【优秀】初中生的作文

初中生的作文 篇1

  亲爱的同学:

  大家好!

  今天,我要演讲的主题是“祖国在我心中”!

  我们是炎黄子孙﹑龙的传人,我们有着五千多年悠久的文化﹑历史,有着大好河山。无论在何时何地,我们每个人的心中都有一个神圣又伟大的名字,那就是“中国”!

  看!一座座高大险峻的山,一条条清澈见底的河流。听!一首首赞美﹑称颂祖国的歌曲。闻!一盘盘香喷喷的.家常菜,一朵朵花儿的芬芳清香。瞧!一座座古老﹑雄伟的建筑。

  万水千山,祖国大好河山;千家万户,中华崭新面貌。在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放。长城是由我们中国人用一块一块的砖修筑成的,这些砖里都码满了我们中国人的决心,蕴藏着中国人的汗与血。长城,一条巨龙,在崇山峻岭间蜿蜒盘旋,它牵连着每个中国人的心,它时刻激励着每个中国人,它是我们中国人的骄傲和自豪,它拥有着悠久的历史!

  “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”黄河是中华民族的摇篮,是我们的母亲河!黄河,你从天际中奔流而来,你哺育着中华民族,滋润着祖国大地。万里黄河山清水秀,锦绣中华天地人和!

  同学们,让我们好好学习,取得理想的好成绩,报效祖国!让我们的祖国变得飞黄腾达,拥有美好的未来。祖国,你永远在我们的心中!

  谢谢大家!我的演讲完了!

  祖国在我心中 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的主题是祖国在我心中,当你看到五星红旗升起的时候,听到原 来我们中国人民被外国侵略者的事情的时候...

  如今,时代的接力棒要靠我们相传,祖国的未来在我们手中,我们要不忘祖国寄予我们的厚望,发奋图强,不忘祖国!因为:祖国在我心中! 谢谢大家!

初中生的作文 篇2

  如果有人问我,你是愿意生活在城市还是生活在乡村,我会毫不犹豫的选择乡村。我爷爷家就在乡村,那里的美景令我魂牵梦绕。

  春天,万物复苏。小草悄悄地探出了头,池塘边的柳树抽出了嫩绿的芽儿,小小溪流欢快地流淌着,小鸟停在电线上叽叽喳喳地叫着,好像在说,“春天来了,春天来了”。

  夏天,农民伯伯种的西瓜成熟了。瞧,每个西瓜都挺着碧绿清亮的大肚皮,我们都亲切地叫他“黑美人”,邻家的小孩每天都忍不住在那瓜田是笑开了花。果园里,果农伯伯采收着金灿灿的`柑桔,黄橙橙的鸭梨… …嘟嘟,大卡车装满了果实开走了,他也要给城里的人们送去丰收的喜悦。

  冬天,野草枯黄了,落叶随风飘远了,辛苦一年的人们也该休息休息了。忽然的一场大雪,使整个世界都变成白色。晒谷坪上,几个小孩子有的在堆雪人,有的在打雪仗,玩得可欢了。

  乡村真美,我爱乡村。

初中生的作文 篇3

  有人说,高中是人生的转折点,但我认为,初中才是我的“转折点”。因为它教会了我很多东西,教我认识到生活的酸甜苦辣。从九月一日来到这所学校———延津县初级中学,已经有两个月了,初中生活的酸甜苦辣在这两个月里和我的生活融合在一起。

  每天早上六点二十分,妈妈会准时出现在我的房间里,把我要穿的衣服从更衣室里拿过来,而我,也会在一瞬间穿好衣服,动作一气呵成!来到餐桌,在妈妈的唠唠叨叨中吃完早饭,打开家门,阳光照在我的脸上,伴随我的是一句“路上慢点啊!”新的一天便开始了。带着你的好心情,摆好你的笑脸,这便是初中生活的“甜”。

  但是生活不是尽如人意的,有甜有苦有惊险!

  有一天下午,我来到教室中,发现英语作业还没有完成,我惊呼一声“不好”,便开始发了疯似的赶作业。啊!预备铃响了,还有五分钟,我的手像加了电动小马达似的,写个不停,心中像有只雄虎似的在狂叫,全身战栗,还有两分钟,课代表已经准备走出教室,啊!终于写完了。我飞奔到课代表面前,把作业交给她,然后长舒了一口气,晃晃悠悠的'回了教室。真惊险,看着站立起来的“难兄难弟”们,我露出了胜利的笑脸!

  初中生活,多姿多彩。细细体会,苦尽甘来!

  让我们抓住时间的尾巴,抓住还有的每一分钟,让每一分钟都过的十分精彩,不要无所事事,糊糊涂涂的过完余生!

初中生的作文 篇4

  在一棵高耸入云的大树上,好几片叶子慢慢地发黄了。黄叶毅然决定和树告别。

  树枝对黄叶说:“我们相处得很好,你为什么要离开这里呢?”

  黄叶深情地说:“这是一个温暖的大家庭,我怎么会想离开呢?我也是因为要报答养育我的父母。”它发出了一声无奈的`叹息,“我终究是要落叶归根的,年轻的小伙子已经代替了我。不如主动引退,与那大地母亲融为一体,去完成我生命仅存的一点价值,为大自然做出一些贡献。”

  多愁善感的大树听见了他们的对话,感动地对黄叶说:“老弟,你们真伟大!一生含辛茹苦,坚守岗位,生命却如此短暂。”泪水顿时变成了树脂流到泥土里。

  黄叶心满意足地说:“我的生命虽然短暂,但我结交到了许多好友。再说我的牺牲是为了下一代,值!”

  “但是,你兢兢业业了一生,也该有回报啊!可现在,你们又得到了什么呢?”

  “又何必在乎得与失呢,我和我的家族就是为奉献而生的。永别了,我的朋友们!”说罢,黄叶随着微风在空中舞出一条优美的弧线。

初中生的作文 篇5

  初中生活,我留给别人的记忆大概是很乐天,很调皮,很聪明,很捣乱。学校不大,所有的人都认识我,我个头矮,又爱开玩笑,老师很喜欢逗我玩,高年级的男生也当我是开心果,总喜欢善意地捉弄我。

  留在我记忆最深处的感受却是:学习像一块沉重的大石头,压得我喘不过气来。

  我由此总结,一个人心中的真实感觉,和给人的印象,往往相差十万八千里。

  其实小学不爱做作业,已经种下了学习障碍的种子。到了初中,科目多了,作业也多了,讲课的进度也加快了,我一下就蒙了。

  我根本不会听课,也无法左右自己的念头。上课的前三分钟还信誓旦旦地想,这节课一定要好好听。可我的想象力实在丰富,比如我看到手中的铅笔,不知道怎么就联想到了电线,然后想到了电线上的燕子,的确很像五线谱,接着又想到音乐课,接着又想到了我小学的音乐老师,又想到了有一次去她家看到的鹦鹉,很喜欢那两只鹦鹉,又想如果我自己有两只该多好,如果有的话,就让爷爷帮我养着……等我回过神来,大半节课过去了。几乎每节课都忍不住做黄粱美梦。

  记得那时候每天都犯愁作业,老师一留作业,我这心都在滴血啊!做作业还是不做作业,那真是一场战争。

  其实,我从来没故意不做作业。往往是理智和情感,愿望和行动,大脑和身体无法统一起来。比如,我的大脑发出一个命令:从今天开始,痛改前非,一定要完成作业!这时候身体也跟着瞎激动:对,必须地!

  等动手做起作业来,拦路虎就一个接着一个,有的嫌麻烦,有的`是不会,又懒得从头学起。那时候,我心里总是把困难夸大好多倍。我写字慢,写作业的感觉就很累。还有的时候,我是无法抗拒周围的诱惑,比如我喜欢折纸,喜欢做各种有创意的小玩意儿,如果我心里想出个点子,没有马上付诸行动,心里就痒得不得了。还有,我超级喜欢看电视。当时最爱看的是电视剧《乱世香港》和动画片《圣斗士星矢》。记得《乱世香港》看一半就开学了,老妈不再让看。老妈喜欢关了灯看电视,里外都是黑乎乎的,我就想出了个馊主意:我家门中间有块玻璃,我搬了个凳子站上去,高度不合适,就猫着腰伸着脖子往里看,看的专注极了,跟着主人公悲悲喜喜,以至于有一次老妈走过来我都不知道,来不及撤退,她一开门,我俩都吓了一大跳,那场景好尴尬。再比如《圣斗士星矢》,老妈不让看,我就磨磨蹭蹭地吃饭,等到演完了我的饭才能吃完,老妈催了无数次,没有一次奏效。

  整个初中,我的内心都在进行着拉锯战。一件事情,如果没有积累一个成功的经验,几乎就积累了一个失败的经验。比如,我下决心后没有做到,就感到很沮丧。下次再下决心,自个都心虚,要命的是还完不成。这体验积累得太深太厚,就感觉自己已经没救了。看着别人学习好,又不知道人家是怎么学好的,心里越来越痛恨自己。那时候觉得好孤独。

  这些毛病,到了高中,因各种机缘,才得以改掉,成绩有很大的提高。那时候我才恍然大悟,原来学习需要有自控能力,也确实需要方法。

  现在再回头来看,其实很多孩子都经历了这样一个很挣扎的阶段。从学业的角度来说,这的确是一个生死攸关的转折点。大部分的孩子,被这个问题淹没了,多可惜啊。

初中生的作文 篇6

  “忽一人大呼‘火起’……”“happy,H-A……”“581年隋朝统一全国,618年李渊建立唐朝。……”就这样,教室里像一锅沸腾的水,就要冒出。

  的确,初中生活正是如此的紧张与严肃,但在这一气氛中还夹杂着些许欢声与笑语。

  “同学们”老师发话了。“由于今晚停电,晚二不上,到花园去玩,晚三回去休息。”“啊!耶!”同学们欢呼着,无一人不欢乐。

  “夕阳无限好,只是近黄昏”,太阳已落,而晚霞却放射出耀眼的光芒。沿着弯弯曲曲的小路,走进花园。蚊子和小虫似乎被我们喜悦的心情所感染,一路漫天飞舞,嗡嗡作响。

  真快啊,月亮已升出来,皎洁的月光笼罩着大地,天空那么明亮。与朋友走在一起,贪婪地享受着月光的沐浴。微风拂过,月下的垂柳丝丝飘扬,便发出“月下柳梢头,人约黄昏后”的感慨,回想起来真可谓是诗中有画景中寓情。

  虽春已过,不再有几分艳丽的色彩,但留下了一片新绿——草是绿的,树是绿的,水是绿的,似乎月亮与人也都是绿的。随朋友走过了花园的'每个角落。到了高高伫立的小亭中,俯瞰着一片新绿。黑暗中一个昏昏的、亮亮的是神龟呆呆地趴在那儿,像是在凝视着月亮,看到这一场景,不由想起曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”便明白了其实这种生活更多的是乐,而不是苦。

  在这一片新绿中,沿着石路匍匐而下。手中拿着纸筒子,摇摇摆摆,我似乎在“耍帅”。一位女教师坐在石凳子上,悠闲地玩着PSP游戏机,许多人围了上去,而我没有,我明白了……站在小河边凝望,月光、柳树、人都被照应在水里,绿中掺杂着绿,众多“绿”交织在一起。我在思索着什么?不知为何,河水突然变得很亮。一阵哨声打乱了我的思绪。

  “同学们”老师又下命令了,“理会宿舍还有五分钟,但来电了,回教室上晚三。”才知道那个亮光只不过是灯光罢了。一声命令使同学们“咿呀”起来,发出“哎”的叹息,而我却没有,我明白了……

  美好的童年生活已逝去,就像春天已逝去一样,不再回来,仅仅“是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”虽无艳丽的色彩,却留下了一片新绿。怎样使他绿起来呢?——一个值得思考的问题。

  回班了,仍是火热一片。“咿呀”声中,班里吵吵闹闹,教室里又像一锅沸腾的水,就要狂奔而出。似乎我喊得最响,也不知是为什么,也不知我究竟明白了什么……

初中生的作文 篇7

  初一的舞台缓缓落幕,我们逐渐走向更高的殿堂,看到初一落下火红的幕布,经不住回想……_题记

  初一的生活应当是十分甜美的吧,如蜜糖般的甜美。天天和同学们幸福的呆在一齐,中午也和同学们一齐学习,一边欣赏我后面那位同学和班委发生的口角。下课和放学时又凑在一齐谈天说地,高谈阔论。这种自由和无忧无虑的时光,真是十分完美。

  初一的生活应当也是忙碌的吧,像蚂蚁般忙碌,每一天应对增多的作业,不停的复习、预习。异常是临近考试的时候,无处不在的压力,让人几乎无法喘息。每一天都要很多的学习,可是就是这样,才使我的生活过得充实而忙碌。

  初一的生活还有一丝难堪,临近考试的一个周末,我居然把作业和复习资料遗落在学校,我只好赶到学校,甚至还把班主任给“请”了出来,其间不断听到和我同校的同学在旁边窃笑……好容易才进到学校,坚固的铁门,一把生了锈的大铁锁断绝了我最终的期望。我差点冒出找小偷“补习”开锁和爬墙技术的想法。拿不到作业不说,还丢了那么大的面子,真是赔了夫人又折兵呀。这就是对我粗心大意的'惩罚吧!

  初一就快过去了,过去的过错,永远记住,而过去的荣誉,属于过去,让我进取阳光的应对新的生活吧!

  妈妈评语:从进入初中到此刻已经快一年了,你已经适应作为一名中学生了吧,我也快适应了作为一名中学生的家长了。从文中看出,你是进取的、向上的。坚持这个心态,改掉你粗心、马虎和浅尝辄止的毛病,我相信,你初二的生活,会更好!

初中生的作文 篇8

  《夏洛的网》是一本非常感人的书。书中讲的是:在一家谷仓里,快乐的生活着一群小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友情。然而,一个不幸的消息打破了谷仓的平静,这个消息是:威尔伯未来的命运竟是熏肉火腿。作为一只猪,威尔伯感到了从未有过的绝望与痛苦,它的未来智能任人宰割。然而,看似渺小的'夏洛却对威尔伯说:“我救你。”于是,夏洛便用自己的蜘蛛丝在猪栏上织出了被人类视为网上文字,这几个字既然逆转了威尔伯的命运。可是,它们并不知道夏洛的生命一家走到了尽头。当夏洛面临死亡时,威尔伯伤心地说:“夏洛,我希望你能把你的孩子让我带回谷仓,给它们取一个好听的名字。”夏洛答应了威尔伯。没过多久,威尔伯就带着夏洛的孩子回到了谷仓了。夏洛也不声不响的闭上了眼睛。

  读了这本书,我深深地被书中的蜘蛛夏洛所感动。它虽然是只蜘蛛,但它却有着人一样的精神。它有舍己为人的精神和善良、勇敢的品质,使我不得不佩服它。我也为威尔伯感到骄傲,因为它有一位既忠实又是写作好手的朋友。这本书除了让我佩服主人公夏洛以外,更让我激起了心中无尽的爱与温情。我想:无论是谁,读了这本书,都应该会被主人公夏洛的精神所感动。

初中生的作文 篇9

  每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。

  轻轻的我走了,正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。

  窗外,知了还在知了知了地叫着,老师的粉笔还在黑板吱吱地写着,背不完的古诗句,看不完的物理公式,做不完的数学题,一切的一切平常地进行着,而我们却在离开学校的时间中,忙碌着、奔走着,下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影,再也看不到女生的嬉戏打闹,再也看不到同学们下课的高谈阔论……,这一切都是因为我们初三了,我们要中考了,这一切都如瞬间,在我的脑海里深记铭刻,挥之不去。

  记得初一时,我们还是什么都不懂的小孩子,认为初三好遥远,远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快!不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了,还是那么贪玩!我喜欢日本动漫,可在初三,中考的倒计时中,我必须把它无情地收起!收进我的储藏箱;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游,去感受那奥妙无比的科幻世界;还爱看杨红樱阿姨的马小跳,在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真,可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红蓝绿课本,念着Good Morning ABCD,背起“前无古人,后无来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”算起1234567,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。

  我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的'课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活……

  回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五花八门的假日,遨游神秘无比的科幻世界,再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍……

  每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆

初中生的作文 篇10


  我是一只掉队的大雁,我没有过冬的勇气;我是一只蚂蚁,我没有搬起食物的勇气;我是一只小牛犊,我没有独立生活的勇气。

  勇气在哪里?

  我在班上英语比较优秀。记得有一次,老师让我参加英语竞赛。第一次测试是笔试,我们班我两人入选,我是其一。第二次测试的是口语,平时吧怎么内向的我,缺很后怕,怕自己发挥不好,辜负了老师。

  即使我在赛前做了充足的`准备,也耗费了不少时间和精力,在几位评委面前,我还是在颤,开口就不知说什么,大脑啊,那是比评委面前的评分纸还白。结结巴巴好不容易说了一半,老师手一招:"好了,可以了,下去吧。"……我的心情很复杂,我尽力了吗?也许是我没有开口的勇气。

  勇气在哪里?

  有一个故事:青蛙,麻雀和老鼠是朋友,一次他们聚在一起,谈论着"勇气",并决定让每个人都干一件自认为是很大挑战的事。老鼠一憋气,游到了小河对岸;青蛙一口气吃下了一朵荷花;麻雀半天才开口说:"我退出比赛。"最后麻雀是冠军。应为他做了一件极具挑战性的事-退出比赛。虽然麻雀是冠军,青蛙和老鼠却也是付出了很大努力的。老鼠冒着淹死的危险,用尽全身力气游到对岸;青蛙为了吃掉一朵大荷花,撑得白眼直翻。这又何尝不是勇气?

  终于,我找到了勇气。

  勇气在我们心中,每个人都有勇气。从胎儿踢母亲肚子起,我们就有了勇气!

  其实勇气很简单,在危难关头,不要犹豫,一咬牙,心一横,就过去了!

  最后,引用"勇往直前"栏目的口号:勇往直前,我做主!

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