初中生的作文

【精品】初中生的作文集合9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初中生的作文9篇，欢迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　我家的趣事几乎每天都发生。因为我家每个成员都性格开朗，有这样的性格你想不开心都不行呢！我爸爸说过：“人逢喜事精神爽！”所以我家有趣的事天天都有。

　　这是十月一日的晚上，我家开了一个晚会，晚会在笑声中开始了。“鹏鹏，先来一个吧！”这是爷爷浓重纸坊的口音。“好！我先跟大家唱一首赵本山唱的《我心中的太阳》吧。”我穿着爷爷的长衬衣，拿着饮料瓶当话筒，左手往后一背，腰一弯、学着赵本山的样子，煞有介事地唱起来：“往事不回头就请你喝了这杯酒，尝过多少苦你从不轻易把泪流，太阳落山后它又是一个新日头，欢喜悲愁让它随这大江东流走……”我学着赵本山的样子逗得大家笑弯了腰。看着他们开心的.样子我的劲更足了，下面我再为大家唱一首《自由飞翔》吧！

　　我搬来两个大凳子放在他们的中间，还找了一条妈妈的长围巾。我站在凳子上，开始我的表演，我挥动着长围巾，让自己好似飘了起来“在你的心上自由的飞翔，灿烂的星光永恒的……”我一边唱着歌、一边做着动作。看：爸爸哈哈地笑出了声、妈妈乐得前后仰后合、爷爷、奶奶也都高兴得合不拢嘴。“爸爸，该你上场了！”我唱完歌，立刻跑到爸爸的身边。爸爸拿起话筒，唱了平时爱唱的《特别的爱给特别的你》之后，他的腰弯得似大虾似的连连鞠躬，还模仿港台歌星的派头，对我们来了一个飞吻，逗得我们全家都哈哈大笑起来，接着妈妈也高歌一首。随后爷爷奶奶也来了一段戏曲呢！见到大家这开心的劲，我心里似喝了蜜这样甜。

　　晚会在大家的欢笑声中结束。但我家的开心事永远没有结束，因为我爸爸说过“会生活的人就会寻找欢乐。”我家的趣事永远让大家开心。

初中生的作文 篇2

　　还记得那是一个秋高气爽、果实累累的季节，我还在上小学三年级，学校正在举行运动会。虽然己经进入秋天，但是天上的太阳还在工作着。因为我在以前拿过不错的名次，所以大家都把希望寄托在了我的身上。

　　那是一次长跑八百米比赛，“各就各位，预备，开始！”那枪声一响，我就一马当先跑在前面的.位置，可是第二圈被石子绊倒了，两个膝盖都有伤，结果就跑了最后一名。我的心情就像自己有把握的考试，结果却没有写名字一样。我低着头回家了，一路上都在用脚踢，东一脚西一脚的，结果在楼下草地上发现了一颗新长出来的草。我想，它都可以在秋天努力成长，为什么我不能像它一样呢？当时心里十分生气就一脚踩上去了，回到家以后拿着我的娃娃出气。回家后我打开电视机，发现一个关于比赛的节目，很遗憾的是中国队没有拿到名次，又一次让我想到了自己，很不开心。

　　第二天我去上学，发现了那颗被我踩过的草，它并没有向我低头，而是依然挺立在那里，引人注目。突然间我明白了：失败并不可怕，可怕的是失败了就不努力奋斗、一味的绝望。我要坚强的大步向前，从哪里跌倒就从哪里站起来。从那以后我每天坚持晨跑，在后来的局运动会中，一举拿下第一名。因此我就喜欢上了跑步，因为在运动中我可以想明白很多事情，思考生活中的难题。

　　我相信，一分耕耘一分收获，只有付出才有回报。比赛结果不重要，要学会放下自己的得失心，享受过程。

初中生的作文 篇3

　　一个满月的夜，风呼呼的吹着，树枝像一只只黑色的手，挥来挥去。

　　后悔的泪水，像冰水泼在我的脸颊打湿了梦镜，我迷茫了，落入蕴藏着所有后悔泪水的回忆。

　　那天，由于父母都没在家，午饭只好在饭馆里解决，我连蹦带跳地走向刘家饭店，走进饭店，人还真不少，我走到老板前，说：“叔叔，来一碗面。”叔叔擦去脸上的汗水，喘息着对我说：“好的，小朋友。”说完，我便找了一个桌子，坐下来静静等待着，叔叔把一碗热气腾腾的面端到我的面前，早已饥渴难耐的我，一见面条，便狼吞虎咽的吃了起来。

　　当我的温饱问题解决以后，我正想付钱，手一放入口袋，便吃了一惊：这是怎么回事？口袋空空如也，我的钱呢？一定是不小心弄丢的，这可怎么办？要不，走了算了。不行，要是跑了，白吃多丢人！可我身上也没有钱呀。我的内心十分矛盾，思来想去没十全十美的`办法，看来我只有跑了。

　　注意已定，我一边注视着老板，一边扭头看向门口，周围的人越来越少了……老板终于走进了厨房，我紧紧抓住这个机会，发疯似地冲向门口，一溜烟似的跑到大路，不敢回头，不敢停下，只顾向前疯跑……

　　实在没劲了，我停了下来，也许安全了。我长长吁了口气……

　　但，一刹那间，我意识到我做了一件不该原谅的事。无意间抬头看看天空，我内心满是苦涩，一种说不出来的味道：后悔，在我的心头涌动。自责，让我无地自容。在利益与诚信中，我选择了利益，抛弃了诚信！真是不应该！

　　月光照着大地，窗外格外明亮，滴答、滴答……后悔的泪水滴落在脸颊。

初中生的作文 篇4

　　行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执著……

　　每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。

　　我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化做烟云，但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣？

　　我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境，痛苦可以让我成长，让我坚强。生活中的阴雨与风雪使我能清醒地在春梦中看清脚下的路。

　　我拒绝折下那朵盛开的小花，那是在毁灭美的生命。一枝脆弱的纤细花茎，经过多少挣扎与痛苦才盛开出美丽，怎忍心为个人的私欲而去毁灭别人的幸福。我只求远远地望着，默默祈祷那自然的'奇迹开遍人生的每个角落。

　　我拒绝用青春去赌明天。那弥足珍贵的季节，怎能经得起一掷千斤，千斤可以收回，但无论是一小时，一分钟……失去了便无处可寻了。青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。

　　我拒绝成为那窗台上惧怕风雨的温柔花，它们只能隔着玻璃窗，感叹多变的天气。有朝一日，有风从虚掩的窗户掠过，那娇弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遗憾和伤心。我欣赏那些与男人并肩的女性，靠自己的双肩挑起生活的重担，出得厅堂，下得厨房，卷起袖子能杀鸡宰羊，却也有万缕柔肠能营造一片温馨。

初中生的作文 篇5

　　一、初中生作文教学新思路

　　1.提升学生的创新能力

　　曾经有人说过：“每一个人都可以创造出好的文章，都有成为伟大作者的潜力，关键是如何使其发挥最大的力量。”因此，在初中生语文教学中，教师应当鼓励学生表达自己的观点，尽量减少他们思想上的束缚，激发他们的创新思维，特别是在写作教学过程中，应当激励学生充分的参与到生活中来，根据生活中的经验来指导作文的学习。为了提高学生的创新能力，可以从以下几个方面入手：首先引导学生注重每一个生活细节，拓展学生的想象思维，学生创作的主要来源就是生活中的细节，所以要让学生走进生活中。例如可以让学生观察一个动物每一天不同时间的神情，只有细心的观察这些细节才能有好的创作。因此要引导学生注重生活，不断的积累，提高自身的想象力和写作水平。然后就是要运用扩写和续写的教学方法，以提升学生的想象力。扩写指的是让学生运用想象的手段来描绘相应的意境。在具体的教学过程中，教师可以给学生一个题目或者一个词语让学生充分的想象，进行扩写，例如，在《木兰诗》一课的教学中，可以以“木兰从军归来”让学生进行扩写，让学生通过想象描述出当时人物的形态。而续写指的就是在原有的'基础上进行创造，激发学生的创新思维，例如在《我的叔叔于勒》的教学中，在结束课文教学时让学生对文章进行续写，通过学生的创新思维能够创造出多种多样的结局，这些都显示出了学生的创新能力。

　　2.使学生多积累素材

　　如果学生心中没有足够的素材，就相当于建筑工人没有足够的建筑材料，不可能创作出好的作品。写作代表了各种知识的综合运用，如果学生没有足够的素材，就不能创作出思想深刻和内容丰富的作品。为了使学生更多的提升素材积累，应当鼓励学生多阅读课外书，多走进大自然中，观察大自然的规律。只有让学生多读书才能达到“下笔如有神”的境界，当学生的阅读量增加了，他们的知识积累也就增加了。例如，为了更加充分的调动学生的读书积极性，可以举办一些读书沙龙等活动，引导学生参与到阅读中来，并让学生交流读书后的体会，通过这些都能提升学生的知识积累。学生进行阅读时要告诉学生正确的阅读方法，因为只有正确的阅读方法才能提升知识的积累，例如，对一些里面修辞句型比较多的文章应当让学生进行细读，对于报刊和杂志等让学生进行简单的阅读等。

　　3.创建自主化的作文教学环境

　　自主的作文教学模式，既能减轻教师的教学压力，又能使学生在一种相对宽松的环境中进行自主的学习。在进行作文学习的过程中，既能充分体现学生的主体地位，提升学生对于作文学习的积极性和综合写作能力。还能激发学生的创新意识，实现有效的初中生语文作文教学。而自主的作文教学应当贯穿到整个作文教学过程中，前面已经介绍过要让学生进行自主的选题，在完成作文以后，还要进行学生之间的自主批阅并对批阅内容进行反馈，找到自己的缺点和别人的优点，最后写下对此次作文课的感悟以及作文课中自己所暴露出来的缺点。在这种自主化的作文中，学生能够真正提高自身的作文水平。

　　二、总结

　　教师在进行作文教学时，应当拓展新的思路，以培养学生的想象力和创新力为目标，不断的拓展学生的思维，使学生广泛的进行阅读来积累写作素材，同时，在作文教学时，可以采用自主的作文教学方式，让学生根据自身的情况进行作文课的学习。后续还要对作文教学的新思路进行更加深入的研究。

初中生的作文 篇6

　　在娇艳的花丛中，从嫩绿的小草中，从碧蓝的大海里，升起来了，升起来了，梦啊，蓝色的梦啊！

　　她对着花微笑，向小草挥手告别，她摄下大海的广阔。

　　蓝色的梦，飘啊，飘啊……飘进作家的窗户，像神丹妙药，使作家笔下生花；飘到枝条上，像轻风伴着绿叶起舞；飘入广袤的天宇，给青天披上蓝色的纱衣，蓝天笑盈盈地注视大地，是那样的温馨真挚……

　　梦，蓝色的梦呵！

　　在雪地里吟唱，在麦田中萌发，展开婆娑的舞姿，接受春姑娘的洗礼。

　　蓝色的.梦走进渴盼温暖的心里，蓝色的梦。卖火柴的小女孩拭去那心酸的泪，在蓝色的梦中微笑。她望见了装着铜脚铜把手的大火炉，冒着香气的烤鹅，美丽的圣诞树和慈祥的外祖母……梦落在她那披在肩上的金黄卷发上。哦，蓝色的梦，又潜入多么愁善感的少女的心扉，让她吐露初开的情怀……

　　梦，蓝色的梦呵！

　　它轻悄俏地拂去人们心中的忧愁和烦恼，在大地健壮的肌肤上，祈盼喜悦和欢乐的金色秋季。

　　像春雨一样的及时，

　　像杨柳风一样的柔和，

　　像夏兰一样的温馨。

　　飘啊飘啊！梦，蓝色的梦。蓝得那样广阔，蓝得那样神奇，蓝得那样美丽，蓝得那样迷离。。。。

初中生的作文 篇7

　　我是个非常幸福的人，有许多人都非常的爱惜呵护我，而当中最疼爱我的人则莫过于我的大姑妈了！他有着如天使般亲切和蔼的面孔，还有一双水汪汪闪亮动人的大眼睛，即使步入了中年，仍然有着令人称羡的身材，待人和善又温柔，对整个家族又负责尽心尽力，不仅爷爷奶奶对他赞誉有嘉，我们这群小孩子也是非常喜欢她，常常像麦芽糖般黏着他，每次他来我们家拜访，我都会给他一个大大的拥抱，因为他对我总是比对别人更为亲切温柔数十倍，从他的身上我得到的是备受呵护的关爱。

　　每次来看我总是会带来让我惊喜的礼物，虽然不一定是最昂贵的东西，却总是让我的心坎涌出被疼爱的暖流，若是能偷得浮生半日闲，他还会带我去四处散心，记得有次我看到电视上水上乐园的广告，被那应有尽有，令人目瞪口呆的水上设施深深吸引久久不能自拔，每天都缠着爸爸妈妈带我去，甚至赌气闹别扭和家人冷战，当姑妈知道后，他二话不说将我这个小毛头抱在怀里，轻轻在我额头上一吻，跟我说只要我能体谅父母工作辛劳的苦心以及用功读书，他就会带我去水上乐园，之后我不但和父母降到冰点的亲情再次好转，成绩也开始有起色，而最疼爱我的姑妈也遵守承诺带我去梦中憧憬的乐园，让我对他更是尊敬的五体投地。

　　中秋节的前夕，他心血来潮带我们全家去鼎鼎有名的大庙口夜市，他一路上牵着我的手，深怕我走丢了，夜市里吃喝玩乐一应俱全，滑嫩可口的.蚵仔煎，内馅饱满的花枝丸，都是我的最爱，让我大快朵颐，漂亮梦幻的童装也吸引着我的目光，姑妈也从来不在乎荷包大出血，努力的满足我所有的欲望和需求，然而就在我看着人家打弹珠得意忘形的时候，不知不觉的松开了姑妈的手，最后的下场终于被拥挤的人潮冲散了，顿时皎洁明亮的月亮似乎露出了邪恶狰狞的脸孔，让我不寒而栗，我不禁躲在躲在角落嚎啕大哭，围观的路人也越来越多，却也让我更加的恐惧不安，就在此时，姑妈那熟悉而亲切的身影终于映入我的眼帘，她把我紧紧抱起，安抚着我说：‘傻孩子，别再哭了，一切都有姑妈在’，顿时我的恐惧和害怕通通烟消云散，感受到的只有他满满的爱。

　　孔子云︰‘孝，德之本’，从我呱呱坠地，即使只有一滴点的破皮小伤，他也会急着像热锅上的蚂蚁一样，满脑子只想赶快帮我治疗，当我有任何的挫折以及不开心，他也会默默的守护在我身旁，给我安慰和鼓励，让我有勇气走出低落的情绪重新面对一切，不知内情的人还以为我是他的亲生女儿呢！‘受人点滴之恩，须当涌泉以报’姑妈对我的疼爱说也说不完，他总是舍不得我有任何的委屈，他对我的恩情我会永远放在心里，永远都不会忘怀，他就像是上天派下来凡间照顾我、守护我的仙女，他用伟大而温柔的双手不停的提携拉拔着我长大，多希望最疼爱我的姑妈能永远陪伴在我的身边，我也会期许自己更成熟懂事，不辜负他的期望，当个品行端正勤奋学习的好孩子来回报他对我的恩情。

初中生的作文 篇8

　　幸福是什么?

　　这么深奥的问题似乎不适合有着这样低落心情的时候思考，但是它却一直徘徊在脑海，挥之不去。

　　灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;

　　睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;

　　海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命;

　　可是童话终究是童话，不能代替现实。

　　幸福是什么?

　　幸福就是与一知己谈诗论画，琴瑟和鸣;

　　幸福就是与一高手摩拳擦掌，切磋武艺;

　　可是古代终究是古代，不能代替现在。

　　幸福是什么?

　　是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，用力嗅嗅阳光和早晨的味道;

　　是阳光明媚的上午，抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过;

　　是小雨淅沥的`午后，静静走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，听听雨滴落在世界的声音;

　　是华灯初上的傍晚，闲散的走在路上听到一首熟悉的老歌，驻足，让回忆在脑海里逐渐清晰;

　　是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁边看星星眨眼，看萤火虫飞舞，看远处的霓红闪烁;

　　幸福是什么?

　　是春天看见第一抹绿色映入眼帘，感受温暖微风吹过发帘;

　　是夏天看见骄阳四射百花盛开，坐在海边看潮起潮落;

　　是秋天看见漫天红叶飞舞，拉着长长的影子在夕阳里散步;

　　是冬天看见到处白雪覆盖，咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界;

初中生的作文 篇9

　　春

　　春天，一个美好的季节，一个温暖人心的季节。春，一副美好的画卷：春风拂柳，百灵欢歌

　　一朵朵迎春花迎风摇曳，绒黄色的花瓣包裹着一个害羞的花苞，是那样的娇小又那样的引人注目。因为那是春天得使者与代表。春雨随风飞扬，一颗颗晶莹透亮的小雨珠落在了广阔的大地。

　　使大地一片翠绿，仿佛一件青纱衣。那一片片生机勃勃的景象令人心旷神宜。

　　夏

　　夏天，他那灿烂的骄阳是那样耀眼夺目，太阳，夏天的象征。他那如锋芒一样的“光箭”纷纷向大地“飞去”，焦烤着大地，虽说是那样热，但是，在河边，在海边，仍然还是有许多年轻人，老人，小孩来到河边游泳，用“大自然的甘露”来洗净自己的.身心。而那些活泼的小鱼儿也在水中自由的嬉戏，玩耍。一派快乐的景象1

　　秋

　　秋，丰收的季节，农人们最快乐的季节。因为，这预示着他们一年的辛勤劳动得到了回报，他们辛苦了一年，这一年中的汗水与血水的结晶将要来临。田野中，丰收的歌曲响彻天空，农人们挥动着手中的镰刀，把金灿灿，黄澄澄的麦子飞快地割下，像抱着一个个刚出生的婴儿一样，欣慰的笑了……

　　冬

　　白雪纷飞的季节，漫天飞舞的雪花是那样迷人，令人陶醉……雪，是纯洁的象征，那如鹅毛般的雪花轻轻地从天空中飘落下

　　来，像一位身穿白衣的仙女从天空上飞下来，带来了一片雪白的世界，看：万里江山变成了粉装玉砌的世界，高耸的山川，崭新的房屋，可爱的小草，都被披上了一件白外衣，雪白的世界，没有一丝的污垢，是那样纯洁无暇，它把每个地球人的身心全都清洗一遍……