（热门）初中的作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
直到毕业在即，才知已消逝多少流年，回首间，眸子清澈的少年。
——题记
“妈！我的袜子哪去了？快点！快点！要迟到了！”话音未落，说话人已飞出五米之外！
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声之后，便是一声声朗朗上口的读书声，而这其间却夹杂着丝丝的窃窃声。“唉！你快看！我新买的钢笔漂亮吗？”“嗯嗯！太漂亮了！哪买的？”某人正在得意中！却在一阵“狮吼”中烟消云散。结果如大家所想我被罚站了！即使这样也挡不住我这张不服气的嘴，还在不停的埋怨。仿佛自己没做错什么似的！孩子果然是孩子！拥有一颗爱炫耀的心！拥有着变化莫测的性格！或许这就是他向别人证明他们身份的最好的象征！你瞧！刚才还怨气很重的样子，像自己受多大委屈似的！可现在一脸甜蜜的样子。真不知在想什么？“如果我有双翅膀，就可以在天空中自由的近翺翔，躲避那些不开心的事！在快乐中徜徉！无忧无虑的歌唱！摸摸云！听听风！看看天！再为这蔚蓝的天空添一道色彩！做最幸福的人！做快乐的事！”那清澈的眸子暴露了心中所想的一切。
这就是我，曾经的我，一个梦想飞翔的我！
那些充满幻想的.日子是最快乐的日子！那些最快乐的日子又是最幸福的日子！
我们在不知不觉中成长，在不知不觉中蜕变，在不知不觉中成熟。
那个眸子清澈的少年，眸子还是那眸子，却不再是那个少年。
来不及挽留的时间，早已消失不见。留下的却是脑海片段的影片……
初中的作文 篇2
风，似乎是一种飘渺的东西。伴随着雨，或又无处不在。“滴答，滴答”雨从上空飞落，落到了每一处。看着窗外，我忽然想在雨中感受着这一切。走出家门，我来到雨中，任凭雨水打湿我的身上，略有些湿意。可我的心情是前所未有的舒畅。
一阵微风拂过，我闭上了眼，竟然想要聆听风的声音.树叶的“莎莎”声传入我的耳内，伴随着风的浅吟。我听到了，我听到了，风愉悦的歌声，夹杂着夏日的知了声，悦耳极了，我沉醉了，沉迷于此。我嘴角挂着一抹连自己都不知道的笑意，风也笑了，叶子也如此。
笑着笑着，站在雨中的我，想象着自己站在海边。听，不是只有海哭的声音，还有风的声音。正是因为有风，才有海哭的声音。很多人都注意着海，又有多少人注意着风.俗话道：无风不起浪。风是浪翻腾的基础，浪却是海的声音的基础。
我的眼前出现了：一阵阵浪花拍击着海面，波涛汹涌的画面。我听到了，听到了，风在怒吼，海也一样。可仿佛是两个大嗓门的人在比谁的声音大，他们谁也不服谁，一个个用尽自己的生命在怒吼。又或者是一个誓言，一个成为朋友的誓言，我的内心顿时有一股激情无处释放，在风的怒吼下，我放声大喊，释放着内心的激情，怒吼着，像一直发狂的狮子。我突然在海岸上奔跑起来，风叫嚣着穿过我的耳膜，顿时有一种刺痛感。我享受着海水的冲击，有一种疯狂。这种疯狂我也不清楚，仿佛像是懂了一些什么，又似乎什么也不懂。
我停住了，默默的站在那儿，听着风的呐喊与怒吼，似乎有一种豪情万丈的'感觉。肩膀微微一痛，我张开闭起的双眼，竟是一位老爷爷。他炯炯有神的眼睛望着我，笑道：“下雨了，孩子，回去吧。”我看着他，与她身边的妻子，注意到他们没有伞，我点了点头。我听到了，听到了，风幸福的声音。相濡以沫的两人站在一起，个子略高的老爷爷用他那单薄的身躯遮盖住老妇人，两人的脸上有着非凡的幸福感，我也被感染了，与风一起送着他们离去。我突然大喊一声：“谢谢。”他们冲着我笑了笑。我与风一起笑了……
我聆听着风，其实风也在聆听着我。
听风，其实就是在聆听自己或身边的事。世上每一种生物都有自己的声音，风也不例外。
初中的作文 篇3
生命是一场又一场的相遇和离别，是一次又一次的遗忘和开始，可是总会有一些事情，一旦发生，就会留下印记，总有一个人，一旦来过，就无法忘记。
——题记
一叶一枝一世界
夜，黑色笼罩了一切，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着那高挂在黑色幕布上的群星晶亮的脸庞。皎洁的月光铺洒在那颗大树上，不知不觉中，又想起了你。还记得，傻乎乎的我看见了那棵大树上掉下来的一个枯树枝，哭着跑到了你的面前，抽噎说树哥哥掉‘手指头’了，他快要死掉了，怎么办？你也大哭起来，牵起我的手到了大树下，我们一起将小树枝种在大树旁边，希望‘手指头’可以再长回去。两个傻丫头沉浸在一个叫天真的世界里。
一笑一唱一欢乐
依稀回想起来，你的歌声最能让我欢乐。我们一起欢乐地坐在大树下，吃着能冻掉牙齿的大冰棍，我在笑着，你在唱着。你的歌声像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵；若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。那清脆得好似山谷中黄鹂的鸣叫的歌声总能让我陶醉在其中，不禁笑出声来，你总说我傻，听个歌都能笑出声来。可我并不这么觉得，因为那是你的歌声，我最好的好姐妹的歌声。
一手一足一池塘
池塘的水不但清，还很美。清澈、碧绿、恬静……一种让人形容不出的美。远看，它是那么的绿，绿的像一条柔动、翡翠的绸带；近看，它是那样的清澈见底，清澈的可以看见池塘里的水草、水虫、鱼虾……夜晚，弯弯的月牙映在清澈透明的水面上，幽幽的，静静的'，柔柔的，为夜色增添了一份宁静。
看着池塘，又想起了那时我们一起到小池塘里捉小鱼小虾，你会帮我卷起裤脚，会帮我拿着装鱼虾的小桶，你会偷偷地把小虾放在我的衣服里。我们手拉着手，在池塘里嬉戏，玩踩脚丫子的游戏，是说不上来的美好。
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远。但是你，不会忘记，因为，你已经来过……
夜，思念油然而生。
初中的作文 篇4
微笑总是能使人愉悦，使人放松。不分国家和语言，只要一个微笑就能让人感觉亲切和温暖。每个人心中往往都有令自己难忘的微笑，而我记忆最深的微笑来自于我的小学老师。
我的老师穿着十分休闲，总是看见他穿着格子衬衫或排汗衫搭配运动裤。他有着一副骨瘦如柴的身驱，一双十分祥和的眼睛，和一张有着少许皱纹的脸庞。他平常总是不茍言笑，非常严肃。每当有同学调皮捣蛋，他都会用锐利的眼神盯着他们，接着开始说教。虽然他平常在课堂上看起来一本正经，但是私底下的他却十分和蔼可亲，同学们和他可以像朋友般无话不谈，有心事也会向老师倾吐，而他总是能给予大家非常有用的建议。老师的知识也十分丰富，同学们只要有问题，他就会为大家详尽的说明，所以非常受到同学的爱戴。
记得是在六年级的.毕业典礼上，同学们一一上台领奖后，骊歌开始播放，许多同学都不禁流下了泪水。当毕业典礼结束时，全班同学和老师站在讲台上，拍下了毕业前的最后一张照片。两旁的同学们都眼眶泛红，惟独老师露出了暖暖的笑容。那个笑容彷彿是放下了心中的一块大石头一般，又如父母看到了子女成才的表情。老师曾说过他有三十五个小孩，班上每一位同学都是他的孩子。在那一刻我着实的体认到，那番话并非随口说说而已。老师每一次骂我们都是为了我们的将来；每一次说教都是希望我们能够踏上正途。
那个笑容实在让我难忘！看着照片上的笑容更使我深刻的体认到──绝不能辜负老师对我们的期待和苦心的教导，也时时刻刻的提醒我要懂得管理自己，不要去做有违道德良心的事。更重要的是不要畏惧困难与挑战，只要勇敢向前，我们的未来都是一片光明！
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