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初中的作文

时间:2023-07-08 07:03:24 初中作文 我要投稿

【推荐】初中的作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的初中的作文4篇,欢迎大家分享。

【推荐】初中的作文4篇

初中的作文 篇1

  自从上初中以来,自己也不清楚一共换了多少次同桌,究竟还是不清楚和谁的感情最深.借此机会,回忆一下初中两年以来的所有同桌。

  刚刚开学的时候,老师是按照同学的身高来分的座位,我清楚的记得,当初老师让我们在教室外的走廊里按身高站好队,然后两人一组的叫进教室,把男女生分开,再分好座位。我当时的身高不是算是中等吧,但是不知怎的,竟被分到了第5座。还清楚的记得,当时前面男生的身高要比我几乎高上一头,也不知道老师是怎么分的,竟然让这么高的'人坐我前边。唉,可是也只能心里自己暗暗抱怨。还好心中有一丝安慰,那就是我和一个前几天一起劳动的女生分到了一座(我们这破学校,还没有等我们正式上学就让我们劳动,看来是一上这所学校来,就注定了干活的份了吧!今年的新生就没有劳动。),这女生名字叫魏群。恩,对她的印象还很好。这总算是被分到后面后的一大安慰吧!我和她在一起的时候呢,恩,应该是很开心吧。我和她一起的时候总是有说有笑的,就是现在,我也觉得她是一个很好的朋友,时间长了也没有厌烦她。这就是我的第一任同桌。

  记得和她一起坐了好长一段时间,由于我老妈和老师说我眼睛不好看不清黑板(这事我还是后来知道的,真的后悔老妈不改说,至于原因,看下文),于是,老师就把我调了座位,由于前面第2座的同学上课闹,这倒好,正好老师没有借口,老师就借此把我调了过去,和一男生一座。此人我没有什么好说的,一个字——烦!

  终于啊,和他坐了好久的同桌,老师终于给我换了一个同桌了,不过结果还是不怎么好,还不如和之前那人一坐呢。这次给我换的同桌还是一男生,而且还很不利落,汗那,和他同桌的日子真的很难熬。

  恩,和他一坐的日子终于是熬了好久总算是熬了过去了。老师终于是给我换了个同桌,对于这个同桌,大概是我对于目前的所有的男同桌中印象最好的一个了,他就是小荷里的千祥龟(不要问我这是什么破名,我也不理解,西西)还有云海(暂时真名没有他的允许我不便公开),恩,和他一坐时,也是很开心,这人很会讲笑话,挺幽默的。恩,还有就是性格比较随和,从来没有和我生过气,只有我生他的气的份。就是这人写的我们班的《阿Q歪传》,就是把我们班的所有人名编了进去写成的小说。介绍他来,就是想让他把这个发上来的,可是这人比较喜欢玩游戏,一直没有发,如果大家想看的话,我就让他快点发。

  这些就是我的一年级时的一部分同桌,如果大家喜欢的话,我会接着写完的,恩,老妈只允许我上网1小时,现在没有时间了,SORRY,我也不想分着写的。恩,总之,抱歉啦!这篇写的糊里糊涂的,大家愿意怎么给分就怎么给吧!

初中的作文 篇2

  “……数风流人物,还看今朝。”“相见时难别亦建,东风无力可花残……蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”经典诗歌朗诵会上,一首首音韵响起,节奏流畅的诗词,伴随着时明时暗的灯光,进入我的耳中。

  我并不喜欢诗词。我总觉得十字开头的年龄,应该以玩为主,以自由为宗旨。那些诗词总是令我想起儿时被妈妈强迫着背诵,背不会还要挨打的情景。舞台上的灯光色彩鲜艳,明亮刺眼,惹得我心烦意乱。听着听着我闭眼欲睡,迷迷糊糊中听到主持人拟基说:“下面,由××学校的李老师朗诵《相间欢》。“我松了一ロ气,总算要结束了。“《相见欢》,李煜。”清晰的女声飘荡在空气中。“无言独上西楼,月如钩。”这柔和而凄清的.声把我的思结绪引到了霜华遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞台上暗淡的黄光相融。优美的弦月,让我的心猛地一颤。此刻,舞台上的灯光缓缓摇曳着。“寞桐深院锁清秋。”似有一股凉风吹来,台上寂寞的声音将我引领到清秋时节。我仿佛看到词人面对桐树,看着落叶纷飞,神情落寞。李老师在舞台淡色灯光的映照下,背向听众,恍惚间,那灯光下的背影,让我想到了千年前命运多舛的李煜。“剪不断,理还乱,是离愁。”那剪不断也理不出头绪的麻丝,正是诗人的愁思。那如丝如缕的哀愁透过灯光,飘飘漾漾,缠绕着我的心。此刻,舞台上的灯光变得幽暗,似乎月已经隐隐落下。

  “别是一般滋味在心头。”李老师的声音有哽咽,词向中的悲凉令我感到心痛,五脏六腑都在颤动。那种离愁,无以诉说。音乐停止,我的目光随着逐渐亮起的灯光回到舞台上。灯光下的李老师眼中泛起了水雾,她读懂了李煜。我有些惊讶,一向不爱读诗词的我,竟然心有所动。那一刻,我觉得舞台上的灯光照到了我的心里。那天,如果没有看到舞台上时亮时暗的灯光,如果没有听到李老师声情并茂的朗诵,我可能还要经过好长时间才能懂得诗词的美丽和魅力。

  舞台上那时亮时暗的灯光烛照我的心田,让我爱上祖国的传统诗词文化,立志从中汉取更多知识,充实自己。传統文化就像那一盏盏灯,照亮了我前行的道路。

初中的作文 篇3

  没有花香,没有树高,我是一个无人知道的小草……”每当夜深人静的时候,我总会想起这首歌,它充分表达了我此时此刻的心情。

  我是一本没人喜欢的语文书,如果不是我的身上印有“语文”两个字,我想我早已被小主人扔到废纸篓了。

  我静静地躺在书桌上,回想着自己痛苦的遭遇。印刷厂把我从一张张白纸变成了现在这样一本富有知识、富有内涵的图文并茂的语文书。我本应生活得很快乐,但自从我来到小主人手里的那一刻,我的一生就注定要在寂寞中度过。每天,我都被压在一摞重重的书堆下,而数学或英语之类的书总是被排在第一位。我像一根黑暗中的小草,只有等到上语文课时,我才能和阳光亲密接触。我痛恨自己为什么生活在语文家族,为什么同样是150分,数学、英语倍加重视,而语文却无人问津?现在的中国,上上下下都认为语文只要会写字能说话就可以过关,根本就不会想到语文还需要学习,更勿望有所提高。其实,这是对我语文的无知和妄解。语文既然是一门学问一门科学,就要有学有问要遵循科学规律,何况语文还能教我们如何为人处事,陶冶人们的性情,使人们话语说得得体婉转,文章写得声情并茂栩栩如生。

  如若不信,请看生活中,语文书无处不在的,人们的一言一行一举一动都离不开语文,你可以不文,但绝不可能不语,除非你是聋哑人,其实,就是聋哑人,你也得使用和语文有关的知识。

  只有人们掌握了语文,才能感受到春天柳枝轻盈的舞姿,才能了悟知了树梢的吟唱,才能会意黄澄澄的大豆的微笑,才能拾取严冬落雪的悄无声。人类是应该感谢我语文赐予他们体验生活的能力,人类应该怀着感恩的心体验我的意蕴和深邃,借此感恩生活。

  在诸子百家互争互鸣的时代,各家流派各展喉舌,动用他们的知识和观点推动了文化的进步,这其中,语言文字功不可没。而后大量的散文大家、诗文作者以及其后的词人、戏曲作家、小说家数不胜数。这其中,语文我是风光尽占。

  要说世人都不喜欢语文我那是假,就有不少人把我拿到手就迫不及待地翻看小说,其实,那哪是学习,分明就是把小说或故事中的.那些他猎奇到所谓有用的东西生吞活剥下去;还有人误以为看书看报就是学语文。这种误解分明是对语文我的糟蹋,我斗胆问一句:你会看语文吗?你看得懂吗?

  不少人还以为语文就是休闲的玩意儿,比如学其他科目疲劳之时,就想借此养精蓄锐,或睡或趴,半睡半醒,全没有听数理化时的聚精会神全神贯注。一旦派我上场,他原形毕露之时,上上下下的人都指责教我的那位被叫做语文老师的人。其实吧,除了有些选文和这些年轻学生有距离外,有时候还怎么说呢?打个比方说,蔬菜没什么区别吧,但是,经过有些人的掺水调兑之后,有些好端端的蔬菜楞就没人愿意下咽,更何况蔬菜就只是蔬菜,永远卖不上个肉价钱。我在想,为什么不给我们这些学生准备一些美味可口易于消化的食粮。再说,学什么考什么这不是天然的吗?为什么一到我语文这儿就非得学考脱离,弄得那些娃们一见我就烦,见不着我更烦。他们不喜我,我还能追着他们喜?真是的。其实,出现这种现象也不全怪娃们,整个教育机制都在促使着人们急功近利,谁还有时间去抓出力不讨好的语文教学,因为我这个语文就是个慢功夫,急了不行,缓了也没见咋的,你说古人,又没有数理化,又下了那么长的功夫,不熬成炼字的级别才怪,而今天,谁又有那个闲工夫死抠那么几个字眼儿?你叫我提提怎么让娃儿们才能喜欢我,那我哪儿知道哇,我只知道让他们不烦我都不容易。中国人就喜欢犯头痛医头脚痛医脚的毛病。

  我梦到我到了20年以后的那一天,我看见语文家族的成员们终于可以昂首挺胸地矗立在书丛中,许多学生就是在自习课上也会自觉主动地涉猎语文知识,熟练地操练阅读鉴赏与文字写作。

  美梦过后,我发现自己依然躺在层层书塔下,不禁想起“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”

初中的作文 篇4

  阳光正好的一天早上,高二,十班的语文课代表——班花于心怡正抱着一摞语文材料从班主任办公室出来。走到门口时,迎面撞上了一个男孩,材料掉到了地上,于心怡一边蹲下收拾材料一边忙着道歉,在第n声对不起后终于听到了一句冷冷地:“没关系。”于心怡才站起来看着眼前这个帅帅的男孩,心想:不就是长得帅了点吗,难道就不知道帮女生捡捡东西吗?唉。 之后,她就回了教室,而男孩进了办公室。

  过了一会儿,正当于心怡懒洋洋地趴在桌子上看窗外的大树时,班主任也就是语文老师笑眯眯地进来了,身后还跟着一个男孩。正是这个男孩,引起了全班女生的尖叫。于心怡就在这些尖叫中不情愿地抬起头,看着这个穿着白球鞋,浅色牛仔裤的冷冷地男孩,刚好,四目相对,于心怡愣住了。班主任让男孩做自我介绍,之后就听见男孩冷冷地说了句: “王之瀚。”班主任问:“就…没有了?”男孩看着老师点了一下头。又是一阵尖叫。班主任在旁边尴尬地笑了笑,让他自己找个位置坐下。而他选择了她的旁边,她引起了全班女生的嫉妒。于心怡问了句“是你?”但王之涵理都没理。于心怡用笔戳着本子愤愤地讨厌起了他,可是她不知道,他们的故事开始了。

  几周过后,期中考试如约而至,成绩也公布了。于心怡居然考了历史上最差的成绩,而理科榜上前十也没有了她的名字。而王之瀚不出意料地考了年级组第一,理科榜也是一样。她从办公室挨批回来后就去了楼下的大树下,倚着树哭。傍晚,学校都快没有人了,只有他和她。他走到她身边坐下,说“笨蛋就是笨蛋,要是都跟你这样想,那生活全是负能量了,真脆弱。” 她抬起头,惊讶地看着他,说:“王…王之瀚?你怎么在这?”他说:“既然你理科不好,那每天下午放学都来这,我给你补课,牺牲一下我,真是的,你还真能哭,拿你没办法。”她笑了,他的嘴角也上扬了。之后的每天,他们都一起打闹,一起学习,但他们知道自己并没有和对方在一起。就这样持续了一年多,高考来临,他们约定好要考同一所大学,然后在一起,让他来一直保护她。

  后来,他们真的'考了同一所大学,他们也在一起了,学校的人都很羡慕他们,他们也很幸福。可是大二开学时,于心怡找到了王之瀚,哭着跟他说:“我爸要送我去国外,有可能不回来了,我不想去,可是父命难违,之瀚,我该怎么办?”王之瀚轻轻地抚去她脸上的泪,说:“没关系,我相信你一定会带着自己的优秀回来的,我等你,等你回来了,我娶你。”

  她走了,他一直在等,用青春在等,这便是他们的青春的遗憾吧。

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