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难忘的第一次的作文指导教案

时间:2021-09-03 09:22:52 教案 我要投稿

难忘的第一次的作文指导教案

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的难忘的第一次的作文指导教案,希望能够帮助到大家。

难忘的第一次的作文指导教案

  【教学目标】

  1、让学生分享彼此成长的故事,记录生活中难忘的瞬间。

  2、指导学生把内容说具体,表达自己的真情实感。

  3、培养学生表达能力,在表达和评价中清楚如何写好本次作文。

  【教学重、难点】

  把内容介绍得具体,表达出自己的真情实感。

  教学过程:

  一、激情导入,自由练说

  1、师:"人生总会有许多第一次,翻开我们成长的书本,一页又一页,记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门…不同的第一次常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水…但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。"(板书:难忘的第一次)

  在你经历过的第一次中,你印象最深的第一次是哪一个?为什么它让你忘不了?

  生谈。(四至五个)

  2、老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味,下面请你选择印象最深刻的第一次,回忆事情的经过,回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示,试着说一说,

  作文指导

  老师给大家提两点要求:(1)要把事情的来龙去脉说清楚(2)再说的过程中融入自己的感受,讲清楚你从中得到的启示。(板书:事情写清楚表达出感悟)

  生自由练说。

  二、交流分享,相机指导

  1、小组交流

  刚才老师发现有许多同学都已经迫不及待地想要和小伙伴交流了,下面请同学们以四人小组为单位进行交流,在一个同学讲的时候,其他同学要认真听,看他有没有讲清楚事情的经过,说出自己的感受,有不清楚的可以适时提问。好,开始吧。

  2、全班交流

  师:同学们聊得真热烈,谁愿意把自己最难忘的第一次与全班同学分享?

  指名交流(在他发言时其他同学要用心听,看他是否将事件过程讲清楚了?讲述中是否融入了自己的感受,表达自己的感悟,有哪些好的、值得我们学习的地方,也可以提出自己的建议。)

  评价时要强调的有以下几点:

  1、事件叙述的完整

  2、借鉴了课文的表达感悟的方法,结合生活实际直接表达自己的感受。;将道理蕴含在文章之中

  3、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受,给人更真实的感觉。

  三、读写结合,明确习作要求

  师总结:同学们不仅听得用心,还谈出了自己的'感受、看法。是呀,有喜有忧、有笑有泪,一个个第一次,就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。通过刚才同学们绘声绘色的描述,老师也感受到这些"第一次"的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来,作为永久的纪念,好吗?本次习作是一次命题作文,题目是《难忘的第一次》,请打开书看习作要求,看看要我们做到哪几点?(生答师板书)

  把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚,可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感,结合生活实际表达自己的感受。

  明确了要求,开始动笔写吧。

  四、学生习作,老师相机指导。

  五、习作评讲

  六、各自修改,抄写。

  七、小结。

  板书:

  难忘的第一次

  事情写清楚

  顺序说明白

  感悟表真实

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