大班美术教案

时间：2022-06-26 04:15:26 教案

【推荐】大班美术教案3篇

　　在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的大班美术教案3篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】大班美术教案3篇

大班美术教案篇1

　　【活动目标】

　　1、学习使用纯油画棒完成静物写生，掌握油画棒复色涂法，装饰画面。

　　2、认识并辨别秋天的水果。

　　【活动准备】

　　彩砂纸、油画棒、各种水果。

　　【活动过程】

　　1、提问导入

　　师：“秋天是个丰收的季节，有许多好吃的水果上市了，你知道有哪些水果？”

　　教师出示各种水果“看，这些是什么？”

　　2、欣赏

　　（1）观察水果实物

　　师：“仔细观察各种水果，除了大小不一样，还有什么也不一样？”

　　“每种水果上都有丰富的色彩，我们来找一找，这些水果上出现了那些颜色？”

　　（2）欣赏油画作品

　　师：“这些油画是大画家塞尚的杰作，你看到了哪些水果？它是什么颜色？”

　　“塞尚画的.苹果看上去和我们眼睛看到的苹果一样，有红色有黄色还带一点绿色。谁来猜猜看，他是怎样画的？”看一眼画一笔、复色涂法

　　“今天我们也来向大师学习，画一幅水果画。”

　　（3）观察感知

　　师：“我们做的位置不同，眼睛看到的也不同。”引导幼儿发现坐在不同的位置看到的不一样，画的也不一样。

　　用油画棒画出水果的外轮廓

　　用油画棒装饰水果，仔细观察每个水果上的色彩变化

　　各种颜色你背我来我背你“，深深浅浅的油画棒可以很多颜色。”

　　把眼睛看到的画出来，在给水果设计一块露出来的漂亮桌布

　　3、幼儿作画

　　反复提醒幼儿：“看一眼，画一笔”

　　最后用餐巾纸抹一抹作品。

　　4、评价

　　请个别幼儿介绍自己的作品

　　师：“除了今天我们认识到的水果，还有许多其他秋天的水果，回家可以让爸爸妈妈带你到水果店去逛一逛看一看！”

大班美术教案篇2

　　活动目标：

　　1、初步学习向一个方向均匀涂色的基本方法。

　　2、会选用各种鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。

　　3、能够注意握笔的姿势和坐姿。

　　活动准备：

　　幼儿用书人手一册，油画棒人手一盒。幼儿有看图阅读故事《会走路的水果树》经验。

　　活动过程：

　　一、阅读故事《会走路的水果树》，引出果树妈妈。

　　（1）教师引导幼儿打开幼儿用书，看图阅读故事《会走路的水果树》。

　　（2）教师：秋天，词尾妈妈出去找吃的东西，他路过了哪些水果树？身上带了哪些水果？小刺猬看见了一棵什么树呢？

　　（3）教师：秋天到了，果园里有许多神奇的果树妈妈呢

　　！他们会结出哪些水果宝宝呢？（红红的XX，黄黄的XX，紫紫的XX）

　　二、引导幼儿大开幼儿用书，感知果树上的各种水果。

　　（1）教师：这是一棵神奇的果树妈妈，果树妈妈身上结了哪些水果宝宝？怎样使这些宝宝穿上漂亮的衣服那？

　　（2）教师在黑板上画一个苹果、一根香蕉、一个梨子，然后，请个别幼儿尝试给水果涂色，期其余幼儿观察，大家共同探索涂色方法，知道朝着一个方向涂色容易涂均匀。

　　三、交代要求，幼儿涂色活动，教师巡回指导。

　　（1）幼儿大胆选用各种颜色表现水果。

　　（2）提醒幼儿在轮廓线内朝着一个方向涂色，注意涂满，保持画面的整洁。

　　（3）检查幼儿的握笔姿势和坐姿，及时给予纠正，表扬认真涂色的幼儿。

　　四、展示幼儿的作品，大家观摩评价。

　　欣赏幼儿作品，请幼儿说说，你是怎样给水果涂色的，你最喜欢哪一棵果树。

　　五、音乐活动《苹果》。

　　（1）教师：果园里的水都熟了，我们一起去摘水果吃吧！

　　（2）音乐起，教师和幼儿一起随着音乐表扬唱《苹果》，启发幼儿大胆地仿编歌曲。活动开始出示了《神奇的水果树》一下子就吸引了孩子的注意力。孩子们观察着树上的各种水果，当看到有些香蕉宝宝，梨子宝宝、苹果宝宝是白色时，马上就想到了为它穿上外衣。我有意识的请能力弱的`宝宝来给它们涂色，给孩子提供了练习的机会。

　　活动反思：

　　这一活动采用了适合小班孩子的游戏活动，小朋友都能积极、专注地投入涂色活动中，尤其是子儒、秋宇等孩子涂得均匀漂亮，除了四个能力弱的孩子没完成，其他孩子都帮水果宝宝涂上漂亮的颜色。在活动前小朋友创编过歌曲《苹果》，他们已有经验的基础上进行的游戏活动。请孩子讲述自己的作品时，有的以形状描述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的经验通过语言描述，不仅提高幼儿的语言能力，也使孩子能积极表述。