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以成长为话题小学作文400字

时间:2022-03-21 12:44:20 话题作文 我要投稿
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【推荐】以成长为话题小学作文400字四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的以成长为话题小学作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】以成长为话题小学作文400字四篇

以成长为话题小学作文400字 篇1

  我们跟随着时间老人的脚步,一天一天的长大,已经从一个可爱的小女孩,成长为一个美丽的少女。

  依稀记得童年,记得那时天真无邪的我,那时的我总在想快点长大,童年也有忧愁和苦恼,所以小孩子总想快点长大。

  童年总是在笑声中度过的。眼睛慢慢地闭上,大脑中浮现出一幅画面,爸爸、妈妈和四岁的我一起在看照片,一家人脸上满载着幸福的笑容,突然那时的我发现照片上只有几张我的照片,心里这样想着。无意中发现桌子上放着一部照相机,我突然站了起来,到桌子旁拿起照相机,猛地摔到了地上,说:“让你们不给我照相!”妈妈的笑容,爸爸的无奈,那时都不明白。小孩子,总是这么简单的想问题,不问理由,只知道结果。

  眼睛慢慢地睁开,看着镜子中的自己,已经是一个充满活力和朝气的女孩,想着以前美好的回忆,还是当个小孩比较好。有点酸、有点甜的`少女时期,会让我们了解朋友、家长、老师的苦心,学习可能霸占了我们的时间,家长总说未来,老师总在说未来,有时候我们真的很烦,很想一个人静一静。如今的我明白了好好学习的原因,因为今天如果你放弃学习,明天就有一家好的公司和你说再见,所以为了你的未来,努力的去做每一件事。

  有时候突然想一个人静一静,到一个环境优美的地方,喝一杯柠檬果汁,你会觉得世界依然那么美好。所以当你觉得无助时、烦恼时,品尝一杯柠檬果汁,或许它会给你带来安慰,带来我的祝福。

  少女的心总是起伏不定,前一分钟可能在高空中,下一分钟就可能落到了地上,我自己也是一样。想一想一些美好的回忆,你的嘴角会浮现出笑容。

  加油,你们都是最棒的!

以成长为话题小学作文400字 篇2

  人的一生难免会遇到失败与挫折,而当你真正面对他的时候,才会觉得失败并不可怕。因为失败是成功之母。

  那是暑假的一天,我正在学作文。老师叫写一篇状物篇的文章,这时我想:“这还不简单,就是小菜一碟,写我的.小闹钟吧。”说写就写,写了一节课就写完了,写了三页多。这时候我想:“这回我写了这么多,肯定能被老师表扬的。”我开始沾沾自喜起来。第三节课很快就到了,老师第四个就念的我的文章,老师念了,我的心跳也加快了,不知老师对我有什么赞扬。狄玉明写的,我的小闹钟。今天,爸爸给我买了一个小闹钟,可漂亮了!……第一天,它叫我起床,声音很好听,第二天,它叫我起床,声音也很好听……第30天,它的声音快没了,我好伤心。同学们听了我写的作文,晓得一个个脸通红。这时,老师批评了我,说:“这写的不叫作文,叫流水账。”这次写作文的失败,让我知道了什么是失败,让我尝到了失败的滋味。

  记得那一次,我和邻居家的小孩比赛立硬币,她开局就取得了好成绩,比我多立了五个,我非常不甘心,就下定决心,这一局一定要赢,果然,我战胜了她。

  不经历风雨,怎能见彩虹。只有失败过的人,才能尝到成功的喜悦。让我们一起在风雨中成长吧!

以成长为话题小学作文400字 篇3

  成长需要鼓励。鼓励,前进时给人以动力;沮丧时给人以信心……

  鼓励,前进时给人以动力。记得有一次,我去爬黄山。爬到半山腰时,我已经累得气喘吁吁,而妈妈却毫不费力的甩了我一大截。我疑惑不解,问妈妈:“难道你不累吗?”妈妈回过头,笑着说:“累啊!但是我懂得坚持。来,萱萱,快爬上来吧!我相信你一定能爬到山顶的。”我听了之后,一股暖流在我心里徘徊荡漾,使我充满动力。在妈妈的掌声和鼓励之下,我成功的爬上了山顶,感受到了成功的喜悦。

  鼓励,沮丧时给人以信心。有一次考试,我考砸了。真是感到羞愧难当,回家之后,把试卷偷偷地藏在抽屉里。妈妈知道后,不但没有大发雷霆,而且语重心长的对我说:“孩子,并不要沮丧、伤心。失败乃成功之母,只要找出自己的不足,并改正,而且预习下一个单元,考试前认真复习。相信你一定能取得好成绩!”我听了妈妈的鼓励之后,信心倍增。夜以继日的努力,最终,功夫不负有心人,在下一个单元中,我取得了好成绩。

  一个人想要成长,有太多的需要,有的`人需要的是无限的挫折、关怀、理解和空间;有的人需要的是一个上学的机会,这些我都拥有。每个人的成长过程中,最需要的是更多的鼓励,给人以动力、信心、促人削进。

以成长为话题小学作文400字 篇4

  每个人在成长中都会有无穷无尽的烦恼,而烦恼就是成长中的绊脚石,只有把它搬走才能继续向前走。我的“绊脚石”特别多。其中我最烦恼的就是,科学成绩每次都差得离谱。原因就是科学课上我总是哈欠连连,好几次都被科学老师兼语文老师,也就是同学口中的胡老师给捉住了。

  我的科学成绩一直在“死亡线”上徘徊。考得最好的那次也才83分,而且还是“几百年前”的`事了。那时我才4年级,科学老师是陈老师。这位“孙悟空的后代”可是继承了他孙爷爷的火眼金睛,上课时每个同学的一举一动他可是都看在眼里。不管是男是女,只要在科学课上动一下,毫无疑问,都会迎来一顿臭骂。这就是陈老师的“火眼金睛”和上课的严肃,让我那一次科学成绩提高了20多分哪!可是新的学期来了,班主任胡老师用各种不合理的理由把陈老师撵跑了,害得我那科学成绩又变回了原样。

  上胡老师的科学课,简直是一种煎熬啊!我没有一句听懂的。我总会怀念以前陈老师在的时候,课上老师的每一句我都能听懂,而且还精神百倍,不像现在一直打哈欠,眼睛都睁不开,没有一点精神。

  这就是我最大的烦恼,唉,陈老师啊,不看僧面看佛面,回到我们班继续上科学课!

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