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我的老师小学作文

时间:2023-05-11 19:30:28 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的我的老师小学作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文7篇

我的老师小学作文 篇1

  “老师,不好了!何琦吐了好多呀!”我的同桌大声地叫了起来。我的座位下面,课桌上都被我控制不住吐出的早餐弄脏了。一股连我自己都忍受不了的浓浓的难闻的气味弥漫在空中。

  教室里立刻喧闹了起来。我周围的同学有的挪开了桌子,有的用手捂住了自己的嘴巴,离我远一点的,伸长脑袋向我这边看过来。我把头紧紧地埋在已经弄脏的桌面上,眼泪,情不自禁地流了出来。

  “女儿,怎么了?感冒了?”一个温和的声音传进我的耳朵。正在给我们上课的老师走到了我的身边。我吃力地抬起头,很内疚地望着老师。是我,打断了同学们的学习啊!“我看看,有没有发烧?”老师伸出手,先摸摸自己的额头,然后又轻轻地摸着我的额头。停留了一会儿,她才说:“还好,好像没有发烧呢。可能你有点感冒,胃不舒服,没事的。”老师接着转过身去对同学们说,“请大家在自己的座位上坐好,把课文朗读一次。”说完,她走出了教室。

  很快,老师回到教室,手里多了一杯滚烫的`开水。她把水杯递给我:“等会喝点热水,会好受一点。下课我再带你去看医生!”说完,她又走到卫生角,拿起扫帚和撮箕,把我吐出的脏物打扫干净,又用抹布,帮我把课桌擦好。教室里同学们的读书声似乎从来没有过的整齐和响亮。

  下课了,老师带着我到学校外面的社区卫生院量了体温,取了药,还陪着我把药吃下。

  她是我们的班主任,也是语文老师,她的每一节课我们看来都那么有趣轻松,我们班好像从来没有不完成语文作业的同学。同学发生矛盾,违反纪律,她总是笑眯眯的就把我们说得无地自容,事后再也不好意思犯同样的错误了。最让我们兴奋的是:下课的时候,她和男生打乒乓球,到现在为止,还没有同学是她的对手;和女生踢毽子,穿着高跟鞋都能踢四五十个,把我们眼睛都看呆了;大课间和我们一起跑步,围着操场四圈,我们累得气喘吁吁,她却好像啥事没有。去年清明节,还带着我们家长同学去北川、安县,把我们个个高兴得快要发疯了。

  我真想亲自跑到老师的面前告诉她:“田老师,我爱您!您是我最尊敬的人!”

我的老师小学作文 篇2

  她有一双黑亮的眼睛,一笑还有两个小酒窝,她就是和蔼可亲的朱老师。

  她总是带着微笑来上语文课,因此,我非常喜欢她的课。记得有一次,我正在聚精会神地做作业,忽然,一句温柔的话语传进我的'耳朵:“把头抬起来一点,不然会近视的。”我抬起头,原来是朱老师,她温和地看着我。我不好意思地说:“哦!”立刻把身子挺直。朱老师又轻轻地拍了一下我的后背,然后向后走去。

  从此,当我写作业头要低下去时,朱老师温柔的话语就会回响在我的耳边,我立刻又挺直身子。

  一天,一个同学叫我去朱老师的办公室。我以为做错了什么事,朱老师要批评我,心怦怦直跳,等我大着胆子到了办公室,想不到朱老师居然要送给我书。顿时,我的眼泪几乎要流出来了,一股敬意涌上心头。我接过两本书,连忙说:“谢谢朱老师。”

  我一直记得第一次翻开老师送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到现在,我还忍不住要在空闲时翻阅一下。就是从那时候起,我开始喜欢上读书,喜欢上了语文。我深深地感谢她!

  虽然朱老师不教我们语文两年了,但每次一见到她,我都要走到她身边,亲切地叫她一声老师。

  我喜欢您,感谢您,我的好老师。

我的老师小学作文 篇3

  我的启蒙老师,是一位慈祥的老师,她关心我们每一位同学,能吃苦耐劳,我们也爱她我的启蒙老师孙老师。

  我们班有五十四位同学,每当我们在学习中遇到难题时孙老师就会不厌其烦的给我们讲解,直到我们学会了了解了为止。慢慢的我们也理解了孙老师的这一片良苦用心,就连几个平时上课爱捣乱的同学也在上课时认真听讲了,孙老师用她平时的积累教我们更多的知识,还教会了我们许多做人的道理。

  快中期考试了,大家都紧张的复习起来。孙老师可比我们忙多了,她把中午的休息时间都用在了给我们做复习题上。她每天一丝不苟的给我们批改作业,几天下来,老师的眼睛都熬红了,我在心里默默的念叨,老师快休息一下吧。可老师还是继续给我们上课,从不间断,直到考试结束,老师才松了一口气。我想假如我有一支马良的`神笔,我就给孙老师画一张床,让老师躺下安心的休息一会那该有多好啊!

  为了回报孙老师,我们要更加努力的学习,不辜负孙老师对我们的期望。我们就像花儿一样在孙老师的关心下茁壮成长,将来做一个对祖国有用的人才,把祖国建设的更加美丽。

我的老师小学作文 篇4

  她就是我中小学的老师,只教过我大半年,我乃至不清楚她叫什么名字,只还记得她看起来娇小玲珑,又姓肖,大家都叫她:小老师。

  五年级的数学课并不会太难,但那时候的我对数学课抱有一种莫名其妙的排斥感,尤其是数学应用题,一授课我也象坠落广阔无垠的云雾缭绕中。她便是在这里云雾缭绕中吹进了我们的生活。小老师第一次授课我也悲剧地叫成了起來。在众目睽睽之下,我呆呆地站在那儿,脑子里一片空白,半天才支支吾吾说了些前言不搭后语的话。我低下头,脸涨得红通通,焦虑不安的气体压着我有点儿喘不过气。可恨的数学应用题,我多么的期待下课铃赶紧拉响呀!

  几十秒左右令人心醉的缄默后,小老师突然笑着对大伙说:这道题我刚才也忘了怎么做,在董媛同学们地提示下,我觉得起来了。董媛,我们一起来进行这道吧!和她一起进行这道题时,关键流程還是由她来作,她有心只帮我留有一些不太繁杂的测算。每每我算对时,她一直大声地说:非常好!,好象生怕有人听不见的。总算完成了,我如释负重地坐着了,感谢地望着她。大家的眼光恰好遇到了一起,她露着润白的牙冲我一笑,白净的脸部那深深地的梨涡,就象两朵嫩白的香水百合。

  从那一天起,我还在她的课上听得分外用心,害怕跳开了一个字;从那一天起,我的数学作业写的'工工整整;从那一天起,我每天晚上拼了命做算术题,多么的期待下一次她要我解答问题时,我能答得出去。

  一次课堂练习我得了85分,改好错后,交到她。她细心地给我剖析了错因,并夸我就改认线,笑容着对我说:一百分!下次要继续保持呀!她的微笑真得很漂亮,我用劲地址了点点头。或许那时候我数学课非常少得一百分吧,这件事情要我激动了好几天。

  慢慢地我对数学课拥有兴趣爱好,考试成绩也一次比一次好。她常常在我的作业本和试卷上批上非常好给油等鼓励的话语。期末考试,我线分回报了她。那一天,她发来考卷时高兴得非常甜。

  第二学期新学期开学她不教了,我四处探听,但谁也不用说她去哪里了,只说她不教了。

  之后,在我初中毕业那一年的老师节,想听之前的老师说她一年前丧生于肝癌!我猛然觉得了秋風的凄凉,落叶的忧伤

  之后每一次老师节回母校,我都要在楼底下望一望她之前的公司办公室,二楼左侧数第三个。而每一次眼泪都模糊不清了眼睛

我的老师小学作文 篇5

  我的英语老师她姓莫,我们都叫她Miss莫。她可漂亮了,她有一缕金黄的头发,谁叫她是教英语的呢?她还有一个高高的鼻梁,最特别的是,她还有一双会说话的眼睛,嘻嘻,很神奇吧!Miss莫的那双眼睛怎么说话的呢?听我一一道来:

  有一次,英语课要考小测验,Miss莫早就提醒我要下课去拿录音机。可是上节课布置的作业很多,必须下课就要写完,我到上课才写完,Miss莫看到没有录音机,就用她那双会说话的眼睛看着我,好像在对我说:“录音机呢?你怎么回事?”我狼狈的跑上楼去拿录音机了。

  记得还有一次,我英语考试考了个87分,Miss莫还是用她那双会说话的眼睛看着我,好像在对我说:“你怎么搞的,以前都考得很高的`分啊!这次怎么会这样?”我狼狈的低下了头。

  现在大家知道了吧,Miss莫的那双眼睛怎么说话的。那,你们的老师是怎样的呢?给大家说来听听吧。

我的老师小学作文 篇6

  还记得那是我刚上三年级时,我们英语是从三年级开始学的,我的英语启蒙老师是何老师。

  她温柔、善良、体贴,非常懂得我们的心。她对待我们就像对待朋友一样,我们都很喜欢她,她在我们心中是如此的美丽。

  她上课的时候,特别的轻松,我们学的也像玩的那么轻松,她教我们第一个单词的.情景,我永远都不会忘记。那时我不太爱学习,更不擅长英语,是她激起了我学英语的兴趣。也是她让我明白了:不管学得好与坏都不能灰心,只要努力学习,尽自己的力量就好。不然我想现在我一定还是个不爱学习的孩子。更不可能学好我们的第二语言——英语。记得有一次,我的作业写的有些马虎。何老师把我带到办公室,语重心长地对我说:“每个人都有马虎,粗心的时候,只要有心改正,认真一点,每个人都可以克服错误的。”

  虽然现在何老师转走了,但我依然时时刻刻都在脑海中想着,重复着她对我说过的话:好好学习,每天按时完成作业。

  十年树木,百年树人。我真心感谢何老师对我的关心和照顾。我永远也忘不了您对我的教诲之恩。

我的老师小学作文 篇7

  我有一个好朋友,他叫滕腾。他长得很矮,长着一双智慧的小眼睛,嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮,但是他爱看书、勤劳、乐于助人,是我最要好的朋友。

  他是语文组长,爱看书,下课我们都出去玩,他却在教室里认真看书。同学们都说,他长大后一定能考上最好的大学。

  每次,他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的.值日项目是扫地,不过有时他也干别的项目。不管干什么,他都干得非常认真,完成后教室里就会干干净净,没有一点脏地方。

  他喜欢助人为乐。一次,我忘带比笔了,我正向别人借着,可是,他们都说自己没带笔,我失望极了。这时一只手从我的旁边伸来,我回头一望,原来是坐在我后面的凯鹏,他说:我借给你吧。说着,他那出笔来。这节课,我的作业很好。

  在学习中,我不管是遇到什么问题,他都会帮助我认真解答。每次,他都会把难题给我讲得很详细,让我听得明明白白,像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题,也都愿意找他帮忙。

  他是我的好朋友,也是我的小老师。

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