有关小学生的作文汇编7篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学生的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
今天我在笔畅作文班里学到了一个小魔术，这个魔术的名字叫做“会吹气球的瓶子”你一定会有疑问，一个普普通通的瓶子怎么会吹气球呢？如果你想知道答案，就和我一起继续往下面看吧！
魔术前老师先把道具给摆了出来，摆出的道具有，一个空瓶子丶一个气球丶一个装醋的瓶子丶还有一些白色粉末和一把勺子。 开始到了见证奇迹的时刻了，只见老师首先把醋缓缓的倒入瓶子里，然后舀了几勺白色粉末小心翼翼的倒入气球里，接着老师紧紧的把气球口给套道瓶口上，轻轻的拎起来，最后老师上下摇晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整个瓶子都占满了。气球原来是扁扁的，摇晃了以后气球鼓起来像小灯泡，像鸡蛋，像大水滴。
魔术后我们又出现了疑问，这到底怎么回事，老师解答了我们的问题。告诉我们白色粉末是小苏打，醋是酸性的`，小苏打是碱性的，结合在一起，会产生二氧化碳气体。原来是二氧化碳气体把气球吹起来的啊！
今天我不紧学会了一个小魔术，又学会了怎样写作文，如果你想亲自感受一下的话，也可以和你的好伙伴一起做一做这个魔术哦！
小学生的作文 篇2
上一个星期五，我刚从济南英语夏令营回来，而在这两个星期的时光里，我经历了很多快乐的事情，不如说生日派对、冰激凌盛宴、找彩蛋……我们和很多的外国老师一起玩耍嬉戏，我们还知道了很多的外国人的习俗和节日，比如说复活节、圣诞节、万圣节……
而在这些活动里面，我最喜欢的活动是冰激凌盛宴，在冰激凌盛宴的那天晚上，我们拍好了队，几个一个去拿冰激凌，一共有两种口味的冰激凌，一种是香草的，一种是草莓的，刚开始，大家都去抢香草口味的，结果香草口味的很快就被抢完了，外教把桶举起来给我们看，哇！整整两大桶冰激凌都被我们吃完了，我们非常的沮丧，这时，我们突然想起来，草莓口味的冰激凌还有两大桶呢！
大家蜂拥而上，紧接着，草莓口味的冰激凌前，又排了好长的一条队伍，每个人领到冰激凌后脸上都露出得意的'笑容，很快，草莓味的也被吃完了，大家高兴地讨论着自己的“作战成果”（指冰激凌的杯数），我问了问郑瀚文吃了多少杯他说出来的数字令我很惊讶，他吃了整整五杯，许涵霖也一样，每个同学都吃了很多的冰激凌，但是，大家好像还是不太满意。
有一句话说得好：天作孽，还可束；自作孽，不可活！哎！到了第二天的早上，许涵霖就感觉胃有一点点不舒服，而我们大家都知道，谁因为昨天晚上吃冰激凌吃多了！哈哈！
在这次夏令营里，我学到了很多东西，我喜欢这次的夏令营，我下次还要参加！
小学生的作文 篇3
清晨，太阳刚刚升起。东边那灿烂的彩霞抹红了蔚蓝的天空，映衬着天地间一棵棵高大的梧桐树，映衬着枝丫间一群可爱的小生灵——麻雀。它们在唧唧喳喳地叫着，好似在进行大合唱，朝着东方的红太阳纵情歌唱。
婉转的歌声引得我不得不悄悄走近这小生灵：看！棕、黑、灰三种颜色交织而成的羽毛，在阳光照射下油亮亮的，头上的棕色羽毛又短又密，看上去毛茸茸的，像个小绒球。侧面镶嵌着那一对玛瑙似的小眼睛，圆圆的，机灵地注视着四方，一旦发现危险便立刻起飞。那浅灰色薄膜似的眼皮常常迅速地垂下，又快速地抬起，一眨一眨的，十分有趣。小麻雀的尖嘴旁边有两个隆起的鼻花，鼻花上面各有一个不明显的小洞，这就是它的鼻孔。小麻雀的脖子上有一圈黑色的绒毛像一条围巾。背上的羽毛看上去很厚实，腹部的羽毛蓬松、细软，呈淡灰色。
只有翅膀和尾巴的'翎毛又长又硬，棕色中还点缀这几条黑道道。有时候，它能像扇子一样张开。支撑全身的是一双姜黄色的细腿，下端是浅灰色的尖爪走路一跳一跳的。
麻雀虽然比不上白鸽的美丽，却是十分的可爱。我非常喜爱这一小生灵。
小学生的作文 篇4
如今有一项技术，全世界各大企业每年都要投入总计数十亿美元的巨资竞相研究和开发，那就是“燃料电池”。燃料电池是利用氢和氧生成水的过程来产生电力的一种装置。
燃料电池是一种化学电池，但是它工作时需要连续地向其供给活物质（能起反应的物质）——燃料和氧化剂，这又和其他普通化学电池不大一样。由于它是把燃料通过化学反应释放出的能量转变为电能输出，所以才被称为燃料电池。
燃料电池是利用水电解逆反应的一种“发电机”。它由正、负极和夹在正、负极之间的电解质板所组成。最初，电解质板是利用电解质渗入多孔的板而形成，现在正发展为直接使用固体的电解质，在工作时，向负极供给燃料（氢），向正极供给氧化剂（空气）。氢在负极分解成正离子氢（Ｈ＋）和电子e-，氢离子进入电解液中，而电子则沿外部电路移向正极。用电的负载就接在外部电路中。在正极上，空气中的氧同电解液中的氢离子吸收抵达正极上的电子形成水。这正是水电解反应的逆过程。利用这个原理，燃料电池便可在工作时源源不断地向外部输电，所以也可称它为“发电机”。
燃料电池具有两大优点：一是发电效率高达40～60％，如果组成联合供电供热系统充分利用余热，则整个系统的效率可高达80％；二是在发电中不产生氮和硫的氧化物，用这种方式发电对保护环境具有重大意义。
燃料电池与其他发电方式相比，有独到的特点：第一，它是静止型直接发电，不像火力发电那样先把燃料的化学能变成热能，再变成机械能，最后才转换为电能，而是直接变成电能，不存在汽轮机、发电机等机械系统，也不存在零部件的疲劳、磨损等问题，大大增加了运行可靠性。因为它是静止地工作，无噪声，无振动，可以直接安装在大楼内工作，所以省去了远距离的输送线路；第二，它是由许多单元组成模块而工作的，首先用两片电极夹住一片电解质板组成一个单元，然后由上百个这种独立的单元堆叠在一起组成一个燃料电池组，再把许多燃料电池组集合在一起便形成一个发电站。其发电效率同发电站的规模大小无关，只取决于每个独立单元的`发电效率，因而尽管是小规模的发电站也具有较高的发电效率；第三，灵活性大，适应性强。作为燃料电池的燃料，并不是直接向它供给氢，而是供给各种碳氢化合物，除可供液化石油气、沼气之外，还可以供给甲醇、煤油和粗汽油等。
燃料电池一旦得到普遍应用，那么，我们现在这个使用着终归会消耗殆尽的化石燃料的社会便将步入一个使用氢能源的新型社会，而这种氢能源，实际上永远也不会枯竭。可以毫不夸张地说，燃料电池即将引发自工业革命以来的又一次大变革。
燃料电池将极大地改变我们的生活。将来，手机和笔记本电脑上所使用的电池全都会换成燃料电池。各家各户都安装有一套燃料电池，提供全家生活所需要的全部电力。所有的汽车全都配备了燃料电池，再也不必担心石油价格暴涨，只需使用可再生的天然能源所生产的氢气就可以随意行驶。世界上一切动力机所使用的电力，大概都可以从燃料电池获得。
小学生的作文 篇5
今天学生到校，领书，打扫卫生，参加开学典礼。
期初的起始阶段，特别是一个学期的第一天，班级的氛围，学生的精神状态，在一定程度上能够奠定这个班级本学期书写的故事的基调。
愉悦的心境，适度的兴奋状态，对书籍的亲近，对知识的渴求，还有安静有序的班级秩序，感受美好事物的敏感心灵，必须从第一天的第一节课、从学生走进教室的那一刻开始培养。
鉴于上学期放假时，好几个孩子是家长来领的寒假作业和素质发展报告书，孩子已经去乡下奶奶家，还担心一部分孩子忘记开学时间，昨晚给每位家长发了信息。
8点到教室，有十几个孩子已经到了，安排他们打扫卫生，做好清洁工作。孩子们马上去抢扫把，呵呵，毕竟还是小孩子啊，不安排就不知道做。
班长顾雨萌带着三个女同学进来了，手里拿着扫把，说四楼的清洁区已经打扫干净。
昨天下午，顾雨萌发信息给我：“我还能当班长吗？”我正在参加会议，想也没想就回：“能。”一时没反应过来，这个孩子为什么会问这个问题，为什么会有这种担忧。她又来了短信：“谢谢老师。我这次语文没，你不怪我吗？”原来如此，我回：“没，关键是要查找原因。你的原因是课外阅读量太少，书读少了，理解能力不够。以后多读书，相信你下学期会有进步的，也相信你能继续把班级工作做好。明天早到班级，带几个同学把教室打扫干净。”我没想到孩子把考试分数看得那么重，小小的孩子，这个春节过得多沉重！顾雨萌平时的单元测试一般都在90、95分以上，期末考了87分。拿到试卷我特意仔细看了她的试卷，基础知识掌握得扎实，阅读理解等需要自己动脑子的题目，失分比较多，这反映出她的分析理解文章的能力欠缺。这也在情理之中，这个孩子平时做事非常认真，但不怎么喜欢读书，但愿这次考试对她来说是一个转变的契机。
到办公室打印好今天要发的.“预习步骤”和第一课的预习思考题，8点30回到教室时，这帮能干的孩子已经做好了清洁工作。还有几个孩子没来，看起来今天又不来了。不能等了，得上晨诵课。想开电脑，没电，跑到楼下找到后勤主任送电。
早晨的树林，阳光透过树叶的缝隙斜射下来，几道直直的光线霎时照亮了树林，也照亮了教室。林间草地上，两只彩色的蝴蝶停歇在小草上，吸吮着草尖的露水。班得瑞的轻音乐响起来，洒满了整间教室。孩子们脸上的表情马上生动起来。教师轻轻地说：“孩子们，一日之计在于晨，早晨是美好一天的开始，今天，是新学期的开始，一个美妙的的旅程即将开启。”音乐轻轻流淌着，孩子们闭目静心倾听，感受着这一刻温馨、愉悦和宁静。
几分钟后，在继续流淌的音乐声中，屏幕上出现了本学期第一首晨诵诗《你的名字》。教师轻轻读用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你的名字每夜每夜。
本想范读一遍，孩子们从第二句就跟进来，独唱变成了合唱。合唱就合唱吧，他们喜欢读。
几个女孩的感觉特别好，生动的表情，深情的声音，真好。读着读着，孩子们不会控制声音，在几个感觉不好的孩子的带动下，高亢激昂起来，齐读就容易这样。于是请他们小声读，老师大声读，注意控制音量，注意听老师的声音，看老师的表情。
这首诗的感情有起伏，孩子们还不会把握。
“用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你的名字每夜每夜。写你的名字，画你的名字，而梦见的是你的发光的名字。”
这里的感情是内隐的，是深情的。
“如日，如星，你的名字。如灯，如钻石，你的名字。如缤纷的火花，如闪电，你的名字。如原始森林的燃烧，你的名字。”在貌似依然的平静中，激情渐渐外显。
“刻你的名字，刻你的名字在树上，刻你的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天的古木时，啊啊，多好，多好，你的名字也打起来。”
读到这里，情绪激动起来。
“大起来了，你的名字。亮起来了，你的名字。”
情绪更加激动。
“于是，轻轻轻轻轻轻地呼唤你的名字。”
突然一转，又复归于内敛
整首诗的感情都是深情的，内敛的，激动的时候也不能高亢，内心虽然情感激荡，但要有克制有节制地去表达。这些，不需要讲给孩子听，只要他们跟着老师一遍一遍地读。
孩子们非常棒，他们做到了。
齐读一遍后，我轻点鼠标，“朱晴”伴随我轻轻的呼唤，两个漂亮的艺术字以一个优美的“飞旋”姿势飘到了屏幕上。朱晴，一个大眼睛的女孩子，惊奇而又欣喜地笑了。“刁悦”、“刘坤”、“李宜芳”，孩子们跟着一起轻声呼唤，本来打算由老师一个一个地轻声呼唤孩子们的名字，没办法，独唱又变成合唱了。
我把目光送到每一个孩子的身上，被喊到名字的孩子，脸上顿时绽开了一朵花，略带羞涩的笑了，孟子豪甚至都用课本捂上了脸。看着孩子们丰富的表情变化，我想，此时此刻，他们小小的心里，一定盛满了欣喜、激动吧。昨晚做课件的时候，43个孩子的脸庞在我眼前一一出现，不用看名单，我写出了每一个孩子的名字，一个都没少。因为每一个生命都是独特的，所以我给每一个名字都设计了不同形状、颜色的艺术字体，设计这些名字用时2小时，我不觉得浪费。
有几个孩子跟班主任数学张老师去领书，等他们回来，又把诗读了一遍，所有同学的名字又叫了一遍，一个都不能少啊。
当叫到几个没来的学生时，一个学生低声说：“不来太可惜了。”我知道他在为他们感到惋惜，孩子们喜欢这一刻，珍重这一刻，已经够了。
新学期转来了一个新学生，女孩，胡紫岩。大大的眼睛，高高的个子。请她到讲台上介绍自己，同学们鼓掌欢迎。把她的名字加上去，呼唤一遍。
画面转换，热闹的《春节序曲》响起来，喧闹的锣鼓声中，“龙年来了”红、黄两色的艺术字和一条张牙舞爪的巨龙腾空而至。“今年是什么年？”教师明知故问。“龙年！”孩子们齐声答。“这个春节过得开心吗？”“开心！”“有哪些开心事，说来听听。”教室里人声鼎沸，孩子们七嘴八舌起来。“我有好多压岁钱呢。”一个孩子说。“我有一千多呢。”张善政说。孩子们的话题转到了压岁钱上。“用这些钱买什么呢？”“书！”异口同声。放假前已经说过，留着压岁钱买书读。
“今天是什么日子？”“元宵节。”“这是我们的传统节日。想知道古人是怎么过元宵节的吗？”“想”。屏幕上出现辛弃疾的《青玉案元夕》，配的是一副元宵节点灯、赏灯的红色剪纸作品，浓郁的民族气息和节日味道一下子就出来了。先范读一篇，领读一遍，然后让学生观察，与以前学的古诗有什么不同。蒋守晨说：“古诗每一行的字数一样多，这首诗每行的字数不一样。”表扬了蒋守晨，教师给学生讲了词及词牌，在古代是和乐而唱的歌词。
“我给大家讲个元宵节的故事吧。”孩子们睁大了眼睛等着听。本来想把词意编进一个故事里，让学生基本理解大意，刚讲两句，学校通知学生集合开会。
布置学生预习第一课，把刚学的诗词读熟，晚上出去赏灯。
小学生的作文 篇6
下午上作文课，老师让我们玩吹气球的游戏，老师给我们每人发了一个气球，分成小组，每组派出一名代表，那个组先把气球吹爆，这一组就胜利，如果没有一组同学将气球吹爆的话，那气球吹的最大的这组同学就获胜。
游戏开始了，首先上场比赛的'是我和黄利浦，老师说：“预备开始”。大家使劲的为我们俩加油，我深深地吸了口气，瞪着两只圆圆的大眼睛，两个腮帮子涨的鼓鼓地，气球越吹越大，脸也越来越鼓。我正吹的时候啪的一声响，我的气球爆了，“李子坤胜利了，李子坤胜利了，”我得意洋洋的摇着头看着黄利浦，哼！我胜利了，我为我们组获得1分。
接下来轮到其他同学比赛了，我也在为他们加油助威。最后还是我们这一组胜利了。
这就是我最有趣的一堂作文课 。
小学生的作文 篇7
20xx年2月19号这天，风和日丽，我们一家人决定去爬山。
我爸爸开车一会儿就到了山脚下，我已经迫不及待地迈开了步伐往上爬去，后面的人也紧追不舍，我们一路上有说有笑，一会儿，有些人说累了，妈妈就说：“这就是你们平时不锻炼的后果，现在累了吧。”我就说：“妈妈我们已经爬了很久了，这已经是我们的极限了，应该喝点水，休息一会儿吧。”休息了一会儿，我们继续往上爬，我看到了银杏树，还看到了许多我不认识的树，以及形形怪状的.石头，我奋力地往上爬，终于爬到了山顶，我问妈妈几点了，妈妈说：“中午12点了，”我说：“我们还没有吃中午饭，要不把我们带过来的食物当中午饭吧。”我们吃完了中午饭就原路返回了。
爬山虽然累，但是我今天过得很开心！
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