我的小学生活作文15篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的我的小学生活作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的小学生活作文1
时光飞逝,从我刚刚踏进汉口路小学的校门到现在写这篇作文时,已经快要整整六年了。在这六年里,我越长越高,已经达到了一米六五;体重不断增加,已经有四十五公斤。我的脸已不再是小时候照片上那张稚气未脱的脸,而是一副崭新的面孔,一张眉清目秀的少年的脸。随着我从头到脚发生的变化,我身边的人与事物也开始发生变化:老师换了许多,可一丝不苟的教学精神却始终不变;同学们都长高了,有的还长胖了;学校的设备更新了,变成了小班化教学,足球场上的铁丝网也拆了,成了区园林式小学;日益操劳的父母那原本乌黑的头发中也增添了几丝白发,眼角也有了鱼尾纹,可不变的是他们一直都非常地爱我。
在这难忘而珍贵的六年里,我结识了许多与我义气相投的好友,认识了许多严谨而认真的老师。在这六年里除了有过许多美好,也还有那么一点遗憾,但我并不感到忧伤,因为做过的事就像一个个贝壳一样,将永远做为永久的记忆撒落在我那童年的沙滩上。我一到三年级经常不认真听讲,并且做作业粗心马虎,这些缺点表现在了考试的成绩上,我便成了老师的“重点抚导对象”,可我那时并不知道学习的重要性,依然我行我素。父母愁、老师急,最后是一件事打动了我——一次震撼人心的演讲,是我父母从网上搜下来给我看的。虽然长达两个多小时,可我觉得好象只有十来分钟。看的过程中我真的哭了,哭得泪流满面。我开始认真学习,认真完成老师和家长布置的作业。是的,小学的`时光只有一次,我不想给我的童年留下难以忘却的阴影,况且我的父母是那么地爱我,我怎么可以一次次让他们失望呢?从那一天起,我仿佛变得懂事了,获得了奖状,得到了表扬,从一个差学生,开始成为好学生。四年级开始,我年年是“优秀少先队员”和“学习标兵”,在老师和家长的关怀下,我成长了!
如果我真的可以再次重新迈入小学的大门,我一定加倍地努力学习、尊敬老师、爱护同学、孝顺父母、珍惜时光,争取能做一个全面发展的好学生,取得比今天更好的成绩。可这毕竟只是幻想,明天,我们将离开母校、离开恩师、离开挚友,唯一不会离开的只有记忆。
记忆和幻想都是美好的,但那只是过去与假象。我们应该从现在开始,好好学习,将来一定要报答母校、报答恩师、报答父母。
我的小学生活作文2
美好的童年,短暂又快乐。六年了,马上就要步入初中。再见了,我的小学生活。
回想起每天早早来到校园,每天踏过的门,每天走的楼梯,每天交的作业,都让我很不舍得。我多想再走走这个不大又充满快乐的校园,走遍它的每一个角落,以后可能想再走时也走不了了。这里每一寸我踏过的土地,我摔过的地方,都是美好的回忆。我把所有的微笑、悲伤、汗水都留在了这里。可惜时间飞逝,再见了,我的学习起点。
又想起那个我每天学习的教室,朗朗的读书声,声声入耳。那里有和我学习的伙伴,他们每天向我分享快乐,分享知识。每次我们聚集讨论数学题我都很快乐,当解出答案时,我又是多么的有成就。能有四十几个同学陪我走了六年,是多么幸福。即使一起挨批评,我们也不计较。即使我们吵架,隔天也是好朋友。
在这个教室我还有几个兄弟,他们给我带来了很多。每次我们被老师批评,都很讲义气,从不互相出卖,所有的`事都一个人承担。我们几个说的话一定是最多的,有什么都会互相诉说。我们就这样互相帮助、理解,快快乐乐过了六年,我们甚至连毕业个人照都互换了,愿我们初中依然是好兄弟。
可在这个学校里最要感谢的还是柯老师,她的课有一个特点,总是在不经意间就为我们上作文课,还为我们分享了很多她身边的故事。不知不觉中,我们学会了很多方法,原来写作文并不是很难,而且有趣。等我们恍然大悟时,我们彼此都会会心一笑。她为了我们学习能进步,想了无数种教学方法,比如小组学习、读书会、小老师讲题、每周的背诵,上公众号发表文章……这些方法,让我觉得语文不是“死读书”,而且有趣味。上她的课从不觉得累,我们总在她分享的故事里我懂得了很多很多。临别之际,让我说一声:谢谢你,“木可老师”!
六年三班,我们一定心连心,不管到哪都是一个好归宿,再见了,我的小学生活。
我的小学生活作文3
一晃眼,我小学六年的学习生活即将逝去,想起曾经的那些事,我就忍不住怀念。
那天早上,第三节课下课时,班上的一个男生,嘲笑我是大笨猪,我当时气得嘴角都抽搐了一下,不过,立马我的脸上又挂起一个“邪笑”。别看我天生一副乖巧样,可内里比同龄人成熟了不少。我解下外套,拿在手里当鞭子使,抽得那人哭爹喊娘,鬼哭狼嚎地满休息区跑。上课回到教室时,我还给了他一个凶狠的眼神警告,大意是:你敢说出去,没你好果子吃!从那以后,再也没人敢来欺负我了。
到了小学二年级,那是我最委屈、窝囊的一年。那时,我和班上有名的“恶霸”分在一起,成了同桌。那段时间,他总是以命令的口吻让我做事,也许是在家里乖巧惯了,我竟然听了他的话。当我反应过来时,便开始抵抗,我俩的战争就由此爆发了。那一天他命令我,让我帮他把鞋带系好,本小姐怎能听命于他?“自己的鞋带自己系,找我干嘛?”“系不系!”他瞪着眼看我,略带威胁地说。
“不系!”我也不甘下风,理直气壮地昂着头拒绝了他。可下一秒,我高贵的头颅可要低下来了。在我的记忆中,一瞬间,一个硕大有力的.巴掌刮了过来,“啪”的一声,我头一偏,左边的脸颊一阵火辣辣的痛,脸上印下个清晰可见的巴掌轮廓。我咬着唇,不让眼泪流下。我的脸爸爸妈妈都没舍得打过,你倒好,一巴掌过来,要多狠有多狠!
那时,我懂得了什么叫恨!想起这件事,我就委屈、愤怒!
在我的小学生涯中,我记得最清楚的就是这两件事了,一个威风凛凛,一个让我委屈、愤怒,但同时,也为我的小学生涯添彩加墨。
我的小学生活作文4
“光阴似箭,日月如梭”。一转眼,漫长而短暂的小学生活在这喜怒哀乐的日子中即将结束了。“毕业”这个词,在以前看来是遥遥无期的,可现在,转眼我们将要各奔东西了,我们即将经历人生中第一次别离。让我刻骨铭心的事数不胜数,一时间许多美好的记忆像潮水一般涌向我的心头。在过去的六年里,校园里承载着我们无数次的欢声笑语、课堂上的吵闹、运动场上的欢呼……这些美好而难忘的回忆被轻轻地刻录成一盘磁带,将永远地保留在我记忆的深处。
回首前不久十月一日的歌咏比赛。临近比赛那几天,同学们用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍又一遍地练习着歌曲,长时间地站立,使我们的腿和胳膊僵硬了,可却没有一个人喊累;长时间地练习,我们的嗓子都变得沙哑了,喉咙火辣辣地疼,可没有一个人喊苦;长时间地练习歌曲中的动作,使我们的肘关节变得疼痛起来,可没有一个人抱怨。随着我们的苦苦练习,迎来了一年一度的歌咏比赛。在比赛之前,我们互相加油鼓劲。比赛时,作为指挥的我,站在最前面为他们树立自信的榜样,一段朗诵词过后,他们开始自如地歌唱,笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下……
最后,我们班虽然没有得奖,但有一位同学说:“同学们,其实我们都非常棒,我们努力过了,不后悔!”所有的.人都用坚定的眼神望着他,我永远都忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛。
……
再见,敬爱的母校,在你的怀抱里,我学到了无穷的知识,从无知的小孩变成了懂事的小学生,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。
再见,尊敬的老师,是您教会我们做人的道理,为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。您的哺育恩情,将永远铭刻在我们心上。
再见,亲爱的同学们,我们彼此都把友谊的种子播在心田,在朝夕相处中,我们一道成长,我们一道学习,请记住我们在一起的每一个日日夜夜,让友谊地久天长。
俗话说:“有一种美好叫青春,有一种分别叫毕业。”
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但为什么我们在一起的日子却一去不复返呢?
我的小学生活作文5
时光如流水,夏天这个火辣的太阳像是在叙述看一个又一个感人的、悲惨的、厉志的故事。而太阳讲述的最多的应该还是千万个学子离开学核,难舍难分的故事。而我,就是这个故事中的一员。
作为六年级毕业班的学生,在学校的生活早就成了倒计时。我漫步在校园里,闻一闻花坛里花草的香气,抬头看看那熟悉的教学楼,洒过我们汗水的操场。周围同学的宣闹声好像一支离别的哥,广播体操像是一段送别的舞。我知道,天下没有不散的宴席。但是,六年的时光真的那么一文不值吗?不是的,因为六年的光阴已经促成了我们之间珍贵的左谊。而离别,只是暂时分开。几年后,我们一定会再次连接友谊的桥梁。同学录里面那一段段祝福,回想起来总会让我思绪万千,我把头埋在双臂之间,趴在桌子上任泪水流满脸颊。这时,我心底涌出一种莫名复杂的情感,是厌
恶?不是,是烦躁?也不是,哦!我知道了,那是一种难舍难分、依依不舍的感
情。十年之后,同学们也许有的会成为我生命中的过客,有的会成为我心中甜蜜的'回忆。。
我认真的观察学校里的每一寸花草树木、办公设备、建筑。因为,这可能是我最后一次了,当学校集合做操的铃声响起时,我没有像以往那样漫不经心的和同学说话,而是尽心攸好每一个动作,因为,这可能是我最后一次了,当学校眼保健操的铃声响起时,我没有像以往那样偷偷的睁开眼睛,而是尽心的按准每一个穴位,因
为,这可能是我最后一次了。人们常说,最让人难忘的是第一次,而我认为,最让人难忘的是最后一次。因为,最后一次包含看很多的怀念和苦涩。
老师讲课的声音、欢笑的声音、批评的声音此时都是那么的遥不可及。生病时同学的安慰声,开心时同学的欢笑声也变得那么的模糊。。我努力的想要抓住它们,却没有丝毫的进展!
好好学习吧!我亲爱的伙伴们,短暂的离别是为了下次更加美好的相聚。愿我们在清华、北大的校园里再次相逢,再续青春的篇章!
我的小学生活作文6
六年,转瞬即逝。一转眼我们就要从亲爱的母校毕业了,就要离开敬爱的老师和亲爱的同学们了,小学生活也即将结束。
在小学里,每一天我都过的美好、快乐、充实。并且也收获了很多:渊博的知识。 真挚的友谊。 老师的信任……而这些,都将成为我们最美好的记忆。
在小学里,我的变化很大,以前,我是一个比较害羞的`人。上课不敢举手回答问题,不太合群,有时老师和我搭话,我也支支吾吾紧张半天,也说不出什么。这种性格也给我带来了一些麻烦:上课容易走神,成绩一直在中下游游走,而且总是被同学欺负 。老师看到了我的情况,找我谈话,开导我要开朗一些。渐渐的,我上课敢回答问题了,成绩也慢慢有了提高,也开始和同学们玩了。
朋友是一个人生命中必不可少的,而我的小学中就有两个十分重要的朋友。 刚开学第一天,老师牵着我的手,将我带进了一年级一班的教室。我坐在一个座位上,忐忑不安的望着周围陌生的的环境,这时前边来了一位同学,我一看,原来是阿阳。阿阳和我幼儿园也是同学,但没大说几句话,所以我们只是笑笑,但他又主动向我问好,这使我在这陌生的环境中少了一份不安,而她就成了我的小学里的第一位朋友。而在这六年里,阿阳也一直想姐姐一样照顾我。关心我。帮助我。在我小学里帮了我很多,是我十分重要的朋友。
而在我四年级时,娄昊涵转到了我们班,当她自我介绍时,我就对他十分有好感,他十分大方,介绍是不扭扭捏捏,这也可能是她在我们班一直很受欢迎的理由吧。后来我发现我们竟然在一个小区,我么便经常一起看书。锻炼身体。而且,娄昊涵的各方面都十分优秀,学习成绩一直在前十名,体育项目也会很多,古筝,美术······
小学生活像是一本色彩斑斓的画册,每一页都是一个故事,我一定会珍惜,直到永远。
我的小学生活作文7
我们的小学叫小寨小学。学校门前有一排高大挺拔的桃树,时不时的还有小鸟站在树上唱歌。
我们的小学既美丽,又有趣。旗台的两旁有两颗桃树,风一吹,桃花就飘落到地上,像一个桃花的仙境。我们学校的一面墙上长满了爬山虎,只要爬山虎一触着墙,叶子就变成黄色的了,好像夕阳和树林融合在了一起。桃花凋谢了,秋天就迎来了银杏树。银杏树的叶子随风摇曳,找到了自己的归宿——大地,为它铺上了金黄色的“毯子”,美极了。
我的小学生活也离不开老师的陪伴。我的语文老师性格时而温柔,时而暴躁。温柔起来就像一只小猫,暴躁起来就像一只母老虎。数学老师非常严格,有的'同学一说话,老师就会掰一点儿粉笔朝那个同学扔去,基本百发百中,并且还惩罚他做一张试卷。在数学课上,我们都不敢说话,就连平时调皮的学生也不说话了。我的科学老师是我们最喜欢的老师,因为作业特别少,但是我们的科学成绩都非常优异。
大家的小学生活都离不开同学的陪伴,而我也不例外。我虽然是班长,但我总觉得自己做的不够好。一上课,我就一边上课,一边帮老师记录上课说话的人,老师下课就会惩罚他们。小徐特别爱说话,而他还有个“仆人”,总是和小徐说话。但是也有稳稳当当,上课从来不说话的人。一下课,小吕、小徐、小安和小张就一溜烟奔向热爱的操场。他们的板凳上像有弹簧一样,把他们弹了出去。我们一起玩耍,一起读书,希望我们的友谊地久天长。
今年我已经四年级了,人生小火车在小学阶段已经开了一半多了,就快要到“站”了。我要珍惜小学时光,好好学习,天天向上。
我的小学生活
我的小学生活作文8
光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.
快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊。
忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的'甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。
忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,坚持着友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
我的小学生活作文9
转眼间,六年过去了,就要离开小学了,不禁想起一句诗:“轻轻的,我走了,正入我轻轻的来,轻轻的挥挥衣袖,不带走一片云彩”
往事如歌。
每天的铃声是催促你学习的歌。走进校门,呼吸着下雨后沉静了一夜的空气,迈着轻松的步伐,来到教室。书声琅琅。在安静的校园中,这书声格外响亮。放下书包,打开课本,跟随着大家大声朗读。铃声,想了。在哪一瞬间,所有人都振奋了精神,以精神的容貌迎接老师。挺直了腰,放平了肩,就那样,沉醉在知识海洋中……
每天的学习是教你成功的歌。练习册发下来,小心翼翼的翻开,一个大大地“优”映入眼帘。这是通往成功的一小步。是那首歌的一个歌词。由这样的一小步、一小步。连接成了成功大道,通向辉煌灿烂的明天……
每天的歌声是一首振奋人心的歌。“铃——!”伴随着这清脆的上课铃声的,还有文艺委员轻快地脚步。双手一撑,嘴巴和双手一齐动着。在她的带领下,唱响了一首又一首动听的歌。老师也在这歌声中走进教室,听到这有力的声音,笑了,同学们,也笑了……
老师是人生歌中的词曲作者。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美您!人们用“园丁”“红烛”来赞美您。我却认为您是我们“我们人生之歌”中的词曲作者,有了您的教导,我们积累了知识;有了您的帮助,我们不畏人生的艰难险阻。您是月亮,我们是您身边的星星;您是太阳,我们是您身边的片片白云……
每当看见天边那火红的晚霞,那粉红色的'梦幻的云,我便会想起我们同学们。眼前的云变浮现出同学们的面容,还是那般的灿烂与美丽……
六年的美好时光,亲爱的老师同学们,我们就此别过。
我的小学生活作文10
别了,我的小学生活,有句话说,陪伴是最长情的告白,哦,我的小学,你默默地陪伴了我6年。6年,仅是掐指一瞬,如抓起一把沙,从指缝流逝,却束手无策。6年前,我站在校门口,眨巴着一双无知而懵懂的眼。6年后,我走出校门,持着毕业证,去往另一所学校。再次回头,如面对多年的挚友,唯是相顾无言。在这里,记录了我的太多太多的第一次,第一次上课,第一次发言,第一次演讲,第一次考试……还有,第一次分离,那一瞬突然明白一段话:轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
别了,我尊敬的老师,如果说学习如同盖房,那么你们则为我打下了牢固的基石。你们常辛苦备课至深夜,早上还要面对我们这群调皮的学生,6年来,你们常常说:"你们是我见过最糟糕的学生!"但我心里清楚,那都是气话,你们终不愿离去,伴我们这群"熊孩子"走过一年又一年。
别了,我的同学们,不论我们是否有幸成为同班同学,但我能够遇见你们,是我今生最想留住的幸运。有句话说,百年修得同船渡,不知是几生几世修得的`缘分啊,我们一起度过了6年,我曾无数次幻想过我们分离的场面,是皆大欢喜,把博士帽抛向天?还是相顾无言,唯有泪千行?然而那一天真正到来,竟是欲哭无泪,记忆里是你们纯真的笑,以后的日子里这样一笑也只是传说吧!在5年后,10年后,希望你们还能记得我这个经常被气到掩面而泣的班长,一边管班一边讲"段子"的"熊孩子王",一下课疯得像个3岁小孩的"病晚期患者",此时此刻,只是相遇恨晚,相见太难……
别了,我的小学生活,这里承载了太多欢笑、太多泪水、太多回忆,毕业前几天,我赋词一首《沁园春。忆母校》:
岁月如歌,转瞬即逝,一去不返。
清晨于校园,看晨曦露,嗅泥融草,闻莺语啼。
教谕之师,同砚之伴,乃六年其美之忆。
念母校,留童美之忆,友挚之情。
时光不知情深,离别之日匆匆将至。
童年纯真情,生于恩校,源于陪伴,存于心中。
若可复聚,甚幸者矣,他日我再寻往事。
忆往昔,谢母校之育,展望未来!
我的小学生活作文11
一大清早,天空还鱼肚白时,睡兴正浓的我便被一阵“霹雳啪啦”响彻云霄的爆竹声所惊醒,顿时睡意全消,我才猛然想起今天正逢农历春节——大年初一,是个家家户户都张灯结彩、欢喜迎新春的时刻,大家似乎都蓄势待发、兴致高昂地希望在未来的一年中能够有所作为、大展宏图,当然,不落俗套地,我也对自己有些特别的期许,首先,我希望自己可以与家人相处得更加和谐融洽,不要总是为了一些芝麻绿豆、不足挂齿的小事便与姐姐争得面红耳赤、不可开交,更千万不可逞一时之口舌而与父母亲顶撞,让他们心灰意冷、难过失望;同时,我也会格外珍惜与家人共处的难得时光,也许是闲暇时的出外踏青,或是平常日的闲赋在家,希望能拉近彼此间的距离,并增进亲子间的感情。
另外,在这新的一年里,我希望可以多多阅读一些书籍,不论是考验我逻辑思考的侦探小说,抑或是传统经典的伟人传记、五花八门的世界人文地理,诚如爸爸常叮咛我的:“跟着书本一起去旅行”,我每每陶醉在这些形形色色的书本内容中,彷佛搭乘着小叮当神奇的时光机拜会了历史名人,也参观了名胜古迹,此时,我不再局限于自己的小天地中,当个目光如豆的井底之蛙;所以,在新的一年中,我要大量地阅读有益身心的各类书籍,以拓展视野、增广见闻!
此外,在这新的一年中,我还要竭尽所能地控制好近来暴躁易怒的脾气,希望能多设身处地为他人着想,正如妈妈常告诫我,“为人一定要有“大海纳百川”的雅量,如此,才能减少与他人的争执”,俗话也说:“宰相肚里能撑船”,意思就是提醒我们:与人相处时,一定要多一点包容心,不是吗?因此,我希望自己在新的一年中与亲友、同侪相处时,能够多些同理心,才能避免龃龉,如此,自己的人际关系也能更上一层楼!
在每次考试或竞赛中,我都要卯足了劲、全力以赴,期待能够名列前茅、脱颖而出;读书做事时,一定要脚踏实地、全神贯注,万万不可偷懒取巧、漫不经心!多多阅读有益身心的优良书籍,以陶冶自己的性情,并提升个人的`语文能力及写作技巧;更重要的是,时时刻刻提醒自己:“忍一时,以风平浪静,退一步,则海阔天空”,可别因一时的情绪起伏而破坏了与家人朋友间的情谊,终究造成无法弥补的裂痕,那可得不偿失啊!这些都是我展望未来的一年中,最深切的期待!毕竟,我希望能为这小学生涯的最后一学期画上一个美丽的休止符,也替那即将到来既紧张忙碌,又令人振奋不已的中学生活加油打气。
我的小学生活作文12
六年前,我正式加入了牧爱小学这个大家庭。转眼间,又将要离开这个家庭,因为我快要完成六年的小学阶段的学业了。
这六年来,我在老师的培育下,逐渐成长起来,无论在学业上和品德上,都获得了很大的进步。
回想我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小孩子。但现在,我已增长了许多知识,并懂得做人的道理。这完全归功于老师们多年来对我悉心的教导和关怀。
记得读一年级的时候,我经常被年龄大的同学欺负,心里感到很难受、很委屈。老师知道后,便常常安慰我,鼓励我,要我坚强起来。同时,劝我不要和欺负我的同学吵架,要爱人如己。当我明白了这个道理后,便真的没有向他们报复。不久,我们还成了好朋友。
在我读三、四年级的时候,还很少有同学认识我,我也不做主动去结识他们,所以我很孤独。老师似乎看出了我的心事,教我结交朋友应主动点,这样朋友才会多。我也明白了这个道理,于是便主动去找朋友了。
升上六年级以后,我身体很弱,常常生病。有一次,老师发现我没有上学,便打电话到我家。当知道我生病之后,她叫我放心养病。还特意安排同学把当天的功课送来,这真使我非常感动!
这都是我这么多年来,最难忘的事情。对于老师们这种关怀和教导,我是十分感激的。今后我会继续努力,不负老师所望,写出人生更有意义的`一页!
点评:
这篇命题作文的题目很大,怎样写好这类时间、空间取材跨度特大的作文呢?将概述和举例相结合,选用六年中最令人难忘的辜例,用“大题小做”的手法,来表达自己丰富的情感,正是这篇作文给大家的有益启示。
作者选材既照顾到小学阶段各年级段的生活情景,又概括了老师对“我”在品德、健康、学业等多方面的关怀和教导,选材其有一定的代表性。
全文吐露着真情写得却很朴素。
我的小学生活作文13
六年的小学生活马上要结束了,一个班级体就要分散了,可在这小学六年中,我永远也忘不了同学们之间的友谊。
记得有一次,老师在班里见了几个人的名字,其中有油画棒的都被叫去了,我也有,老师便给我发一张纸,我们几个人就兴高采烈地走向老师的屋子,老师说:先把字涂上颜色,涂的均匀,不要涂超过字。刚才迷迷糊糊地我现在顿时变得恍然大悟。我小心翼翼地开始涂字了,哎呀,不好,涂超了。我的心里七上八下,有一个人涂完了,让老师看完以后,老师说:拿一个小剪把这个字剪下来。老师说完,忐忑不安的我又暗暗自喜:涂超的不就可以用小剪剪下来了吗?我便又沉入了涂字这个事情当中。
涂完了字,小剪就要为我服务了。
我匆匆忙忙地跑进教室,又奔向我的'好朋友李欣那儿,先问李欣借剪刀吧!
我对李欣说:李欣,用一下剪刀。李欣愁眉苦脸地说:我的剪刀掉家了。我有一点不相信,昨天她的剪刀还在学校,今天为什么又偏偏掉家里了?带着满脑子的疑问,我又问李欣一遍,可李欣坚持说她的剪刀掉在家里了,我很生气,便怒气冲冲地走了,还以为她是故意不像把小剪借给我,只好去问别人借,过了一会,我知道方杰有剪刀,就飞快地跑去问方杰借剪刀了,借着剪刀,把字剪下来以后,我就回去教室继续写作业了。
事情过后,我才明白真的是我错了,李欣的剪刀当时确实在家里。现在的小学生活快要结束了,我才懂得了什么叫珍惜友谊。我真希望我们能再返回童年时代,童年时代的欢声笑语,现在仿佛映在我的脑海里,映在我成长的足迹中。
我的小学生活作文14
时光荏苒,一转眼就过去了六年,在这六年的小学时光里,我不仅仅收获了与大家真挚的感情,还在学到知识的同时,明白了为人处事的一些道理和启迪。大树的树桩碾转了六个年轮,在这期间,陌生的同学成为朋友,严厉的老师成为父母,回忆,时时处处充满着成长的快乐与幸福。
记得在五年级的时候,刘老师宣布了那时全能之星的结果。而我,没有当上全优生,因为在综合成绩上差了1分。我虽然已经知道不会被评上,但是情绪还是有些激动。刘老师看我脸色不对,就在大家做眼操的时候把我叫到了讲台上,轻轻问我:“若怡,你愿意提高一分么?”提高一分?我很快明白,刘老师是想问我愿不愿意“作弊”,把综合成绩拔高一分,那样我就可以是全优生了。
我迟疑了。我很惊讶,我竟然犹豫了。平时这种观念,连傻子都知道是错误的,如果没有在我的身上发生这种一分之差的事,那我一定会选择原来的分数,我还是89分,毕竟人要诚实,而且这是大事。但是,我却在考虑,因为我实在是想把这一分弥补上啊!作为每次几乎都是第一的我,当然这次也不想例外。但这是不道德的做法!我激烈的作着思想斗争。
刘老师亲切地握着我的手,不知不觉中,我居然哭了出来。这时,老师对我说:“若怡啊,其实我也知道你肯定很矛盾,如果你愿意提高分数,咱们是当上了全优,但是自己的心里这道坎也过不去啊!是吧?结果,还是要由你自己来决定。”
“我,我的`综合成绩还是……还是89。”其实我心中一直都是这么想的,只是还没有决心下决定。说完了这句话。我自己的心里也轻松了很多。
“嗯,这才是我们若怡啊!其实在得知你没有当上全优时,老师心里也很难过。毕竟是我的学生嘛,每个孩子都是我的宝贝,但是如果咱们那样做了,自己的心里道德过不去,所以,老师支持你的选择!”我用力点了点头,心里明白老师的苦心。我认为,这是刘老师给我的,也是我人生道路上的一个考验吧!
我对这件事的印象很深,因为它给予了我极大的启发。接下来我就要走出小学的大门,迈向新的生活,新的挑战。在我的小学生活里,我会记得有这样一件事存在,永不忘记。这些值得珍惜的事情都令我获得了宝贵的启示,相信他们会在我今后的人生道路上,如一盏明灯,为我照亮与引航前进的方向,成为我一生中最为宝贵的精神财富。
我的小学生活作文15
转眼我已经在解放路小学读了五年啦。五年里,我从一个懵懂的小朋友到一个即将毕业的小学生,这每一年的感觉都不同哦!
一年级:初入学校好新鲜
一年级啦!
从幼儿园小朋友到一个一年级小学生,我好激动哦!那时候,作业少,又新鲜,我天天心里想着的就是要去好好探索探索学校。嘻嘻,当然还是要做一个好学生的,这可是在幼儿园里就答应老爸老妈的哦。所以,上课的时候认真听讲,下了课就做一个好奇宝宝去好好“探险”一下喽!
嘿嘿,现在这个学校我可熟了哦!
二年级:原来还可以这样的'
二年级到啦。
我的同桌是个调皮聪明的男孩,我跟他斗斗心机,比比学习,玩玩游戏。一年过去了,什么题目啊,作业啊,考试啊,也没啥了不起,得心应手啦(嘿嘿,有点小骄傲了)。
原来学习可以这么轻松快乐啊,如果一直这样那有多好啊!
三年级:哎呀,原来学习不简单
三年级就进入中年级啦。哈哈,我也算是学校里的小姐姐了!
这学期,同桌换了一个又一个,咦?三年级的学习怎么好像难起来了?所谓骄兵必败,哎呀呀,这次考试没考好,再仔细看看试卷,原来这题目这样问和那样问,答案是不一样的,太狡猾了!
不过,我暗暗发誓:再狡猾我也要琢-磨-透,我要做“猎人”!
四年级:转眼已是高年级
四年过的很快,转眼我进入了高年级!
这一年,我成功保住了我的班干部职位,而且又交到了很多很多好朋友!有了前三年的经验,这回我还要做文武双全小能人!哈哈哈,果然运动会上拿奖喽,年级组第三名,没办法其他班还有两个“飞毛腿”。强中自有强中手,我也心服口服啦!
不过总算在体育方面也有了一番小小成就呢!
五年级:最后一年,有些快,有些伤感
五年啦,五年啦,友谊已经铸成了高高的城墙,智慧形成了坚固的堡垒。
可是,现在快要毕业了,成绩固然成了一大重点,重中之重。但是回首这五年,朋友们似乎成了我学习生活中的不可分割的一部分,我们一起努力,一起欢笑,一起歌唱,一起奔跑,一起呐喊助威,仿佛一切都发生在昨天······
五年的小学时光啊就这样匆匆而过,和同学们分别的日子正在倒计时,不禁有那么一点点伤感。
不过剩余的时间,就让我用来好好复习,和同学一起创造美好回忆吧!
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