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学生描写小学的作文400字

时间:2022-05-23 12:01:26 小学作文 我要投稿
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【推荐】学生描写小学的作文400字7篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字7篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】学生描写小学的作文400字7篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  我在夏天出生,性格又很急,和夏天比较像。所以,我一直对夏天情有独钟,我最喜欢夏天。

  凉爽的江水

  春天马上就要到了。春天到了,夏天还会远吗?一想到夏天就要到了,我就特别开心。

  在烈日炎炎的夏天里,我可以叫上我的好几个朋友,一起到江边玩耍。脱下凉鞋,把裙子往上提些,我们就一起跑到江里嬉戏。江水虽然泥沙多,但大多数都沉在水底。我们在水里跑过,水底的泥沙就翻腾起来了。我们还玩起了打水仗。高温下,洒在身上的江水让人感觉格外凉爽。

  美丽的荷花

  夏天到了,蝉鸣阵阵。这时,满池的荷花都竞相开放了。那些白的、粉的、红的荷花,在碧绿的荷叶中若隐若现。荷叶衬托着荷花,荷花照应着荷叶,好一幅美丽的《荷花绿叶图》啊!

  荷花谢了,还会结出莲子。莲子可好吃了。把绿色的皮剥开,里面是一颗颗洁白的莲子,把莲子扔进嘴里,轻轻一嚼,一股清香就在口中散开……那真是让人回味无穷啊!

  诱人的西瓜

  夏天最好吃的水果,当然就是西瓜了。太阳在天上火辣辣地晒着的时候,去买一个大西瓜回来。冻上几个小时,再拿出来放一放,一切开,红红的汁水流了下来。一股沁人心脾的清香扑鼻而来,用勺子挖一点红红的夹带着子儿的果肉放进口里,甜甜的冰凉的'味道瞬间在舌头上散开,既好吃又解暑,剩下的汁水能冰冻着当成冰棍吃。

  啊!凉爽的江水,美丽的荷花,诱人的西瓜,夏天真美真好啊!我真喜欢夏天!

学生描写小学的作文400字 篇2

  我的爷爷是出了名的“抠门”整个小区的人,没有不知道他那“抠门”的名声。可是他却不以为然,依旧“我行我素”。

  我的爷爷是一位退休的马钢工人,每个月在家里就可以拿到退休金。一个月下来,剩余的钱绰绰有余,根本花不掉,却还处处省吃俭用。

  比如说今天中午,我吃完饭,就听见奶奶对爷爷说:“你喝这么多汤干什么?把里面的西红柿和鸡蛋吃了不就行了吗?吃这么多撑死了。汤倒掉吧。”可是爷爷却抢过碗,对奶奶一本正经地说:“不是经常和你说吗,这些粮食种出来要多少汗水啊,这汤里面不是也有盐啊、鸡蛋啊、水啊什么的,如果倒掉多么可惜啊。“我也很赞同爷爷的观点,毕竟浪费不是好习惯。奶奶说不过爷爷,只好随他去了。

  爷爷还喜欢收集一些塑料瓶啊什么的,然后拿去卖,换来的钱也小心翼翼的存起来。对于这一点,我很不理解。曾经问过爷爷,爷爷当时回答:“现在国家科技发达了,但是坏境越来越差了,作为中国人,我得为自己的国家着想啊。能尽一份力,就是一份力。我不求什么,只希望能为国家做一点贡献,图个安心。”

  那时候我还小,并没有完全理解爷爷的话,只是知道爷爷在做好事,对我们国家有帮助的`。

  直到长大了,我才明白爷爷的用意。对于他们那一辈来说,生活多么苦,100元够他们兄弟姐妹一大家花两三个月了,但是现在呢?父母加起来工资至少也有两三千了。比起我们,那时候才叫苦啊。

  所以,我一定也要像爷爷一样,花钱不大手大脚,能省则省。帮爸爸妈妈洗菜、洗碗等等,做我力所能及的事,学会独立。

学生描写小学的作文400字 篇3

  两盆风信子,一盆在窗内,一盆在窗外。初春的阳光下,灼灼绽放。 ——题记

  邻家的风信子开了。

  透过冰蓝色的窗户,依稀望见那一抹靓丽的紫色,在早春的日光下,懒懒的伸展着叶片,紫色的小花熙熙攘攘的开着,热热闹闹—— 一屋子的春色。

  窗户的这边,却是一片死气沉沉,到处散乱着不成顺序的试卷、习题,我坐在仅剩的一片阳光中,托着腮,望着那抹紫色,顶着熊猫眼定定的发呆。

  “多想养盆风信子呢,哪怕只是静静的看着它开,也是一种幸福吧。我定定的.想。却又忽然醒悟,自嘲般的弯弯嘴角。傻瓜,你都初三了,还想些什么呢,忘了几天前小A在吃饭时看了10分钟书就被他妈妈没收了吗。侍弄花花草草这种事情,怕是做梦呢。无奈的笑笑,但却舍不得移开目光,多么靓丽的紫色啊。

  日复一日,似乎注定我每天远远望着那一抹紫色,一层窗户的距离,却注定是远在天涯,只能羡慕般的欣赏。

  直到某天。

  我抬起熊猫眼,纳闷今天的花香竟如此浓郁,让人安心的想入梦。抬起头,习惯般的望向那抹蓝色,却呆呆的愣住了。两盆风信子,在和风下悠悠扬摆,起舞。一盆在窗外,一盆在窗内,相互映和着,美的不真实。

  母亲没事人一般的说:噢,见你老是望着那家的花发呆,知道你喜欢,下班时就顺便买了一盆。

  我家的风信子开了,满屋飘香。

  在我不知道的时候,母亲就那样默默的关心着我。女儿想着那一朵花,她会奉上一个繁花似锦的春天。

学生描写小学的作文400字 篇4

  大家好!我是一只可爱的人见人爱的小狗,因为我长得肉乎乎的。所以我亲爱的小主人给我起了一个好听的名字——胖胖。

  我长得很漂亮,高20厘米,长约30厘米,(.)看起来娇小可爱。我长着黄白相间的绒毛,尤其是我那一对大耳朵,呈浅黄色,看!我漂亮吧!

  我呢!很贪吃。有一次,小主人的妈妈拌了一盘猪肝,放到了客厅的餐桌上便走了。突然,一阵阵好闻的香气直进我的鼻子,哦!我懂了,原来是餐桌上的猪肝呀!啊!我好好好想吃呀!可是我的'个子太矮,蹦不到餐桌上享受这顿美食,怎么办呢?这是,餐桌旁边的一把椅子进入了我的视线,我抬头又看了看桌子,咦!一个危险又惊奇的好主意来到了我的狗脑袋里面:先跳到椅子上,再跳到桌子上,不就能品尝到美味的猪肝了吗?对,就这么去做。我很轻松地就跳到了桌子上,开始品尝使我口水直流的猪肝,哎呀!这猪肝真好吃,我一吃就吃不够了。这是,小主人的妈妈走了过来,我也来不及跳下去了,一下子被小主人的妈妈捉了个正着儿,这次我不仅挨了一顿臭骂,还尝到了更好的“竹笋炒肉片”的麻辣滋味。

  我非常爱洗澡,小主人给我洗澡时,我总是很听话,洗过澡后,小主人用吹风机给我吹干,我就可以再去寻找我自己的快乐世界啰。

  我就是这样的一条可爱的小狗,大家都喜欢我吗?

学生描写小学的作文400字 篇5

  妈妈!您做的晚餐看起来好好吃喔!每次用餐时,看着美味可口的晚餐,不由得想对您说一声:“妈妈!谢谢您!”妈妈您的厨艺是天下无双、绝无仅有,尝过的'人,一定叫他们耐人寻味!

  妈妈!往常您和爸爸东奔西跑的忙着作业,回家时还要烧饭、洗碗、打扫……等,让我和哥哥在美好的环境下生长,但您却忙得像一颗日夜不停旋转的陀螺,真叫我心生不舍!

  有一年,我患病住院,让您手足无措,废寝忘食、不眠不休的照料我,只期望我早日康复,那一年,我感到非常的对不起!不过您不但没有气愤,反而和爸爸轮番请假照料我,我这才发现,一个家庭假如缺少了爸爸或妈妈就不完整了。一场病,我更了解爸爸妈妈有多么的辛苦,尤其是妈妈为家人日夜张罗大小事,都毫不勉强、无怨无悔,只期望全家人能安全、高兴,这就是母亲您的巨大!

  五月来临了,在这个归于妈妈的月份里,献上一朵美丽、艳丽的康乃馨,代表着我对您的爱与祝愿。现在我长大了,我也了解您对我毫不勉强、不求回报的付出,让我深深体会到母爱多么的巨大!母亲节,我要在这个特别的日子里,向您说声:“妈妈!祝您母亲节高兴、平安全安!我爱您!”

学生描写小学的作文400字 篇6

  校长,我们育新学校是南昌市的名校。无论是师资力量,还是教学质量,不论是校风校纪,还是人文环境,都堪称楷模。怪不得来学校就读的学生不可计算。为此,我能有幸在育新学校读书,接受小学教育,我感到非常骄傲与自豪。

  校长,我想对您说,尽管我们学校在世人心目中是所优秀名校,但依我看还存在一些问题。

  记得有一次,正好轮到了我们班打扫全校卫生。我和班里的几名女同学就分配到了,同学们的“必经之路”—“花坛边的小道”。扫啊扫,突然走来了几名初中生。初中生以命令的口吻说:“给我让开。”我们几人同学急于扫完,赶快回班去,所以连头都没有抬一下。可是正在这时,一个初中生猛地向我踢了一下脸,使我感到万分痛苦。当时我真想去告诉老师,但又想,万一去告老师,他们会不会又来报复我呢?因为我们小学生永远都是弱势群体,论打肯定是打不过他们的。如果进道理,他们怎么会听呢?但是我坚信,善有善报,恶有恶报。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。像他们这样欺凌弱小终究是要受到报应的,我们这些小学生,时常被他们初中生欺负的现象屡见不鲜。

  校长,我希望学校今后,要加强对高年级的.学生教育。使我们的育新学校真正成为小学生受教育的天堂,家长心目中优秀的名校,和谐社会的培育基地。

学生描写小学的作文400字 篇7

  叮铃铃…悦耳的预备铃声打响了,宋老师抱着一沓厚厚的试卷,迈着轻快的步伐走进教室,她登上讲台,用白色的粉笔在黑板上流利地写上了几个漂亮而又醒目的大字——诚信考试。

  写完后,宋老师一边给我们发白纸一边告诉我们:今天的期中考试实行无人监考,我希望同学们能诚信考试,觉得自己能做到诚信考试的同学请在纸上签上自己的名字。

  我爽快地的在纸上签上了自己的`名字,因为以往无论老师是否监考,我都做到了如实答题。

  宋老师给我们发完试卷后,就走出了教室。

  我拿起试卷仔细地端详试题,啊!太棒了!我都会!啦啦啦…这时,我发现教室里鸦雀无声,同学们都在答题,我赶快冷静下来,不敢迟疑半步,生怕卷子做不完。

  “xxx,xxx,你们在干什么?”怎么了?怎么了?正在聚精会神地答题的我听到宋老师的喊声,不由得抬头向前张望。

  “你们怎么回事?你们不是承诺要诚信考试吗?怎么互相对答案?”原来是有几个在对答案的同学被前来检查的宋老师逮了个正着。

  受到批评的同学羞红了脸,低下了头,埋头做起了试卷。

  卷子很快就做完了,我把试卷交到老师手里,同时也交给了老师另外一份合格的试卷——诚信考试。我想告诉同学们妈妈常常告诉我的话:考试只是对我们前一段学习的检验,既然我们已经许下诚信考试的诺言,就要遵守自己的诺言,不要为了卷面上的分数,去做一个言而无信的人!

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