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漂流小学作文

时间:2022-08-04 09:28:39 小学作文 我要投稿

【推荐】漂流小学作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的漂流小学作文,欢迎大家分享。

【推荐】漂流小学作文

漂流小学作文1

  第一次参加小记者夏令营活动,第一次离开爸爸妈妈和来自不同学校的伙伴在陌生的地方过夜,第一次篝火联欢,第一次当吹牛精,第一次漂流……啊,小记者夏令营给了我太多的惊喜。

  印象最深的是漂流!一路上,老师告诉我们,奉化人最喜欢玩的就是九曲溪了!满怀欢喜地期待着,总算到了大泉坑,原来是一条弯弯曲曲的`小溪,溪流缓慢。开始出发,一艘艘皮艇就像太空飞船带着我们漫游溪流世界。“起航啦!”我不停地喊。一个转角,皮艇撞到了石头,吓了我一跳。往下冲时,我的心痒痒的、紧紧的,一秒,两秒,三秒,冲啊!“砰”的一声,皮艇又撞到了石头,卡住了。我和同伴使出金刚腿,一、二、三,齐心协力推皮艇。这时,调皮的溪水弟弟挤进了我们的皮艇捣乱,糟糕,水满皮艇。我们灵机一动,拿出太阳帽把水往外舀,费了九牛二虎之力才舀完。继续前进,我用帽子当螺旋桨。啊,溪水弟弟抢走了我的“螺旋桨”!突然,旁边来了两艘皮艇向我们攻击,和我们打起了水仗。这时,雨娃娃也乐得手舞足蹈来凑热闹,真是惊心动魄!

  漂流结束,我不小心呛了一口水。哈哈,我知道,一定是溪水弟弟还想和我玩呢!

漂流小学作文2

  尚书圩峡瀑布源起状元山瀑布,是一条在山涧峡谷,花海中穿行的漂流,全长约2公里,落差60余米,让你领略瀑布底下的漂流。今天,我就和我妈妈一起去浙江安吉,去体验这惊心动魄的漂流。

  漂流开始了,我和妈妈迎来了第一个滑道,我看见了这又窄又急的滑道,不禁说:Oh,My L ady Gaga。随后,我们就一下子滑了下来,顿时水光四射,我们的船上瞬间多了好多水。我和妈妈身上也一下子全变湿。我们的船一滑下来就横了过来。我们身后又有一个船滑了下来,把我们狠狠地撞了一下。

  没过一会儿,我们就到达了最危险,最恐怖的一个地方——桥洞。一进入桥洞里面,我的周围一片漆黑,伸手不见五指。我心想:这个地方不会有蛇吧。头顶还在喷着水,让我感觉一条蛇随时可能掉到我们的船上或者身上。因为我比较害怕蛇,所以我在拼命地向前划,也督促着妈妈,让妈妈快点划。“呼”的.一声,我们又滑下了一个坡,我的鞋子一下子从我的脚上飞到了水里,因为太黑了,我们无从找起。划着划着,我们划出了桥洞。令人惊喜的是,我的鞋子也漂了出来,我生怕鞋会被水流冲走,连忙拿回了鞋。

  我们划了有1个小时才到达了终点。这次在安吉的漂流虽没有黄山漂流那么大的河道,但是比黄山漂流要刺激。

漂流小学作文3

  我读了《鲁滨逊漂流记》这本书感受很深,人活着就要像鲁滨逊不畏困难的精神。

  这本书讲述了一个具有冒险主义的英国人,不听父母的劝阻,非要去海外历险却因为船坏了,被困在一个孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。但他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧在那座小孤岛上存活了下来,自己建了一间房子,做篱笆、挖洞捕捉动物抚养,繁殖后代……同时还发现扔掉的麦子发芽了,自己在荒岛上耕种,并且在荒岛上已经有了自己的庄园……看到这里使我不禁想起了我们自己,因为我们连最起码的家务活都不会做,我们现在不仅要读好书,还要为父母分担一些家务活。做自己力所能及的事。这样两全其美既可以为父母分担压力,又可以锻炼自己。这也使我们明白了一个道理:“困难并不可怕只要用我们的双手和智慧去面对它,它一定会向我们屈服。”

  鲁滨逊的.离奇遭遇告诉我们当遇到困难挫折时,只要有勇气有毅力并充分调动自己的智慧,就可以做出超乎自己想像的奇迹来,这也是《鲁滨逊漂流记》这部著作吸引我们所在之处,使我领悟到了人生的真谛——困难重重,永不言败!

漂流小学作文4

  烈阳炎炎的夏天,来场漂流应该是最刺激地吧!说到漂流,我就会不由自主地想到安吉。

  一路上,迎着绿水青山,夏天的炎热一下子就漂到了九霄云外了。快看那溪流清澈见底,一块块奇形怪状的石头清晰可见。那一排排齐刷刷的潺潺的溪流极速地流着,仿佛迎接着我们,欢快地跳着舞。一旁的树木洒下翠绿,虽然没有雨但也湿了衣裳,好比苍翠浴啊!

  不久,我们坐上了皮艇,开始漂流。我们总共要过20道坎,很快,我们来到了第一个关卡。

  我身体向后仰躺,紧闭眼睛,我的心像是被蚂蚁咬了一口似的`,急速跳动,仿佛马上就会跳出来似的。皮划艇飞一般地滑溜下去,我发出“惊天动地”的尖叫。我感觉肚子里的蛔虫都要被我叫出来了,双眼直冒金星。手臂上的汗毛全部“整整齐齐”地立了起来,仿佛再过一会儿汗毛都要飞起来了。整个身体失重了一般,轻飘飘的,仿佛马上就要飞到九重天上见玉帝了。猛地一下,船扎进了水里,溅起的水珠像断线的珍珠一样,给我来了一个“亲密的拥抱”。不一会儿,我的船里灌满了水,都可以养鱼了。

  很快,我们便漂到了一个平静的水面,我偷偷地拿出我的秘密武器——水枪,急速吸水,喷向我的“敌人”,就这样我们的衣服在不知不觉中全湿了。

  就这样,我们漂着皮艇打着水枪,听着树上鸟儿的欢叫。真是“绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声”。

漂流小学作文5

  暑假的一天,爸爸妈妈带着我来到了泾县“江南第一漂”。这里空气清新,风景秀丽,放眼望去,映入眼帘的是连绵起伏的群山和绿绿葱葱的竹林。迎面扑来的阵阵清香令人神清气爽。

  一到漂流场地,我们就买好了水枪,穿上橙黄色的救生衣,小心翼翼地上了竹筏,坐在椅子上,由船夫撑着竹篙向下游飘去。坐在竹筏上看着清澈见底的溪水,大小各异的鹅卵石也能看得一清二楚成群结队的鱼儿在水里自由自在地游着,一切仿佛在画中一般。因为是第一次漂流,我的心情既紧张又兴奋,我紧紧地抓住妈妈的.手,怕自己会掉下去。溪水时急时缓,竹筏忽上忽下。随着竹筏飘过一个个浪口,浪花争先恐后地打在我的脚上,像在给我挠痒痒,渐渐地,我不那么害怕了。

  突然,我们发现前面不远处有一支竹筏,大家各自拿着水枪发起进攻,他们也开始还击,大家有的用伞挡住身体,有的不停地吸水、发射、欢笑声、水流声交织在一起……

  不知不觉,我们来到了终点,尽管大家全身都已经湿透了,但是都非常开心。

漂流小学作文6

  昨天,我们去龙井峡玩漂流。我们跟着旅行团来到龙井峡。一到龙井峡,我大声说:“哇!这么多人啊!”说完。我看见他们都有在抢救生衣,于是,我便也疯狂的抢了一件。后来我就去排队了,终于到我了。

  原来我以为,一进门就可以玩漂流了,没想到还要等,因为水还没有放好,我和妈妈坐在水上漂啊漂啊。突然,我发现船底漏了一个洞,我很着急,我问我作人员: “要不要紧?”她说: “没事,基本上每条船都是这样的,”但我还是不放心,便用水枪把水吸了。这时候,那讨厌的张正良既然用水枪来喷我,我就和潘思祺一起用水枪喷他,不知不觉,漂流就开始了。

  我们都有是前部分漂的',一开始,我从高处漂不来时,我的头是缩着的,因为我怕呛水。而且水流很急,船漂的很怏。后来我的船被卡住了,我就和妈妈一起下来推船。就这样,被石头撞撞,被石头卡卡,快到终点了,我从一个最高的地方漂下来了,这时我两手紧紧抓住绳子。下来时, 船里的水已经满了,我们又被卡在了石头中,可这次怎么推也有推不动,因为水太满了,所以推不动,后来有个有心人,帮我们一起把船推到了中间。就这样,一直顺利的到达了终点。

  这次玩的又开心又刺激,希望下次还可以玩一次漂流。

漂流小学作文7

  在这个烈日炎炎的夏天,我和家人一起去野洞河漂流。

  到了山顶,我们被太阳烘烤得抬不起头来,便拿出早已准备好的武器——遮阳帽。

  我们穿上安全衣,坐到船上开始漂流,我和爸爸是一条船。因为夏日的炎热,水面上闪烁着金光,一闪一闪的,美丽极了。

  我们一路漂一路说笑,可有趣了。不远处是一个陡坡,这就是我要的刺激!爸爸怕我被两处的石头刮伤,用长长的竹竿撑住石头,顶了过去,我们就这样很顺利地通过了。就在我们玩得尽兴时,一条激流将我们的狠狠地冲进了一个山洞。

  呀,一下晴转阴,山洞里真冷!不过很漂亮,两旁有各种各样的`石乳,五颜六色。山洞的顶部像倒着放的钻石,最下面是尖尖的,我好奇地用手碰了一下,真凉!尖部有旋律地滴着水滴,水滴落在水上的清脆声格外悦耳,我便用手去接水滴,真冰!滴在手上,我就感到全身冰凉如雪,有种提神的作用。山洞里五光十色,散发着自然界的美丽。水被石柱分成一个迷宫。我静静欣赏着这个冷艳的山洞,它高贵,它优雅,它冷傲,它有气质,就当我还陶醉在这副画面中,又一个激流把我们冲了出去,水面上再次呈现出闪闪的金光……

  经过几个小时的野洞河漂流,让我感到神清气爽,而又疲惫不堪,那副似画般的景色,将会永存在我脑海里、心里。

漂流小学作文8

  上个星期,我读了姑姑给我买的《鲁滨逊漂流记》。由于我平时喜欢看冒险类的小说,所以一见到“漂流”二字,两眼就会放光,我对这本书也就自然而然的爱不释手了。

  这本书的作者是笛福,他为我讲述了一个聪明机智而又具有顽强毅力的鲁滨逊的'冒险故事:由于货船失事,鲁滨逊孤身一人流落到一个荒岛上,陷入绝境的他以人们难以想象的坚强和毅力勇敢地向各种困难挑战,他以不屈不挠的坚强意志,依靠自己的智慧和辛勤劳动开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只,凭着他积极的人生态度,不仅使自己生存了下来,而且还救了一个即将被土著吃掉的俘虏“星期五”。

  我十分喜欢这本书的作者笛福在书中写的一句名言:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。事实上的确如此:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者、一个英雄。

  读完这本书后,我受益匪浅:当遇到困难、挫折时,只要有勇气、有毅力,并充分调动自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇迹来。这也是《鲁滨逊漂流记》这部名著经久不衰的原因。

  你一定心动了吧?来读读《鲁滨逊漂流记》吧!祝你书香旅行愉快!

漂流小学作文9

  在小蛇翩翩辞岁去,骏马踏踏迎春来之际。一本具有生存、坚强、面对困难不畏惧的书——《鲁滨逊漂流记》又一次吸引了我。它让我们知道一个具有大无畏冒险进取精神的人。即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。其实它也对应了笛福在书中的.一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”

  我从书中鲁滨逊遭遇风暴中懂得生活不是一帆风顺的,总会遇到各种风浪的考验。从射杀巨兽中明白了面对危险和困难,不能一味退缩和畏惧,只有勇敢的面对,积极寻找对策,才能化险为夷,从荒岛求生中体会到“有备无患”的重要意义,不论做什么事,我们都要事先做好充分的准备,这样才能有效应对各种不测。从遭遇野人中明白了无论遇到什么突发情况,我们都应该保持镇定,然后细心观察、认真思考,找出解决问题的办法……

  鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人,他在岛上生存了28年。但他却凭借着自己的毅力生存了下来,战胜了悲观情绪和自然,并改善了生活。而现在生活中的我们遇到一些小困难,就会悲观退缩、放弃了,就如“不经历风雨,怎能见彩虹”。所以我觉得我们应该去多读这本书,做一个像鲁滨逊那样的人。

  《鲁滨逊漂流记》这本书对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真而自然,使我身临其境,受益匪浅。值得大家一看。

漂流小学作文10

  我和浩浩、乐乐一起去仙山谷漂流。在上船之前,我穿上了防弹衣——救生衣,戴上了钢盔帽——安全帽,拿着两挺机关枪——水枪。

  我们上了船,河水把我们冲出了“水帘洞”,爸爸拿起桨,开始划船。突然,前面出现一个大坡,船“嗖”的一声被水冲了下去,水花四溅,毫无防备的`妈妈被吓得魂飞魄散。船里进了很多水,我整个人被浸在了水中,衣服湿透了。我赶紧脱下“钢盔帽”往外舀水。过了好几个这样的险坡,我们来到了一个“山寨”,远远看见好多“土匪”站在岸两边,我还没反应过来怎么回事,土匪们手握钢枪向我发射、拿着“钢盔帽”对我们泼水,水势浩大,如同飞流直下三千尺的庐山瀑布,我被淋成了“落汤鸡”,无力抵抗。为了报这一箭之仇,我加入了下一个水滩的攻击大队,等着目标来临。不久,乐乐家的船来了,我拿起“机关枪”对着乐乐妈猛射,阿姨毫无反抗余力,只能用“钢盔帽”护住脸,蹲着船上低着脑袋,举白旗投降。而乐乐很英勇,拿着小水枪乱射,有好几个人中弹牺牲。人多力量大,在大家的齐心协力下,我们把乐乐一家打得落花流水。

  我们边漂流边战斗,漂流有很多险滩、很多关卡,如鲤鱼跳龙门、飞龙在天,每过一个关卡,都会听到妈妈和很多女生的尖叫声。漂流中我们打了很多次水仗,有事被敌人打得落花流水,有时把敌人打得落荒而逃,又好玩又刺激 。

  漂流结束了,我们三个人都没玩过瘾,依依不舍地离开,真想再多玩几轮!

漂流小学作文11

  去年暑假,爸爸带我去古夜郎漂流。

  我们上了船,只见船下了水,向激流奔去。我和爸爸赶紧抓牢扶手。“哇!”橡皮船撞在了礁石上,我惊叫起来。“呀!”橡皮船被弹了回来,打着旋又撞在了另一块礁石上,还没等我们回过神来,又立马被激流拽去。河面上,欢笑声,尖叫声,安全员提醒大家注意的喇叭声,淙淙的流水声,响成一片。

  我晕头转向,爸爸回过神来,一边提醒我抓牢扶手,一边拿起旁边的竹竿,当起了“司机”,只见他左一下,右一下地点着礁石,控制着船的方向。我也慢慢回过神来,大叫着帮爸爸提醒着,顺着河水,夹在漂流的船队中向下游冲去。

  就这样,我们有惊无险地顺流而下,我们来到了一个最险的.地方。河水被礁石撕成了一块块白练。小小的橡皮船在礁石群中左冲右突,一个阿姨不小心掉进河里成了一只落汤鸡,还有一个小姐姐的鞋子成了“水上漂”。几个胆大的哥哥则故意尖叫着把橡皮船撞向礁石。我和爸爸尽力稳住小船,小心翼翼地跟着前面的小船。也许是跟得太紧,前面的小船撞在礁石上弹了回来,我们赶紧往旁边闪。

  不幸的事发生了,我们的小船被卡在了礁石间,动弹不得。爸爸用力地撑住礁石,我一边抓住扶手,一边用力地扭来扭去。好不容易把小船拯救了出来,还没等我们喘过气,小船又被激流扯了过去……

  我们上了岸,我觉得这次漂流痛快极了。

漂流小学作文12

  暑假里,骄阳似火,天气炎热得让人透不过气来,我和朝阳中学的同学们一起去安徽的南溪漂流。

  漂流不但能降温而且很刺激。到了南溪,我们换上救生衣,戴上安全帽,排着长长的队伍去乘坐皮筏艇。等了好久,终于轮到我了,我迫不及待地带着我的水枪上了皮筏艇。刚刚开始就经过了一个陡坡,高高溅起的水花把我们全身都弄湿了,这时候旁边的大人们也高兴的像个孩子,和我们一起打水仗,水枪来不及打,有位叔叔竟然用帽子装水泼旁边的人。周围充满了欢笑声,尖叫声,还有小孩子的哭喊声,真是热闹极了!

  打了一阵我们就继续划着浆向前漂流。可由于我们是面对面坐着,有的人不会划桨,结果,我们的船就像喝醉了一样,只会在水面上打圈圈,惹得大家哈哈大笑。在练习了一会儿,我们终于掌握了划桨的技巧,船儿继续前行。

  一路上,河道的水势时而平缓,时而湍急,船儿也一会儿失控的撞上石头,一会儿又让我们来了个三百六十度转弯,甚至有一只皮筏艇翻船了,好像还有个人受了点小伤,顿时,我们心里紧张的“砰砰”直跳。就在这时,我们的船居然纹丝不动,赖着不走了。探头一看,原来这里的水比较浅,皮筏艇就搁浅了,我和几个小伙伴只好下来推,站在清凉的`水里,丝毫感觉不到夏天的炎热。

  这次漂流,不仅仅锻炼了我的胆量,而且让我们掌握了划船的技巧,最开心的是我认识了更多的新朋友!

漂流小学作文13

  “可以去玩喽!”又有什么好消息?今天妈妈带我去源芳大峡谷漂流,那儿是我最想去的漂流好去处。

  经过了一小时的长途跋涉我们终于来到了源芳,一进门就看见“撒欢源芳,纵情山水-徽州大峡谷欢迎您”这儿可真漂亮呀!这儿山清水秀,绿树成荫,进去 后让人神清气爽, 那儿漂流的人可真多啊!在长廊等待的人很多,我们跟着人陆续上了皮筏艇穿好救生衣,就要出发了,好害怕呀!望着那绿又密的树缕缕细碎的日我沉浸那美丽的景 色里我就放松了下来,突然妈妈叫了一声“小心”可我还没来的及回过头,就和那冰凉的泉水来了个大亲吻,那水沾了我一脸。我不禁说“真爽啊!”泉水时而宽时 而窄,泉水也时时变换调子。我躺在皮筏艇上,望着蔚蓝的天空,顺流而下,心旷神怡。在漂流时常常惊心动魄,溅起的浪花就像一朵朵盛开的.白莲。一滴滴小水珠 就像一个个顽皮的孩子,钻进我们的衣袖里。

  我们也做了一次人们所说的“拦路虎”,我们在半路上停下来,拿着自己手里的撒水枪,当一个皮筏艇过来的时后我就拿着自己手中的水枪对着他们打,给他们个凉爽。他们也拿着手里的船桨进行还击。我们打起了水仗,可真过瘾啊!

  总体来说今天玩的特别开心,小朋友们如果你也很想去玩那就跟我来吧!

漂流小学作文14

  上周,我读了一本名叫《鲁宾逊漂流记》的书,读完之后,我的心情久久不能平静。

  故事的主人公鲁宾逊乘坐的船遇到了风暴的`袭击,除了鲁宾逊一人活了下来其他人全都丧生了,鲁宾逊便在附近的一个荒岛上开始了新生活。他在荒岛上开垦土地、种植农作物、烘培面包、驯养绵羊。期间,他救了一个野人,由于当天是星期五,便给那个野人起了个名字:星期五。有了“星期五”这个得力助手,鲁宾逊干活儿更快了。鲁宾逊和星期五等了二十八年,终于等到了一艘大船,他们才回到鲁宾逊的故乡——英国。

  鲁宾逊的故事深深地触动着我,他在困难面前,永不退缩的精神让我佩服得五体投地,想想自己的表现,真是羞愧难当。记得我一开始拉小提琴时,老师一开始让我练基本功,不让我练曲子,每天重复拉几十遍同样的音阶,我觉得太枯燥,每次都要保持同样的姿势,像木头人似的,太累了,每次我都站得脚软、手臂酸、脖子痛。一个星期后我再也坚持不下去了,便罢工不练了。读完《鲁宾逊漂流记》这本书以后,想想自己遇到的困难,跟鲁宾逊相比简直是不值一提。鲁宾逊的经历让我懂得“在惊涛骇浪中,拿稳着舵,虽千转百折,仍朝着正确的方向前进,才终有达到彼岸的时候”这句话的道理了。我决心向鲁宾逊学习,重新拾起小提琴继续练习,做一个善始善终,不向困难低头的人。

  人的一生会遇到许多挫折,只有坚持不懈才能达到成功的彼岸。这就是这本书给我带来的最大收获。

漂流小学作文15

  十月黄金周,我、弟弟、爸爸、妈妈和一些叔叔阿姨一起去浙江临安荷花山漂流。我早就听说那儿的漂流与众不同,大家都很不解,很想早点去看看。

  一到景点,我们便冲向漂流的地方。在工作人员的帮助下,我们穿上连靴裤,套上雨衣,穿上救生服,戴上安全帽。但在白马潭漂流时,我们只套上了雨衣,坐的是竹筏,而这次穿上了那么多防护措施,坐的还是橡皮艇,到底是为什么呢?然而来到一个坡道前时,问题都解开了:原来是防撞的!我们被水流带了下去。船突然住下一沉,吓了我们一大跳。接着,一个大浪打来,弄的我满脸是水,船也进了不少水。我急忙开始舀水,但还没来得及舀掉几瓢,船已滑下了另一个坡道。我头一仰,浪花打在脸上,十分清凉。“好舒服啊!”我大声叫道。回头间,我突然发现前面还有许多坡道,心里想着:“这么多坡道,等过完了它们,这船也快沉了吧!”经过几次试验,我终于发现了一个能让船少进水的办法:就是船前头的人往前伸,船后头的'人向后仰,这样进的水就会少很多。最后我们平安地度过了好几个下坡。正在这时,一道水流冲歪了船头,船横着下了坡道,我和爸爸急忙向后仰,这才没有翻船。

  到了最后的“平原地带”,大家纷纷拿起武器(瓢和桨),开始了“水上大战”。个个玩的不亦乐乎。这一次漂流,真是太刺激、太好玩了!我真想再玩一次!

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