蜡烛小学作文(15篇)
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的蜡烛小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蜡烛小学作文1
又是一节作文课!老师轻轻地走进教室,神秘地一笑,从包里拿出三样东西:火柴、蜡烛和杯子,对同学们说:“今天,我和大家一起做个实验:如果火缺少了空气,还能燃烧吗?”同学们惊奇了:作文课怎么成了实验课?这也是作文内容?
再看老师,只见她取出火柴,“嚓”的一声擦燃,然后,点燃了用左手扶住的蜡烛,再把蜡油滴在桌上,固定住了蜡烛,让我们观察火苗。火苗的内焰是蓝色,外焰是金黄色。老师用手扇了扇风、火苗立即笑嘻嘻地跳起了舞。忽然,老师拿起杯子往蜡烛上一罩。我们一愣,不禁大叫一声:“喂,干什么?”“喂喂,别说话!”一个同学提醒我们。同学们很担心,但蜡烛毫不在意,好像在说:别担心,没什么了不起的,我不是安然无恙嘛!但过了一会儿,它不再那么神气了,光慢慢地暗了下来,好似生了一场大病,显得那么微弱。眼看就奄奄一息了,突然,老师发了慈悲,把杯子拿开。蜡烛立即恢复了生气,火焰又一蹿一蹿的。随着火苗一闪一闪的,蜡烛悄悄地掉下了“眼泪”,它似乎感到了生命的危机。果然,老师又一次拿起杯子,往蜡烛上一扣,火苗一惊,不再那么欢快了。蜡烛则眼睁睁地呆立在那里。
慢慢地,烛光暗了下来;渐渐地,火苗好似被施了什么法术,变小了许多;终于,蜡烛完全熄灭了。透过杯子,尺看见一丝清淡的轻烟,好似神话中的.灵魂在升天。
有趣的实验做完了,通过这一节课,我们不仅写出了一篇好文章,还明白了:火和人一样,不能没有空气。不然。生命之火将熄灭。
我不禁呼唤:人类啊!携手行动起来吧!共同保持空气的清洁,维持环境的优美,使世界更加姜丽吧!
蜡烛小学作文2
流下的,是滚烫的泪;燃烧的,是稀有的生命。在感激中度过自己的一生,在黑暗中挥洒光辉。蜡烛,它是多么可敬可爱呀!
每当停电,那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚,唯有这小小的光芒为我们送来温暖,送来光明。蜡油无声无息地滚落下来,滚落托盘中。它,又缩短了一截。明知道死期接近,但它还是挺立着,燃烧着。
无论它们的颜色如何,形状怎样,那个称呼,总是记忆犹新。——蜡烛,这个温暖的称呼,这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里,必要时拿出来应急罢了。然而,在这微不足道的'条件下,它依然那么努力,那么认真。
灰尘覆盖不了它的秉性,逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛,一团团燃烧的火焰,一颗颗圣洁的心灵,它,比什么都要可贵。
拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗?不,不是的。老师也是这其中的一分子。
三尺讲台,那声音逐渐沙哑,那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发,那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识,奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台,那一个个曾经的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡,知识已收下,而他们却为了下一代而继续教育,他们不知道累吗?不,这是因为他们有水晶般的灵魂,金子般的心。
蜡烛,那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下,它不畏惧;蜡油滴落而至,它不理睬;火光燃到生命的尽头,它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩,不使人动容?
我爱你,蜡烛!你点亮了黑暗,也点亮了我的心!
蜡烛小学作文3
蜡烛在现代生活中已经不是很常见了,虽然很少看到或使用蜡烛。但是只要一看到那温暖的烛光,那绚丽的火焰一丝丝默默地燃烧,总会激起我的灵感,触动我的心弦。
蜡烛很普通,在以前十分常用,但是如今已经有了电灯,所以就不广泛使用了。只是有时候停电了和过生日的时候也偶尔会用。每一次看到那美丽的烛光点亮了灰暗的屋子,而蜡烛却在默默地、慢慢地、静静地消融。我的脑海里总会浮现出李商隐的诗句——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。蜡烛引申的精神,不就是默默地燃烧自己,照亮别人,默默地奉献自己吗?这又让我回忆起了一个熟悉的背影——老师。
我的老师是一个语重心长、能带给我们温暖的人。近几天来有一件令我回味、令我感动的.事。那一天我留校了,当我写完了作业,当我把作文交到讲台上时,学校里一片漆黑,可是远处还有一点光亮着。我心想:这个时候了,还有谁会在工作呢?难道有小偷不成?我走近一看,让我惊讶的是:不是小偷,而是王老师!她已经睡着了,但是手里还是握着钢笔和一张已经写完了的复习纸,我心震了一下,眼泪流了下来。第二天,老师病了。
王老师不就是蜡烛吗?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,她一直像蜡烛一样为了学生燃烧着自己。如果每个人都是蜡烛,那就有一个温暖的世界。
蜡烛小学作文4
不管是人与人,物与物;不管是短小或高大;也不管是实用不实用。他们都有属于自己的闪光点。今天我要向大家介绍的是蜡烛和电灯。
曾今有一个小镇,名叫富家镇。镇里有两户人家。一家人比较富裕,买了一盏新电灯便在窗户前开个不停,一直地炫耀下去。而另一家人呢,家里比较穷,只有在写子读书的时候才会把那盏小小的,不起眼的蜡烛点燃。忽然有一天,台灯在阳台上对小蜡烛骄傲地说:“哟,这不是蜡烛小弟吗,瞧你们家主人,天天穷的要命,你也不看看我,我生活在这如此的高贵之中,怎么样羡慕吧!”小蜡烛并没有应此而被打击,坚强地说:“对,我们家主人是穷,但他很讲信用。比你那不讲信用的主人好一千倍,一万倍。”
就这样,小蜡烛以这样简短的的一句话保护了自己主人的尊严。他们每天就这样排斥着,但小蜡烛却始终要让着一步。也不知过去了多少个岁月,台灯以早就生锈的'不成样子了,而小蜡烛却还是那么耐用·。也就在那一天晚上,穷人家和富人家所在的那个小镇忽然全镇停电,那种场面只能用伸手不见五指来形容了。家家户户的电灯都不能用了。那户富人家也是一样,因为没有电力的供应,电灯也不管用了。而穷人家那边呢。他们不慌不急拉出小火柴轻轻一擦,将蜡烛点燃了。
整个小镇便只有那一户穷人家亮起了起来,整个小镇便只有那一户人家燃起了希望的灯火。世界万物,不管是什么都有他们自己的有用之处,就好比蜡烛和电灯一样。不起眼的蜡烛有的时候也会成为引人关注的时候,也有别人用他的时候。
蜡烛小学作文5
繁星闪闪,虫鸣声声,一个秋天的晚上我与妈妈、小伙伴正在灯火通明的小屋子里做蜡烛。蜡烛还用做?太浪费了吧!不,体验一下做蜡烛的感觉,又可以随自己的想法做蜡烛的造型,真太棒了!
第一步:选择杯子的形状。我在放满杯子的柜上,看来看去,久久拿不定主意,选什么形状?是酒杯形的,还是波浪形的,想来想去,唉!挑个便宜点儿的酒杯形吧。
第二步:放入有颜色的沙子。我来到一张桌子前,哇!好多沙子。有粗沙,有细沙。颜色也各不相同,红色、绿色、蓝色、白色……令我眼花瞭乱。我用勺子盛了一勺我最喜欢的蓝色,铺了厚厚的.一层。随后,又拿出白色,让它盖在上面,显得白色中间隐约出现了蓝色,好看极了!另外,我又在上面用红沙做了一层红地毯,准备布置成一个礼堂的样子。
第三步:放入合适的装饰品。我在盆里翻来翻去,好不容易找到了一个新娘新郎,小心翼翼地把他们放在红地毯的顶端,后面还陪衬着一个海星、两个海螺和几个五颜六色的小石头。它们有规律地排放在一起,使整个礼堂充满了生机,看起来像一个海洋礼堂,是一个大自然给予的礼堂。
第四步:倒蜡。我把透明的蜡倒在这些东西的上面,使火不会烧坏这些小物品。这样,一个完整的杯型蜡烛就完成了。
看着这个蜡烛,我心里乐开了花:以后不怕停电喽!
蜡烛小学作文6
家里黑漆漆的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕。这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时,整个房间在烛光的照耀下变亮了,我也安心地在烛光下写起了作业。
终于,我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候,无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来,目不转睛盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧。这个时候,我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己,却为人们带来了光亮。它虽然外形普通,却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻,在我的眼里,它不再是一根平凡的'蜡烛,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利,从没替自己着想过,而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说,它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。
突然,家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是,摆在书桌上的蜡烛已经燃完了,化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,它这一生就是有意义的。这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量!
蜡烛小学作文7
“点……点”的声音,通过燃烧而发出的亮光,蜡烛的光,也许比起光芒四射的太阳光显得那么渺小,那样的微不足道。一个红红的圆柱体,头上有一个长长的天线。我猜大家一定知道它是什么?对,就是蜡烛。
在科技高速发展的今天,“豆小”的蜡烛越来越不被人重视,或许有人觉得,它的用处不大,甚至有人会觉得它就是一个不起眼的微光,有时还会嫌弃它不够亮。但是一旦停电,你就会觉得它的用处可真不小。
有一次,我正在写作业,突然停电了,爸爸在家翻了一个遍,终于找了一根蜡烛,把它点燃了,10分种,15分钟,20分种,它发出的微弱的光终于让我写完了作业。我正要准备收拾书包时,发现蜡烛已经不到三分之一了,于是我在桌旁静静地看着它,蜡烛声…点…点。它在慢慢的燃烧自己,照亮别人,蜡烛着完了,家里又成了一片漆黑,烛光是放向,是向导。
每当我面对闪闪跳动的烛光时,我会思考很多,它让我不得不想到一个人,老师,烛光的这种精神不正是老师真是行为的写照吗?不知多少次老师为我们批改作业而伏案天明,多少次,老师为了给我们补课而放弃自己的休息时间。亲爱的`老师,你在讲台上辛勤培育了一代有一代的花朵,但你不图回报,你们无私奉献的精神就同烛光一般。甘心燃烧自己照亮别人。你们有自己的付出培养了一代又有一代青出于蓝而胜于蓝的人。
我想,如果我们每一个人都能像蜡烛那样敢于牺牲自己。甘愿付出,那世界就会变成美好的人间。
老师,我敬佩的一个职业,他们是平凡的人,但他们做出了不平凡的事情。
蜡烛小学作文8
第一次见到蜡烛,还是我很小的时候。那年过春节,妈妈给我买了一个小灯笼,里面放了一支小小的红棒子。我被好奇心驱使着,问妈妈:"妈妈,这小红棒是什么呀?它长得可真漂亮。"妈妈笑了笑说:"傻孩子,这不是什么小红棒儿,是一支红蜡烛,只要用火柴一点,就着起了红红的小火苗。"果然,用火柴一点,就着起了红红的小火苗,我兴高采烈地提着灯笼到院里最暗的地方去玩。
在一个停电的晚上,我又见到了蜡烛。但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛,而是一根长长的白蜡烛。它笔直而光滑,洁白得像宝玉。它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花。这一晚,我坐在蜡烛旁边写作业,纸上的字越来越多了,而那根蜡烛却越越短了。它无声无息地使自己变得矮小,却不向人们索要任何东西。猛然,电灯亮了,带来了耀眼的光芒。我吹灭了蜡烛,把它放到抽屉里去。
我第三次见到蜡烛,是在自然课上。看着正在用蜡烛做实验的李老师,我觉得李老师就具有蜡烛精神。她是爸爸童年时代的班主任,也是我今天的老师。爸爸常常对我说,当年李老师是一位年轻美丽的姑娘她热爱自己平凡的.工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着一株株"小树苗"。今天李老师已经双鬓花白,她还坚守在自己平凡的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,用自己的生命谱写着新的教育篇章。
我赞美燃烧的蜡烛,更愿做个具有蜡烛精神的人。
蜡烛小学作文9
有人说:人生要像珠宝一样光芒四射,有人说:人生要像金钱一样倍受青睐,我却觉得:人生应像蜡烛一样朴实无华。
珠宝只能暂时满足人的虚荣心,光芒会有消失的时候,金钱更会让人误入歧途。我愿像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,不求索取,只是给予,给予。
蜡烛没有珠宝美丽的身躯,没有金钱那样诱人的魅力,它只有一颗纯洁的.心,可它为人们奉献一切,到最后只是人们厌恶的蜡,或许人们从不重视它的存在,可是当人们在黑暗里挣扎时,是蜡烛点燃自己,给人们带来一丝希望。
蜡烛虽然照亮别人,但从不居功自傲,当人们得到了光明时,蜡烛从不计较自己的得失,她总是默默地奉献,因此,蜡烛是美的!
我赞美蜡烛的朴实无华,它虽然没有华丽的外衣,没有迷人的身躯,但它有充实的内心,你看,不管你把它放在哪个角落,它都默默地在那里和黑暗做斗争。战胜了狂风对它的摧残,用全身力气发出微弱的亮光,哪怕是短暂的生命,但足以为人们指明方向,它尽自己的能力为人们做奉献。古人说的好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这丝毫不过分,丝毫不夸张,我们不就需要这种精神吗?
现实生活中,我们应该多一些像蜡烛一样的人,多为人民服务,为人民付出,哪怕牺牲也会受到万人敬仰,人活在世上,难道不应该让生命放出异样的光彩吗?
此时,我不禁问自己,我们老师不就是一支支蜡烛吗?
我愿做一支小小的蜡烛!
蜡烛小学作文10
你们好,我是一支生日蜡烛,你们看我的全身是用食用蜡做成的,上面还有白色的条纹呢!昨天我就被送出了工厂,经过很长时间的运输,我来到了我的目的地——美国的一家市场。我被放在了蜡烛专柜的最高层上,等待“天使”带我离开这。
两天之后,我被放进了购物车里,带出了市场。我来到了一栋豪华别墅前。这栋别墅与他旁边的小房子像两个世界一样。我来到了别墅里面,有只猫眯,在我篮子的下面转着圈。“可可,别挡路!”男主人说道,“今天是丽丽两岁生日,不要惹恼我!”猫咪好像明白了似的,迈着猫步走开了。
一个小女孩开心走近我,她的妈妈在一旁唱生日歌,爸爸则抱着她让她许愿……望着小女孩幸福的脸庞,我开心地笑了。
突然,一声“喵”,猫咪一爪子把拨出了窗外,火焰灭掉了。我安静的躺在冰冷的大街上,一辆辆轿车从我身上驶过。天逐渐暗了下来。不久,天空开始下起了雨。唉,看来,我一定会永远躺在这了,成为一支没有用的蜡烛……
就在这时,雨雾中出现了三个人的.身影,原来是一位老奶奶和两个小孩,他们都穿着一件单薄破旧的衣服,光着脚在寒风中瑟瑟发抖,忽然,老奶奶发现了我,把我从地上捡了起来,擦干后,她开心喊道:“哦,孩子们,快来看,这是一支市场里买的最贵的1美元的蜡烛,今天居然在路上捡到了!这下子,家里不缺蜡烛了!哦,感谢上帝!”
蜡烛小学作文11
我是一只蜡烛,一只普通的蜡烛,我穿着一身普通的外套,虽然我很平凡,但是我却有着自己的价值。
一天,我像往常一样,懒懒地躺在柜子里睡觉,那夜,外面下起了雨,阵阵雷声总是把我吵醒,正当我刚刚睡着的时候,又来了一声巨响,紧接着“啪”的一声,屋子里一片漆黑,原来是停电了。我的主人从柜子里拿起了我,让我站在桌子上,掀起了我的头发,用火柴点燃了。瞬时间,我感到全身俱热,我好像是在燃烧,这时,我头上窜起了火苗,屋子里变亮了,虽然这时我很难受,但是,我还是感到无比的自豪,我能使屋子变亮了,我让所有的地方都充满了光,那一刻我无比的骄傲。
随着时间的流逝,我感到,我的个子好像越来越矮了,我流着汗,汗水连成了一串,头上的火苗,那么亮,它凝聚的不仅仅是我的汗水,还有我的生命,记得主人常说,生命的多少用时间计算,而生命的'价值用贡献计算。所以,我要把有限的生命,投入到无限的为主人服务中去。
时间一分一秒地过去了,我越来越矮了,快到达生命的尽头了,但我并没有因此而放弃,我依然在不停地燃烧,这时,我感到我很快乐,因为给予比接受更快乐,我做出了贡献,我履行了一支蜡烛应尽的责任。
渐渐地,蜡烛走完了它那光荣的一生,它诠释了什么是奉献。接着,一支新的蜡烛又被点燃了,让它们把奉献精神,永远地传下去。
蜡烛小学作文12
生活是一个大课堂,生活给予我们智慧,给予我们欢愉,同时也给予我们启迪, 蜡烛。在生活中,我们可以发现许多奇妙的事。大千世界,万事万物,都有值得我们学习的地方。只要我们留心观察,一定会感受到其中的奥妙。
那是期末考试的前一天晚上,我正在书桌上苦苦思索一道难题时,忽然屋里一片漆黑,原来停电了。我摸索着从抽屉中摸出一根蜡烛点燃,放在书桌上,继续我的思索之路但还是一点头绪也没有。这时,我注意到了眼前的蜡烛。只是一根普通的蜡烛,整体通红,呈半透明状,蜡烛顶端燃烧着一个小小的火苗。底部浅蓝色衬着上面的橘红色,十分美丽。苗头探头探脑的。望着这根蜡烛,我陷入了沉沉的深思:蜡烛的每丝亮光是燃烧自己所绽放的,默默无闻,燃烧自己,用身体唤醒光明。他们不惜用生命做代价,坚持发光发热,他们不求赞扬,不求尊重,这是种多么可贵的精神。在淡淡的烛光中,我好像看到了许许多多的人们,他们也有着和蜡烛一样的精神。雷锋就是这样的人,对自己不乱花一分钱。但在捐款捐物时,他总是毫不犹豫的奉献自己的爱心;在战友的父母生病时,是他向他们伸出援手;在拥挤的公交车上,是他起身给老人让座,像他这样的.人,难道不值得我们敬佩吗?
没错,烛光是微弱的,个人的奉献也许也是微弱的,但只要我们手拉手共放光辉时那一定是一股势不可挡的力量。蜡烛的生命虽是短暂的,但它留给了我们光明。从小小的蜡烛身上,我想到了默默无闻的劳动者;从小小的蜡烛身上,我学到了蜡烛的精神。;从小小的蜡烛身上,我又想到了我们。我们是小学生,肩负着建设祖国的使命,长大后是祖国的栋梁。我们应尽自己最大的努力,让祖国因为有我们而骄傲,而自豪。
蜡烛小学作文13
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗句对我有很大的启发,我想:有谁会在身边默默地无私奉献呢?一天晚上,家中突然停电,家家户户都睡觉了,无聊的我点燃一支蜡烛。只是一支蜡烛就把整间房照得很明亮,远处一看,就好像一颗星星。蜡烛在十分钟左右的时间就流掉了一半。
我支撑着下巴静静地感叹道:“它的寿命真短啊!"其实,蜡烛这种”燃尽自己照亮别人”的精神,无疑在我们的现实生活中很常见,我们的老师不就是这样的人吗?他们呕心沥血,她们把自己的青春年华都献给了我们,带领我们走向成功的道路。看着一个又一个自己教过的'学生走向成功,她总会微笑,丝毫没有记住当年的劳累。有一次,我走进老师的办公室问她:“老师,人家都说做老师最辛苦,您为什么还选择这个职业呢?”老师微笑着说:“傻孩子,许多事情你不懂,成为你们的老师,是我人生中最快乐的事情。”我心里有点怀疑老师的话,毕竟她脸上又多了一条皱纹,黑发里的银发已经很明显。我呆呆地看着她,心中的感激让我的眼泪快要流出来,我艰难地忍住。我突然醒悟,拿起一支笔来,帮老师改起了作业......她的责任里,承载着对我们的期望,我们能够努力学习到知识,将来做一个对社会有贡献的人,那么他们就觉得无比的开心了。
还有什么比他们更无私了吗?我终于明白,为什么人们喜欢把春蚕、蜡烛、粉笔用来比喻我们的老师,那是因为他们把青春献给了我们......我们要对得起蜡烛舍弃自己的生命,为我们换来光明,我们也要学会老师的谆谆教导,努力学习,成为一个对社会有用的人才!
蜡烛小学作文14
一团团小火苗引起了我的注意,我凑近一瞧,原来是蜡烛。
蜡烛流下的是滚烫的泪水,燃烧的是短暂的生命,在黑暗中挥洒光辉。它点亮了黑暗的世界,点亮了人们的内心,却燃烧了自己,化作角落里的尘埃。它,默默地奉献着,即便一阵寒风吹过,也吹灭不了蜡烛一颗坚毅的心。
每当家中停电时,那根细细的、不起眼的蜡烛,就成为家中的光明使者。我写作业时,唯有这微弱的光芒,为我送来温暖,送来光明。随着时间的流逝,蜡烛的高度在不断地消减。它们明明知道自己的.一生快要结束了,但它们仍然挺立着、燃烧着,丝毫不在乎。
蜡烛比起台灯、日光灯,总是更惹人喜爱,更让人感觉亲切。这小小的蜡烛总是被关在柜子里,只是必要时拿出来应应急罢了。可是即便蜡烛这样微不足道,但它依然努力认真,在需要的时候为人们送上光明。
灰尘覆盖不了它的秉性,消逝也磨灭不了它的精神。一根根细长的蜡烛,一团团燃烧的火苗,它们平凡而渺小,却又无比珍贵。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”看着这微弱的光,我不禁想起了老师,他们把自己的知识毫无保留地传授给学生,那样孜孜不倦,那样周而复始。每当我放学时,路过老师的办公室,总会看到他们在电灯下辛勤工作的身影;每当清晨,我走进校园,总能看见老师面带微笑,站在校门口迎接我们的到来;每当我在学习上遇到困难时,老师总是不厌其烦,一遍又一遍地为我讲解……在老师不断的鼓励下,我逐渐进步,逐渐成长。
蜡烛没有电灯那样明亮,也没有电灯那华丽的外表,但在我心中的,它却比电灯更温暖、更绚烂……
蜡烛小学作文15
一天晚上,家里突然停电了,整个屋子黑压压的,我很害怕。于是妈妈为我点燃了一只蜡烛照明。蜡烛不停地燃烧着,照亮了整个屋子,我感收到了蜡烛的光明与温暖。看着蜡烛跳跃的火苗,一滴滴流下的.蜡油,心里一丝担心,蜡烛熄灭了怎么办?妈妈看出我的担心,于是就问我:“典典你觉得蜡烛好吗?”
我回答道:“好,它可以让屋子变得明亮;不好的是,它不能坚持太久,一会儿就会熄灭。”
妈妈摇摇头,又问道:“蜡烛有什么可贵的精神吗?”
“它可以照亮整个房间,可以让我们感觉很温暖!”
“就这些了吗?”妈妈叹了口气,问我。
“在我看来就这样了,我说的有什么不对吗?”
“你没有真正意识到蜡烛的精神。你看,蜡烛虽然只能燃烧一小会儿,但是,它燃烧了 自己,照亮了别人,能不惜一切代价地付出。蜡烛虽小,但是它的这种可贵精神不值得我们学习吗?如果是你,你愿意奉献自己,照亮他人吗?”
我大声地说:“我愿意!”
“典典,其实你身边就有一些人,拥有燃烧自己,照亮他人的可贵精神,你猜猜是谁?”
“嗯,是老师!老师为我们付出很多。”
“对,是老师。老师日日夜夜为你们这些小学生们奉献,夜深了,灯还是亮的,为你们批改作业、备课。所以你们要尊敬老师,听老师的话,要力所能及地帮助老师。老师是崇高的人类灵魂工程师,要衷心感谢他们的无私奉献精神!”
我突然想起老师在课堂上教过我们的那句诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是对老师奉献精神的真实写照吗?
那晚的蜡烛虽然已经熄灭,但是妈妈教育我的话,像一盏明灯深深印在我的心里。
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