广播操比赛小学作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的广播操比赛小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
广播操比赛小学作文1
今天上午，我们上完了第一节课后，老师微笑着说：“那41个练操的同学要开始表演了！”“耶―――！”
顿时，宁静的教室一下子热闹了起来……在上个星期，班主任姚老师告诉我们：以后下了下午第一节课后，班里要选出41个同学去练广播体操，在下个星期五表演，其他同学在教室里写作业！
转眼间，星期五到了，练操的同学个个摩拳擦掌；我们这些“观众”则迫不及待得想看他们的表演。过了一会儿，练操的二百多个同学（练操的不是只有我们一个班啦！）在操场上站得整整齐齐。我们坐好后，摄影师叔叔就把镜头打开了，练操得同学在操场上一字排开，很整齐。我非常佩服他们的勇气！因为今天天气很热，我们这些坐在阴凉处的.观众都被热风吹出了点儿汗，更何况他们站在
操场上，烈日当头！这时，扩音器响了，他们要开始做操了！如果用两个字来形容我当时的心情就是激动，用三个字来形容就是很激动，用四个字来形容就是非常激动！表演开始了，他们先把双手搭在肩上，然后伸出一只手，不停抖动着手腕，像是在跟我们打招呼似的。接着，他们又把双手举在头顶上，边跳边转圈，手又在抖动着，想小星星一样，很漂亮。过了一会儿，他们分散开来，几个同学摆成桃心的形状，其他同学则围着这个“大桃心”转圈……他们在台上跳得可高兴了，可他们有没有想过我们观众的“苦楚”呀！我们在台下看的眼都花了！
过了一会儿，同学们停止了做操，我以为广播操比赛结束了，可没想到，同学们把操又跳了一变，我非常感动！同学们的汗水洒在了操场上，操场上虽然没有像童话中那样遍地开花，可他们的汗水却使我的心里盛开了一朵美丽、纯洁的花……
广播操比赛小学作文2
昨天下午，是个难忘的日子，我校举行了广播操比赛。我们穿着统一而整齐的校服和白鞋子，佩戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到操场上。
比赛开始了，我的心情很紧张，虽然平时天天做，但今天总感觉格外不一样，生怕做的`不好丢了老师的脸，拖了全班的后腿。再看看周围的同学，个个同学都跟我一样紧张，因为我们今天不是个人赛，而是团体赛，我们都想为二（7）班争光。这时，校长在台上讲话：“同学们，你们有没有信心比赛？”同学们齐声回答：“有。”校长接着说：“我们练出平时的成绩就好，今天不光是我校比赛，这是全县的活动，其他小学都在比赛。”
广播声响起了：“第三套广播体操——七彩阳光，现在开始……”我们每个人都打起了精神，我也不像开始那么紧张了。可惜天公不作美，做到一半的时候，下起了蒙蒙细雨，但是，我们没有一个同学停下手中的动作，我们冒着风雨比赛着，队伍还是那么整齐，看上去很是壮观。
音乐停止了，比赛结束了，我们和原先一样排着整齐的队伍回到教室。我们都不知道比赛的结果，李老师说：“同学们，比赛结果不重要，你们今天表现都不错，集体荣誉感很强，希望你们能把这种精神带动到一切集体活动中。这样，以后不管我们遇到什么比赛就都不怕了。”
我们听了都很高兴，期待着下一场比赛的到来。
广播操比赛小学作文3
彩旗飘扬，锣鼓喧天，定海小学第28届运动会隆重开幕了。在简短的开幕仪式后，首先进行的是集体比赛项目——广播操比赛。
瞧，二年级同学上场了，他们穿着白衬衫蓝裤子，佩戴鲜艳的红领巾，英姿飒爽地进入了场地。音乐响起来了，他们卯足了劲，认真地做着，精神多么饱满啊！动作多么一致啊！正在候场的我开始紧张了：我们能像他们那样表现出色吗？能！我暗暗给自己打气。
“请二年级退场，三年级准备。”听着比赛总指挥陶老师的指令，我们三年级同学迈着矫健的`步伐，伴随着响亮的“一二一”的口号，雄赳赳气昂昂地来到了场地中央。“立——正！”“一二！”场地上顿时鸦雀无声，平时生龙活虎的同学们此刻异常安静，大家静静地等待音乐的响起。我紧紧地盯着前面同学的后脑勺，生怕一不留神就让队伍歪了，脸绷得紧紧的，心都快跳到嗓子眼了。
“七彩阳光现在开始——”跟着音乐节拍，我一板一眼地做了起来，我的心情不再那么紧张了，脸上洋溢着灿烂的微笑。我伸长脖子，看了队伍一眼，我们的队伍多整齐，同学们的动作多规范啊！我不由喜上眉梢：看来我们得第一名是有希望了。到了最让我们提心吊胆的一关了——踢腿运动，这一节我们经常做得七零八落，今天会有奇迹发生吗？我不由祈祷着，全神贯注地努力把每一个动作都做到位，手舒展开来了，脚绷直了，大家似乎都心有灵犀，谁也不想成为害群之马。
音乐停了，广播操比赛终于结束了，我轻轻地吁了一口气，心想：团结就是力量，这次比赛我们一定能赢！
广播操比赛小学作文4
上午，空气清新，阳光明媚。我们学校要在这个美好的天气中开展一个广播操比赛。我们穿着统一的冬装校服，精神抖擞地走到等候区等候。
运动员进行曲一停，比赛就开始了，随着两位小主持人的声音，首先是六（1）班先出场，他们整齐的步伐，标准的动作，赢得了大家雷鸣般的掌声。他们给我们增加了许多压力。接下来是一（1）班出场，他们稚气的动作引起我们全校咯咯地笑，总算减轻我们的压力了。
到我们出场了，我从轻松变得紧张起来，生怕拖累我们班的分数。听着班长坚定、有力的声音，我逐渐有了勇气，心中只有一个念头：努力！做到最好！！同学们好像看得懂我的心思一样，认真地做体操，居然比训练时还好，但后几节却做错了一些小动作。但后来，我不那么紧张了，动作也做得越来越好。要退场了，我们有力地踏着脚步，缓缓地离场。
等了差不多十分钟，开始宣布成绩了，当我们听到：“五（1）班582分，获得三至六年级组一等奖！”时，大家都欢呼起来。
这真是个难忘的`广播操比赛啊！！
本文描写我参赛时一波三折极具变化的心情，很好烘托出比赛的紧张刺激，突出了广播操比赛的难忘，很好。“这真是个难忘的广播操比赛啊！！”直抒胸臆，卒章显志。呼应题目，结构严谨。
广播操比赛小学作文5
“哗——哗”，窗外的雨仍悠闲地下着。“今天下午的广播操比赛肯定要泡汤了。”坐在位置上的我觉得浑身不自在，“这鬼天气真扫兴！”
好不容易，熬到了放饭。吃过午饭，我垂头丧气地来到了学校。“咦，咱班怎么那么热闹？”我很好奇，连蹦带跑地闪进了教室。原来，下午第三节在走廊里照常举行广播操比赛。
到了下午第三节课，铃声一响，广播操比赛就开始了，同学也跟着紧张起来。一向老练的我，此时也不例外，腿不停地颤抖，一连作了几下深呼吸。 第一个出场亮相的是四（1）班，他们个个精神焕发，动作整齐，可我根本没有心思去看……
该我班上场了，体育委员迅速地整队，把队伍带到了走廊。也许，我太紧张了，居然没有听到开始的音乐。第一节操，就慢了几拍。我定了定神，才勉强地跟上了同学。第二节……第五节，这几节做得挺顺心，我也放松了许多。不好，第六节跳跃运动错了一个动作，我的.心又“扑通扑通”地跳个不停，脸涨得通红。突然，我发现张老师正站在一旁看着，脸色特难看。我打了个寒颤，不由得埋怨自己：“在这节骨眼上怎么又做错了，实在太不应该了！”哎，操终于做完了。
不一会儿，比赛的结果出来了，我班只得了第三名。
回到教室，我坐在位置上一言不发，心里想了许久，也想了许多。
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