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科学小学作文

时间:2022-06-19 13:40:56 小学作文 我要投稿

科学小学作文(15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的科学小学作文,欢迎大家分享。

科学小学作文(15篇)

科学小学作文1

  今天是星期六,小桔灯作文二十一教室里传来一阵阵唉声叹气的声音。咦,这十一教室通常都是笑哈哈,今儿怎么会变成唉声叹气呢?这还源于那龙老师教我们作的实验课。

  “同学们,今天,我们来做个实验好不好?”龙老师一询问,立刻响起了我们班回应声,“好”那么做什么实验呢?上节课龙老师叫我们带一个土豆或萝卜,另带三枚五角硬币,本以为做个笑脸,直接观察,后再写作文。没想到龙老师来了个更猛的说:“大家都知道二级管吧!人们都说二极管通过电池才能发电,但是,今天,我说通过蔬菜另加几个工具都能使二极管亮起来,你们信不信?”“信!”迫切想做到实验的`我们回答,“好那现在我来教教你们怎么发电,第一:要把萝卜或土豆至少切成三块,然后插上五角硬币和铁钉,注意,五角银币上要夹个鳄鱼夹,因为那个铜丝如果直接在五角硬币上太麻烦,就拿鳄鱼夹夹上去算了,第二:二级管正负要分清楚,铜丝要记住绷紧一点,好了,现在开始发工具!每个组分配好任务啊!”

  得到二极管,铜丝,鳄鱼夹等工具时,涂欣雨组长开始分配任务了,罗虹雨由于是个多余的,在旁观看!屠方羽负责接铜丝,夏思禹负责插钱币,乔梦怡绷,我来检查!好!实验开始!

  老师把萝卜切成三块了以后,归我工作了,我小心翼翼地向五角硬币上夹了个鳄鱼夹,又向另一边插了个铁钉,我的任务胜利完成!该接铜丝了,没想到那个乔梦怡半路杀出了程咬金,硬要接铜丝,“好了!”我恼怒了,“再搞亮不起来了看咋办!”听了这句话后,他们立刻又恢复了工作,“接上了!接上了!”屠方羽一声大喊,“亮了!亮了!”乔梦怡也大喊,不幸是乔梦怡抬手一滑,铜丝掉下来了,刚好龙老师听到了“亮了”这个词,过来检查,没想到没亮而那第四组刚好出来亮了,我们落入了第三名,可怜啊!我们全组发出一声哀叹,剩下的就是开头一幕。

  虽然我们组没得个第一名,但让我尝到了科学实验的有趣!

科学小学作文2

  科学,让世界变得更加繁华美丽;科学,也让中国变得强大团结;科学,更让我们的生活变得美好快乐!

  ——题记

  爱迪生、牛顿、居里夫人……他们都是世界上最伟大的科学家!他们也曾经失败过,但是他们靠着坚定的决心和坚持不懈的努力,终于完成了自己伟大的梦想!他们的这种执着,不半途而废的精神值得我们学习!

  科学无处不在,在我们的身边就有很多地方需要科学!一天,我约了几个要好的朋友一起去练习乒乓球。可是打到一会儿,突然,乒乓球一不小心碰到了乒乓球台的的尖边上,变得凹凸不平,我们原本高兴的心情顿时消失的无影无踪!我们急得心里忐忑不安,都不知道怎样才能复原乒乓球?突然,我灵机一动,想出了一个绝妙的办法!我想到了:在以前学过的科学书上曾经学到过这样一种方法,可以让已经凹下去的乒乓球变回原来那圆鼓鼓的`样子,就是——热胀冷缩!

  我把这个方法告诉了他们,他们纷纷议论起来,有的说:“对啊,我怎么没想到呢?”有的说:“这个办法好啊!”还有的说:“我们现在就试试吧!”我们大家分工合作,有的去端来了热水,有的去拿来了杯子,还有的在小心翼翼地倒着热水……不一会儿,乒乓球就被我们放进了杯子里。一秒过去了,三十秒过去了,一分钟过去了……乒乓球在慢慢的起着变化,从一个凹下去的乒乓球变成了一个圆圆的乒乓球,我们开心极了!又继续练习了乒乓球起来。从这件事起,我渐渐的喜爱科学,并下定决心要学好科学!

  为了更加了解到热胀冷缩,我还上网查找了一下。原来,就是物体受热时会膨胀,遇冷时会收缩。在我们的身边就有很多例子!如:高压电线,在夏天,高压电线就会垂下,而在冬天,高压电线就会绷紧!有时候路面还会膨胀……

科学小学作文3

  科学实验是一门既神奇又有趣的学科内容,它带给我们许多的乐趣,让我们懂得了许多道理,也发现了许多规律。如地球的旋转,钟表的计时等,这些实验都能为我们解答心中的疑惑。

  那天,我的作业早早地完成了,妈妈有事出去了,家里就剩下我一个人,一时不知该做些什么,听着钟表“滴答滴答”的声音,刚好我学到了钟表的运动规律,我心中产生了一个疑问:为什么我们自己制作的钟表摆过一段时间后就会自动停下来,而机械钟表总是“滴答”地走着。于是我立下决心,要将它拆开来看看。

  说干就干,我从爸爸的工具箱翻出了需要的工具,提着钟表来到客厅,用梅花起子起开螺丝钉,打开钟表的外壳,小心翼翼地放在一旁,仔细观察现在钟表,这里面齿轮真多,大的带动小的,小的连着大的,转动时发出“嗤嗤”声,侧边有一个红齿轮,还有一个“T”字型的铁片,铁片的两边立着两根短铁丝,是用来控制秒针齿轮的,一部分已经看到,可其它部分被一层铁皮挡住了我的视线,我正想方设法卸掉这个铁片,三个螺丝帽引起了我的.注意,我没有找到扳手,就试着用手去拧,可手都宁红了,还不见螺丝帽有任何动静。要怎么拧开这三个螺丝帽呢?我看到了小剪刀,灵机一动,用剪刀夹住螺丝帽,用力拧,终于,我费了九牛二虎之力,才将它卸下来,可谁知,我刚把它卸开,齿轮就散了,我愣住了,我的心里像揣了个小兔子一样惴惴不安,要是妈妈知道我把钟表弄坏了,那我可就惨了。不行,我要安好它,我自己为自己加油鼓劲,相信自己一定可以安好它。

  我按照小孔的大小安好了齿轮,可谁知,一根针都不走,我毫不气馁,拆开它继续安装,根据分析,哪个针对应哪个齿轮,大小齿轮搭配,总算功夫不负有心人,我装好了这个钟表。

  通过装钟表的过程,我知道了钟表为什么会一直转动,是发条连着齿轮带动指针,只要有人为钟表上了发条,指针就会不停地走动,直至发条的齿轮回归原位,拆钟表真有趣!

  啊!神秘的科学,我要更深入探索你的奥秘!

科学小学作文4

  “啾啾”远处,传来蝉鸣声。“听,有蝉声。走,去看看!”“哎!我们是来公园玩的,不是来观察昆虫的!”“那你们去玩吧,我先去看看,马上就来!”说罢,一个人向蝉鸣声传来的地方跑去了。“嘿,谁都知道,他这一去,一定是一个小时之后才回来,我们去玩!”咦,那个痴迷动物竟然到了可以放弃玩耍程度的人是谁?哈,他就是我的好伙伴,“小小动物科学家”──汪琛雷。

  他,高高的个子,浓黑的头发,大大的眼睛,中胖的身子;痴迷昆虫和小动物,号称“小动物学家”。就是他──汪琛雷。叫他“小动物学家”学家,一点也不夸张。

  就说那次吧。我们去乡下河边玩,玩得正起劲时,汪琛雷突然蹲了下来,两眼盯着河里。我一看,是小蝌蚪,不足为奇。可他却饶有兴趣的观察起来,并且专心得忘了一切。当他蹲累了想活动一下时。已经过去一个多小时了。当我问起他为什么如此痴迷小动物时,他说:“动物、昆虫十分可爱、有趣,是我们探索更多秘密的大门。”

  他对小动物的`了解也十分广泛。记得有一次,他对我说起青蛙的卵与赖蛤蟆的乱有什么不同时,我哑口无言,他却说得头头是道:“懒蛤蟆的乱颜色深,为棕黑色,并且,为带状;青蛙

  就不同了,它的卵一般产于早春到初夏,它的卵由胶膜相互粘成一大片,并不是带状的。”我听了,佩服得五体投地。

  他也养一些小动物,现在正在养两只可爱活泼的乌龟,他正在“补充”冬季养乌龟的“营养”。他也做过一些动物标本,不仅把动物的躯壳刺在泡沫上,还在它上边详细地记载了那动物的资料,给我们看,让我们也增加了知识?

  这就是我的好友,“小动物学家”──汪琛雷。

科学小学作文5

  今天,王老师刚一走进教室,就在黑板上写了“看未来科学家的‘照片’”这几个醒目的大字。顿时,教室里像一把盐撒进热锅里——噼哩叭拉爆炸了!同学们交头接耳,议论纷纷,“王老师怎么知道未来的科学家是谁呢?”“会不会是电脑制作的呢?”“难道王老师能穿超时空?”“……”我们得骑驴看唱本——走着瞧。

  王老师请同学们一个一个地上讲台看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。谌信宇紧张地走上了讲台,他小心翼翼地把“照片”从信封里抽出来,躲在讲桌后面一看,脸上一下子笑成了一朵花。王老师的葫芦里到底装的是什么药?同学们一个挨一个地上去了,他们走下讲台时都捂着嘴笑,再一看王老师那神秘兮兮的'样子,我更加疑惑了。调皮鬼——肖云颢走上了讲台,他虚着眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起来,止都止不住。终于轮到我了,我抑制住自己内心的激动,走上了讲台。我悄悄地把“照片”从信封里取了出来。哇!照片原来是镜子,镜子里的的确确有个科学家:小小的眼睛,大大的耳朵,两个小酒窝,衣服上还有个可爱的米老鼠呢!这不是本人吗?想着想着,我不禁哈哈大笑起来。我把“照片”塞进了信封,捂着嘴偷偷地笑。

  我们一个挨一个地看完了照片,老师问道:“未来的科学家是谁?”“是我们!”大家异口同声地答道。“老师为什么要大家看‘照片’呢?”王老师又笑嘻嘻地问道。我们沉思了一会儿,老师语重心长地说:“这是老师对你们的殷切希望,未来的科学家就在你们中间。孩子们,世界需要你们,祖国需要你们,努力吧!”听着老师亲切的话语,我仿佛当上了天文学家,陆续发现了几个有生命的星球,还利用“龙凤号”推进器将土卫六推到了近地轨道上,让这颗星球变得生机勃勃。

  晚上,我坐在窗前,凝视着灿烂的星空,思绪万千。有志者,事竟成,让我们为心中美丽的梦想去努力吧!

科学小学作文6

  原来炸药是这么回事,一个叫诺贝尔的人发明了,他可真是了不起呀,我也是想发明的,看来他是比我的实力要强一些。下午趁老妈不在家,我用红、黄、绿三种颜色在爷爷住的小屋门上赫然写下三个大字:实 验 室。

  我想,这是我走向发明之路的第一步,必须得有稳定的操作平台呀,不过,最好是像爱迪生一样,把实验室建在流动的火车上,那才叫过瘾呢!我的第一个伟大发现是,所有科学家做实验的材料都是瓶瓶罐罐汤汤水水根根草草之类,于是,我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起,做什么发明呢?真是困惑,电灯有了,电话有了,汽车也在跑了,唉,选个开发项目可真难,他们为什么全发明了也不给我留点空间?无奈之下,我把颜料倒在酸奶里,放在阳台上,这时时针指向下午1点——我渴望着在我午睡醒来的时候,酸奶里发生了奇妙的变化!

  呵,酸奶的变化太神奇了,酸奶里竟然藏着一个挥舞着魔术棒的'小人,在朝我喊:王小宝,加油!不,妈妈说了,科学不是神话,不能变小人,那么,酸奶,不,酸奶已不是酸奶了,是五颜六色的维生素——王老师发现了,就在每周一的国旗下讲话:一年三班的王小宝获酸奶诺贝尔奖了,我们用热烈的掌声祝贺她的成功!一年三班获诺贝尔流动红旗了,加10分!然后,徐校长走过来,摸着我的头说:你太棒了,小同学,这是诺贝尔奖状,请收好!下午我请你吃肯德鸡,不请苗苗,你给中国人争光了!不知怎的,我激动得满头大汗,刚要和徐校长握手,却被汗水渗醒了,一摸,胸口全是痱子!

科学小学作文7

  昨天上科学课的时候,老师布置了一个作业,让每个同学都带一种水果,同学们一听,都纳闷了,拿水果做什么呢?

  今天下午第一节课,我迫不及待地等待着科学老师的到来,好解开我心中的谜团。上课铃响了,科学老师笑眯眯地走进我们的教室。同学们忙着把水果拿了出来。立刻,教室里流溢出水果淡淡的香味。你看,那苹果红的似火,香蕉黄的赛金,葡萄紫的发亮,雪梨白的如血,好一个五彩缤纷的水果世界!

  老师告诉我们,今天我们来学习动物和植物。老师讲的时候我听得可认真了,因为我很想知道老师让我们拿水果干什么。讲完了这些知识,老师说:“同学们,下面我们用这些水果做一个游戏好不好?”哇!原来让我们做游戏,我高兴的不得了,我们一起说:“好!”可是,做什么游戏呢?只见老师把谢启贤等十二名同学叫到了前面,并把他们分成了两组,让一组同学蒙上另一组同学的眼睛,然后让蒙上眼睛的同学猜是什么水果。猜的最有趣的是谢启贤,尽管他被严子雄蒙上了眼睛,但只要他用手轻轻摸一摸,就能准确的`猜出哪个是香蕉,哪个是石榴。可是猜了一会儿,他忽然停住了,原来是梨和苹果分不清了,只见他摸了又摸,还是猜不准,眼看时间到了,他急中生智,张大嘴巴咬了一口,然后大声说:“这是梨!”我们都笑了起来,就连老师也哈哈大笑了起来。笑声刚止,老师不失时机地告诉我们,观察水果可以用眼睛看,用手摸,还可以用嘴尝。接下来,老师让我们用这些方法来观察每种水果的特点。我们一会儿闭上眼睛摸一摸,一会儿津津有味的尝一尝,欢声笑语充满了整个课堂。

  多么有趣的科学课呀!我喜欢这样的课堂,因为我们不仅收获了快乐,同时还学到了知识。

科学小学作文8

  在未来的20年里我不再是淘气鬼了而是一名世界有名的科学家了而现在我的目的是以人来的幸福为目标接下来我发明了五种机器人下面我就来介绍它们吧。

  第一种是警卫机器人,在家里他可是名好能手如果家里人睡觉的时候有小偷进来的话他它会静悄悄用绳子把小偷绑住然后把他交给警察。

  第二种机器人是医疗机器人在家和医院里它可是不可缺乏的能手。家里如果你意外受伤了他会马上帮你包扎,在医院里如果有人受了很重的伤需要紧急手术可其他医生在给别人做手术人手不够。只要在主控室点击一个按钮医疗机器人就会知到要做手术他就会以就快的速度赶到一起做手术。

  第三种机器人是维修机器人在家里和工地里一样不能缺乏它。在家里它能全面扫描如果有什么地方坏了它就会响起警报拿起工具箱马上去维修。在工地里如果要修建很大的建筑物的话它一定能帮上忙的。

  第四种机器人家务机器人在家里如果做家务累了那就一定要用上它。在家里它可以帮你分担家务而且你累的时候跟它说一声它就会给你的身体做检查然后会帮你进行按摩。

  第五种机器人是环保机器人在大街上它就有最好的用处了。在大街上如果有人乱扔垃圾它就会以最快的.速度捡起垃圾扔进垃圾桶并会对那个乱扔垃圾的人乱扔垃圾的危害和那些工作人员的幸苦让那些乱扔垃圾的人好好爱护环境。

  这些就是我发明的机器人了以后我会以让人类幸福的目标前进为祖国做事,对了忘记告诉大家了第三种维修机器人非常的大,这些机器人是我永远的自豪。

科学小学作文9

  我们身处浩瀚的宇宙,就如同尘埃,可是人类的智慧却是永恒和无限的。生活中,很多发明都是由人类创造出来的。

  日常生活中处处有科学,只是我们没有注意罢了。衣食住行,哪里也离不开科学,至于生产、劳动、体育、卫生、军事,更是需要科学。我们应该“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。

  我们身边虽然流传着许多约定俗成的生活常识,它们都是前人的经验之谈。然而,有时候这些所谓的“经验”“常识”,恰恰是与生活常理相悖。我们要相信科学,只有尊重科学,才有可能规避禁忌,少受其困扰。

  天气寒冷的冬天,玻璃瓶盖往往拧不开,怎么用力也不能奏效,有经验的'人只要把瓶盖放在火上烤烤,就能轻而易举地拧开。你知道这是为什么吗?这就是热胀冷缩的原理。当老人家穿针费力时,她就会把针放在头发上擦擦,你知道这是为什么吗?这其实是在给针润滑,减少摩擦呢。午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆等都是美味的罐头食物,它们都可以存放很久而不易变质。这因为罐头是密封的,细菌无法进入,杜绝了微生物生存条件中的空气。

  科学要研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律,每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力定律;瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机。

  这些告诉我们,世界正发生着日新月异的变化,科技的发展突飞猛进。身为“00后”的我们,是美好未来的创造者和拥有者,更应该努力学习,还要有一颗善于观察的心,养成良好的分析能力,敢于质疑,勤动脑、勤改造,把一样原本已经废弃的物品,用自己的双手让它们成为生活中的宝贝,改善我们生活中的不便。就像书中的杨毅一样,捕捉生活中的亮点,去研究发明。

  只要留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入科学的世界。因为,科学就在身边。我们要做个有心人,去发现科学,去创新科学。因为,科学让我们生活得更美好,更幸福!

科学小学作文10

  以前,我特别讨厌科学这门学科,认为学的科学根本派不上用场。直到有一天我看了《海底两万里》这部小说后,我就迷恋上了科学。这本书的作者是儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说家,他还有被誉为现代科学幻想小说之父的美称,他的代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》,《海底两万里》和《神秘岛》。

  《海底两万里》是一部出色的悬念小说,它写的是186X年,世界上一件极其轰动的怪事,人们在大海上发现一只“庞然大物”,谁也说不清这怪物到底是什么。关于这个怪物的报道不断传来,人们无体止地争论着。法国博物学阿龙纳斯受到邀请到“林肯”号战舰一起探索这个怪物。但是最后,阿龙纳斯发现那并不是什么怪物,而是不明国籍的神秘人物尼摩船长的“诺第留斯”号。他和似康塞尔意外进入了“诺第留斯”号,从此便和似康塞尔,捕鲸手尼德·兰被船长囚禁在这艘潜艇上,做了纵横海底两万里的奇幻之旅,遍览地球海底的神奇生命。

  在二十一世纪里,科学将会成为人类生命的支柱。只要有了科学的.种子,精心培育,随着实践科学的进步,这颗种子才会不断地生根,发芽,开花,结果。而人们各种各类的科学奖项来奖励和激发人们热爱科学的精神。

  随着我们年龄和智慧的增长,我们该去更广阔的科学海洋里畅游。科学的结论带给我们一切。人类认识地球的艰辛过程,自然界沧海桑田的巨大变化都会给我们不一般的体验。在“探索宇宙”中,你们将会领略浩瀚宇宙的神奇与壮丽,只要我们处处留心观察大自然,世界吸引着我们用各种方式揭开她神秘的面纱。

科学小学作文11

  时光匆匆流逝,转眼间来到了5117年……

  “主人,起床了”一声清脆的叫声把我从睡梦中叫醒,原来是我的机器人小雪,她每天都会按时叫我起床,我起床后穿衣洗簌,来到饭桌前,对小雪说:“我早餐想吃一碗汤圆、一片面包和一杯牛奶,谢谢!”小雪立刻端上来一碗热气腾腾的汤圆上来还有一片面包和一杯纯牛奶,哇!真好吃!而且有很多营养在里面,吃完早餐,我去上学了,我坐着无人驾驶汽车去了学校,你肯定会问:无人驾驶的汽车怎么动呀?如果你这样想,那你可就错了,在我们的5117年的汽车全部都是声控的,当你坐上车子后对车子说你想去的那个地方,它会自动带你来到那个地方,并且路上不会堵车,而且这种无人驾驶汽车的.尾部不会排除令人讨厌的尾气,所以5117年的空气是非常清新的,没有雾霾,很神奇吧!

  不一会儿,到了学校,我坐到位子上读书,“叮铃铃”上课铃响了,是科学课,科学老师说今天带我们去感受一下大自然并学习一些关于大自然的知识,于是,他按下了一个按钮……

  我们瞬间来到了大自然,这样老师讲课就不会枯燥无味了,而且我们也跟大自然来了一次亲密接触,真有趣!

  一天的学习时光结束了,我背上书包,坐着无人驾驶的汽车回到了家中,看到爸爸妈妈也已经下班了,我们一起吃了一顿丰盛的晚餐,过了一会儿,我就上床睡觉了……

  谁在叫我,我睁开朦胧的眼睛,原来是妈妈,我再一看,原来刚才发生的事情只是一个梦,但我相信,只要我们好好学习,好好努力,这个科学梦想一定会实现!

科学小学作文12

  星期天晚上,我拿着手电筒,来到楼下散步。

  路上黑黑的,我打开手电筒来照明,没想到,不一会儿,便有好多不知名的小飞虫围着我的手电筒飞来飞去,有的都停在了我的.手电筒上,这下子我来了精神,我将手电筒关上了,那群小飞虫便四散飞去,我一开手电筒,小飞虫又蜂拥而至,其中有一只个儿比别的昆虫大一点儿的飞蛾不停地冲撞着我的手电筒,小飞虫们在一旁呆呆地看着,这只飞蛾继续撞击着,不一会儿,有几只飞虫过来也和飞蛾一起拍打,很快,又有几只来帮忙了,到最后,几乎整群的飞虫都来撞击我的手电筒,有几只个儿小的在旁边飞舞,好像在给那些飞虫加油,我再次关上了手电筒,刚才还热热闹闹的飞虫群,又一下子消失的无影无踪了。这下我心里纳闷了:为什么我一开手电筒,飞虫就来,我一关,他们怎么又飞走了呢?

  回到家,我立刻从书柜中抽出一本《昆虫》,原来大部分昆虫是有趋光性的,它们把明亮的物体当成指南针来识别方向的,只要哪里有明亮的物体,它就向那儿飞,比如说:月亮很明亮,飞蛾往月亮的方向飞,然而手电筒的光线比月亮还亮,飞蛾就朝着手电筒飞,火比手电筒和月亮都要亮,所以飞蛾就往火里扑……我跑到窗子旁向外面打开手电筒,果然好多飞虫来到窗子旁,好像在说:快快让我们进去参加“灯光晚会”呀!原来,妈妈总要说“别开窗子,飞虫和蚊子要进来叮咬你的!”就是因为家里的灯光会招来飞虫和蚊子。

  通过这件事,我懂得了新的昆虫知识,还知道了你只要有一双会发现的眼睛和一个会思考的大脑,就能发现世界上各种各样的奥妙!

科学小学作文13

  每个人对未来都有着美好的憧憬,我也不例外,如果我是一名科学家,我就要证明外星人究竟存不存在。

  “叮铃铃”闹钟响了,我慢慢睁开眼,发现周围的一切环境都变了,我从这个陌生的房间里走了出来,看到客厅的'桌子有日历,我走过去一看,呀!竟然是20xx年,我无意间按到了墙上的按钮,突然出现了一个黑洞,竟把我吸了进去,那个黑洞把我传送到了一间实验室,有许多的科学家坐在那里,各种各样的机器人也在做实验。一个人看到了我,便急冲冲地走了过来对我说道:“哎呦,你总算来了,他们都来了,就等你来控制火箭呢!”“什么?开火箭,可我不会啊!”我大声说道。他说:“你几个月前不就学会操控模拟火箭了吗,就算你不会,也有机器人教你。”我说不过他就坐上了火箭,接着机器人走了过来,它说道:“你的情况我已经听李博士说了,现在就由我来教你吧。”

  在它的精心指导下,我学会了操控火箭,火箭起飞了,我把火箭转化为自动驾驶状态,在突破大气层一两个小时后,雷达突然显示有不明飞行物正以极快的速度接近我们,那个不明飞行物发送了一段视频,十几个大眼睛穿长袍的外星人出现在我们面前,其中一个走到了镜头前面开口说道:“你们好,没想到太阳系还有其他生物存在,当我们星球发现地球上有生命迹象时就决定和你们建交,你们愿意到我们星球做客吗?”我们兴冲冲地说:“我们先通知总部,待会就去做客。”“太好了。”于是我们来到了那颗星球,科学技术完全比我们领先。我们在那兜了一圈,便回到了地球把消息告诉全世界,当大家都在欢呼时,一阵“叮铃铃”的声音把我惊醒了。

  唉,原来是一场梦啊,不过如果我真是一名科学家该有多好啊!

科学小学作文14

  今天上课前,老师端进来了一盆水,并拿进来了一个水瓶。同学们在下面议论纷纷,有的说是给我们吹泡泡,有的说是要大扫除了,还有的说是要做船。

  上课铃一响,老师准时到来了,并揭开了大家心中的谜团:这是要来做实验的!一听“做实验”这三个字,我的全身就像触电了一般,顿时精神抖擞。老师先让我们猜一下,要做什么实验。我们丈二和尚——摸不着头脑:一个瓶子和一盆水,能做事那么实验呢?

  老师见我们摸不着头脑,就让我们安静,仔细看。只见老师把瓶子里灌满了水,再往上贴了一张小纸条。最后,老师提出了一个问题:如果把水瓶倒过来会怎样?我们异口同声地说:“水肯定会倒下来呗!”老师笑了笑,让我们仔细观察。只见水瓶在老师手中慢慢旋转,刹那,我和同学们都睁大了眼睛,都惊呆了!我的嘴巴也惊奇的合不拢了,我还皱着眉头说:“怎么会变成这样?水一滴也没留下来”。那张小纸条也仿佛被某一种无形的力量拖着似得,也不落下来。

  看到我们好奇的目光,老师又充当上了“说明书”,原来,当瓶子里灌满水时,再用纸片简单的封一下,瓶里的气压小于外面的气压,就把纸片吸了起来,这就是压强。

  我们恍然大悟。老师说,类似的实验还有马德保半球:1674年5月8日,马德保市市长奥托.冯.格里克为了替托里拆利打抱不平,并向世界证明大气压强的存在,做了这个实验:他把一个用两个半球拼成的'铁球中的空气抽掉一部分,让八匹马拉,拉不开;让十六匹马拉,只听“蹦”的一声巨响,铁球被拉开了。

  通过这次试验课,我明白了:所有的物体在表面上看到的,不一定是他的全部,要深入的了解才行。

科学小学作文15

  在并不遥远的未来,科学家们发明了一种“职业转换药剂”,只要服下它,你就可以随意改变职业。它一上市便在地球上掀起一股热潮,人们争相购买,我也经受不住诱惑,买了一瓶。喝下药剂后不久,我就觉得大脑一片空白,然后便失去了知觉……

  醒来后,我发现自己在一间实验室里。实验室的喇叭不断重复着一段广播:“请大家……注意……地球上的职业已经错……错乱。”这么结巴也能当播音员?看来职业真的错乱了。

  既然我在实验室里,那我大概是科学家吧。我对其他人说:“让我们一起来研究解药,恢复人们本来的职业吧!”大家都议论纷纷:“我觉得我好像不是干这个的。”“这些仪器是干嘛用的?我一个也不认识。”

  有人建议大家查资料,我们找来了文件,又打开了电脑。发现电脑里的资料不是英文就是写满了公式,根本弄不明白。大家只好点开作为实验记录保存的视频,准备来个高仿。可我们这群“菜鸟”不知道要采取哪些防护措施,一会儿把手给灼伤了,一会儿把眼睛给熏红了……更悲惨的是,赶到医院后,大家发现医生也不知道怎么给人治病,因为他们原来也不是医生。

  终于,经过一番翻箱倒柜,我们在实验室里找到了原来科学家们已经调配好了的'解药样品。哈哈,把样品交给药厂,工人们就可以复制生产了!然而,我们又大意了——药厂的工人们根本不会使用机器,因为他们原来都是渔民。

  大家一起四处寻找药厂原来的工人,终于,在一个超市里面找到了,我们把他带到药厂,完成了生产。我们给大家服下了解药,这个世界终于恢复正常了。

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