大自然小学作文

时间：2022-03-06 22:46:03 小学作文我要投稿

大自然小学作文(15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的大自然小学作文，欢迎阅读与收藏。

大自然小学作文(15篇)

大自然小学作文1

　　现在，为我们人类保护庄稼的益虫、益鸟越来越少了，原因是有许多人把它们捉起来，有的人把它变成盆中餐，有的人却把它当成宠物来喂养。

　　记得有一次，我去乡下游玩。无意中，看到一位小弟弟在捉青娃。青娃一蹦一跳的，非常难捉。那小弟弟把网拿出来，使劲一扑，把青娃捉着了。我看见了这情景，便上前说：“小弟弟，你为什么要把青娃捉起来？”小弟弟说：“我想把它当成宠物来玩。”我听了，心中一惊，想：青娃是益虫，他居然当成宠物，要是人人都这样，那庄稼里的`害虫谁去捉呢？于是，我就对小弟弟说：“小弟弟，你知不知道青娃是益虫，要是你把它捉起来，那害虫就会伤害庄稼，伤害大自然”。我接着说：“青娃和我们是朋友，我们应该把它放生大自然。”小弟弟低下头，红着脸，一声不吭地走到田野，然后把刚刚捉起来的青娃放回大自然。青娃回头望了望我，仿佛是在感谢我。

　　小弟弟走过来，羞愧地对我说：“我以后再也不伤害益虫了，我要保护它们，爱护大自然”。

大自然小学作文2

　　大自然有许多动植物，它们都会带给我们很多启示。比如：人们从鸟儿身上得到启示发明了飞机；从青蛙身上得到启示发明了电子硅眼；从稻穗身上知道了要谦虚。我也从蚂蚁身上得到了启示。

　　有一次，我出去玩，坐在长椅上休息。吃面包时，不小心掉了一点面包在地上。过了一会儿，一只小蚂蚁爬了过来，在面包边嗅了嗅，我想：“这只蚂蚁太幸运了，这下它可以饱餐一顿。”出乎我意料的是蚂蚁并没有吃面包，而是试着想将面包抬起来，但是，可能由于面包太重，它自己太弱小，它没能抬起来便爬走了。我想：“难道它不喜欢或者不饿吗？就这样放弃了？”

　　于是，我继续休息。当我再次低下头时，已经过了大约十分钟，面包旁围了一群蚂蚁，它们把面包围成了一个圆圈，随后又把面包抬了起来，开心地将面包抬回了家。

　　蚂蚁搬面包这件事让我知道了当一个人面对困难不能解决时，要想办法借助别人的力量共同努力解决问题。人与人之间要齐心协力，团结一心才能将困难的`事情办好。当自己有收获时，也要懂得分享给家人和朋友。蚂蚁给了我收益终生的启示。

大自然小学作文3

　　大自然是美好的，大自然是奇妙的，大自然又是神秘的，大自然中的动植物等着我们去探索、发现；它们给我们启示让我们拥有了许许多多的生活用品，以及许许多多的工具。

　　在水面上飞来飞去的'蜻蜓，不仅仅是捉虫能手，而且给了人们启示，使人们发明了飞机，并解决了关于直升飞机的一大难题。

　　令人讨厌的苍蝇，成天在饭桌上飞来飞去的，可是它也给人们带来了启示，人们根据苍蝇的特点，发明了气味探测器。

　　警犬因为能帮助人类抓小偷，所以人类就对它进行了观察，发明了电子警犬。

　　人类还从可怕的蛇身上得到启示，发明了红外线探测仪器。

　　人类常常希望能夜里看清东西，其实猫早就解决了这个问题，人类对猫进行了观察研究，发明了夜视仪。

　　动物真是人类的好老师，植物也不例外。一天，皇帝让鲁班在一个月之内造一座房子，鲁班就想：要是能有一种工具可以加快速度，那就好了！有一次，鲁班上山时，手指被草弄破了，他非常好奇，就观察那种草，发现草的边缘有许多小齿。回到家，他不断思考，就发明了锯。大自然真是人类的老师！

大自然小学作文4

　　大自然的声音丰富多彩，只要你静静倾听，就能听到各种各样美妙的声音。

　　雷，是大自然的音乐家。打雷时，轰隆隆的声响，似乎它在天空演奏架子鼓，当它翻动云层，云层便像鼓手一样打出了各种不同的节奏。当小雨下起来，架子鼓先是轻打出小小柔和的轻音乐；当下起大雨时，那声音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音乐。

　　清晨起床，刚一睁开眼睛，就听见鸟儿在树上“叽叽喳喳”，好像在唱一首优美动听的歌儿。

　　风是大自然的'手风琴演奏家，他会在森林里演奏它的乐曲，每当它从森林、花园、公园走过，树叶就发出“沙沙”的声音，不同的季节发出的声音也不相同……；树叶它会在树枝上唱出各种歌曲，当它抖动时，发出的“沙沙……”声多么轻柔；“哗啦，哗啦……”是树叶翻动的声音，不一样的树叶，唱出不一样的歌声；不一样的速度，有不同的音乐旋律。

　　动物也是大自然的歌手。在池塘边散步，听见青蛙呱呱叫，走在草坪上听见山羊“咩咩”的叫，在湖边玩耍时，听见鸭子呷呷的叫……

　　大自然的声音多么丰富，多么悦耳动听，多么美好……

大自然小学作文5

　　我是一只小鸟我经常聆听大自然的声音。

　　当我飞去后山的时候，不知从哪里传来一声布谷鸟的叫声，清脆悦耳。拉开了这部交响曲的序幕。紧接着，小河“叮咚、叮咚……”青蛙开始唱歌，青蛙“呱呱”大叫，麻雀开始伴奏。微风吹来，沙沙沙的树叶声响起。布谷鸟的叫声像不停敲打的鼓点；青蛙的叫声像徐徐吹奏的萨克斯；麻雀的叫声像拉动的小提琴。一会儿风姑娘来了，它把吹出了唰唰的'声音。雨哥哥听到了也一起来了，雨哥哥下的雨可真像沙锤。一会儿雷爷爷醒了，它和布谷鸟一起在敲打的鼓点，好让节奏更好一点。我听到了以后，我忍不住了，也跟着一起唱叽叽，叽叽的唱起来了。

　　唱着唱着，我唱累了，想飞到了海边晒一下太阳。正准备落地的时候才发现沙滩上有许多小动物连青蛙都在。我问青蛙：“今天，怎么那么多人”青蛙说：“今天有一个著名的表演家，所以很多人都来了。”没一会儿雷爷爷的雷声拉开了这一幕，一开始大海的声音非常落，过一会儿大海“哗啦哗啦”到了最后大海的声音特别柔和没一会儿我们都睡着了。

　　我是一只小鸟，我非常聆听大自然的声音。

大自然小学作文6

　　一觉醒来，忽然发现自己变成了一只小鸟，生活在大自然中。躺在地上，抬头仰望着蓝天，环顾大地，感受着这广袤神秘的大自然。

　　无边际的蓝色天空，衬托着五彩缤纷的大地。开春了，大地上的每一处都透着生机。小草冲破了那湿软的土壤，探出了它那嫩绿的小脑袋，舒展出四肢，摇头晃脑地随风摇曳，每一朵花都露出了笑脸，在风中摇动着它们婀娜多姿的身体，翩翩起舞。躺在它们身上，软软的，惬意极了。还不时带着阵阵花香。棵棵挺拔的`大树牢牢地扎根于地底，宛如一位位巨人守护着山下热闹的村庄。茂密的森林中，动物们尽情地嬉戏，枯叶和落叶都紧偎在一起，组成了一张金黄的地毯。走在上面发出阵阵清脆的“嚓嚓”声，大叔挡去了阳光，投下一片阴凉，漫步时十分清爽。林边的小溪唱着欢快的山歌，叮叮咚咚地顺流而下，把这一路上的各种奇闻怪事都变成歌告诉大家。河水清澈见底，河底的鹅卵石清晰可见。在这大好时光里，我这只小鸟也想下去洗个澡，于是打了一叶子溪水，沐浴着阳关，泡在清凉的水中，是何等的享受啊！不禁半眯起眼，凝神倾听属于大自然的音乐。小鸟唧唧啾啾，蝉儿唧格唧格，溪水叮叮咚咚，远处传来风的呼呼声，树叶沙沙作响。

　　听着这心旷神怡的音乐，享受着这如痴如醉的沐浴，我的心也飞到了天堂之上……

大自然小学作文7

　　美妙的大自然，十分有趣，十分可爱。我爱大自然，那充满令人心驰神往的景物。

　　春天，万物复苏，百鸟齐鸣，若不禁风的小草们随着风儿慢慢摆动，处处一幅春的景象。哪萌生的春芽展开绿叶，那可爱的花朵含苞欲放，那温馨的笑脸向着太阳。那是因为小花向着太阳，这好比我爱大自然一样。

　　夏天匆匆的来了，带来了一幅热烈的场面：红的花，绿的草。小树们个个精神饱满，欣欣向荣······那金黄的向日葵，火红的'小玫瑰，美丽的紫丁香都以最美的笑容带给人们，让人们念念不忘着美好的景色。

　　秋天，金黄的麦穗浸铺了大地，蓝蓝的天空映出傍晚的红霞，天上的仙子也不停地忙碌—把那丰收的希望洒下人间。那红彤彤的苹果，金灿灿的鸭梨，还有那紫莹莹的葡萄，个个那么饱满，惹人喜爱。

　　冬天默默地来了，大自然穿上了白棉袄，大地盖上了白被子，这是它们的休息时间，它们累了，只有那火红的梅花竞相开放，那花瓣热情地迎接美好的冬天。

　　我爱这一年四季，更爱这神奇的大自然，它给了我无数的幻想，也给了我无数的希望

大自然小学作文8

　　鲁班看见孩子玩荷叶，发明了雨伞;牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力;科学家看到青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼;我们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服……从中，我最感兴趣的是鲁班造伞了，四年级大自然的作文。

　　我知道这个故事：一天，鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想：如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨，该多好啊!鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是，鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把简单的`伞了。但是，妻子问他，怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验，终于发明了能收缩的桑你看，鲁班从大自然中得到了启示，这一点，足够说明大自然真是人类的好老师。

　　大自然中的一切事物都是互相联系的，我们要认识自然之道，这样才能保持大自然的生态平衡。例如，花朵靠蜜蜂传递花粉;鸟儿靠吃害虫生活;人类靠食物生活。所以，我们要了解自然，顺应自然，遵守自然，才能办好事情，小学四年级作文《四年级大自然的作文》。

　　现在地球的生态一天不如一天了：我们大量砍伐树木，使森林面积减少;工厂大量排放污水，使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然，大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、20xx年印度洋发生的海啸等。因此，我们要保护大自然，爱护我们的家园，维持生态平衡。

　　大自然给了我们许多的启示，我们要多观察探索身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所发明，有所创造。

大自然小学作文9

　　奇妙无比的大自然的声音既动听又迷人，这种声音是人类无法演奏出来的。

　　春天，小草“突”地从土地里钻出它可爱的小脑袋，好奇地打量着这个崭新的'世界。花园里，花朵五颜六色，红的似火、粉的似霞、白的像雪、黄的赛金……蜜蜂“嗡嗡”地飞过来，落到一朵花上，采着花粉。

　　夏天，池塘里，荷叶上的青蛙“呱呱”地叫着，“扑通”一声跳进了水中，开始展示它那标准的游泳姿势。在树林里，知了在树上大叫：“知了，知了，好热啊！”不一会，天空阴云密布，大雨“哗哗”地下了起来，雨滴落在池塘里，发出了“滴滴答答”的声音。

　　秋天，果园里，苹果穿上了红袄，有一些苹果，还没等到人们去摘它，就迫不及待地“扑噔”一声落了地。葡萄披上了紫袍，挂满了枝头。橘子穿上了紫大衣，向人们述说着成熟的喜讯。

　　冬天，鹅毛大雪“沙沙”地下了起来，给森林铺上了一层雪白的地毯，偶尔有动物外出，在雪地上踩出了一串串脚印。北风“呼呼”地吹着，树叶“沙沙”作响，寒冷的冬天！

　　大自然的声音真美啊！只有大自然才能创造出这么美的声音！

大自然小学作文10

　　我喜欢大自然，她的颜色是那么的绚丽，她的声音是那么的动听，你听——呼呼的风声，哗啦啦的雨声，轰隆隆的雷声、叽叽喳喳的小鸟叫声……组成了大自然一首动听的乐曲。

　　春天，凤姑娘轻轻地吹拂着大地，小雨淅淅沥沥地滋润着万物，小燕子唱着动听的歌儿回来了，小草迫不及待地探出脑袋想看看外面的世界：春天的声音真美呀！

　　炎热的夏天，知了有气无力地叫着：“知了——，知了——”空气中没有一丝风。天空中飘来一朵乌云，不一会儿就乌云密布。“呼呼”的风声呼啸而过，树枝东倒西歪。

　　突然间一道闪电从空中劈了下来，接着一声巨响“轰隆隆……”从天上砸向大地，仿佛要把大地砸穿似的。豆儿大的雨点“噼里啪啦”地从天空中落下来，雨越下越大，“噼里啪啦”的雨声仿佛是万马奔腾……风声、雨声、雷声，汇成了一首夏天的'狂想曲！

　　秋天，太阳照耀着大地，稻田里变成了一片金色的海洋。一阵风儿吹过，稻田里稻谷“哗啦啦”地响成一片，农民伯伯沉浸在收获的喜悦中。秋天，多像一首丰收的乐曲。

　　冬天，小虫们在洞里呼呼大睡，也不出来歌唱了，只有雪花簌簌地从天上飘下来，洒在大地上，白茫茫的一片，静悄悄的，风雪的呼呼声预示着明年又是丰收年喽！

　　大自然的声音有大、有小，有动、有静，有开心、有惊吓……我喜欢聆听大自然的声音！

大自然小学作文11

　　在这个五彩缤纷的世界里，我们可以得到非常多启示。比如：爱迪生用萤火虫发明了电灯；科学家用蝙蝠探路的方法发明了雷达；用青蛙发明了电子蛙眼……

　　这一次，我也来观察观察。我走在树林里，看见一些啄木鸟在给小树治病。我想：“我们人类就看不到树上的.虫子，为什么啄木鸟就能看到呢？”因此，这个问题把我给迷惑住了。我们能不能发明一些东西来探测哪里有虫子呢？我想来想去，最后，我终于想到了。我们可以用啄木鸟来发明虫子探测器。

　　再往前走，我看见有非常多小鸟再造鸟窝。我又想：“我们做的鸟窝小鸟都不去住，它们自己造的鸟窝它们才住。这可能也是一种自然现象吧！”

　　我接着往前走，我看见了一些温顺的小动物。它们好像是在比赛赛跑，看见它们的样子兴高采烈，我心里也美滋滋的。可是在动物园里，有非常多小动物都被关了起来，看见它们垂头丧气的样子，我心里有说不出的难受。如果动物园园长把它们放回大森林里该多好啊！

　　在这一次的观察中，我得到了非常多启示。同样也明白了非常多道理。

大自然小学作文12

　　大自然十分神秘，有些事必需由你自己去寻找，去探索，擦亮你的眼睛，你会有新的发现。

　　今天，我情绪低落，想出去走走，来到一个公园，看到草地上铺着厚厚一层落叶腐草，松软而富有弹性，在阳光的照耀下，像一条金色的地毯，我走上去，发出一阵阵“咔——咔——咔的声音。那时，太阳火辣辣地照射着大地，真热，我有点累了，坐在一棵大树下，正好凉快一下。我看见地上有几道阳光出现，转眼间就消失得无影无踪了。我抬起头来，无数的.叶子为我挡住了阳光，不，是叶子消除了我心中无数的烦恼，是叶子让我觉得心情舒畅，而它却不向我索取回报，我很快乐，渐渐地，我与大自然融为一体了……

　　我知道，虽然落叶不起眼，但它能美化环境，进行光和作用，吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，由此可见，叶子是多么重要啊！我捧起一片片落叶，心想：这些叶子犹如一个个鞠躬尽瘁、呕心沥血为大众服务而从不索取任何回报的人们。

　　落红不是无情物，化做春泥更护花，正如花儿由于有了绿叶的衬托才显的如此漂亮；月亮有了太阳的照耀下才显得如此迷人。假如我们人人都像叶子一样，世界将会变成美好的人间。

大自然小学作文13

　　在阳光明媚的一天，我和弟弟去公园，欣赏大自然的音乐会。

　　我们划着小船，欢快地唱着歌，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”。我对弟弟说：“你觉得春天美吗？我觉得很美呢！”弟弟说：“是呀！你看天多蓝，湖水是绿色的，鱼儿在水里游得多欢快”！我们推动船桨轻轻地划过水面，水面立刻发出“哗啦啦，哗啦啦”的声音，平静的湖面马上皱起了“眉毛”。

　　看！鸟儿在天空中翱翔，当它的翅膀划过天空发出“飕飕”的声音，猛的飞向湖面上，用它拥有色彩缤纷的翅膀猛跃闪电划过湖面。我心想它飞得也太快了。弟弟说：“我猜如果这只鸟，在鸟类比赛中，绝对能拿第一名”！我也赞成他的.说法。听！远处树上的鸟儿正在“叽叽喳喳”地叫着，好像要开音乐会呢！

　　“滴哒，滴哒”天上落下来了小雨，真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。她滋润着小草，滋润着花朵，也滋润着大地。我和弟弟在雨下畅快淋漓地奔跑着。

　　各种洋洋盈耳的声音，汇聚成了一首优美动人的《春之歌》，令我们陶醉其中。

大自然小学作文14

　　我喜欢大自然，喜欢自然中的每一棵树、每一朵花、每一寸土地，我经常漫步在曲折弯延的小路上，感受自然的'美丽。在这里，夏天紧张、热烈；冬天冷酷、无情；春天温暖繁荣；秋天秋高气爽。

　　春天，大地像铺了一条绿毯子，一眼望去绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的自然开始热闹起来。

　　夏天，花草树木长得非常茁壮，尤其是向日葵，绽开出一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶与蜜蜂，他们翩翩起舞，纵情欢唱。

　　秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡紫色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果实裂开了大嘴巴，露出了珍珠般的颗粒，迎着风咧嘴傻傻地笑着。

　　冬天，一场大雪过后，松树、柏树披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整个大自然成了银装素裹的白色世界。

　　大自然非常美，但是在美的后面，还有血的代价。在自然界中存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃，羊吃草，牛、马、驴也吃草，一种动物往往吃几种食物，麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物也常常被动种动物所吃；虎吃牛、羊，狼与豹也像虎那样吃牛、羊。

　　俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”这些更是江湖河海里常见的事了。

大自然小学作文15

　　前不久我回到乡下，闲着无聊我就让妈妈带我去田野里和乡间小道上走一走。

　　我走在乡间小道上，一阵阵香气扑鼻而来，夹杂着打字让那清新的气息，我看见路旁一个鼓鼓的有点像花苞的东西，我问妈妈那是什么，妈妈告诉我那是一个没有开放的棉花，我觉得很好玩就采了一个回去。我还看见自家的园子里有许多小香瓜，不过有些都熟透了，由此而烂了，我想应该是种瓜的人太忙了，没时间摘吧！

　　在小路上，我看见红薯妈妈告诉我，他们小时候经常把红薯的茎做成“项链”，妈妈采了一根茎下来，左一掰右一掰的，让人看了眼花瞭乱，一会儿功夫就做成了一串“项链”挂在我的脖子上，我好奇心驱使着我，我就让妈妈再做一遍给我看，因为也要做一串“项链”。我采了几根红薯的茎回家，坐在椅子上认认真真地学妈妈教我的'方法，一开始我掰得很顺利，可是掰到第3个时时候，我太用力了，把茎掰断了，但是我并没有放弃，可是第二次还是同样的结果，这让我心灰意冷，可是妈妈一再地鼓励我，说我一定行的。

　　到最后，我终于成功了，并且做了好多串，都挂在妈妈的脖子上，妈妈开心地露出了笑容。想不到大自然的植物也可以做成我们美丽的装饰品呢！

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