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【推荐】小学作文500字9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学作文500字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文500字 篇1
我是一个小书迷，每天都会遨游在书的海洋中，因而视力大大下降。妈妈下决心实施“剿书”行动。这天晚上，我像往日那样躲在被窝中埋头苦读，不料被吹牛大王“逗”出了声，千里耳的妈妈闻声而来，不但请我吃了“铁掌麻辣烫”而且正式拉开了“剿书”的序幕……
第二天早晨，我的“藏宝箱”——书柜就被妈妈警长封印了起来，我脸上虽布满了乌云，但心里却暗暗高兴，我的“骨肉同胞“已被我疏散开来。我将画好的藏书图悄悄地放在了迷你赛车的马达内。夜深了，我悄悄地掀起了枕头拉开拉链，取出一本《故事大王》便开怀不已地翻阅起来。刚看到“唐僧气得直跺脚”，我就听到了“铛铛”的跺脚声。此时此刻我感到杀气腾腾，抬头一看，只见妈妈双手叉腰，眼睛瞪得比铜铃还大，怒气冲冲地站在床头边，一不做二不修，一把夺过我手中的“同胞”。此时我犹如霜打的茄子——恹恹的。“其他的书呢？”妈妈的话如同闷雷，无奈胳膊扭不过大腿，我只好乖乖地献上藏书图。
“这几本书我没收！”唉！真是天网恢恢，书（疏）而不漏。妈妈把我标在藏书图上的骨肉一网打尽，谁让母亲大人的'口号是“坦白从宽抗拒从严！”可小诸葛的我早就料到会有这么一天。于是我又在藏书时，并未把躲在床单下的那本侦探小说画在藏书图中。这天晚上，我书性不改，又像往常那样偷偷摸摸地拿出故事书，像检到百元大钞那样开始细细地品位。
“啪！”灯亮了。妈妈警长在一次出现，将我绳之以法。至此，“剿书”行动以妈妈的全面胜利告终。唉……
小学作文500字 篇2
“大嘴章鱼”，何解?“大嘴者”，话多也;“章鱼”者，手多也。所谓“大嘴章鱼”乃话多手多是也。
本人不幸与“大嘴章鱼”为学友。
本人第一大不幸是坐在他前面。这不，上课了，老师让我们做口算训练。只见他们(星星呀，明明呀、冬冬呀)又开始“华山论剑”了，他们个个口若悬河、滔滔不绝，尽情地用舌头激情地喷洒出唾沫(恶心)非“大嘴章鱼”莫属。
“大嘴章鱼”：昨天你看“笑傲江湖”了吗?
回答者：看了。
“大嘴章鱼”：令狐冲真帅，三下五除二便解决了五六个杀手，拽!
此时，我再也忍不住了，大声喊：“stop!”顿时传来“大嘴章鱼”积极反抗的话：“你小子算哪根葱，敢管俺了，还不快去做你的作业!”哎!
本人第二大不幸的是受到他的侮辱。
英语课时，“硝烟四起”但大多数“硝烟”都是“大嘴章鱼”点起的。我的英文名是Mountain，可“大嘴章鱼”却叫我Mountain太太。还不时做那些令人暧昧的动作，恶心!恰好，“大嘴章鱼”的行动刚好被老师发现，老师二话没说，直往他走去，大声喝道“stop!”。现在“大嘴章鱼”成了上岸的“章鱼”，再也神气不起来喽!啊哈哈哈!
由于手多，闲着没事干。“大嘴章鱼”便故意把容容的`铅笔盒弄在地上，还拒绝捡起来。并把美美的头发当彩带，不时地去摸一下。最后竟敢抱我们班脾气最难控制的当当。仅仅这些“罪状”引起了我们班同学的公愤。一齐冲上去，扭住“大嘴章鱼”围殴!结果可想而知——惨!
“大嘴章鱼”是谁呀?说你呢!就你——明明!
小学作文500字 篇3
我走在路上，树上有橘子，橘子的肚子里装满了苦涩，我的内心和橘子一样，装满了一肚子苦水。
我的右手紧攥着一张试卷，上面鲜明地写着三个大字——八十点五分，我的内心极为痛苦，我为什么会考出这样的成绩，这种成绩铁定没有前20名了。可......我应该不至于呀......
树上落下了几片叶子，在嘲笑我似的。我恼羞成怒地朝树丢了一个小纸团，快步走回了家。
六月天，孩子脸——说变就变。刚才还是万里无云，霎时变得乌云密布。马上就要下雨了，我打开书包：“嗯？！我……试卷？”
想之前丢的纸团，我什么都明白了，用手抓起雨伞，找到试卷。可拿到试卷后，我犹豫了：“真的'要拿走吗？……不吧……就把它丢在那，等到妈妈问我，就说丢了……”
这时，我忽然想起老师说的一句话：“欠了债，一定要还的。”我立即释然了，拿起卷子，立即回家了。
雨下得很大，可是没一会儿就天晴了，我把纸团一摊，呆住了：8+7=15……这完全是我用完的废纸！
我又不停地找，终于在放雨伞的地方找到了我的试卷。
我订正完，给妈妈签名。写上反思，把错题抄在本子上后，就把卷子收了起来。
雨后天晴了，大树伸了伸懒腰，晃掉了一个橘子，橘子碎了，变成一滩苦水，流进了下水道。
小学作文500字 篇4
眼睛法庭上，众人观看这次审判。
法官——一双大眼睛敲了一下惊堂木，大喊：“带原告被告上庭！”
原告甲的眼睛。被告甲——一个不爱护眼睛的小男孩。被告乙——被告甲的眼镜。
“下面请原告陈述。”法官发话了。
原告略带哭腔地说：“我原本是一双活泼可爱、明亮美丽的眼睛。可是被告甲——我的小主人不但不爱护我，还经常在太阳底下看书，趴在床上看书，玩电脑，打电子游戏，看电视。导致我被损害得不成‘眼’样。现在的我浑浊不清，布满血丝。我……呜——”“接下来请被告甲辩护。”
“法官大人，我承认我确实损害过我的眼睛，导致它近视。可我已经给它配了眼镜了呀！这些应该不成问题。”
“被告乙，你有什么话说？”
“法官大人，我眼镜自从和眼睛交了朋友后，确实给眼睛带来了诸多不便。例如吃面条时，我身上会蒙上一层雾，使眼睛看不清楚。可我也面临着很大的.危险。例如被告甲激烈运动时，我就有可能被打破。这一切都是被告甲的错。”
“证人上庭。”
证人一——鼻子：“这都是事实，戴着眼镜会使我和耳朵很不舒服，你看，我被夹得都红肿了。”证人二——耳朵：“我身上每天被眼镜的两只脚挂着，也很不舒服，很痛苦，而且一听到别人叫我的主人‘四眼田鸡’，我都无地自容，我为眼睛感到难过。”
法官：“被告甲，你还有什么要说的？”
“我……”
“下面宣布宣判结果，被告乙无罪释放，被告甲必须让原告恢复原样。宣判完毕。”“法官大人万岁！”眼睛和眼镜异口同声地欢呼。
小学作文500字 篇5
暑气未消的午后，送别的路上依稀浮现着一二身影。匆匆的人群，我置身其中，身旁是我的好友。
两个人缄默着，沉默许久。
翁翁郁郁的树林遮住了天空的颜色，轻柔的浮云笼罩着太阳，仿佛轻纱般的梦，凝固的.空气仿佛要蒸发世间的一切。
我望了一眼好友，叹了一口气，打破了宁静，“你还是决定走么？”我问道。
他苦笑“是啊。”长叹……
我点了点头，莫名的情绪在心中。
依旧沉默，依旧前行。冗长的时光在这路上曼延，流离的悲欢在这肆意的狰狞。
过了一段时间，二人同时停住了脚步，对望，凝视，苦笑……
有些事情终归是要去面对的。
于是，同时迈出了走进车站的那一步。
“到了那边别忘的打电话。”
“放心吧。”
短暂的喧嚣后又归于宁静。
我买了一张站台票，陪同他来到月台，准备将他送上火车。
他停住了脚步，从行李箱中小心翼翼的取出了一张纸，递到我手中。
“这是那次我们一起画得画，现在，就当礼物送给你吧。”
他不擅言辞，说出这些话已是奇迹了。我的手有一丝颤抖，小心翼翼地将那幅画放进我的书包中，又从书包中轻轻的取出一本书。
“这是你在喜欢的那本书，嗯，送给你，希望你一切平安。”
对望，两颗心开始摇动，不是因为寂寞，而是因为感动。
车轮碾转，他在火车里从我招手，但我坏没反应放过来，车便一闪而过，淡淡的遗憾……
小雨淅沥里的下着，水模糊了我的视线，不知是雨，还是泪……
小学作文500字 篇6
他，是我的同学，也是我的同桌。
三年级时，作为同桌的我，看着他每次考试都“不及格”，心里很不是滋味。于是，我对他说：“你每天放学留下来，我给你讲一讲知识点。”他点头答应了。
前一个星期，我每天都留下给他讲知识点，不懂再讲，懂了强调，用游戏的方式与他交谈。
也许人都会喜新厌旧，我也一样，对每天重复知识点产生了一丝厌倦。
此后，我总是以各种理由早退，不再那么认真、耐心了。甚至有时，我下午一下课就跑出教室，不再给他讲知识点了。 他也有一点疑惑，每次下课后都拉住我，提醒我那个约定，可我还是置之不理。渐渐地，他也不再提醒我了。
四年级不知不觉地来了，返校日那天，我身边的位置一直空空如也，他迟迟未到。课后，我去问老师，老师对我说：“他去日本读书了。”
听到这句话的`那一刻，我猛地想起了我们的约定，那个已经消失的约定……
我有一些后悔，后悔当时没有完成约定，只能使约定变成回忆，再也不可能兑现了。
上个学期，他回来了！我兴奋不已，以为也许能再给他讲一次知识点。
可是，令我吃惊的是，他只是回来看看，而且，他也只是为我们带了点礼物，便匆匆离去。
当我再次向他提起那个约定时，他已是一脸茫然，那个约定仿佛从来没有过。
从那以后，他再也没有回来过，我与他的那个约定，也不再存在了……
小学作文500字 篇7
一天，我和爸爸出散步时，爸爸抓了一只蝉，把它带回了家。
蝉长得很威武。头是三角形的，两只凸出的眼睛又黑又亮。他的身体是椭圆形的。背上一对乳白色，如薄纱似的大翅膀十分有力。六条细长的'腿上各有两个“小钩”有了这两个小钩它便可以稳稳当当地在书上爬来爬去，像一位威风凛凛的大将军。
这只蝉的脾气还挺大呢，我把它带回家，放在一个小盒子里，小盒子上蒙着塑料布，在塑料布上面扎了几个小孔，好让蝉呼吸空气别憋死了。当爸爸拿起剪刀修剪去多余的塑料布时，它在小盒子里边叫边扑腾，也许它是以为我们要伤害它吧！
这只威武的大将军总是想出来，每次都是快爬到塑料布时就掉下来了。真是变了一个呆头呆脑，笨手笨脚的可爱型蝉！它就是这样爬了又掉。掉了又爬。还是没爬出来。真是个天阵可爱的蝉！
不过看它可怜的样子，我又开始同情它了。它吸树汁，是它祖先传下来的。它也没办法改变，既然它那么顽强地想活下去。那这次就放过它吧！让它自由地飞翔。让它自由的生活吧！
我体会到它的感觉是那么的不自在。我打开窗户。把塑料布拿开。只听见两声“吱吱”，它飞走了。好像在和我说“谢谢”。它飞得好远，好远，最后它消失在蓝蓝的天空中、
这时，我突然想起一句诗“居高声自远，非是籍秋风”希望这只蝉飞的高高的树上，让所有的人都听到它顽强的叫声。
小学作文500字 篇8
一个暖洋洋的早晨，阳光明媚，鸟语花香，一张张笑脸快乐无比。
"叮铃铃铃……"做操的铃声响了，就如同小精灵一般调皮地响在了校园的每一个角落。三年三班的同学们，有得开开心心地飞奔至操场，也有慢慢地走着，定是在想那老掉牙的"足球记"，真无趣。还有一个学霸等大家都走得差不多的时候，才恋恋不舍地把书本放入了书包，一步三回头地走出了教室。
操场上，广播体操正式，小明同学怪异的动作吸引了我们的注意力。只见他上窜下跳，跑来跑去，挤眉弄眼，嘴里兴奋地说：“看！我像不像孙悟空飞出五指山？” “现在像不像如来佛？”......忽然，一阵熟悉的'咳嗽声传来。可小明还在自我陶醉地手舞足蹈，同时找旁边的同学说话。却发现没有人再同他配合，才恍然大悟，猛地回头一瞧，老师表情严肃的站在他的身后，并警告地瞪了他一眼走开。等老师走开了以后，小明又立刻嬉皮笑脸地跳了起来。动作浮夸，毫无章法。
却不知道原来老师只是绕道了背后，又被老师抓了个现行。小明立马为自己解释道："老师我……我只……是想……想运……动一下！”说完后，小明心虚地跳了跳。老师这回可没有打算放过他："我不管你了，去喊你的家长来吧！"小明这下子就像泄了气的皮球一样，摊在那儿再也"跳"不起来了。
就这样，小明把爸爸妈妈叫来了。回去后被好好的"教育"一顿。
小学作文500字 篇9
望，是一个动词，意思是向远处看，而谁在向远处望，它(他)们又在望些什么呢?
一只雏鹰，会望些什么呢?我想，它会望向天空，望向那片不久之后就会被它主宰的地方。望向那里，它一定会对飞翔满是希望吧。可是，学习飞翔的过程却是充满艰辛的，克服了艰辛它就会变成翱翔天际的'雄鹰。所以，望是一种磨练，促使它蜕变得更加强大。
一头雄狮，会望些什么呢?我想，它会望向草原，那是它的领地，就像电影《狮子王》里的辛巴，它在最终获得了王位之后，站在岩山上，望着恢复了生机的草原。那是万众瞩目的望，所以，望是尊严，更是荣耀。
一个人，会望些什么呢?有人可能会望向自己曾经的荣誉，而我想，更多的人会望向更远的未来，从而努力前行，去寻找更好的自己，去创造更好的生活。就像莱特兄弟，他们望向了天空，他们渴望像鸟一样飞翔，于是他们发明了飞机;就像爱迪生，他望向了夜空中的星星，他渴望着一缕黑夜中的亮光，于是他发明了电灯……所以，望是期盼，是梦想，更是一种对成功的渴望。
望向哪里取决于自己，成功取决于望向的目标。所以我想说，如果你的梦想是把一只箭射得和树梢一样高，那就请你望向天空吧，因为瞄准天空射出的箭，可能射不到太阳，但一定比你望向树梢射得更远，更高！
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