关于英雄故事小学作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的英雄故事小学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
英雄故事小学作文 篇1
北宋时，有两位才子，一个叫王嗣宗，一个叫赵昌言，学问相当，参加殿试后，名次难分伯仲。谁是头名呢？宋太祖赵匡胤一时难以定夺。
宋太祖想来想去，就叫宰相赵普出题考考这两位才子。赵普领旨后，略加思索就当着他俩的面吟道：“‘刘邦闻之喜，刘备闻之忧。一个鸟毛兵，全身绿油油’。请以此说出两个同名英雄，两个典故，再猜一字。”
结果，平时熟读文史的王嗣宗没费什么事，就把两个典故、两个英雄一一说出来了。而赵昌言呢，只根据后两句，猜中了一个汉字，说是个“翠”字。
宋太祖饶有兴致的问：“为什么是个‘翠’字呢？”
赵昌言说：“‘羽’即鸟毛，‘卒’就是兵，而‘翠’是绿的近义词。所以‘绿油油’，谜底必然是个‘翠’字。”
王嗣宗说：“‘卒’还是‘死亡’的意思，‘翠’可押名‘羽’的人死去了。”
不亏是才子，赵昌言恍然大悟，连忙说：“我知道这两个英雄是谁了。”
宋太祖说：“晚了。”于是当即御笔一挥，点王嗣昌为头名状元，赵昌言只好屈居榜眼了。
小朋友，读了上面的故事，你知道赵普的'题说的是哪两个同名英雄，哪两个典故吗？
英雄故事小学作文 篇2
今天读了《英雄故事》这本书，我对英雄有了更进一步的了解。
一个好故事就是一颗充满希望的种子，它会在我们的心田生根发芽，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实，影响我们的.一生。
这本书中收录了中国古代、现代几十位英雄人物的事迹，他们有的是民族英雄，有的是抗日英雄，个个都了不起，为我们后人所崇拜、所敬仰，他们那种为了祖国抗击外来侵略者、为了新中国成立而舍生取义、不怕牺牲的精神将永垂不朽！他们的故事真实而感人，他们的精神深刻而伟大，他们的影响锦远而广博。
历史虽然远去了，但留下的影响是深远的，特别是对于我们。如今的我们生活条件优越，对中华民族历上的民族团结故事、爱国故事，不是要青少年照搬故事中的人物做什么，而是要学习他们的精神，将之化做一种动力，激励自己好好学习、天天向上。这就是“英雄故事”让我们感受到身为一个中国人的自豪和骄傲，明白保卫领土完整、捍卫祖国尊严、热爱祖国、维护民族团结对每一个中国人的重要性；使他们明白做人的道理，拥有一颗感恩的心，树立正确的人生观、道德观。
英雄故事小学作文 篇3
英雄，提到英雄，每个人都有自己心目中的英雄，孝敬老人，爱护人民是英雄，见义勇为也是英雄，在我的心目中电视剧里的人物也是英雄，下面我就在这里介绍一下，我心目中的英雄吧！
在电视的动画片里也有许许多多的英雄有钢铁侠，蝙蝠侠，蜘蛛侠等等的英雄。
就说一说我最爱的钢铁侠，他为人民除害，怪兽来袭击人民的时候，钢铁侠就会连和他的朋友们一起打败怪兽，遇到了危险他也不怕，他就会想办法打败怪兽们，可他每次打败怪兽，不是觉得自己有多帅气，而是想着他人的安危。
在大人喜欢的电视剧里也有英雄，比如爸爸妈妈最喜爱的电视剧中的主角，名叫燕双鹰，他非常机灵，聪明，细心，不怕危险和困难，并且帮助共产党破坏日本人的`计划和阴谋，我很喜欢燕双鹰的聪明和细心。
在现实生活中也有英雄，大家都知道他们，就是雷锋董存瑞，等等。
雷锋虽然已经去世了，可他的助人为乐的精神还在，在雷锋活着的时候，雷锋帮助其他人整理床铺，帮不认识的人过河等等助人为乐的事情。董存瑞在战斗的时候，他举起炸药包牺牲自己炸掉日本人的营地。
英雄人物太多太多了，我就不一一介绍了。我要向我心目中的英雄们学习！学习他们的助人为乐的精神和牺牲自己的精神！你心目中的英雄是谁呢？
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