【必备】我的小学作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的小学作文 篇1
看着马路上来来往往的汽车，总觉得没有特色。我多么想拥有一辆与众不同的汽车啊！
到了22世纪，我将发明一种全能汽车。这种型号的汽车非同一般，分分钟就能从东半球到西半球。它的材质也极好，防炮玻璃，很坚硬，无论怎么打，怎么锤，都没有一点点痕迹，你往里面一坐会觉得很舒服。里面具有按摩，桑拿，沐浴等功能；车里有隔音玻璃，帮我们消除外界的噪音；空调是必备的，让我们冬暖夏凉；有电视，手机，电脑等功能。
这部车是无人驾驶的，你想去哪玩，只要你对他说一声就行，在去的过程中，在里面开派对什么的，绝对没问题。如果堵车，它就会像小鸟一样张开翅膀飞翔，继而会降落在路段继续行驶，当然车子上有雷达，可以测探出现路上的障碍物，以免发出碰撞。如果还想继续飞，就跟他说一声就行了。如果想去大海游玩，也不成问题，因为它具有读心功能，不用我们说它就会像快艇一样在水面上慢慢行驶，让我们游览海上风光，还可以去海里一饱海底世界的奇妙。
汽车中还有一个——“心情调色盒”，它可以根据主人的'心情而改变车子的颜色。如果车主的心情很低落，车立刻会变成鲜艳的红色；如果主人正处于疲惫，车就会变成清新、舒畅的绿色，是我们感觉自己置身与美丽的大草原。
你们是不是认为这样好的汽车会不环保，不，这种汽车根本不用燃料，不会排出废气，也不会污染环境。而是靠吸收废气来行驶的，和树木一样，再把吸收的废气转化成新鲜空气，它吸收越多，驾驶得越快。
这就是未来的我发明的汽车。
我的小学作文 篇2
岁月总是在不经意间悄然流逝，它不会因为你的堕落而停留，也不会在低声耳语的恳求中定住匆匆的脚步。在跌跌撞撞中成长的我们收获了不少，也懂得了不少。现在的回首，总是会笑那时的我们太天真，太单纯，可人生不就是这样么，在幼稚中成长，在伤害中变得坚强。
我们终有一天会长大，会变得成熟，现在的憧憬也许会变成事实，也许，只会是梦影。长大以后，我们只会拥有永不停息的脚步，儿时稚嫩的梦想是多么的渺小，还是希望自己只是个孩子，不肯看很多的故事，不愿听太多的`不是，单单纯纯的过一辈子，挺好......
青春的我们还在路上，出生的太阳也才刚刚升起，我们不会见识太多社会的黑暗，依然会笑着面对生活中的困难，未来，是时候为它冲刺了，要拥有最好的未来，想拥抱美好的生活，从现在起，认真对待每一个生活给予的挑战，微笑着面对困难，感谢每一次的伤害，因为是它让未来的我们更加坚强。
不得不说，其实生活对待每一个人都是公平的，因为它没有让谁一夜之间长大，也没有人能够长生不老，在公平面前，拼的就是各自的认真和努力，每一滴汗水都会让你觉得它是值得的。生活中的压力、竞争，不要去埋怨它们，因为正是它们才让你更加出色，在压迫感中成长，在未来的生活中更加的出色，让自己过得更加的舒适、幸福。
青春，我们在路上。蓦然回首，曾经的我们与未来的我们都是那样的模模糊糊，可雾中看花的感觉不就是这样的美好吗，人生的路还长，加油，为梦想起航！
我的小学作文 篇3
上小学的第一天，我的老师就告诉我们：书不仅可以把我们带向知识的海洋，还会教给我们许多做人的道理，它就像一位好朋友，会与你分享快乐，帮你赶走悲伤。所以老师让我们要和书交朋友，要像对待好朋友那样爱护它，珍惜它，更不要随意放弃它。所以我从小就暗下决心：我要把书当作我不离不弃的朋友。两年过去了，我真的'把书当作了我的好朋友看待。
俗话说：金无足赤，人无完人。确实很有道理。读三年级时发生的一件事，差点让我犯了一个不可饶恕的错误——和书绝交。
事情是这样的。一天，我正在房间兴致勃勃地看着一本《世界未解之谜》的书，我被书中那精彩的内容深深地吸引住了，不知不觉地到了吃午饭的时间了，我正看得津津有味，奶奶正好来叫我吃饭，我随口应了她一声：“知道了，等一下！”然后继续看书，过了一会儿，爸爸又来催了，我还是用那句话应付他，又过了许久，见我没动静，这下彻底把妈妈给惹火了，她气冲冲地跑到我房间，凶巴巴地把我臭骂了一顿。我只好心不甘，情不愿地到饭桌前扒着饭，一旁的奶奶还在那唠叨：“你这孩子真是的，叫你下来吃饭，你就快点下来吃，肚子饿坏了怎么办？书又不会看没了……当时我好生气，又不敢对奶奶发作，心想：都是那破书，都怪它，害得我被人骂，我再也不理它了。吃完饭，我回到自己的房间，气冲冲地躺在了床上，可一眼又看见了刚才看的那本还打开着的《世界未解之谜》就在我的旁边，我生气地望着它，心想：才不理你呢！，可它却好像在对我说：我的小主人，别生气了，来看看我吧！我会让你开心的，来吧！禁不住它的诱惑，我一把抓起它，又一头扎进了书里。转眼间，一切的烦恼和气愤都烟消云散了，我和书又重归于好了。
从那以后，我就下定决心：以后就算遇到再多的委屈、愤怒，甚至更严厉的惩罚，我的朋友——书，我永远都不抛弃、不放弃你！
我的小学作文 篇4
我的家乡是个美丽的地方，它叫郑州。它们一于河南省中部，人中流量非常大，高楼大厦随处可见，美食到处都是。而且郑州还有着“商城”和“绿城”的美名。
每到夏日，街道两旁都是高大挺拔的梧桐树，树荫郁郁葱葱，遮阳蔽日，让人们瞬间感受到了一丝丝的凉意。临着这条马路有一个我经常去的公园，公园里鲜花朵朵，小桥流水，还有假山和游乐场，人们都喜欢来这里玩。而我，最喜欢的是这里的小溪，这条不溪清澈见底，每当冰雪融化，春暖花开时，小鱼们，小蝌蚪们还有小泥鳅会都从水里冒出头来了。
它们非常淘气。小鱼成群结队的游着，小蝌蚪摇动着它细细的尾巴，晃动着它大大的脑袋。突然，一只巴掌大的泥鳅跃出水面，把小鱼的蝌蚪都吓跑了。
这就是我的家乡——郑州，我爱我的.家乡，我爱她的绿树成荫，我爱她的时尚前卫，我爱她的文化底蕴深厚……这样的郑州你们喜欢吗？我随时欢迎大家来郑州做客！
我的小学作文 篇5
“轰----，轰----”随着人们的欢呼和喝彩声，神州十号飞上了蓝天。船舱里的太空员便是二十年后的我。这次，我要驾驶神舟十号飞船亲自上火星，从那取些石头，带回地球研究，为人类造福。
我独自一人在飞船上，看着宇宙的星系，“多么美哇！”我不禁赞叹道。这时，一个红色星球映入我的眼帘，越来越近，越来越大，这就是火星。此时我的心情无比激动，真想快些到那儿。飞船降落了，我穿上防爆衣，带上激光枪，背上气瓶，大步流星地走出了舱门。我慢慢地走着，时不时拍照采矿。我走呀走呀，突然，发现有两个不明物在说话，我立刻躲在一块大石头后，但眼睛一直看着他们，总怕错过精彩的场面。它们两个一个蓝色、一个红色，大大的眼睛，大大的头，胳膊好长，腿很大，胳膊还能弯曲，我不停地拍照。此时他俩好像发现我了，慢慢地向我走来。我看情况不妙，立即启动飞行装置，时不时用枪射他们，其中一个被我打退了，另一个用手发出光线，“啊---”我被射中了，掉在地上，幸好我有防爆衣，不然我就完了。我随即逃走，得以脱险。我把情况报告给总部后，便坐飞船回到地球。这次真是有惊无险。
回到总部后，我被表扬了一番。这次不仅拍到外星人的照片，还采集到了许多矿石。总部还准备让我去，并且加一个助手。下次再去，我一定会查到外星人的'总部，并且更出色地完成。
如果二十年后我真的是太空员，我一定会出色地完成每次任务。同时，我要好好学习，争取成为太空员！
我的小学作文 篇6
从小到大，我很少尝到过成功的滋味。但是，有一件成功的事情却让我最高兴，那就是我学会了骑自行车。
我只要看见别人骑自行车，就会非常羡慕他们。我常常梦寐以求自己也有一辆自行车。爸爸好象看出了我的心思，我过生日那天，就送了一辆崭新的`自行车给我当生日礼物。我高兴得跳起几米高。我连忙将自行车推到民族广场，开始自己学骑。我双脚踏上踏板使劲向上骑。没骑多久，咚的一声，我和自行车都倒了。
我垂头丧气地将车推回了家里。哥哥看见我没精打采的样子，就问我：“韦豪，你为什么不高兴啊？”我知道哥哥是骑自行车的高手，就对哥哥说：“我不会骑自行车。”哥哥说：“原来是这样啊。要不，我教你吧？”我说：“好啊！”
我和哥哥来到民族广场。哥哥说：“你先骑骑看。”我骑上车，双脚踩住踏板，向前走了几米，一晃，又摔了下来。哥哥说：“你骑车，没有掌握平衡。要想平衡，就必须把方向一会儿朝左，一会儿向右。”我按照哥哥教的方法，脚只管瞪，将方向一会向左一会向右，又摔了几跤，慢慢地就能够骑稍微长一截路了。当我不再需要哥哥扶着就能骑走自行车的时候，那种高兴劲啊，真是说不出来。
学会骑自行车，让我品尝到了成功的滋味。这滋味，需要有失败的经验才能品尝。
我的小学作文 篇7
你知道我喜欢什么声音吗？嘿嘿，不知道了吧！那我告诉你们，我喜欢的声音是小闹钟“滴答滴答”的声音。
每当我写字走神时，秒针滴答滴答的声音好像在说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，快珍惜时间呀！”这是我就会抓紧时间认认真真的写完作业。
每次我心情不好时，小闹钟滴答滴答的声音又好像在说：“小朋友，快开心起来，只有开心起来才会把不高兴的事情忘掉。”当我听到这些话时我就会高兴起来。
晚上我睡觉时小闹钟滴答滴答的.声音好像催眠曲一样，又好像在对我说：“快睡呀快睡呀！精神不足上课会打瞌睡的。”于是，我就会快快睡着。
我喜欢我的小闹钟，但我更喜欢小闹钟那滴答滴答的声音。
我的小学作文 篇8
十年悄悄过去了，在这温暖的十年中，我受过一些挫折，但更多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢？就是那个我熟悉的樊老师。
樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办？我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀！是那个??是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前，把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。
啊！多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感觉：师爱。 篇二：三年级上册第二单元作文450字：我熟悉的人
我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。
吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。
有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的'办公室，把钱交给了老师。
上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。
还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。
我的小学作文 篇9
从小学一年级到小学六年级，我们接触了很多的老师，每个老师的性格和教学方式都是不一样的：有的老师性格严厉则有的.老师性格温柔；有的老师性格严肃则有的老师性格幽默。而我心目中喜欢的老师是这样的，我正幻想着他正准备给我们上一节有趣的课：
“同学们好！我很高兴能教这个班。我叫XXX。这个暑假玩得开心吗？”老师点了点人数，都到齐了，“没来的请举手！”老师高声说道。没有人举手，却有人笑。“既然都到齐了，我既然都到齐了，我们就上课吧！”老师给我们开了“胃”，让我们心情非常好。老师讲的第一课是《桂林山水》。“我先问大家一个问题”老师说“哪里的山水最“假”？”谁也答不出。老师说：“当然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同学们大笑。之后老师讲了桂林山水的美。怎么美？为什么美？他把这篇《桂林山水》的精华所在都挖掘了出来，让我们领悟桂林山水的美。后来老师提了一个问题：桂林山水美在哪？我马上举手，老师看见我举手，就说：“请邹梓杰同学……”我马上站起来回答。“你太急了，我说的是请邹梓杰旁边的同学来回答！”“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，包括我在内……
我喜欢这样轻松活泼的课堂和这位我幻想的老师，我希望有这位老师，这样我就会学得快乐，效率也高！
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