难忘小学作文汇编五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的难忘小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘小学作文 篇1
9月25日，我们学校在江湾体育场举行了一场全校游泳比赛。随着一阵欢呼声，我们信心满满地出发了。
到了江湾体育场，大家兴致勃勃地排好队，进入了游泳馆。游泳比赛开始啦！我们五（5）班的五位同学分别参加了自由泳、蛙泳以及仰泳这三个项目，在全班同学的热情加油鼓励声中，分别取得了较好的成绩。当天最激烈的比赛当属自由泳的团体接力赛，每个班分别有三个女生和三个男生参加。随着哨声一声令下，我们班的`女生肖同学奋力向前游，由于她在之前参加了自由泳和蛙泳的比赛，所以消耗了部分体力，但是她为了班级的荣誉还是奋力向前游。肖同学到达后，男生张同学立刻像飞鱼一样游出去，拼了命地向终点游。后面接力的同学一个接一个地跟上，都使出了自己的浑身解数，用尽了全力去拼搏，谁都不希望因为自己而拖了大家的后腿，从而影响最终的成绩。终于，最后一棒出发了，那就是众望所归的秦同学，我们把赢的希望都寄托在了他的身上，我们都激动地站了起来，大声地喊着：“秦偲加油！秦偲加油！”在大家的加油声中，秦同学冲向了终点。最后，我们班取得了自由泳团体接力的第三名，相比较去年有了很大的进步。我们全班都感谢这六名团体接力的队员，他们付出了辛苦的汗水。
比赛结束了，我们不仅获得了名次，还收获了胜利的喜悦，体会了团结的力量。这真是一场难忘的游泳比赛啊！
难忘小学作文 篇2
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”盼望着盼望着，我和姥姥、妈妈、弟弟最后踏上了去桂林的旅途。
导游给我们讲这儿的风景就是洞奇石美、山清水秀。我们来到了冠岩洞---这就是一座能够海陆空三方面游览的岩洞。我们先乘坐观光电梯下到洞底，走着走着你会听到有惊涛骇浪的声音其实一看那就是岩洞里的水流的声音，水流不大听了让人不寒而栗。洞里有好多奇形怪状的岩石，还闪着人工做上的七彩灯，一闪一闪的景色更加的炫丽迷人。洞连着洞，有人行道，还有乘船的道。我们于就是乘上船拿起手旁的.手电筒照射着岩壁，那石头真就是太怪了，有的像乌龟、有的像鲸鱼、有的像大象等等……我们还乘坐了小火车，由我和弟弟当小司机，一路我们开的留意翼翼，玩的十分开心快乐！
我们还坐着游轮游览了十里画廊，在途中我看到了座座奇特的山，有七星山，猴子望月山，九马画山，五指山，象鼻山，我最喜欢的就是长寿鱼山，因为那就是一条翘着尾巴的大鲤鱼上面有一位老太太弯着腰在伸手救一个小孩。我被这儿的景色迷住了。瞧！兴坪佳境！不知就是谁惊呼了起来。听说这个景色就就是我们人民币20元背景的图案，一座座山倒映在漓江的水里，就是那样的迷人那样的让人陶醉！
我们还游玩了古东瀑布‘遇龙河漂流每个景点就是那样的让人流连忘返啊！我们玩的高兴极了。
我们依依不舍的离开了桂林，离开了这个美丽的如诗如画的地方。在回家的路上我一向回忆着在桂林游玩的景象……这就是多么难忘的旅行啊！
难忘小学作文 篇3
在我记忆的心扉里，有许许多多的让我受到深刻启示的事情，但有一件事，给我带来了深深的警告。
那是一次不经意间发生的。说起这件事，我还是记忆如新，那是上个月的10月15日，我做完作业后，又在小区里骑起啦我的自行车，练啦大概有一二十分钟，突然，我发现前面有一辆车（呜呜，都怪我忘了爸爸对我说的话，眼要往前看），我来不及多想，捏紧啦刹车，右腿匆忙的往地上一踏，保持了自行车的平衡，然后猛地向有右一撇，“刺啦”的`一声刺耳的声音响起，才没有撞到车上去，我长长的吐了一口气，缓过神来，我猛地想起来，这不就是漂移吗？哈，太爽了！再来一次，我回想着当时的动作。一切准备就绪，"321GO！"我说完就像火箭般的的向前冲去，又是一声“刺啦”的刺耳响声，这一会我险些被甩出来，“没事，习惯了就好了”我在心里想着，接着，我又漂啦几次移，地上出现了好几条深黑的带子，呜呼，真爽！不过，正当我得意洋洋时，“啪”的一声，我被甩出来，摔了一个“狗啃屎”，我疼得呲牙咧嘴，狼狈不堪。事后，我的膝盖上留下了一个深黑又有点发紫的淤青。
这此飙车给我了深刻地教训，大家一定不要像我这样飙车哦！
难忘小学作文 篇4
在我的记忆长河中，有许多事情已被我遗忘，但有一件事让我永久难忘。
那是二年级的一次语文单元测验，试卷发下来了，我考了98.5分，得到了老师的表扬。我很是得意扬扬，但一想：不对呀！测验后，我跟同学对过答案。我有一道题答错了，那道题占有3分，怎么可能有98.5分呢？是老师改错了吗？一拿到试卷，我就认真地看了那道题，那儿被老师打了一个钩。唉，我真是粗心大意，这个错误也会犯……放学了，我把试卷往书包一塞，就匆匆忙忙地回家了。
到了晚上，我吃完饭，躺在床上，拿着试卷，进行了一场激烈的'思想斗争。改一下试卷，就还是98.5分了吗？不！不能改！那是不诚实的孩子。这时，妈妈已经收拾好碗筷，她见我忐忑不安，关切地问：“孩子，怎么了？”我把事情一五一十地告诉妈妈。妈妈说：“98。5不是你真实的分数，你真正的分数是95.5。你觉得哪个分数才让你心安理得呢？”我望着妈妈惭愧地点点头。
第二天，我拿着试卷去找老师。老师明白我得来意后，就在我试卷上重新改上了大大的95.5，并且对我说：“现在你不是全班第一名了！”我说：“老师，没关系！”老师赞许地点点头。
这件事虽然过去了很久，但我一直忘不了。因为它让我明白了做人一定要诚实。
难忘小学作文 篇5
今天下午，我去王老师那儿上课。一到那里，王老师不跟学校的作文课一样，而是先问我们：“画画的时候，你们要用到什么？”我们争先恐后地回答道：“彩色笔、蜡笔、毛笔、颜料……”王老师嘿嘿一笑，神秘地说：“今天，你们说的工具我一样也不用，我要画一幅不用笔就能画出来的画。”我们心里暗暗嘀咕：王老师的葫芦里卖的是什么药呢？
只见王老师拿出早已准备好的`水、脸盆、墨汁、宣纸、棉签，还有一只小杯子。她拿起一根棉签幽默地说：“会画画的人的一般都有才气，我呢要到一个人的头上弄一弄，把才气沾在棉签上。”于是她环顾了一周，最后选中了我的头发，我心中又惊又喜。王老师用棉签的一头在我头发上擦了又擦，大家目不转睛地盯着我们，既兴奋又惊奇。接着，王老师在棉签的另一头上蘸了墨汁，然后用墨汁在水里一点一点的，水中顿时出现了一个一个黑乎乎的小圈，她又用蘸了才气的那头棉签在小黑圈中间一点一点的，小黑圈顿时荡漾开来。“哈，都成了一盆黑水了。王老师，这有什么用呀？”我疑惑不解地问。“别急，看着。”王老师随手取过宣纸，然后把宣纸轻轻地放到脸盆里。奇迹出现了，雪白的宣纸上顿时出现了一幅画，好像木桩的车轮，又好像山水画。王老师微微一笑，把宣纸小心翼翼地从水中取出来放在大理石板上，用吹风机吹干了。这下子，一幅神奇的画就完全成功了。
我们纷纷嚷着要自己动手做做，王老师答应了。于是，一幅幅不用笔画的画从我们的手中也诞生了。“哦！……”我们又唱又跳，高兴极了！
“你们谁知道这其中的道理吗？”我们绞尽脑汁也想不出来。最后王老师告诉我们说：“这是因为棉签上擦了我们头上的油，油在水中不会溶化，而墨水、宣纸却很有渗透性，所以画才会这样。”
哦，我们恍然大悟。科学真是太奇妙了，我现在开始一定要好好学科学。
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