蚂蚁小学作文(集合15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的蚂蚁小学作文，欢迎大家分享。
蚂蚁小学作文1
今天，我正在写作业，突然，一只蚂蚁爬到了桌子上，我一吹，蚂蚁飞到了桌子边上，差点掉下去，好险！只见这只蚂蚁两手抱住了桌子，双脚一蹬，像坐滑梯般滑了下去。蚂蚁是从哪里来的呢？我的好奇心使我跟着蚂蚁走去。蚂蚁走啊走，走啊走，到了一座“大山”面前，我想为蚂蚁搭一座桥，于是把手指伸了过去，蚂蚁真聪明，顺着我的手指爬了过去。
终于到家了，在草丛里有个隐蔽的蚂蚁洞，蚂蚁刚走到洞口，另外两只蚂蚁迎了出来，好像是站岗放哨的士兵，三只蚂蚁亲热得抱了又抱，好像是多年不见的老朋友。它们三个一起走进洞去，不一会儿，又出来了，后边还跟着大部队，十分热闹！我跟着它们走啊走，走到了另一个小洞，那里也有三只蚂蚁在门口等候，好像是在等客人似的，大部队来后，它们又拥抱了。
我曾听老师说过，蚂蚁十分团结。我想考验它们一下，于是把其中的'一只蚂蚁给揪了出来。过了一会儿，其它蚂蚁发现少了一只蚂蚁，就出来营救，它们一起实施了骚扰战术，把我的手弄得痒痒的，我便把那只蚂蚁给放了。
观察蚂蚁真有趣啊！以后我还要多观察。
蚂蚁小学作文2
大自然中有着许多奇奇妙妙的东西，只要我们留心观察，将会感到大自
然是无比的美妙。
我曾听说过：只要把含有糖分的东西在地上撒上一个形状，蚂蚁就会排着队
伍来搬。当时，我得到这消息后，好奇心可强了。蚂蚁这么小怎么能搬动那么大的食物呢？蚂蚁是怎样搬的呢？蚂蚁为什么还要把这些食物搬来搬去呢？一连串的问题让我迷惑不解。
于是，我决定做次试验。我把装有糖的盒子拿到院子里，把白糖拼成一个蜜蜜甜甜的小蛋糕。半晌，一切准备停当，我蹲在一边耐心地等待着蚂蚁的`到来。不久，一只蚂蚁把头探了出来，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。当蚂蚁觉得一切没什么动静后，便迫不及待地出了洞，看到地上有着这么一个大蛋糕，急忙爬过去用触角顶了顶，然后步履匆匆地回屋去了。咦，它怎么能丢下蛋糕，只顾着自己走了呢？正当我百思不得其解时，从洞里爬出了一大群蚂蚁。我满心欢喜地观察着，心里暗暗地在笑：嘻嘻，这下我可要成科学家啦！
可谁知，蚂蚁搬起糖块就走，而且是合伙的！原来，蚂蚁也跟我们人类一样会团结友爱。它们把辛辛苦苦积累起来的食物储存在仓库里。到了寒冷的冬季时，外界已白皑皑的一片，大树脱发了，小草小花入睡了，食物们冷得住院了蚂蚁就可以将收集到的美味佳肴统统拿出来细细品味。
发现蚂蚁家族的秘密，我感到特别兴奋，它让我学会了要去辛勤劳动，还让我懂得了团结就是力量。
蚂蚁小学作文3
今天中午我在家吃中饭。开饭了，我狼吞虎咽地吃了起来。由于我心急，一不小心把一根香喷喷的鸡腿骨头弄掉在了地上。我懒得去捡，继续吃饭。吃完饭后，我刚想去捡鸡腿骨头，可是发现在骨头上有许多密密麻麻的小黑点，仔细一看原来是一群小蚂蚁。“算了，就让那么饱餐一顿吧！”我自言自语地说。于是我大摇大摆的走开了。
睡过午觉起来，我终于发现那群蚂蚁是一邦强盗。我刚想吃蛋糕，却发现上面有许多蚂蚁。我一气之下，把那群蚂蚁杀个精光，但是蛋糕全毁了。我寻着落网之鱼，找到了蚂蚁洞。我冥思苦想了好长时间，终于想出了许多杀蚁绝招。
第一招——发洪水。我把水拼命地往蚂蚁洞里灌，可是蚂蚁们始终无动于衷，失败。
第二招——超级诱惑。我把被蚂蚁毁掉的蛋糕放到蚁穴旁，静静的等待了半小时。嘿，这招可真灵，蚂蚁们总算上钩了。只见一大群的蚂蚁蜂拥而至，它们在蛋糕上狂啃着。我趁机杀蚂蚁个措手不及……成功。
俗话说“擒贼先擒王”此话一点都不假，消灭蚂蚁也一样，当然先把蚁王给灭了。我把外婆的`蚂蚁药拿来消灭蚂蚁。跟灌水一样将蚂蚁药灌入蚁穴，此时的蚂蚁已经被我一窝端了。
我拿着蚂蚁药，在其它蚁穴旁乱弄，毒死了好多蚂蚁。其它蚂蚁见了，连忙逃命，似乎在对我说：“你居然比我们还很，我们还是三十六计走为上计吧！”
蚂蚁小学作文4
今天万老师叫我们观察一种动物，我想了一会儿，决定观察蚂蚁。
我来到楼下，刚好看见有一群蚂蚁在搬运食物，就蹲在旁边仔细地观察起来。我一边观察一边回忆科学课上有关蚂蚁的介绍。
蚂蚁全身黑色。身体分为三个部分：头、胸、腹。头上长着一对触角，听科学老师说，触角是用来交流信息的。三对足长在胸上，科学老师还说，这足的作用可大了，不管蚂蚁搬多重的食物，它都不会倒下。正因为有这又细又长的足，蚂蚁才能搬运那么多的食物，才能爬得那么快。它的腹么，是身体中最大的一部分，尾部尖尖的`，这腹有什么作用呢？看来，我得等上科学课的时候，再问问谢老师了。
我又继续观察，发现蚂蚁很团结。你看，一只蚂蚁遇到搬不动的食物时，就用它的触角和同伴交流信息，请同伴帮忙。同伴“听”了，不会有一点反对，马上就去帮忙了。
蚂蚁不但团结，还很勤劳。我们看到的蚂蚁，不是在找食物，就是在搬食物，任何时候，都是忙忙碌碌的。你看见过比蚂蚁更勤劳的吗？
蚂蚁又团结又勤劳，我们也要学习这两种精神，这样，我们才能取得更大的进步。
蚂蚁小学作文5
有两只蚂蚁想翻过一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累，疲倦而跌落下来。可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速的调整自己，重新开始向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快的，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停的跌落下去，又重新开始。
无独有偶，在我们班也有这么两只“蚂蚁”。“蚂蚁一”曾经因为与一个女孩走得太近，被一个喜欢这女生的男生嫉妒，于是那男生便找了几个“兄弟”教训了他。“蚂蚁一”因此住院7天，回来上课时，脸上的伤依然清晰可见，从那以后，“蚂蚁一”的成绩向火箭一样一飞冲天，令人不可思议。我问过他，为什么。他说：“我要超过他，我要比他强。”从他的眼神里，流露出一股坚定的`信念，这让我很是佩服。
“蚂蚁二”则是我们班的“大姐大”，在学校也算是叱诧风雨的人物，班上几乎每个人都对她退避三舍。可是她为什么会变成这个样子呢？这不能怪她。初一时，她还是个单纯的小女生。因为懵懂，因为单纯，所以被人欺负。被人孤立，被人取难听的外号，被好朋友背叛。她受了太多的委屈，她没办法，她要保护自己。于是她变了，没人敢跟她玩，她变孤独了。即使她的目的达到了，但我相信，她并没有比以前快乐多少，因为她的笑容已无法融化冰山了。
你知道两只蚂蚁的故事结局是什么吗？选择正确道路的蚂蚁饱食一顿后，就心满意足的走了，去开始它的下一个旅程。而另一只蚂蚁，在经过多次努力后，再一次跌落，这次，饥饿和劳累使它无法爬起，它便这样，永远的倒下了！
蚂蚁小学作文6
有一天，我在我家楼下大院的花园里玩。突然，我看见地上一队蚂蚁正列队行进，我好奇地凑过去。只见蚂蚁们悄悄的爬上了花园里一棵树的树干，而爬在前面的蚂蚁已经背着一个个圆溜溜的白色东西往回返
“那些白色的东西是什么呢？”我瞪大眼晴问站在旁边的妈妈。
“那是蚜虫卵。”妈妈说道。
“蚜虫卵？蚂蚁搬蚜虫卵干什么？”我又问道。
妈妈听后，就让我自己去查资料。一回到家，我就马上从书柜里拿出一本《十万个为什么》聚精会神的看了起来。看了半天，我终于找到一篇有关蚂蚁搬蚜虫卵这一奇怪事件的解说文。我如获至宝，马上专心致志的看了起来。
看完后，我茅塞顿开。原来，蚂蚁和蚜虫是好朋友，蚂蚁为了不让蚜虫卵在冬天冻死，所以蚂蚁把它们背回洞过冬。等到明年春天，蚂蚁再把孵化出来的小蚜虫送回到树叶上去。
但是，蚂蚁也不是完全义务为蚜虫照顾幼虫的。因为蚜虫是以吸吮植物汁液为生的，但是蚜虫只能消化汁液里的蛋白质，汁液中的糖分会被蚜虫排出体外。这种糖分叫做蜜露，是蚂蚁最喜爱吃的食物。为了得到更多的蜜露，蚂蚁和蚜虫形成了互利关系，为它们照顾幼虫。
通过这件事，我感觉到科学其实就在我们的'身边。只要我们踏踏实实的去实践，努力刻苦的去学习，一定能为人类的科学事业做出自己的贡献！
蚂蚁小学作文7
一天，我作业做完后，就出去走走。
我刚走了一会儿，看见一只小蚂蚁在我脚下。这时，我想起别人说过蚂蚁的力气很大。于是，我就把自己手上的一块面包放在了地上，小蚂蚁看见前面有食物，就马上爬走了。我心想：小蚂蚁为什么不抬走面包呢?难道它去找救兵了?这时我看见一群蚂蚁排着整齐的'队伍爬了过来，其中有这只蚂蚁。只见它把触角往下点了一下，好像在说：“我们齐心协力地把这块面包抬到洞里去吧!”然后它就跳下来，和其它蚂蚁们一起去抬面包。它们迈着整齐的步伐，好像劳动人民欢快地劳动着。我继续观察着：当它们要抬进洞去时，因为面包太大了，它们就抬不进去了。我以为它们就这样灰心了呢!可是，意想不到地是，它们居然想出了一个聪明的办法：它们把面包啃去了一些后，就可以排着整齐的队伍把面包抬了回去。这时，我发现最后一只蚂蚁对着我，用两个触角向我点了九点，好像在说：“谢谢你，给我们那么大的食物。”
这时，我发现小蚂蚁不仅力气大，而且非常善于团结协作，真值得我们学习啊!
蚂蚁小学作文8
蚂蚁是我的常客，也是我最好的玩伴。它总是不时地出现在我的眼前。虽然蚂蚁经常出现在我的.生活里，但我并没有仔细地观察过它。
今年暑假里，我好奇地抓了一只蚂蚁用放大镜仔细地观察，发现它有六条腿，两根触须。接着，我跑到一块大石头上，将蚂蚁使劲一摔,蚂蚁就像蒲公英一样轻轻地飘落到石头上，翻了个滚撒腿就跑。我当时就傻了眼。蚂蚁这么柔弱的身子骨怎么能经得起这么剧烈的碰撞呢?它不但没有受伤，动作依然是那么轻盈敏捷。这是为什么呢？难道是我眼花了吗？还是偶然发生了意外。我又找来一只蚂蚁，又用尽全力将它砸到石头上面，结果小蚂蚁还是安然无恙。
这个谜团一直困惑着我，一开学，我马上请教了科学老师，终于弄明白了蚂蚁为什么摔不死。原来物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关，越小的物体其表面积大小和重力大小的比较值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气以很小的速度下落，所以蚂蚁落地时速度很小，不致于摔死，就如同你从高处扔一个玻璃瓶子，它会狠狠地砸到地上而粉碎，但你要是扔一个气球，它会很轻盈地飘落在地上。
我发现自然界的生物有好多奇妙的地方正等着我们去探索去发现。现在科学这么发达，我们就可以学到更多的知识，比如自然、生物、天文、地理等。我们要相信科学，支持科学，推广科学，不断地去探索，不断去创新。
我们要走进生活，观察生活，体验生活，让我们的生活变得更加美好！
蚂蚁小学作文9
在我家房子的一隅，因长年受到风侵雨蚀裂开了一条小小的缝，那便成了蚂蚁的家，蚂蚁们在那里生活着。每天放学后，总看见他们在蚁巢进进出出忙碌着。
一天放学后，我像往常一样向蚁巢看去。突然，我发现了一位“不速之客”——一只小黑甲虫闯入了蚂蚁的地盘。这只甲虫全身黑色，透着一种特殊的`金属光泽，两只角强壮而有力，配上一身坚硬无比的“盔甲”给人以一种十分霸气的感觉。附近的蚂蚁们似乎也见到了入侵者，一个个拥了上去，可小黑甲虫对蚂蚁们来说可是个庞然大物。三下五除二，几只蚂蚁就被倒了。蚂蚁们不敌敌人，只好逃回大本营——蚁巢去了。小黑甲虫则将那几只蚂蚁吃了个干净，便离开了。
接连几天小黑甲虫都要来吃掉好几十只蚂蚁。一天中午我从同学家回来，看见一群蚂蚁，将小黑甲虫团团围住，一开始小黑甲虫毫不畏惧，奋勇抵抗。蚂蚁们似乎懂得排兵布阵一样，只见他们兵合一处不断向小黑甲虫下身发起进攻。哈，没想到他们竟然知道肚子是小黑甲虫的弱点。面对蚂蚁们势如猛虎的进攻，小黑甲虫有些力不从心了，突然小黑甲虫被整个翻了过来，四脚朝天，蚂蚁们一起围了上去，小黑甲虫这次可惨了，由于肚子上没有盔甲的保护显得十分脆弱，只要轻轻一咬，便会破。不一会儿，小黑甲虫被蚂蚁围成了一个大黑球，一开始脚还在乱蹬，可过了一会儿，就不动了，蚂蚁们将小黑甲虫吃了个干净。
没想到，小小的蚂蚁竟有如此之大的智慧，竟懂得团结合作，攻击对方的弱点。不仅如此，它们还让我明白了一个人，即使个体再强大，也不会有一个团体强大，蚂蚁真是我见过最有智慧的昆虫之一。
蚂蚁小学作文10
今天，我和外公外婆吃完晚饭后去公园锻炼身体。
我们来到公园，公园很美，亭台楼榭，涓涓溪水，绿树成荫，是一个天然的休闲运动场所。我们沿着石径小路做往返快步走，走了一半时，我发现有一只蚂蚁，像是也在闲庭信步，于是我停了下来，很着迷地想看看它到底在做什么，我观察到那只蚂蚁不停地走来走去像是在觅食，终于在小溪边，蚂蚁发现了小女孩在玩耍时掉落的一块饼干，以迅雷不及掩耳之势向饼干快速前进，但是，它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干，然后就走开了。起初我还以为他搬不动呢！我就去问外公：蚂蚁可以搬起比自己重多少倍的物体？外公说：蚂蚁可以将比它身体重几十倍的东西举起来。我有一点儿不相信，不过接下来发生的事告诉我，我的担心是多余的，不一会儿，那只蚂蚁回来了，身后还排着一群蚂蚁，它们用触角推着，可饼干纹丝不动，然而那些蚂蚁并没有气馁，把那块饼干分解成一块块及其小的碎饼，蚂蚁们非常有顺序的`排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊着口号走啊走。终于搬到了蚁穴，蚁王把食物分配好，蚂蚁们分享着美味可口的佳肴。
啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
蚂蚁小学作文11
蚂蚁这个动物世界的“小不点儿”，也许你并没有注意过它，可我却十分喜欢它们。
蚂蚁个儿的确很小，但它却能举起比它自身重数倍的物体。这还不说，蚂蚁还有许多让人意想不到的特殊本领，尤其是它们团结一致的精神，给我留下了深刻的印象。
记得那是一个盛夏，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着，可是力量悬殊，两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”，显然是“鸡蛋碰石头”。在这种情况下，只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开“战场”。另一只蚂蚁会意地继续顽强地与大甲虫搏斗。那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它去搬救兵了。只见它来到离大甲虫不远的一块大石头下，不一会儿，一群群、一对对的蚂蚁就像纪律严明的军人似的，一个个踏着整齐有力的.步伐向“战场”奔去。它们到“战场”时，一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了。这时，只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的，忽地像潮水一样涌上前去。大甲虫在蚂蚁们猛烈进攻下慌了手脚。蚂蚁真是好样的，它们在“战场”上个个英勇作战，没有一个畏缩不前或后退的。黑乎乎的一层全是蚂蚁，蚂蚁勇士们毫不懈怠地战斗，直到大甲虫不能动弹为止。蚂蚁们最终得胜了。战后，它们告别了牺牲的同伴，又迈着整齐坚定的步伐拖着战利品走了。
它们知道自己的力量渺小，就用集体的力量取胜，它们不愧是我最喜爱的动物。
蚂蚁小学作文12
一天，我发现学校对面的小摊上有一种蚂蚁养殖器，它是苹果形状的容器里装着一些兰色的晶状物质，蚂蚁在里面可以生活，还会钻洞，并且可以清楚地看到它们的钻洞路线，非常有趣，于是我把它买了下来。
在玩的时候发现蚂蚁在爬行时，触角总是左右转动，这是为什么呢？难道这是蚂蚁的习惯？
为了弄清这到底是怎么回事，我进行了实验。
我抓来了四只比较大的蚂蚁，将其中三只的触角分别剪去二分之一、三分之一和全部，另一只一点也不剪。
我先将被剪掉二分之一的触角的蚂蚁放在离巢三十厘米的'地方，让它爬回去。可是，它找不到回家的路线，只是在原地爬来爬去。于是，我又分两次把它放在离巢十厘米、五厘米的地方。它照样迷迷糊糊地东窜西窜，完全迷失了方向。
我又将剪去了三分之一触角的蚂蚁分别放在离巢三十厘米、十厘米的地方继续观察。它东闻闻，西嗅嗅，似乎在努力寻找“回家”的路，但毕竟少了三分之一的触角，过了好长时间，还未能回到“家”，真为它着急。我又把它放在了离巢五厘米的地方，过了七钟左右，它总算找到了自己的巢穴。
最后，我又将完全没有了触角的蚂蚁放在了五厘米、十厘米和三十厘米的地方，结果它比第一只蚂蚁的情况还要糟糕。
只有那只触角完整的蚂蚁，无论放在哪里，它都能非常顺利地返回巢穴。
通过实验，我终于明白了，蚂蚁的触角是用来识明方向、辨别气味的。多有趣的小蚂蚁啊！
蚂蚁小学作文13
我是一只黑色的工蚁，可我所处的时间和环境非常不好，这正是蚂蚁大战时期，我们的'敌人是红蚂蚁，是它们侵略了我们的领土，唉！悲惨的世界啊！
那是我已经长大了，我正在和妈妈在超市里买东西，忽然，轰咚咚！有蚂蚁大喊：红蚂蚁来了，快跑啊！接着一阵阵尖叫，呻吟声······妈妈拉着我，有我们的工作人员把我们带到了一个草丛里，那里面最安全，睡都找不到。
红蚂蚁刚刚侵略，我们的工蚁的队就出来抗争了，不到半小时，红蚂蚁们就被打出了我们的领地，红蚁们被打跑了。
过了二年，红蚁们没有进攻，我们每天都过着幸福的日子，都很开心，可是灾难发生了，红蚂蚁之所以不进攻，是因为他们是在缓冲兵力，最后一起进攻，我正在上班，不知道亲人在哪，怎么办，我又到了那个草丛，只见那挤满了人，我找啊找，终于找到了亲人和父母，过了一个晚上，有人对我们说：红蚂蚁全死了！可我们工艺軍队只有三百多人了。我站起来：大伙们，给死去的战士致敬！我们都敬起了礼，低下了头。
如今红蚂蚁被赶跑了，我想：我也要参加蚂蚁军团，保家卫国，于是我也参加了蚂蚁军团。
蚂蚁小学作文14
人生该有许许多多的发现吧！但令我印象最深刻的是去年暑假的一个星期天，我去公园里玩，忽然成群结队的蚂蚁闯入我的视线里。它们排着整整齐齐的队伍，分为两队，相对而行，一队背负着沉重的物品，它们行动艰难迟缓，慢似蜗牛。另一队轻装的蚂蚁健步如飞，争先恐后的向前冲去！
他们在干什么呢？我带着疑问跟上了轻装的蚂蚁。它们走啊走，到到一个低洼处，一下就变得热闹了，大家进进出出，非常拥挤。我仔细地观察，终于发现低洼处的下面还有一个洞。“天哪，这儿还有个洞！”我惊讶的叫道。后来，我认真仔细地再观察了一会儿，才知道他们是在搬家！虽然拥挤，但他们有条不絮。
他们为什么要搬家，又要搬到哪里去呢？
我为了弄清楚这个问题，我追踪着嘴里衔着食物的蚂蚁走到一个比刚才那个地方高的位置，他们又进了一个洞。他们出来却两手空空的，原来他们的新家是这儿呀！
那他们为什么要搬家呢？这令我百思不得其解。后来我去问了爸爸，爸爸说：“你难道没有听说过‘蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。’这个谚语吗？”我还是不理解，蚂蚁为什么能预报天气？爸爸又告诉我：“这与它们的身体结构、生活习性有关。蚂蚁常年居住在石缝、洞穴中，气温和温度、气压有异常，它们就能通过自己的感受器官，感知并作出反应，如搬家。蚂蚁搬家，预示天气有变化，因为大雨能把它们的'洞穴冲垮，所以他们搬家的时候会搬到比现有洞穴高一些的地方。”我心里想：蚂蚁还有这样的本领，我以前真是太小看蚂蚁了！
自从那次我发现了蚂蚁的秘密，我对蚂蚁的看法真是180度大转变。我现在对它们非常敬佩，看到它们还会打招呼呢！你们说说，蚂蚁是不是非常神奇呢！
蚂蚁小学作文15
有一天清晨，一群小蚂蚁在那绿油油的草地上玩耍，有成成、冰冰、唐唐、琪琪和婧婧。
琪琪走着走着闻到了一股香味，和婧婧说：“婧婧，婧婧，你闻，什么东西这么香？”婧婧闻了闻说：“这是蜂蜜的味道，我吃过。”琪琪想：蜂蜜一定非常好吃的。婧婧把小蚂蚁们都叫了过来说：“你们分别去找。”小蚂蚁们个个都去找了，终于找到了，小蚂蚁们先看到了一个巨大的勺子，像一条银色的小船，几只蚂蚁爬到了勺子上，看了看，果然是蜂蜜，金黄金黄的，真诱人啊！它们都扑了上去，成成吃饱了，把肚子吃得滚圆滚圆的，躺在那直喘气；冰冰好像也吃饱了一样的，她看见一个大指盖，以为这是一座高大的山，躺在上面好过瘾。唐唐说：“我们到那边去玩玩看看吧！”
它们来到了一片蘑菇地，有的啃，有的爬，都高兴极了呢！唐唐又说：“那边还有些什么呀？”
小蚂蚁们都来到了向日葵花园，有的蚂蚁蹦蹦跳跳地玩耍着，婧婧走来走去寻找着什么，她大声叫道：“你们看你们看，这是蒲公英，我们拿一片羽毛看一看。”小蚂蚁们都拿了一片羽毛，突然一阵阵风吹来，那一片片羽毛带着小蚂蚁们飞了起来，蚂蚁们乐得合不拢嘴，它们飞来飞去，都说：“太好玩了，太好玩了！”
这就是蚂蚁们的一次历险记呀，太有趣了，我想它们一定还会继续出发的！
精彩点评：佳婧真有心，把咱们班同学的小名儿都给了这些可爱的小蚂蚁呢！三幅静止的`图画，在佳婧有声有色的讲述下动了起来，小蚂蚁们个个活泼有灵性，这一段段的历险富有童趣，真叫我们开怀！佳婧在家也要拿出在这儿的本事，让你的进步得到大家的认可哦！
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