布偶小学作文

布偶小学作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的布偶小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

布偶小学作文1

　　我的床头有一个可爱的布偶，每当我看到她，总是会想起那件事。它，是我成长过程中的一个印迹。

　　在我刚上一年级时，妈妈拿了一张票神秘兮兮地向我走来。我一看，这正是我梦寐以求的舞台剧《三只小猪》的门票！太好了，我的美梦终于成真了！可是，妈妈却意外地告诉我，她没空陪我，要我和妹妹两个人去，还嘱咐我要照顾好妹妹。什么？让我一个人照顾她，没有大人陪同。这可是第一次，能行吗？我来不及想太多，就被妈妈“生拉硬拽”到了剧院门口。

　　我牵着妹妹的小手，怀着忐忑不安的走进剧院。忽然，全场灯光熄灭，剧院瞬间漆黑一片，我和妹妹被吓了一跳，两只小手紧紧握在一起，生怕走散了。不一会儿，舞台亮起了绚丽的灯光，我们被可爱的舞台背景和几个活灵活现的角色给吸引住了，刚才的'惊吓全抛到了九宵云外。快乐的时光总是短暂的，舞台剧表演完了，我们意犹未尽。这时，灯光亮起，正当我们准备离开时，主角竟然来返场了！主持人突然宣布，增加一个抽奖环节。此时的我们都屏气凝神，心里默默念叨着自己的座位号。当主持人念到最后一个座位号时，我兴奋地从座位上跳起来，中奖了！我和妹妹激动地拥抱起来。然后，我手里攥着票，直奔台上，抽中了一个漂亮的布偶。

　　我和妹妹对这个布偶爱不释手，看着那双水灵灵的眼睛，我觉得自己真是幸运极了！

　　长大后，妹妹每次来我家作客，看到那个布偶，总是会心一笑，也总是会情不自禁地回忆起这件事。

布偶小学作文2

　　小女巫给了小布偶人类所有表情后，小布偶高兴得不得了，到了小河边望着自己的影子挤眉弄眼：一会儿笑，一会儿哭，一会儿怒。他真不敢相信那丰富的表情是自己做出来的。

　　他开开心心去街上找人玩，“哎呦!”小布偶一不小心踩翻了井盖，掉进了下水道、、、、等他睁开眼睛一看，发现自己竟然来到一个小布偶的`世界。这里有布偶爷爷，布偶叔叔、布偶弟弟、、、、小布偶开心地和他们玩，不过很快发现了问题，无论大家玩得多开心，脸上都没有表情。小朋友摔倒了大家一点也不关心，小朋友摔疼了不会哭、、、、

　　小布偶又回去找小女巫，请她帮布偶村民获得人类的表情。“可是，魔杖已经失去了魔力!你必须带着魔杖做一百件好事，才能让魔杖重新拥有魔力。“小女巫遗憾地说。

　　从那天起，小布偶每天带着魔杖走在大街上。老奶奶过马路他主动扶，帮邮递员送信，帮清洁工扫垃圾、、、、一天天过去，好事做得越来越多。小布偶不仅帮助了别人，而且目标也马上要达到，感到很高兴。

　　魔杖又恢复了魔力，小女巫让所有布偶村民都得到了表情，让他们懂得互相帮助，互相关心。小布偶请布偶村民来到人类世界生活，带着他们献爱心做好事。人们很感谢布偶们，大家快快乐乐的生活在一起。

【布偶小学作文】相关文章：

小学小学作文03-19

小学的时光小学作文02-22

小学作文：难忘的小学11-15

难忘的小学小学作文02-07

作文小学作文01-23

比小学作文04-29

等小学作文05-27

小学作文06-25

小学的作文06-09