生命小学作文汇编15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的生命小学作文，欢迎大家分享。
生命小学作文1
一群鸭子在妈妈的带领下，上台阶，这个景象是再常见不过的了，可是我却把它记在了心中，暗暗地为这些鸭子加油打气。
首先，这些鸭子坚持不懈的精神使我敬佩。鸭妈妈先上去了，这些小鸭子在后面紧跟着，可是这些小鸭太矮了，台阶对它们来说，比楼房还要高。可是鸭子们并没有退缩，一直在努力。摔下来再爬，再摔，再爬，不爬上去决不走，就这样，有的鸭子掉下来，摔个肚子朝天，可仍然站起来，继续努力，有的.鸭子可能已经摔得身受重伤，可是有一股力量促使它继续。看到这一幕，我不得不敬佩鸭子的精神。
还有我还赶到鸭子非常聪明，聪明在哪里呢？这群鸭子一边爬，一边寻找哪个地方容易上去，走来走去，找了半天，终于有一只鸭子上去了，后面的鸭子看见自己的大哥已经上去了，便都来了劲，也照葫芦画瓢，一个一个的上去了，可是最后的一只鸭子，太小，尝试了很久，最后终于上去了。
看完了这一幕，我想：鸭妈妈一定为自己有这样的孩子而感动吧！为自己有这样的孩子而感到欣慰吧！
这就是伟大的生命，这样坚持不懈，这样不怕疼痛。我敬畏这样的生命，不怕生活中的困难，为自己的拼命感到自豪。这种永不放弃的精神和聪明的头脑令我敬畏。
生命小学作文2
俗话说得好：萝卜青菜，各有所爱。有人喜欢清香扑鼻的茉莉，有人独爱那艳丽动人的牡丹，有人倾情于多姿多彩的水仙。而我，却对那打不死的小强——仙人掌一见钟情！
仙人掌是生长在沙漠里的植物，它的生命力非常的.顽强，它可以十天或是半月不需要水分，就是这样的一种植物，慢慢的被人们所喜爱，移植到世界各地，。它还是墨西哥的国花呢！
我家有棵仙人掌，它遍身是刺，你可不要瞧不起这遍身的刺。这是他的武器呢。记得有一次它浇水时不小心将他碰翻在我的脚上，结果他就像是有意思报复我似的，狠狠地扎了我一下，现在想起来还觉得钻心的痛！我为了争口气，也当是探究，我就趁妈妈出去时，割开了妈妈培育许久的其中一盆仙人掌，为了不再被仙人掌的刺扎到，我戴上了手套，口罩，眼镜，手术开始了！切开仙人掌之后，就会看到许多的液体流出，这时，我心想：原来仙人掌的里面是这样的啊，太没有意思了！我就走了，妈妈回到家后，看到了她心爱的仙人掌被割了，火冒三丈，非要把凶手找出来，我只能乖乖的投降了！妈妈狠狠地说了我一顿！
仙人掌有一种顽强不屈的力量和坚定的求生信念。
生命小学作文3
在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生﹑护士，忠于职守的警察叔叔……，他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命中满光彩。
上面这些人就是在善待自己的生命，他们让生活有了光彩，让人生有了意义，他们活出了自己的风彩。我崇拜他们。
辛勤培育我们的老师，他们当我们为自己的'儿女，在家里我是爸爸妈妈的宝贝女儿，在学校我是老师的‘宝贝’学生。老师帮我们引导前方的路，把我们扶在了知识的道路。老师，我感谢您！治病救人的叔叔（阿姨），护士姐姐，有时你们冒着生命危险来治病救人，让我感动！你们不惜任何代价去治病救人，让我热泪盈眶，我代表病人向你们说一声谢谢！忠于职守的警察叔叔，认真办案，查找出身边的坏人，专门除暴安良，让我们过上幸福﹑快乐的生活。我向全国人民向你们致敬！
这些人都是在热爱生命，我们要向他们学习，不要辜负上天对我们的恩惠﹑礼物。健健康康﹑平平安安﹑快快乐乐的过好每一天！
生命小学作文4
树，砍断纸条还能再生；草，烧了还能再长。一粒种子，可以掀翻压着它的石头，顽强的向上生长。不管是动植物还是人，都有顽强的生命力，下面我们来说一说吧。
有一天，妈妈在家里栽了一棵石榴苗，过了几天，石榴苗儿长出了一片新叶子；又过了几天，开始刮起了大风，不一会儿就下起了雨，当我看到石榴苗儿时，心想：风这么大，雨这么多，石榴苗儿肯定会让风雨吹倒。可是我没想到的是：石榴苗儿不仅没有被风雨吹倒，反而更顽强了，长得更高了。几天后，又一场灾难来了，邻居到我家来玩，顺便把他家的小狗带来了。这只小狗看见我家有一颗石榴苗儿，便跑上前去，一会儿向前，一会儿向后，嘴里还不停地汪汪叫着，忽然，小狗把石榴苗儿的叶子咬掉一片，邻居看了连忙把小狗带回家，我心里想：石榴苗儿刚长出两片叶子，又让小狗咬掉了一片，这次石榴苗儿肯定死了。事实总是和我想象的`相反：石榴苗儿又长出了两片叶子，又长高了许多，这是我才发现石榴苗儿有很顽强的生命力；从此以后我便每天给石榴苗儿浇水，施肥；有过一段时间，石榴苗儿长成了一棵高大的石榴树。
从此，我下定决心：我也要向石榴苗儿学习，学习他顽强的生命力，热爱生命。
生命小学作文5
生命是有限的，人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。
蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球，那绒球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英为自己的孩子感到高兴，在微风中，带着微笑，摇曳——
可是好景不长，蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛，吹跑了自己的孩子。
只有那蒲公英的花秆，孤零零地立着，看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着，蒲公英的花秆，带着微笑，摇曳。
她的.孩子走了，她美丽的容颜消失了，她很悲伤吧？
不，不是这样的，她还带着微笑。
我问她，为什么呢？
她没有回答，只是沉默在微风里，带着微笑，摇曳。
第二年，我又经过了这个地方，去年有一株蒲公英的这个地方。
我有些惊讶，原来的那株蒲公英又长出了绒球，不同的是，她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英，也长着绒球，那些事她的孩子！
我顿时明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽，而自己也会再长出绒球，所以，她不悲伤。
我看看她，她依旧迎风摇摆，笑容似乎更美了。
生命小学作文6
生命是多么的顽强啊！
你瞧！那笔直翠绿的富贵竹，看起来似乎弱不禁风，但是它被切断后，加入放入水中，它便开始疯狂的汲取水中的养分，几天以后，它就从没根变成有根的，有了它那赖以生存的“法宝”安定下来了！它成功了！它活下来了！即便是柔弱，也不能掩盖它那顽强的生命。
你瞧，铜钱草那片片碧绿的如小小荷叶般的绿叶下只有一杆杆细细的茎，它干枯了，只要你在几天之内浇水，它就会重新充满生命力，那一簇簇的小叶又重新充满了生机，那些绿色的“小脑袋”又骄傲的昂起来了，好像在说：“你看，我是不是更绿了！”
不仅仅是植物，连动物们也有着不屈向上的精神。
你瞧，那海中的花虎鱼似乎也有着不屈向上的欲望，他们不顾一切的'要冲上瀑布到达小溪！不论有多么艰难，一路失去了多少同伴甚至是一命呜呼，但它们还在向上！向上！向上！，它们成功了，它们最终成为了英雄！
自然界的万物都有着顽强的生命力，春天近了，小草顶开石缝，夏天到了，知了拼命高歌，秋天临了，树叶化作春泥更护花，冬天来了种子们躲在雪被下预备着明年的勃发……哪一处不是顽强生命力的展现呢？
生命小学作文7
天堂是人最向往的地方，没有战争，没有争吵；只有幸福的微笑和一颗纯真的心；水是人类不可或缺的。像天堂一样纯洁，无污染，有一颗纯真的心。它是我们赖以生存的资源。水，生命之源，养育了地球无数代子孙，伟大的你更是洁白无瑕。清澈的泉水有多甜，晶莹剔透的泉水有多闪亮，翻滚的泉水有多美。
古人云：“上有天，下有苏杭。”我的家乡是“水城”苏州。苏州作为一个以水乡和园林闻名的城市，当然是地球上的“天堂”。
“江南好，风景老。春天来了，太阳从江面升起，江面上的'花比红还亮，绿江比蓝草还绿。你能不记得江南吗？”这首诗总会把人的思绪带到风景如画的江南，那里江湖纵横，水网纵横，小桥流水，古镇小镇，田园诗一般的村舍如画；古典园林，曲径通幽，韵味无穷；吴侬呢喃，江南丝竹，独具魅力。
苏州大部分地区得益于温暖湿润的亚热带气候，降水丰富。长江南北河网纵横，湖泊星罗棋布。四通八达的江河湖海犹如动脉，大大方便了人们的交通。它也像一片清澈的绿洲，滋润着苏州辽阔肥沃的土地。
水——是生命之源，保护我们的生命之源，从1.1滴开始。
生命小学作文8
在人的一生中，什么东西最重要？有人可能会说：“是时间，或是财富，也许更多。”我的答案是：“生命”！生命是世间万物的发源地，它像花朵一样娇嫩，也像玻璃一样容易破碎。
我来讲一个小故事吧，在一个病房里，一个得了重病的人，无精打采地在病床上躺着，他通过窗户，看见一颗正在掉叶的树说：“那棵树的叶子掉光之后，我就要死了。”一位画家得知后，画了一片苍翠欲滴的叶子挂在那颗被风吹落叶子的'树上。过了几天，那最后一片叶子始终没有掉下来，它给了病人希望。使病人积极地参与治疗。他每天都望着那颗树，心里更是燃起了对生命的热爱与希望。渐渐地，他的身体好了起来。
在我们的生活中，也有许多像他这样的故事。我们也该像各种人一样，如警察叔叔，医生们，还有很多很多。我们应该像他们一样热爱生命，珍惜生命。是啊！我们应该学习他们，多做对自己有益的事情，如果全人类都热爱生命，那是一个多么美好的世界呀！每样事情都不会变得捕风捉影。
生命小学作文9
生命对每个人都很重要，没有了生命等于什么都没有 了。
记得有一次我和同伴兴高彩烈地骑着自行车走在回家的小路上。当时，我正和同伴聊得很开心的时候，我一个不小心，脚没踩稳，顿时身体像铅块般地往河里坠，车子也随着往下坠，而且车子还压在我身上，使我无法动弹，经过几次拼命地挣扎，却还是没有把自行车弄开，却弄得自己全身无力，很疲惫的样子。这时很重的书包也往下沉，，车也压着我，我几乎快喘不过气来。我暗暗的想:这次，我会没命吗？难道没有人来救我吗？不，我还要活着。在我快要绝望，快要放弃挣扎的时候，同伴叫来了人，他奋不顾身地跳到河里，动作迅速地把车子和书包从我身上弄开，手紧紧地抱住我，往河岸上游。当来救我的'人紧紧抱住我时，我有一种从未有过的惊讶和喜悦，我想:我还没失去生命，真是太开心了。当我上岸时，完全没有意识，只是莫名其妙地叫着一个亲切的称呼“妈妈”，而且不停地叫。全身湿淋淋的，不停地在发抖，就连叫“妈……妈……”时，也是一字一顿。当我被同伴送回家时，我已经累得筋疲力尽，当场晕倒在我家小院子里。爸爸及时带我去看病，病情好转，渐渐地我恢复了健康。
经过这次落水事件，我懂得生命的可贵，可得改掉不小心的毛病，珍惜生命，。 从这件事上，我也明白一个深刻的道理：身体健康才是最幸福的事，生命也是上帝赐予我们的最好礼物。一个人只有一条生命，珍爱生命，也应是每个人理所应当必做的事。
生命小学作文10
是什么？一个词语，一个名词，还是只是两个字？
记忆中，几乎所有人都说，生命是美好的；生命只有一次要好好珍惜等。都是歌颂赞扬的词语。可是，生命只有灿烂吗？生命……
浮生若梦，为欢几何？
总会有一天，家人都相继离我而去，唱着一遍又一遍的离殇。一道又一道伤口愈合，又一次重复着撕裂。一颗心伤痕累累，被无数次无情的'重重的摔在地上，我不曾厌烦过，只是擦干泪水，拾起碎片，再将它粘好，掩饰一道又一道璺，重新浮现燮和的影像。我好怕，有一天，我会筋疲力尽，再无余力将它拾起。泪水流干了，血液凝固了，心碎了，再听不到生命跳动的韵律，，再也承受不了一片枯叶的眼皮，永久的合上了，我自此也便安息了、沉睡了……
想起，曾看到过的那片蓝天，没有点缀的云彩，淡淡的，再也看不到了……
猛然觉悟，回到灵魂的原点。
血液缓缓运行，身体渐而温暖，沉重的双眸打开，看到第一丝色彩，竟有些刺眼。第二次生命！不甘再被扼住咽喉，勇敢地站起来奋斗，不甘再被泪水淹没，握紧麻痹的双手，不甘在被世界的复杂捆绑，刷洗着，还予我无暇的灵魂，不要让他在昏暗的空中飘荡。
生命既不能灿烂，也仍要暂放，不能腾飞，也要登上飞机，傲视苍穹。任谁也无法阻挡，我生命的脚步。
生命小学作文11
生命是宝贵的，生命是无价的，生命只有一次，关爱生命，珍惜生命。20xx年4月14日，在我国辽阔的大地上，青海玉树——这个不幸的城市，被大地震恐怖的阴影笼罩着
在地震发生之后，我打开电视，收听广播，翻开报纸看到的，听到的，都是有关你们灾区的消息。你们知道么？大家都在关心、牵挂着你们啊！看到这一幕时，人们流泪了，海外华侨流泪了。一方有难，八方支援。战士们接到了上面的指令，奔赴受灾地区，不顾一切抢救受伤的人们。国家人员带着各地任命的爱心来到了青海玉树，将钱捐给了灾区，让他们重建家园。尘土满面的`孩子, 低垂着脑袋被抱出废墟, 模糊的图像却深深地刺痛了我们的眼睛。废墟里的人们正在坚持着，等待着救援。生命如此顽强……
我的朋友们，你们稚嫩的翅膀永远不会折断，因为灾难，它只不过有了些小小的破损。当地震的阴影从你们的心中离去，那原本属于你们的阳光、平安与快乐终将会回来，你们也终将会展翅高飞，飞得更高，更远！
生命小学作文12
生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。生命是宝贵的，也是美丽的。
这几天，我们的小区开满了美丽的蔷薇花，白的、粉的、红的……小巧玲珑，好看极了。许多人看到蔷薇花，都忍不住驻足欣赏，拍照留念。这蔷薇花成了我们小区一道美丽的.风景。
今天，我经过蔷薇花丛时，看见一个小女孩蹦蹦跳跳地跑来了，两个小辫一晃一晃的，辫子上的蝴蝶结也随着一上一下地飞呀飞，可爱极了！她来到蔷薇花丛前，目不转睛地盯着花儿，一定是被花儿吸引住了。她看着，看着，然后又闭上眼闻了闻，“好香啊！”说着，就轻轻地伸出小手来去摘花。我急忙大喊：“不要摘！”小女孩愣了，疑惑地看着我。我赶忙走上前去，耐心地告诉她：“小妹妹，花儿也是有生命的，你如果摘了它，它离开了爸爸妈妈，多伤心啊！”“我知道了！”她的大眼睛忽闪忽闪的，若有所思地点点头，“是的，花儿一家幸福地生活着，不能让它们分开。小姐姐，我以后再也不摘花了！”说完，小女孩又蹦蹦跳跳地走了。
看着小女孩的背影，我想：每一个生命都值得珍惜，花儿也不例外。虽然花儿看起来那么弱不禁风，那么微小，但它们和我们人类一样，也有着顽强的生命力，也有着生活的勇气，也为我们创造着美丽。我们一定要珍惜它们，善待每一朵小花，每一个美丽的生命。
生命小学作文13
我还小，我经历得不多。但我知道，生命只有一次，错过了就没有了，什么都没有了，若是想活得有意义，就要将它紧握手中，为平淡的人生添上绚丽的插曲。
生命的颜色是强烈的，它让人醒悟，去努力奋斗。当鸟雀的鸣叫声划破黑暗的天际的时候，当墙角的裂缝中的幼苗在努力生长的时候，当一个婴儿平安诞下的时候，生命就有了意义，它等待着燃烧奋斗的那一刻。
生命的麦田终究要收割。努力过的.人，他的麦田里满是金灿灿的麦子，就这样，一路辉煌地走下去；一生平淡的人，他的麦田里只有麦穗，没有收获，带着遗憾撒手而去；从未奋斗过的人，他只有一片长满枯草的荒地，最终只能哭着离开。
生命是一团火，如果一个人的意志力很坚强，它就会燃烧，成为茫茫人海中最闪亮的一颗星，就算再黑、再冷，它也能带来光明，带来温暖。我们没有权利让一个生命荒废，没有权利让生命走下坡路，没有权利让生命变得毫无意义。火苗虽小，但它却会燃烧，请不要轻易将它熄灭，因为它只会燃烧一次，也只能燃烧一次，那就让它烧的更有意义吧。
那些视生命为尘埃的人们，你们难道从未想到去奋斗吗？来吧，我们一起努力，让生命的火焰燃烧，使我们的生命更有意义！
生命小学作文14
我栽了一株南瓜苗在阳光能够直射到的地方，给它浇水、拔草，乐此不彼。
几周后南瓜蔓长的很长很长，像是疯了一样，使劲往陡坡下面长，因为没有向上缠绕的东西，我没办法，便请老爸帮忙。老爸拿来了一些竹条放在南瓜蔓的根部，将它那长长的蔓放置在竹条上。突然，南瓜蔓的头耷拉着垂了下来，南瓜蔓被拧折了，我的眼泪不由自主地掉了下来，便闹着要爸爸解决好。爸爸对我说：“儿子，你不要怕，南瓜不会死的，因为它的根在底部，可以吸收营养，何况这根南瓜藤也没有全部断掉，只是折了，你看它们还是连在一起的，放心吧，一定不会死。”爸爸的'一席话，使我半信半疑，一有空闲就跑去看。几天后，南瓜蔓真的没有枯萎，也没有蔫，好好的一直在长，上面还开出了几朵黄色的像喇叭一样的花，甭提我有多么的高兴，赶紧告诉了爸爸，爸爸高兴地说：“顽强的生命！”
小草将石头顶开，奋力向上只是为了要生长；壁虎被抓住时，为了活命会将自己的尾巴断掉；母螳螂将公螳螂吃掉，只是为了孕育下一代；惊恐之间，水牛为了活命，可以和狮子战斗，兔子急了会咬人；蚂蝗、蚯蚓的再生能力等等都是为了能够生存，将生命延续。我们的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，应该像小草一样不惧风雨和压力，像南瓜蔓一样宁折不枯，而坚韧顽强永远向上！
生命小学作文15
生命是什么？我经常思考着，有人说：生命是能活着。有人说：生命是活得有意义。人的生命仅有一次，我们要好好珍惜。
四害之一老鼠，它的生命力很顽强，老鼠与人类的历史一样久远，它的生命力很顽强，也有着非凡的繁殖能力。虽然，它们住的地肮脏而窄小，它们生存的地方黑暗无比，但它们有着无比的信念，创造了奇迹。记得有一次，我家无缘无故出没了许多老鼠，我们想方设法把它们寸捉住，但它们都机灵地躲开了。终于有一天，一只老鼠被我捉住了，但它被笼子困住了十几个小时，还充满着活力，不但如此，要消灭它们还得用100度的.高温水，才能把它们烫死。
不仅老鼠有着顽强的生命力，伟大的 霍金博士也有着那顽强的生命力。霍金博士，17岁就上了牛津大学。在1942年，霍金博士出生了，他全身得了卢伽雷氏症，正当他陷入绝望时，他想起他还有很多事要做，不应该再悲伤下去。从此，他有着顽强的信念，用他仅有可以动的双手，写出了，《时间简史》这本伟大的物理学书。
生命是脆弱的，有人活得快乐，有人活得忧伤，有人活得顽强，有人活得幸福……但是毅力让生命强大，只要看自己所有的，不看自己所没有的。
【生命小学作文】相关文章：
生命 生命小学作文01-30
《生命生命》小学作文12-26
生命小学作文09-19
生命小学作文03-28
生命的感悟小学作文01-16
生命的重量小学作文01-17
感悟生命小学作文01-14
生命优秀小学作文01-27
有关生命的小学作文01-27
关于生命的小学作文01-26