美小学作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的美小学作文，希望能够帮助到大家。
美小学作文1
替代了白日的夜晚太安静，太安静。一切都是那么的空旷，寂静的有些使人害怕。浓墨浸染下的世界很美，可在我的眼中却远不及白昼。
平常的一天因为有了阳光的照耀才充满生机，世界因为有了喧闹才会美丽。早晨，走在通往教室的路上，一阵风吹过树叶“沙——沙”地响着，带来大哥哥大姐姐们晨跑的口号声，平静的早晨不再安静。
上课的铃声响了，“叮叮”的铃声促使原本还在嘻戏的同学们坐在位子上，接下来是三五秒的寂静，直到“吱”老师推门而入，那一声我等了太久了。老师生动的语言把我们带入文章，我们想象着作者所能看到的美，所能听到的美。同学们回答问题的.声音都如此悦耳。若人不会说话，世界会是什么样？我，不敢想象。
走廊中那一声声的“老师好！”以及同学间的欢声笑语把世界点缀的多姿多彩，这些声音就像是花园中的彩蝶，风雨后的彩虹。
街上的声音更是变化多端，车辆驶过的声音，人们交谈的声音化作一部你一生都读不完的书。即使寂静的花园在我看来也不安静，那里有树叶唱歌的声音，有花儿成长的声音，有树叶落地的声音，有花儿交谈的声音。蜜蜂和蝴蝶扇动翅膀的声音。
接着又是寂静的夜晚，可夏天却不寻常，蝉，打破了令人孤独的无声，青蛙唱着动声的乐曲。这打破了寂静的夜晚比之前的夜晚更美。
正是一幅幅有声的画面才组成了美的世界。你若问我“为什么你与他人不同，偏爱喧闹。”我会回答：“因为他们只看到了夜的美，宁静的美，却看不到昼的美，充满活力的美”。
美小学作文2
有句话说“生活中并不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”今年的《开学第一课》就是以“美在你身边”为主题的，分别讲述了“发现美”、“创造美”、“传递美”、“和谐美”四个篇章。
最让我难忘的就是于丹老师在“传递美”这一章节中的一段话，她告诉我们什么是大美，什么是小美，并且把生活比做了一锅滚开的水，比方说第一个锅里扔进一个生鸡蛋，第二个锅里扔进一根胡萝卜，第三个锅里扔进一把干茶叶，煮这三样便会有三种不同结果：生鸡蛋煮开后会变得硬梆梆，这就是那种自私自利、固守内心的人；而胡萝卜则会变得软塌塌，这是一切顺应在外，迷失自我的人；但干茶叶却不同，它在煎熬中却能舒展开，让那一锅水也变成了甘美的茶水。我想我们所追求的'状态，不正应该是不失去自我，又能适应社会规则，即庄子所说的“外化内不化”。
生活中也常常有这样的事情发生，我看过一个发生在我们身边的真实事件，有个刚毕业的大学生，四处找工作，可是没人愿意让他进公司，原因就是他太自高自傲，仗着自己是大学生，就想挑那种舒服、不用怎么劳动的工作，可世上哪有这掉馅饼的事呢！所以他只能以失败告终，这就是那种不懂得融入社会的人。
做任何事都要从小事做起，正如大美就需要小美来创造，一个微笑，一声问候或许就是在失意人心中的一缕阳光，而提升他人，奉献自我这就是另一种美，美无处不在。
美小学作文3
秋风一溜烟地吹来，带走了夏的热，带来了舒爽的凉意，夹杂着硕果累累的喜悦。空中，树上，地上，飘着的，挂着的，打着卷儿的，那是秋的信笺，给这冷清平添了一抹艳丽，我喜欢这种朴实的美，它悄悄地藏在了你的身边。
金秋十月，丹桂飘香，桂花树又开始了新一次的复苏。枝头，刚刚吐露出嫩黄色的花蕊，它小球玲珑，大概有5片黄色花瓣包绕着花蕊，花蕊很细，花药矮矮地躲藏在四周高高的`屏障中，似一位戴头巾的害羞的小姑娘，枝头上簇拥着四五朵桂花，如一个个家庭在开联欢会呢。抬头仰望，只见桂花树顶上盛开得居然还要茂盛，果真是“站得高，看得远”呢。一阵风吹来，几朵花站不住了，纷纷被带离了枝头，带走的是花，带来的却是混着泥土味儿的桂花香，一阵阵花香扑面而来，如风吹过麦地翻滚着的层层麦浪，我陶醉了，感受着大自然纯净的美，原来美无处不在，她或许就在你的身边。
云淡天高，这样的天气真适宜出行。我与父母一起外出游玩，等候在机场，我坐在椅子上无聊地打发着时间，突然迎面走来了一群学生，他们来到前排的空位上，迅速地放下行李，又都不约而同地拿起一本书，居然静静地开始阅读。他们每个人的神情都是那样专注，吵闹的机场似乎被打动了，也安静了下来，人们对他们的行为颇加赞赏，也都放下手机，安静地看杂志。机场里，一派安宁和谐，大家都各自干着自己的事，气氛中洋溢着平和舒适又颇有感动的淡淡的氛围，这也是一种美，安静的美，它就藏在你身边。
夕阳西下，余晖染红了天边的晚霞，夕阳下，几行飞鸟从天空中掠过，只是不曾留下一点痕迹，只有那渐行渐远的黑点……
美小学作文4
美无处不在，在乡间的小路上，在清澈的碧波里、在晶莹的露珠中、在明亮的眼睛里……而我所爱的美，则在辽阔的天空中……
清晨，耀眼的太阳从东边的升起，沉寂了一个变成了金色，就连把周围的云，都显得那样金灿灿的。随着视线渐渐外移，不知什么时候，眼中的金竟变成了一抹柔和的蓝。
太阳一点点升高，那团团白云的触感好像越来越真实。仿佛伸手就能碰到，那松软的视感，让人不禁想起了小时候吃的甜滋滋的棉花糖。这样想着想着，淡淡的笑容慢慢浮上了嘴角。
下午，工作了一天的太阳也要回家休息了，天空被她的炽热染成了鲜艳的红。那是怎样的一种红啊！那么柔和，却又让人目不暇接。蓝和红，明明是两种相斥的颜色，但在天空的渲染下，过渡的那样自然，那样和谐，差点儿让人误以为它们根本就是后一种颜色。
到了晚上，天空又用它那温暖的怀抱拥住了月亮、星星。淡蓝的夜幕也被夜色染成了普蓝，伴着月亮那银色的纱帐，天空又被镀上了一层神秘。周而复始，优雅的天空每天都以不同的方式演绎着专属于它的美。
台湾盲人歌手萧煌奇在他的第一张创作专辑中有一首歌，歌名叫《你是我的眼》，其中有一句歌词可以淋漓尽致的`表达我对于天空的“独特”厚爱：人们说的天空蓝，是我记忆中那团白云背后的蓝天……天空的蓝、天空的美。、告诉我们一个浅显的道理，不管我们的生活是和风日丽还是暴风骤雨，我们都应该积极面对，向天空那样日日展现属于自己的美好！
美小学作文5
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”窗外，几阵隐隐的春雷过后，下起了入春以来的第一场春雨。“沙沙沙――沙沙沙――”，像牛毛、像花针、像春姑娘纺出的线……在不知不觉中织出了一幅春景图。
春雨落在田野里。小草害羞地探出了新绿的小脑袋，趁着这场春雨，它们痛痛快快地洗了个澡。清风吹过，一阵花雨飘落下来，山野像穿上了一件崭新的衣裳。春雨落在花园里。小花绽开了美丽的笑脸。你瞧，花儿都开了：红的胜火，黄的像金，白的如雪，粉的似霞……个个争奇斗艳，不相上下。那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用动听的声音微笑低语：“春天来了！春天来了！”春雨落在小河里。河水变清了，清得可以看见河底的沙石，小鱼儿们开心地玩起了捉迷藏。它们时而三五成群，时而你躲我藏，时而你追我赶，自由自在，无忧无虑。春雨落在树林里。小树挺了挺腰，长出了嫩绿的枝干。地上的`牵牛花也耐不住寂寞，吹起了小喇叭，“嘀嘀哒，嘀嘀哒——”
窗外的春雨还在“沙沙沙”地下个不停，我的心已是浮想联翩：那些捐钱不留名的好心人，那些无偿献血的爱心人士，那些踊跃服务的志愿者……他们就像这春雨一样，默默无闻、无私奉献。我愿化身为轻柔的春雨，滋润在人们的心田……
美小学作文6
我敬佩的人有非常多非常多，解放军、医生、……但我最敬佩的，还是那每天默默无闻清理卫生的清洁工。
每天早晨，当人们还在熟睡时，辛勤的清洁工人们已经开始了一天的`劳动，他们有的不到五点钟就起床了，拿起扫帚，劳动起来。他们无论刮风下雨、严寒酷暑都一如既往地清扫街道，从不会有怨言。当我们在美好的环境里生活时，可曾想过是谁为我们创造出来今天的环境，是谁让我们每天走在干干净净的马路上。清洁工人们无私为我们奉献，他们不求高额的回报，只是让人们每天生活在干净的环境里。
夏天到了，如果有人问我：“你热吗？”我会毫不犹豫的回答道：“热，热死了！”许多同学放学就买一些冰棒，解热也解渴。回家后大部分开上了空调，舒舒服服地睡觉。只有清洁工人，汗水早已打湿了他们的衣服，脸被炎热的太阳晒得通红通红的，也没有叫一声。
有一次，我在学校做值日，看见一个清洁工阿姨在打扫学校卫生，她拿起扫帚，一下一下地把脏东西扫起来，灰尘扬起来到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，继续扫起来，一滴滴饱含辛酸的汗珠从她的脸颊上流下来，汗水把她的衣服湿透了，她也不在乎，我被这种精神所感动了，待着迟迟不肯离去。地扫完了，她的身上早已是布满灰尘，慢慢地往回走去。
我明白了：清洁工人们为的是我们大家的环境，无私奉献，默默无闻，他们不求回报，而是换来大家美好的生活环境。宁可一人脏，换来万家洁。他虽然不平凡，可是他的那种精神非常让我敬佩，牺牲自己，奉献别人。在我眼里，他们就是高尚的人！
美小学作文7
雨，是大自然的旋律，是春天的使者！
春雨浙浙沥沥，如丝如缕飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗。
存雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼策着一切。活泼的小燕子在雨中穿来穿去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘……
春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶……
春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。
雨，洒在河面上，平静的水而泛起了粼粼波纹。机灵的鱼儿跳跃着，一朵朵浪花，仿佛在吮吸那晶莹的雨滴。
雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，真要青翠欲滴了；小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息钻出水面……
春雨浙沥，落在人们的心坎上。一位老农站在雨中，晶莹的'雨滴落在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吸吮春天的甘露，脸上笑开了花。
春雨浙浙沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱涂涂的小溪，使泥土散发出芳香……给大地带来了生机。
春雨浙浙沥沥……大地欢笑了……
美小学作文8
以前，在我心目中，爷爷是个爱搓麻将爱打牌，大大咧咧的一个人。可是这这个寒假，我却发现爷爷也是一个十分善良、细心、美丽的人。
大年三十，我、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起去艾莱依买新衣服。从商店里出来的时候，我们看到了一个衣衫褴褛的老婆婆拄着一只坑坑洼洼、凹凸不平的拐杖，拿着半个脏兮兮的塑料饮料瓶在拥挤的人群中站立着乞讨，她的眼睛里流露出绝望的神色，因为这时正值大年三十，大家都忙得不可开交，谁还有时间去注意，去关注这个与自己素不相识的可怜的乞丐老婆婆？看到这个老婆婆，爷爷立即走上前，又仔细看了这个老婆婆一眼，然后从上衣口袋里掏出一张x面值的`钞票（因为我走在爷爷的后面，所以没看出是多少面值的钞票）轻轻放在老婆婆的那半个塑料饮料瓶里，老婆婆感激地看了爷爷一眼，可是爷爷却没事人一样继续往前走了。而从那个乞丐老婆婆擦肩而过的人们却依旧无动于衷地用鄙夷的眼神看着那个乞丐老婆婆。从那天起，我对爷爷的看法天翻地覆似地彻底改变了，因为爷爷没有像其他人一样用鄙夷的眼神看着那个老婆婆，也没有对小孩说：“你看看她，很可怜对吧！不好好念书，长大了就会变成这个样子！”而是给了那个乞丐老婆婆一点钱。或许，爷爷的那个不经意的随意举动能使那个乞丐老婆婆会觉得自己还是有人关心的，爷爷的这一举动也可能让那个乞丐老婆婆从无穷的绝望中获得一丝温暖。
爷爷的这一个举动令我觉得这个淡漠的世界有了一点儿人情味，让这个充满雾霾的灰暗世界顿时美丽起来。
美小学作文9
美是到处都有的，它们就像隐形人一样隐藏在生活中。美的东西有很多，有行动美，有自然美，还有苦中的美。有一种美被我发现了，那是故事中的美。
一天上午，我跟妈妈说在这个星期又有厨艺课了，而且还是做我最喜欢的寿司，一听到“寿司”二字，我的舌头就会像小狗一样情不自禁地吐出来。
在妈妈的帮助下，我终于开始了自己的厨艺计划。我先准备好珍珠米、胡萝卜和一瓶沙拉酱，然后就开始做寿司了。
我拿出一大片紫菜，在上面裹着珍珠米，然后就卷起来，却没有把竹片卷过去了，我小心翼翼地把紫菜摊开，可是我发现紫菜缩小了，只好再取出一片紫菜。这时候，我的脑子里突然冒出一个好玩的'想法，如果把寿司叠在一起卷起来，岂不是更大，更好吃，想着想着，我就把那片缩小的紫菜拿过来，裹上材料，小心翼翼地把紫菜卷好，不知是不是太大了，总是卷不下，用力，唉，因为我用的力气太大了，结果破了个大洞，更糟糕的是——胡萝卜和黄瓜全部用完，全都浪费了。我可不是轻易放弃的人，我重新削掉胡萝卜和黄瓜皮，开始切了起来。
不知道是怎么回事，我以前是切豆腐的能手，怎么突然手慌了，好不容易才切好。
我又拿出一片紫菜，放好黄瓜和胡萝卜，再次小心翼翼地卷起来，我成功了，终于做好了一卷，我尝了一口，太好吃了！
小燕子学飞是一种美，小苗长成苍天大树是一种美，我学会做寿司也是一种美。美是到处都有的，只要你细心观察，美，就会出现在你的身边……
美小学作文10
放学铃声正轻快地响起，这周轮到我们组值日，我正急着把垃圾倒掉赶着回家。
三月的校园，粉嫩粉嫩的杜鹃花正开得绚烂，散发出一阵阵沁人心脾的幽香。这时，太阳正高高地挂在天边，蔚蓝的天空中飘着一丝云彩，我又想到和同学约好放学后一起玩，就抓紧了手中的垃圾袋，加快了步伐，往垃圾桶走去……
忽然听到一声哗啦啦，我一惊，低头一看，地上一片狼藉——我手里的那个塑料袋不堪重负，已经破了一半，一些果皮，牛奶盒散落在地上，奶渍撒得满地都是。
我顿时慌了神，从口袋里掏出几张餐巾纸，往地上铺去，可是纸巾一到地上就湿了，根本不见效果，我心里百般纠结，头上也出了一层汗，是去拿拖把扫走清扫干净，还是直接走掉？那放学后的计划岂不是全泡汤了？
我想归想，但还是跑去去厕所拿来了拖把和扫帚，这时，我远远看到有一个穿黄色校服的小女孩正拿着一个拖把拖地呢。我吃了一惊，连忙跑过去，去跟她一起清扫垃圾。有了她的帮忙，我们不到十分钟就把地面清理的干干净净。我朝她微微一笑，说了声谢谢！，那小女孩甜甜地笑了，然后向我招了招手，说：姐姐再见！一个人又跑上楼去了。
我顿时感觉轻松了许多，但也为曾经的.犹豫感到羞愧，突然间发现，小女孩和校园里盛开的杜鹃一样的美丽，动人。
直到今天，我的心中还一直荡漾着那朵美丽的杜鹃花……
美小学作文11
人行道上，人们匆匆忙忙地走着，冷漠的看着周围。
马路上，车水马龙，司机按着喇叭，都想使劲踩一脚油门。
似乎没有人注意到，一位老人，正步履蹒跚地走在盲道上，用拐杖一点一点试探着前方。不知谁的车停在前方，刚好压在盲道上，把笔直的盲道劈成两半。这对于健全人来说，并不算什么，但是对于盲人来说，就好像是两个世界。
越走，越近。来往匆匆的人们根本没有注意到这位老人。是啊，自己的事情那么多，怎么可能关注这位老人呢？老人距离那个“拦路虎”只有大概二十米的距离了。天上的云在渐渐移动，遮住了太阳。十米，九米，八米……眼看着就要撞上了，但就在这个时候，一辆黑色的奥拓停在了路边。“嘿，前面有东西，小心点！”
过路人用奇怪的眼光看着这位从车上下来的司机，仍不忘了继续赶自己的.路。司机急忙跑了过来，就在老人距离那辆车不到两米的时候，司机跑过来拉住了老人的手。老人一惊，不知所措，忙喊着：“你是谁？干什么？”那位司机长吁了一口气，说道：“老爷爷呀，前面停了一辆车，把大道给挡上了，我就是怕您不小心撞到车上呀！”老人拄着拐杖，不知说什么好，显得十分激动。老人紧紧握住司机的手许久，说：“谢谢你呀……”
“您要去哪里呀，我送你吧。”司机说道。老人推辞了，但是司机仍然坚持要送老人，老人只好连连道谢地上了车。车渐渐驶向远方，一点一点消失在远处的车海中……
抬头，望向天空。
太阳从云中钻出来，云朵飘向远方，天空格外晴朗美丽。
是啊，生活中处处都有发现，生活中处处都有人性美，心灵美，自然美。这种美，需要我们自己去寻找，去挖掘，去发现。只要我们愿意，生活中处处都有发现，都有美。
生活中的发现，生活中的美。人性美，心灵美，自然美。
美小学作文12
余秋雨在《废墟》中说：“没有皱纹的祖母是可怕的。”一种食物过于完美，就给人不真实，就脱离了大众的实际，与人们意念中的感觉不切合。而残缺美则是一种幻想美，一种弥补美，一种在心灵重塑的艺术。
米洛斯的维纳斯，正是一双断臂烘托出它的无穷之美；巨作《红楼梦》曹公已去，80回的红楼梦让人无限回味，又给人种种谜团！80回曹公之作，40回高鄂续作，成就了红楼之美；心爱的幼女逝世，周国平用残缺之美，残缺的泪，残缺的伤透了的心写下了《妞妞——一个父亲的记忆》。
唐诗“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”动人之处就在于其留下的遗憾和悬念。而被人称作绝妙的爱情——《梁山伯与祝英台》《罗密欧与朱丽叶》《泰坦尼克号》，也正是因为拥有着残缺的结局，才让人去遐想……
满月固然赏心悦目，但月牙儿又何尝不美丽？阳光固然灿烂耀眼，但星辰又何尝不绚烂？大树固然挺拔俊俏，但小草又何尝不动人？
残缺也是一种美。它使痛苦者的`心灵得到升华，它使寂寞者托起心灵的月亮，它使矛盾者感悟到人生的真理。雾里看花、水中望月之所以美，就在于它的朦胧感能够引人遐想万千。
我喜欢这种残缺美，喜欢这种留点遗憾的人生。不是所有的内心情感都要表达出来，那样子结果明朗却丧失了残缺的一点朦胧美丽；不是每一段爱情都要赋予生命，那样就丧失了些许神秘的魅力；不是每一缕情愫都需要有归宿，那样就缺乏了一些憧憬的美好。殊不知，太完美的人生或许才不算作是精彩的人生吧。
美小学作文13
我妈妈的家乡风景优美，有茂密的桦林，一望无际的牛浪湖、成片成片的果园，但是我最爱是成片的荷花。
春天的时候，荷花还没有完全长出来，荷叶还是小小的，椭圆的，它们怯怯地从水里冒出头来，可爱极了。
夏天的时候，池塘里开满了荷花，远远望去就像一块碧绿的地毯铺在水面上，但是你走近去看却全是又大又绿的荷叶。有的.像大雨伞、有的像我的小飞碟、有的像太阳公公的大笑脸，你从高处看，碧绿的荷叶又像是一块翡翠镶嵌在池塘中。
荷花千姿百态，各不相同，有的像小孩天真灿烂的笑脸；有点像怕太阳公公晒，裹上一层又一层花瓣；有的含苞待放，露出娇羞的半张脸；大多数荷花是粉红色的，白色的极少。我仔细观察许久才发现一朵，它在我眼中像一位穿白色裙子的芭蕾舞者。微风吹来，荷叶和荷花上的小水珠随风舞动；朝霞照射在荷花的小水珠上，反射出五颜六色的光芒，像是在亭亭玉立的荷花舞者布置灯光。一阵风拂过，荷花池中的荷叶荡起绿色的波浪，荷花香引来许多蜻蜓，时而立在荷叶上，时而飞起，时而围绕着荷花上下来回舞动，就像上观众席上跟着音乐节拍的激情舞者。
我爱荷叶的出污泥而不染、荷花的清香，喜欢家乡的美丽荷叶塘，更爱她那如痴如醉的美丽风景。
美小学作文14
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说，在我们班上就有这样的老师，那就是甘老师。
甘老师她个子不高，也不胖。但那闪闪发亮的眼睛，可以从四十六双眼睛中发现哪个是专心听讲的，也可以看出哪个是开小差、溜了号的。那圆圆的.脸蛋笑起来很可爱，就像是一个红红的大苹果。
甘老师对同学们可温与了！记得有一次，杨锦江没带红领巾，进不了校门，之后许新宇来了，杨锦江以为得救了，可是连许新宇也忘带了，他们在校门口走来走去很着急，可万万没想到的是甘老师来了，甘老师向杨锦江他们微笑着说：“我带你们进去吧！”杨锦江他们就跟甘老师走进了校门。
记得还有一次，我与王天一在操场欺负李健华，我们围成圈之后王天一先推一下，接着周帅，然后我……谁知让黄欣然等同学知道了，她们就去告甘老师。甘老师请我们去办公室。我想：甘老师会不会打我？也会不会批评我？到了办公室，甘老师不但不打我也不说我，就说了下次不要这样子了。自从这两件事起，我就喜欢甘老师了。
我觉得甘老师是我们的救命之星，也是我们的女神。老师您这么辛苦教育我们，我一定会好好学习，不让您失望。
美小学作文15
我要说的地方，是我学习和玩耍的地方——学校。在这几年中，我从未认真欣赏过校园的美，每次都匆匆的来匆匆地走。
今天我仔细地观察了下校园，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自我。
走进校园的那一刹那，我看到了那位和蔼可亲的老人，他挺拔的站在校门口，他那饱经沧桑的躯干是我们遮风挡雨的避风港，每个离开校园的孩子他都要目送他们离开，直到眼光寻不到他们的背影；他又像竞职的迎宾员，迎来一个又一个一年级新生，他把我们的喜怒哀乐全部都看在眼中，陪我们共度伤心的、快乐的时光；他又像是我们的知己，默默无私地奉献着光阴，陪我们共度风雨。
校园里的绿有很多，阳光照在雪松的叶子上，有的叶子上像穿上金衣，亮极了、美极了；有的'叶子绿得发紫，浓极了、深极了；还有的叶子发黄，浅极了，嫩极了。层层树叶被太阳光照射的耸拉着脑袋。从远处看，雪松有两层楼高，像一座绿色的塔矗立在校园中。近看，雪松的主干越往上越细，主干和枝都是棕色的，枝上长着排列整齐的针形绿色叶子，如果你轻轻用手触摸，他就会刺痛你的手。雪松旁边是一种紫红叶子的树，有的叶子上像熟透的李子，紫极了，红极了。有的叶子半紫半红，可爱极了，美极了。再加上旁边的衬托，更美了！小花朵的花瓣，亮彩彩的，像一个个透明的彩色的翅膀。五颜六色的花，在风吹动它们的时候，若隐若现，像再跟风在玩捉迷藏。
我又踏上了鹅卵石铺成的小路，往里面看，黑乎乎的，像是一个伸手不见五指的山洞。鹅卵石的形状有很多。有三角形、棱形、椭圆形等。走在鹅卵石铺成的小径上，脚很舒服，所以他还是一名“按摩师”你们可别小瞧它哦！
我的目光追随在假山旁边，从侧面看，它是一名威武战士；从上面看它的两个小洞像是一双炯炯有神的大眼睛；还是可怕的我们常见的饰品——骷髅。
这是我发现的校园中的美！
【美小学作文】相关文章：
美小学作文09-12
美秋小学作文08-06
春天的美小学作文12-14
独特的美小学作文02-07
春天的美小学作文03-31
家乡的美小学作文03-25
秋天的美小学作文09-20
家乡美小学作文09-23
校园的美小学作文09-25
小学作文：与美同行08-15