下雪了小学作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的下雪了小学作文，欢迎大家分享。
下雪了小学作文1
记得上个星期四那天早上语文课，我们正专心的做着作业，突然旁边有人叫道：“下雪了！下雪了！ ”我们大家便迫不及待的站了起来，向窗外望去，看见了满天飞舞的雪花。
这可是我长这么大，在家乡看到的第一场雪。下课铃响了，大家一窝蜂的'跑了出去，刚出去不久，就看到了大雪纷飞的景象，我急忙下楼，忽然听到有一位大哥哥在唱：“20xx年的第一场雪！ ”我才不管他呢！我飞快地向楼下跑去，我终于到了楼下，看，小雪花真可爱，有一片小雪花落在我的手心里，我感觉冰凉冰凉的，因为我体内温度高，所以雪花过不久便溶化了，又一片小雪花落在我手心里，这次我用手轻轻的摸了一下小雪花，小雪花马上化成了雪水。
于是我叫李雨航下来，他却说：“ 下面太冷了”。雪下得很大很大，这十分钟过的真快呀！一转眼就过去了。上课铃响了，大家闷闷不乐的回到教室。有人还唱：“20xx年的第一场雪，求你再下大点 ”，真喜剧呀。这就是我童年的快乐，又是我童年在家乡看到的第一场雪。
下雪了小学作文2
哇！屋顶上白花花，像洒了一层厚厚面粉一样；田地上白茫茫，像披上了一件银色棉袄；左右两边墙角各有一条白色路，好像给中间那条满是大小不一石籽儿路镶上两条白色边；那落了叶树上，挂满了毛茸茸棉条儿。这个彩色世界一夜之间变成了白色。
早晨起床，透过纱窗，哇！屋顶上白花花，像洒了一层厚厚面粉一样；田地上白茫茫，像披上了一件银色棉袄；左右两边墙角各有一条白色路，好像给中间那条满是大小不一石籽儿路镶上两条白色边；那落了叶树上，挂满了毛茸茸棉条儿。这个彩色世界一夜之间变成了白色。
我与姐姐欣赏完雪景后，便跑到田野中去打雪仗了。我从车上抓起一把雪，放在背后，接着一本正经地喊到：“妙妙姐姐！”她一回头，我就用雪球向她身上猛烈“攻击”。没想到她也毫不示弱，用雪球向我“轰炸”。幸好我往左边一闪，才没有被砸到。上次因为大意差点就被砸到。这次我更小心了，我先把好几个雪球做好放在手中。接着，跑到车后，拿起一个较小雪球朝姐姐“攻”，姐姐不知道我在哪中，在田野上找我，我在车后大喊：“我在车后呢，离你在地方才……啊！”我正在说时候，她知道了我在位置。便向我这中投来一个跟我拳头差不多大小雪球，这个雪球正好打在我胸上，我大叫了一声。然后我就讯速拿起一个大大雪球向她使劲地还击，再跑到楼上去躲。就这样，一场无硝烟战争就结束了。
20xx年第二场雪带给了我无穷乐趣。
下雪了小学作文3
冬天来了，天上飘着鹅毛般的大雪，屋顶上戴着雪白的帽子，地上铺着白白的棉被，树上的叶子全掉光了，雪花挂在树上好像给树穿上厚厚的棉衣，真美丽呀！
孩子们高兴地来到空地，他们穿着厚厚的棉衣，戴着厚厚的手套和厚厚的帽子，虽然，北风呼呼吹着，但是，孩子们却一点都不冷。小红先抓了一点雪把雪搓圆，再把雪滚大，雪球越滚越大，然后，小红把雪人添加上胡萝卜的.鼻子，再拿了两颗小石子当作雪人的眼睛。我又拿了两个山楂片当作雪人红红的纽扣，拿了我最喜爱的巧克力作为雪人的眉毛。我还叫弟弟去拿了两串糖葫芦作为雪人的两只手。我觉得还差什么，原来，还差了一顶帽子，没有帽子雪人会感冒的，我就在家拿了一个大水桶，把雪人戴上了帽子，一个雪人就大功告成了。雪人神气活现好像在说：“谢谢你，把我来到这个世界，谢谢了。”
有俩小弟弟来了，他们抓了一把雪，在打雪仗，追来追去，你追我，我追你，玩得真热闹呀！他们衣服上都是雪，但是，他们还是不冷，追得可激烈了。
冬天真的太好玩了！我爱带给我们带来快乐的雪。
下雪了小学作文4
下雪了！下雪了！
当我还在上课时，不经意的向窗外瞟了一眼，但是这一眼让我看到我已等候多时的东西————雪。我看到着像水晶一样美丽的雪时，我的心情像朵花一样激动，简直就像蹦出来一样。看着窗外从天空中晃晃悠悠，摇摇摆摆飘下来的雪，我真想迫不及待地冲出去，但是我现在还在上课无法出去欣赏着雪景。默默地等待中终于下课了，我们每个人都像发了疯似的跑了出去，我也不例外。
跑出教室我终于看到了这洁白而又迷人的鹅毛大雪，雪天的操场早已变成一片洁白。强烈的微风刺着我的脸，漫天飞舞的雪花在风中随风摇摆，飘飘洒洒。大雪铺盖了整个大地，大地一片白茫茫，四周的花草树木都披上了一层层闪闪发光的衣服，四周的一切都成了软绵绵的被子
我站在雪地里静静地欣赏着雪景，雪花仿佛在跟我们玩耍，一会儿竖着，一会儿斜着，仿佛在逗我开心呢！
同学们在操场上有的.在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦乐乎，有的虽然被打得狼狈不堪但还是十分开心。
这场雪带给我们许多快乐，开心，惊喜，我相信这一天是让我们每一个人都难以忘怀的，是最快乐的一天。
雪！这美丽而又动人的雪，是你带我了我欢笑，是你让我看到了明天的希望，是你让我看到了明天更加辉煌！
下雪了小学作文5
今天，我们濮阳市下了一场鹅毛般的大雪。
房屋，树木，草坪……银装素裹，这个世界变成了洁白的世界。
下课的时候，我和同学们好像出弦的利箭一样冲向操场，玩起了打雪仗的游戏。我们用手把一团雪捏手里，然后再弄出球形状，在趁人不注意的时候，喵准“目标”，用胳膊抡一个圈，只听“嗖”地一声，紧接着又是“啪”的一响，这个雪球顿时好像爆米花一样开了花，同时，也重重地砸在我们班同学的身上。
这位同学也不甘示弱，在一阵慌乱中也抓起一把雪，朝我们袭来。我连忙使了一个完美的“后空翻”，躲过这场危机……同学们你追我赶，看得出，大家都想用雪球把对方打败，大家还在尽情地享受着雪带来的快乐！此时的操场更象一个游乐场，热闹非凡，一阵阵欢声笑语，此起彼伏着……
瞧，有的同学玩起了堆雪人。他们先把一大团雪，揉在一起，慢慢地揉成了椭圆形的大雪球，就成了雪人的身体，然后再揉一个圆形的小雪球，成了雪人的脑袋。如果再用胡萝卜当雪人的鼻子，用黑白相间的.纽扣作为雪人的眼睛，用扫帚做雪人的手，用小水桶作为雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿几件衣服……那么，眼前这个雪人就成了顽皮的小朋友了！
下雪了小学作文6
早晨起来，睡眼朦胧的我向外一望，白茫茫一片。下雪了！我兴奋极了！
来到学校，我们集体商量，和五年级来一场“战斗”。
下课铃声一响，我们班男生像一群渴望自由的野马一样，纷纷冲出教室，转眼间，教室里只剩下了女生。
我们两班各以教室前的乒乓球台为领地，这样，“战斗”开始了！
对方让我“爆头”了三个人，疯了，疯了！一边扔雪球，一边开始破口大骂！我们可不像他们那样，只是玩个游戏，至于吗！
大家从容应战，而我，则躲在乒乓球台下，制造雪球。造够六个后，每手三个雪球，瞄准，六子连发，看你们谁能躲！四个雪球！“啪啪”，全打在对方的“盾牌”——李依然身上了。
突然，我看见一个戴着口罩的人不高不胖，冲我们冲了过来，不知从哪儿来了一个大雪球，“扑”一下，打我个措手不及。谁！谁整的！哦，戴口罩的人。
我造了一个拳头大小的'雪球，瞄准那个人，“啪”！击中了！嘿嘿！啊？打的不是他？是五年级，一个叫刘江婷的女生，听别人说她哭了，哎！哎！哎！我好无奈，你说说你，没啥事儿，到“战场”上来玩儿，干什么？这下可好，哭了，不怨我！
下雪了小学作文7
雪，大概也是小孩子喜欢冬天的一个原因吧，它可以堆雪人，打雪仗，它像橡皮泥一样，想捏成什么样形状就成什么样子，它还是一个易碎品，只要一跺脚，便消失的无影无踪。
下雪了，当所有孩子都在外面玩雪时，我在窗台静静地看着，那一种境界让人无法形容，总的来讲就是最快乐的一件事情了，那天，我穿好衣服，准备下楼，只见远处的孩子们玩得幸灾乐祸，他们拿起小雪板准备开始滑雪，即使他们摔得鼻青脸肿，也依然乐滋不疲，我深出双手让雪花尽情地落在我的手上，我坐在桥头，望着天空上的满天星斗，这一种境界是颇耐人寻味的，你仔细聆听，你会感觉雪也有声音，听不出来，只能说明你心不够静，再望望远处的人们，只能听见一阵喧闹声，再看一看，每个人的`脸上都洋溢着幸福快乐的笑容，我猜，他们很久都没有这么尽兴地玩过了吧！就让他们随着雪花的飘落尽情地玩耍吧，嘘！不要打扰他们，让他们自由自在地玩耍吧！过了一会儿，外面便是银装素裹，一枝腊梅在雪中傲然挺立，开得是那样灿烂……
雪，下着，可人们的笑声却消失在茫茫的雪中。
下雪了小学作文8
今天，早上9点时，天空上乌云密布，轻轻的飘下几片小小的雪。第二天，许多的房屋上披着洁白,下雪了。
大家来到了楼下看花，被小雪花打扮着的花，像一个个小小的冰激凌，然后，大家又来到了院子里，大家正要用小冰块拿来打雪仗时，突然，走来一位一年级 的小妹妹她戴着一个毛茸茸的'高帽子，用手轻轻的吧小冰块捧在手里，多可爱呀！小伙伴边说边拿小冰块丢大家，大家也一起来打雪仗，突然，一位同学叫我过去， 我刚回头，＂哎呀”一个大雪球丢在我的脸上，小伙伴得意的说：“嘿嘿你中计了。”我也拿着我揉了很久的大雪球使劲向他扔来，院子里顿时响起了一片欢乐声。
紧接着大家又来到了阳台，看到芭蕉叶上的一层层的积雪，大家情不自禁地奔想芭蕉叶，纷纷去抢大冰刃，原来，观看台上的水早就冻成了冰刀，大家立即不 管芭蕉叶上的积雪。又转移到了观看台，我摸着那些一块块冰刀，使劲把冰刀移到地上，然后拿在手上，准备把冰刀拿给我的好朋友看，她笑里藏刀，我刚拿过去就 被他一拳打碎了。我生气的吧碎冰块向他扔去，他也拿着小冰刀扔我，时间就在大家的打仗中结束了。
下雪了小学作文9
前天晚上，雪娃娃悄悄地来到我们身边，偷偷地把山林全变白了。
昨天早上，我刚睡醒，就听见爸爸说：“山顶上有雪。”我立刻起床，果然山上都是雪。吃了早饭，我就叫爸爸把我送上去玩雪。
爸爸把我们送上去了。我们们在路边边走边拍照。有时还用雪球扔到别人身上。到山上的家里，我拿出一个桶，把雪装进去，然后倒出来，就把雪人的身做好了。最后我用手把头做好，雪人完成了。
哥哥也来了，他建议我们大家去阿婆家的房顶上去。到了楼顶平台，一眼望去，房顶像铺上了一层又白又厚的毯子。我想：哇，这里的雪真多，我一定要滚出一个最大的雪球。我正在想的时候，哥哥已经开始滚雪球了。我迫不及待地抓了一把雪揉成一团滚雪球，好把哥哥追上。我把雪球越滚越大，最终变成了雪人的头。妈妈把雪人的`身体做好了。阿婆把胡萝卜拿来了。我就用刀，把胡萝卜切了，把雪人的五官做好了。尖尖的鼻子，圆圆的眼睛，红红的嘴巴。哥哥也堆好了一个大雪人。
啊！今天真好玩。
下雪了小学作文10
下雪了,我们怎能不高兴?白色,给我们带来了幸福、快乐!
星期四,大雪纷飞,树木披上了银装,笑眯眯地向人们招手。大地铺上了白毯,白白软软,让人心底欢畅。地上,小朋友们堆的雪人一大片,有的戴着红领巾、有的穿着黄衣服、有的套上了蓝外褂、有的顶着黑帽子。天上的雪花随风飘动,组成一幅幅美丽的图案,那些图画就是大自然的杰作。
操场上有许许多多的小朋友,一个个玩得高高兴兴,他们有的堆雪人、有的打雪仗,他们面带笑容,寒风也在为他们鼓掌。
屋里雪风吹过,冻得人们神清气爽,孩子们抓起带来的雪,堆成一座座雪堡,雪堡闪着寒光,给孩子们带来光亮。
一座座雪堡、一个个雪人、一幅幅美丽的图画、一个又一个温暖的微笑......。雪,给我们带来了白色的欢乐。
妈妈的话:
周四,我们这里下了一场大雪,周五学校放假,女儿写了这篇雪景日记。下班回来,看到题目,感到有些惊讶:女儿竟然想出了这么一个别出心裁的题目。再看下去,心里有掩不住的`惊喜,女儿的这篇小文,虽然少了些细节描写,但是立意较新,每字每句都透着雪带来的喜悦。这篇小文由外及内,抓住了小朋友们玩雪的快乐心情,由一个个表象再加上适当的想象,突出了主题,俨然一篇小小的散文诗。棒!
下雪了小学作文11
早上起床，转身望窗外，只见往日的绿树、红瓦、还有各种颜色的车，都盖上了一层“白棉被”，天空中一片一片鹅毛似的雪花正飘飘扬扬往下落，放眼一望，白茫茫一片——哇！下雪了！
在我们江南，下场雪可是很难得的！我一想到可以和同学做雪球，打雪仗，早兴奋得一蹦三尺高，连忙洗漱完毕，匆匆吃完早饭，收拾完书包，迫不及待地冲下楼，投入这大雪的怀抱。我抬头向天上望，一片片雪花如一个个调皮的小精灵，有的`飘飘悠悠绕圈圈，有的一晃一晃随风飞去，最后都落到地上；有的立马化了，和水融合在一起，还有的落到地上，逐渐积成一层薄薄的雪；一旁景物都披上了银色的新装，我从一旁的车上抓了些雪，哇！真软呀！我看着灰蒙蒙的天空，真想弄明白这奇妙的雪到底是怎么形成的；我又伸出手，看落下的雪是怎么个形状；伸出舌头，尝尝雪到底是怎么个滋味……
我一边观赏着雪景，一边走着，来到学校。学校里早闹翻了天，我们教学楼前面的一个乒乓球场成了我们的战场。同学们都从教室里跑出来，抓起一把把雪花，揉起一个个雪球，你扔扔你，我扔扔他。有的从楼上扔下去，有的从楼下扔上来，还有的同学捧着一个巨型雪球到处吓人。我也加入了这场战斗，虽然手早冻得红红的，可还挡不住我对玩雪的欲望。直到上课铃响了，我们才依依不舍离开这战场。
听说这场雪一直会下到明天才停呢！我们还可以再玩上一天，如果一年四季都下雪，那该多好呀！
下雪了小学作文12
最近，我们淮安这儿总是下雪，大家就来听听我的介绍吧！
先来说第一天。今天，孙欣然和倪诗慧竟在学校走廊里打羽毛球！所以，几乎全班同学都出来看了，我先没有出去，可抬头一瞧，教室里也就剩那16个特残的人和一些补作业的人了，我抓抓头发，硬着头皮走了出去，我出来的目的只不过是来呼吸新鲜空气罢了，要知道，她们打羽毛球打得太烂了，一点都没意思！
“这也太没意思了！”我正自言自语地准备回教室看书，却没想到看见一些白色的小东西从天而降，我十分吃惊：难道下雪了？可我又摇摇头，肯定是我眼花了！我经过大概十秒钟的思想斗争，最终还是不由自主地大声喊了起来：“下雪了！”“下雪了？”不知怎么回事大家又不约而同地说：“真的吗？”“可能吧！”我喃喃自语，“我到底怎么了？”我好恨自己，如果我刚才不出来的话，我现在肯定不会面临被拉入黑名单的险境！又不知怎么的，我脑袋又想到这句话：不信你们去看吧！虽然我又张开了嘴，但是我又闭上了，我没有太冲动，我想了想，虽然这符合我的性格，但如果不是真的话，我肯定是要进黑名单的，经过大约五秒，我又想到了这句话：我也不知道是真是假，不过看看就知道了！这句话虽是肺腑之言，但一点都不符合我的怪性格，我只好忍气吞声的想：老天爷，你对我好残忍！唉，我现在可真是有口难言啊！
“我去试试！”不知是哪个好心人说道，“我相信你，殷悦！”可他（为什么用男的他呢？因为他声音听起来像男生）话音刚落，就有十个左右的男生来看，其中一个男生立刻上蹦下跳地（上蹦下跳是因为他太喜欢下雪了，要知道，现在小孩可盼着下雪了！）说：“真的'，真的，雪，I LOVE YOU!（我爱你）雪！啊，奇迹，奇迹，奇——迹，太好了，我希望雪下的再大一点，那样就又能堆雪人啦！哈哈……”“太…太…太夸…夸张了！”我结结巴巴地说，“用得着那样吗？”话音未落，数十个男生向我冲来，“哈，我才不傻呢！”我边说边逃向安全“窝（教室）”里，原来，他们是要尝尝雪花化在手心的感觉，看到这儿，我不禁想起以前背着家长在外面和陈雪堆雪人的场景：我用我的手提好一个圆圆的小雪球，刚提好，陈雪立刻从我手里拿走小雪球往雪地里滚，“嘭 ”的一声，一个大雪球滚出来并撞到了树上，我哈哈大笑：陈雪刚巧站在树旁，而结果可想而知，她的衣服上、脸上、手上几乎全是雪，她几乎就成了一个苦巴巴的雪人了！想到这儿，我不禁“哈哈”大笑，同桌张哲刚巧经过，便疑惑地问：“你笑什么？”“哼，我没时间说事！”我一脸没好气地说，“又不关你事！”
“一二年级放学时间已到，一二年级放学时间已到。”“放学喽”下课铃话音刚落，同学就不约而同地（包括俄在内）喊出那句老话。
终于，我们排着队伍下了楼梯， 在回家路程中，葛正说：“这有可能是人工造雪。”这么平淡的一句话，对于好久没看到雪的我来说，是一个惊天动地的事情，好在金祖儿立即报告给胡老师：“胡老师，葛正说这是人工造雪，是吗？”“怎么可能？人工造雪虽然有用，但对于不在北极或南极下的雪，又有什么用处？”（我那时心不在焉，没有听得太清楚）“我也不知道。”
看来，下雪的感觉真美妙！
下雪了小学作文13
当我看见树上摇摇欲坠的残叶，开始下初雪时，我便知道冬天近了。当我听不到枝头小鸟的歌儿时，夏季蛙鸣蝉嚷声消失殆尽，我便知道冬天近了。当我闻不到花开的香气，冷风灌入鼻腔时，我便知道冬天近了！
轻呼一口气，形成了雾气，人们惊讶于此，抬起头颅望见灰蒙蒙的.天空，却见细雪缓缓落下。忽然，风狂起来，抓着树仅有的发丝，闹着，嚷着。贪玩的雪们也随着风儿，翩翩起舞又张牙舞爪，四处掠过划破宁静。
冬天的脚步近了，一切就像刚入睡似的，大地失去了颜色，小草沉默在地底下，蛇儿、蛙儿也在冬天之前，饱了胃，悄然进了洞穴。而雪，则是宣告这一切的使者。
雪说，冬天来了。我们裹紧寒意，多半是待在温暖的家里。而雪呢？它们是个贪玩的群体，迷了路，也毫不在意。它们常去北方溜达，却忘了南方。
窗外仍在下这雪，忘却了休息，好像一群小精灵，下凡来扔枕头，里头的羽毛撒了一地，并为此乐此不疲。
雪过后，又将是一个严寒，而雪，宣告了隆冬的消息。
下雪了小学作文14
早晨，我还没睡醒，老妈就在我耳边喊道：“宝贝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“这是真的吗？”我半信半疑，跳下床，懒洋洋地走到窗户边，打开窗户，呀！真的下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看见窗外白白茫茫一片，屋顶上覆盖了一层积雪，像是带了一顶雪白的帽子，显得格外精神。大树披上了耀眼的银装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这应该是冬爷爷送给它的`礼物吧！车上积了一层厚厚的雪，仿佛是在外面太冷了，盖上了一条雪白的被子。
雪越下越大，一片片像蒲公英的容绒毛似的雪花纷纷扬扬地飘落到屋顶上，飘落到大树上，飘落到地上。中午放学后，我们的脚踩在地上，发出“咯吱咯吱”的声音，如果现在不带雨伞的话，那么过一会儿就会变成一位“白发苍苍的老人”。
回到家，我立即找来一些小伙伴来堆雪人。一个小伙伴拿来铲子，把周围的雪铲成一堆，另一个小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一个小圆球，然后放在地上滚起来；这样，头就做好了，然后把头放在身体上，再用纽扣、铅笔盖和橙子片分别来做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三个小圆球做它衣服上的纽扣，我再用手拍打着雪人，把它拍得结实些，这样，雪人就堆好了，我们心里别提有多开心。当然，我们还打了雪仗。回到家里，我才发现，我自己也成了一个“雪人”，老妈见了哈哈大笑。
这场鹅毛大雪不但带给了我们乐趣，还献给了大自然一份美丽。
下雪了小学作文15
下雪了
早晨我起床了。推开门一看，玻璃窗上这么多水花，它们有的像宝塔，有的像房子，有的像小人，还有的像长城······我好奇的伸出手指一模。啊!好凉啊!我透过指缝往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住兴奋地喊起来，“下雪了，下雪了”!
于是我赶紧洗刷，又急匆匆的'吃完了饭，对妈妈说了声“拜拜”就飞似的跑了。
我兴奋地跑在雪白的“地毯”上，脚下发出咯吱咯吱的响声。在这冰天雪地里，雪花无拘无束的在空中飞舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是给房屋换上了盛装;有的雪花挂在树上，像是给小树系上了已从纱裙;有的把冬青树团团围住，好甘愿化成清水，让小树喝个够。在这白色的世界里，雪花很快的把我围了起来。有的落在衣服上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想亲切的问我冷不冷;有的调皮的趴在我的眉毛上，想要让我变成小老头;还有的敏捷的擦过脸庞，给我一个转转地吻。他们在我眼前晃动着，让我欣赏他们那优美的舞姿。看着这可爱的雪花，我伸手按住它，想和它玩一会，可他总是跟我捉迷藏。我想捧起一团打雪仗，一阵行风卷起雪花朝我涌来，好像催我快回家。
下吧，下吧，望你给庄稼带来丰收，给老农带来喜悦。
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