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以手为题的小学作文（通用12篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的以手为题的小学作文（通用12篇），欢迎阅读与收藏。
以手为题的小学作文1
班主任章老师的手令人难以忘怀：布满老茧，虽很粗糙，但却很灵巧。
老师怎么会有一双布满老茧的手？直到后来，我才知道老师有一段心酸的往事：老师以前品学兼优，一直当班长，由于个子小，被大家称为“小班长”。1978年参加高考时，老师没有“一卷订终身”，却因为体检的原因没有步入大学殿堂。老师不悲观，一边回家务农，一边挤时间看书。担任教师后每天坚持锻炼身体，体操技能样样精通，长年累月练就了一双布满老茧、粗糙的手。
老师有双灵巧的手，是我们班的“能工巧匠”。桌椅坏了，他修好了；门关不上，他修好了；插销坏了，他修好了。
班会上，老师让我们大开眼界，他在黑板用楷书、隶书、行书几种不同的字体写出板书，特别好看。他还很会画图，只需一眨眼工夫，“刷刷”几笔，一幅栩栩如生的画就出来了，令人赞叹不已。
这双手非常神奇。有几个顽皮的`学生经常不完成作业，不背书。一次，老师用他那神奇的手“教训”了他们，并语重心长地对他们说学习的好处和重要性。渐渐地，他们作业写了，书也背了。
这就是我们班主任章老师的一双手，这双手诠释着什么叫做节俭、毅力和坚强！
以手为题的小学作文2
妈妈的手是温暖的。
在冬天的时候，寒风像针孔一样刺着我的手，我就说：“妈妈，我的手冷。”妈妈就说你先戴上手套吧！我就说：“哦”但是我找了半天也找不着，妈妈看见了。妈妈就用温暖的手抚摸着我被刺的通红的手。
妈妈的手是勤劳的
在冬天时，我的手套已经破破烂烂得了，而爸爸却说，你就被冷一下又不会怎么样，这是妈妈就说了游游是小孩子嘛！你就不要这样和她说嘛！我却说：“不，妈妈，我已经长大了。”妈妈笑笑说，对我的乖女儿已经长大了。
我已经睡了，忽然我被一些噪音吵醒了，我一看原来是妈妈在给我做手套，我的眼泪哗的`一下就都跑出来了，妈妈听见我的哭声说，游游快去睡吧！明天还要去上学呢！第二天我就带上了温暖的手套了。
这就是妈妈温暖的手，我的好妈妈，是无人能取代的。
以手为题的小学作文3
奶奶的手不大，却不知道有几个分身：这会儿奶奶的手在做饭，等一会奶奶的又在做卫生。我没有仔细看过奶奶的手，但我知道奶奶的手是一双神奇的手。
奶奶的'手是一个为我们准备美味佳肴的厨师，一样样食材经过奶奶的手都可以变成一道道美味佳肴！有营养的汤羹，有美味的小炒，有我最喜欢的小菜，每当闻到这些菜香我就忍不住流口水！
奶奶的手还是一个“清洁器”，能把家里打扫得干干净净。早上奶奶出去买完菜，回来后便马不停蹄地走向阳台，只见她右手拿扫把，左手拿抹布搞起卫生来了：她先来到厨房把碗筷洗得干干净净，都可以用它们来照镜子了；随后奶奶来到了客厅，她右手拿着扫帚把客厅的每个角落都打扫得一尘不染；最后奶奶用她那不怕脏的手把每个垃圾桶都套上了一个“防毒面具”。看着奶奶的身影，我的眼眶湿润了，心里在默默地说：“奶奶，您辛苦了！”
我熟悉奶奶的手，我爱奶奶的手，我更爱我亲爱的奶奶！
以手为题的小学作文4
我的妈妈有一双充满母爱的手。妈妈的手不大却很厚实。每次握她的手都会给我带来无比的温暖。
在我七岁那年，一向身体健壮的'我突然生病了，妈妈知道了，像只热锅上的蚂蚁急的团团转。妈妈连忙从单位赶回家一手抱着我往家赶。因为我太重了妈妈抱着我上楼时手颤抖着。而这时正巧外面下着倾盆大雨，楼梯上积满了雨水。快到二楼时妈妈手一滑，脚不小心被扭到了。可是妈妈却用手用力的把我往上抬。这是
我看见妈妈的手已经被我压的红肿肿的了，我看在眼里心里却很不是滋味。
回到家里，我说：“妈妈，我自己回房间吧。”可是妈妈却说：“就这么几步路妈妈还是抱你回去吧。”而那时我明显的看见妈妈的手已经紫了。她放下我之后立马从药箱里拿了药，慢慢地走到我床边，手依然在微微的颤抖。用手轻轻的摸了摸我的额头关心的说：“斌斌，把这杯药喝了吧，喝了病就会好了。”我感动的眼泪忍不住的从眼睛里流了下来。为了不让妈妈担心，我赶紧把那药喝了下去。这药虽然很苦很苦，但是我的心里却很甜很甜。
妈妈您对我的关心对我的疼爱我会用心的记在心里。现在的我除了用成绩来报答您没有更好的礼物作为对你的回报。您让我明白了世界上最温暖的爱是母爱！
以手为题的小学作文5
妈妈的手十分粗糙难看，手面上有很多皱纹，手掌因为经常劳动，出现了一个个小口子。可我深深的爱着妈妈的这双手。
我的妈妈是一名普通的会计。每天忙忙碌碌，白天在单位工作，晚上又要操劳家务，每顿饭总是匆匆忙忙的随便吃一些，因此妈妈得了胃病，有时晚上疼得翻来覆去睡不着觉。
家里的事情都是妈妈做的，夏天还好受一些，到了冬天，风一吹，手就裂开了一些小口子，手放在水中，就像被刀子割着，每当看见妈妈的手，我就很心疼妈妈。
最让我心疼的是妈妈手干了以后，风一吹，手上就像小蚂蚁在爬，而妈妈却还要做事，有时还会把手上裂开的皮弄的翘起来。
妈妈的手虽然很粗糙，但也很灵巧，妈妈会钩鞋子，缝衣服，我有好几件漂亮的毛衣都是妈妈给我钩织的'呢！为此我感到十分骄傲！
妈妈的手虽然很粗糙，但我爱妈妈的双手，妈妈的这双手包含了她对我和爸爸深深的爱。
以手为题的小学作文6
望着母亲的手，我思绪万千。那是一双长满老茧的手，一双推动摇篮的手，一双让我快乐、温暖、留恋的手。
虽然我不知道年轻时的母亲的手是多么地美丽动人，多么的纤纤玉指，当我想象到那纤纤玉指轻轻地捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延开来，多么令人留恋啊！可是现在，母亲的手不再白皙嫩滑，不会再有纤纤的玉指。粗糙的皮肤深深地印在我的脑海。岁月与过度的操劳，还有为我而起早摸黑，我好自责啊！自责自己没有尽到儿女的责任，自责自己没有尽到孝顺母亲，更自责自己不懂得发奋学习！
望着母亲的手，我泪如泉涌。当我被学习的坎坷绊倒时，一双温暖的手伸向我面前；当我因命运的不公而委屈地掉眼泪时，一双手搭在我的肩上；当我被胜利的光环笼罩得失去自我时，一双手轻轻拍打着我的头。我知道——那还是母亲的'手。
望着母亲的手，我不再迷茫！母亲对我的爱是任何人都替代不了的，她滋润着我、哺育着我，可我知道，她并没有什么可祈求的。我一定会报答母亲的。还有那一双神圣的手。
母亲的手，多么温暖！她像春天的太阳，暖和，她像夏天的溪水，清凉！她像秋天的果实，给人带来喜悦，她像冬天的炉火，给人带来温暖。
以手为题的小学作文7
那天晚上，天气微凉，整个城市都显示出她夜晚应有的寂静。我们一家三口一如既往的出去散步，我和妈妈依旧手牵手一起走在大街上，在我的身旁，还有离我稍远一些的父亲。
在寂静的街上，偶尔有一两汽车经过，路的两旁也有一些出来散步的人。忽然，与我们一样的一家三口进入我的视线，不同的是，这一家三口儿子与爸爸妈妈的手紧紧牵在一起。我突然想起，好像爸爸从未和我和妈妈牵过手。于是我说：“爸，你看人家都牵着手，你也过来一起牵着手走吧。”说着，我就要去牵爸爸的手。而爸爸巧妙的躲开了。这时，妈妈也劝爸爸与我牵手，但爸爸就是不牵，我好几次抓住他的`手，他都挣脱开，这其实也在意料之中，爸爸在这方面是羞涩的。但我没有因此放弃，终于，我又一次抓住爸爸的手，这次他并没有马上挣脱开，而是把我的手紧紧一攥，随即松开了，我的嘴角露出一丝不易觉察的微笑，再也没去牵爸爸的手。
我知道爸爸的性格，而他攥住我的手的那一刻，我也心满意足了。爸爸不太会表达爱，他总是在默默地关心我，我平常见到的几乎都是他严厉的一面，而这天晚上他却稍稍透露出他柔情的一面，虽然只是一攥，但已经能够说明一切。
回家的路上，我察觉爸爸与我之间的距离近了。爱，是不需要语言的。
以手为题的小学作文8
每个人都有一双手，手是身体中最灵巧的器官，我们用手可以创造精美的艺术品，可以烹饪出美味佳肴。手也能表达情感，它可以握手，挥手告别，还可以抚摸。
我见过很多的手，有细腻的，粗糙的，还有有力的。但给我印象最深的还是姥姥那双普通而又平凡的手。
随着岁月的'流逝姥姥的双手从丰润慢慢变得干瘪，指甲也渐渐失去了光彩，手上还多了许多皱纹，看上去不太好看，但就是这样一双手却让我感到了温暖。
妈妈告诉我在我一岁多时舅妈在桌子上放了一杯开水，刚刚学会走路的我不小心把杯子拉倒了，开水顺着桌子流到了我的脖子上，我痛地哇哇大叫，姥姥立刻跑过来解开了我脖子上的围巾，但脖子上还是被烫了两个亮晶晶的水泡。被烫伤后我一直烦躁不安，不停地用手抓脖子，姥姥怕我把水泡抓破会导致感染，所以在我睡觉时姥姥一直守着我。她用一只手抓住我的手，用另一只手轻轻地抚摸着我的脸颊，在姥姥的抚摸下我渐渐变得安静，就这样姥姥一直守到了天亮……
姥姥患有高血压和心脏病，这种病人最需要充足的睡眠，不然就会有危险。但姥姥为了我一夜都未曾合过眼睛……
现在我长大了，我还清晰的记得在姥姥轻轻地抚摸下那种温暖的感觉，也许您的手不好看，但在我眼中，这双手是最美的。
以手为题的小学作文9
我喜欢写字，但是必须是工整的楷书。一提到速度问题，一切就完蛋了。
为了解决一些抄写困难的问题，爸爸提出一个可行的方案，在我考试的成绩他认为满意的情况下，送我一个神奇的“抄手”。
“抄手”一定是有个人替我来完成一些繁琐的抄写任务。我爽快的答应了爸爸的要求。不是吹牛，大考，小考，我的成绩不能次次第一，但是，没有出过班级的前5名。终于在期末考试的时候，以班级第一的成绩给爸爸一个实现诺言的机会。
我拿着考试的卷纸回家的`时候，爸爸看了看，为难的说：“有点难度，因为我请抄手的费用还没有凑够”。我一看爸爸要反悔，就坚决地对他说：“大人不许骗小孩！”
第二天晚下，只见爸爸还没进门就大喊：“快来帮忙，想累死我吗？快点开门！”爸爸的声音有点奇怪，我三步并作两步，到了门外，只见爸爸手里捧着一个大纸盒箱，什么东西呢？我的抄手在哪里呢？我疑惑之间，只见爸爸手脚麻利的打开了纸盒箱，一个四方形黑色的机器摆在我面前。爸爸得意的说：“看，它的神奇之处大着呢！”
我按照爸爸的吩咐，把写完的一篇文稿，启动相应的程序，不到半分钟，完活！稿子打印出来了。
太神奇了，爸爸送我的“抄手”。以后我可以帮助老师来打印一些档案，也可以把自己喜欢的文字打印装订起来，留作积累。
啊！我爱你，神奇的“抄手”打印机！
以手为题的小学作文10
在生活中，每个人都会有自己的特点和绝活。例如：弹钢琴，打羽毛球，打篮球，打足球……而我，也不例外。不过，我最擅长的是———炒菜
那天，天格外的蓝，树木格外的'绿。小鸟也格外的欢快，而我的肚子，也格外的饿。咦，有了，我眼珠子转了一圈，水盆子里不是还有几个土豆吗？我为什么不自己试着做呢，反正妈妈一时半会也回不来，我何不炒上一盘土豆丝来充充饥，给妈妈露一手，让她看看我这几天“修炼”的成果呢？
说干就干，我拿起一个土豆，将他洗干净，拿起菜刀，“唰唰唰”的切了起来。“啊，好险”我惊叹道。看来还是心急吃不了土豆丝啊！我一不留神，差点把半根手指切了下来，但速度慢了很多。终于，土豆丝切完了，可以下锅喽。
我打开燃气炉，用熟练的手法倒上了油。锅里发出了“嘶嘶嘶”的响声，我快速地翻滚着锅勺土豆丝上下飞，好似一条狂舞的金龙。过了一会儿，我放了一点盐，土豆丝发出阵阵香味。这是，由于火开大了，将锅里的水烧干了，底部也有些焦黄。这难不倒我，我不禁不慢的把土豆丝铲进了刚洗好又发亮的白盘里，端到桌子上，闻了一下菜里的香味，并吃了了一口，说了一句“啊，真好吃啊，看来我这几天修炼的成果没有白费啊！今天，我露了一手。
这就是我拿手的本领———炒菜。那你的特长又是什么呢？能露一手让我瞧一瞧吗？
以手为题的小学作文11
一张多么让人震惊的照片啊！那瘦黑的小手都到了惨不忍睹的地步，让人都有些痛恨那只白胖的手。我们这些幸福的人在这里大吃大喝，下一次饭店都要花掉好几百元，而且还要剩下来不少昂贵的饭菜。而与此同时，也有些地方连饭也吃不上，甚至都饿得皮包骨头，但还是不得不痛苦地活在这个世界上。与这些人相比，你是否还忍心如此奢侈地去一次饭店呢？
也许，我们实在关心不到那么远的地方去，因为我们的能力毕竟还是有限的`。那么我们身边的人呢？你是否有注意到你父母的双手呢？如果没有，放学、下班之后，赶回家去仔细观察一下你父母的双手吧。也许你会发现，他们的手上已经长了不少细细的小皱纹，因冬天把手放到冰冷的水里为你搓掉羽绒服上难洗的污渍而冻得通红甚至有些龟裂的手。再看一下你自己的手吧！白嫩而又纤细的一双手吧？思考一下，你的手出了写过作业、收拾过自己的小屋还做过什么？是否洗过自己的衣物，帮父母拣过菜或者干过别的什么劳动？也许你会说：那是因为我们年轻，父母比我们老了，手当然也显得老多了！是呀，你都承认自己年轻，那为什么不帮已经逐渐衰老的父母多做些家务呢？既然年轻有活力，那就多干些活，为本就比你老的父母分担一些吧！
我们作为子女，应当多多关心自己的父母。我想，我们有必要重新考虑一下，你是想拥有一双勤劳、关心父母的手还是一双不愿干活但却白而纤细的手呢？
以手为题的小学作文12
“食指拇指变变，做把剪刀剪剪……”美术课上，我们当起了小设计师，准备创作一个果壳箱呢！
果壳箱不仅要新潮，又得在有限的条件下做出来，真伤脑筋啊。想了半节课，我灵机一动：火箭型！于是我便开工了。我先将一张纸卷成一个圆柱体，在接口处用双面胶粘好，便完成了火箭的.身子。接着，我又用剪刀在上面开了个小窗子，就当作是扔果皮的口吧！
我打量着这个火箭骨架，越看越不对劲。蓝色的身体皱巴巴的，一点不像钢做的；窗子也歪歪扭扭，左边大，右边小，很不对称……唉，没办法，只能重新做了。
这时，我想起数学课上讲的“折叠”。对呀，我为什么不模仿书上“房子”的折叠展开图，做一个“空中阁楼型”果壳箱呢？
说干就干，我将书上房子的平面展开图一丝不苟地临摹下来，然后小心翼翼地折起来。折好后，我傻眼了，这小房子太迷你了吧，连一小块橡皮都装不进去……可是时间不允许我再做第二个，只能用它了。
接着，我用红卡纸剪成一长条，上下各折进去一段，贴上双面胶分别粘在房子顶部和底板上。可是一条红卡纸有些弱不禁风，于是我如法炮制，又粘上两条硬瓦楞纸……快完成了。
最后，我在底板上做了几簇花草，杰作完成！
同学们的作品都完成了，五花八门，令我眼花缭乱，大家都爽朗地笑了。
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