【热门】文明小学作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的文明小学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明小学作文 篇1
“陶诚，100分。”老师一报到我的成绩，同学们的目光齐刷刷地投向我，看着老师赞许的目光，大家羡慕的眼神，我不禁飘飘然……
回到家，我满意地端详着红艳艳的100分，看着看着，我的目光停留在这道填空题上“得黄金百两，不如得季布一诺，这个成语是 ”，咦？我不是填对了吗？可是“诚信”两字如同一位威严的法官审问着我，“你做到了诚信吗？”我不觉满脸通红，思绪飘到了那一幕……
“文明美德伴我成长”知识竞赛即将开始，同学们还在热烈地交流，对答案。“我国宇航员实现太空行走的飞船是不是神州五号？”同桌一提出疑问，旁边的`两个男生马上抢着说对，“我觉得好像不是。”一位女生也发表意见。
“问陶诚，他知道得多。”同桌边说边指着题目问我。
“不是……”我刚想说出正确答案，但转念一想，我把正确答案告诉他们，那我的第一名就不保了，我赶紧改口说：“应该是神州五号，杨利伟不是驾着神州五号吗？”
“你看，你看，连陶成都说是神州五号，你无话可说了吧……”那个女孩不好意思地笑了笑……
那损人利己的一幕再次在我脑海中重现，那是想考好成绩的贪念让我丢失了诚实。我扣问自己，知识的100分=行为中的100分吗？
完美的100分渐渐模糊了，我虽然答对了文明美德竞赛中的知识，但在这次竞赛中，我丢失了诚信。其实，每个人掌握的文明美德知识不等于你所拥有的，只有行动中的文明美德才是我们永恒的追求。就让100分的美德，成为我追求的人生目标吧！
文明小学作文 篇2
有一天，小明和小红放学回家。当他们走到一个垃圾桶旁时，他们看见垃圾桶旁堆满了臭气熏天的垃圾时，十分气愤，心想：到底是哪个懒鬼，再走近一步就能把垃圾扔进垃圾桶了呀！
于是，小红立马弯下腰，把垃圾捡入垃圾桶内。过了一会儿，小红见小明一直站在那里，便生气地说：“你这个人，怎么还站在那儿，不过来帮忙捡垃圾呢？”小明好像没听见小红的话，继续站在那里沉思着。突然，小明眼前一亮露出了笑脸，高兴地说：“我有办法了。”说完就放下书包，在书包里找着什么，小红疑惑不解的看着他。
只见小明从书包里拿出纸和笔，好像在纸上写着什么东西。此时，小红已经把所有垃圾捡入垃圾桶里。虽然她身上已经布满灰尘、汗流浃背，但看着垃圾桶前干干净净的.，她还是高兴的笑了。
看到小红的劳动成果，小明也不甘示弱。他赶紧拿出他写的宣传标语：“文明——只差一步”并把它贴在垃圾桶上，边贴边说：“这样，人们就不会乱扔垃圾了。”小红看到小明写的宣传标语后——文明，只差一步，向他竖起了大拇指，说：“小明，你可真有办法。”
“文明——只差一步”虽然只是一句简简单单的宣传标语，但在我们的生活中，有时候文明的确只差那一小步。
文明小学作文 篇3
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪．罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求”。
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情。足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的'人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪．我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家[源自]中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳 ” ”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会
文明小学作文 篇4
那是一个烈日炎炎的下午，天气出奇的热，我和同学正在学校的树下乘凉，忽然看见学校的清洁工爷爷在扫地，只见骄阳似火，清洁工爷爷身上的衣服都湿透了，但是他还是那样一丝不苟地打扫卫生。
冬天到了，我以为清洁工爷爷不会再来了，没想到我又看到他在认认真真地打扫墙壁，只见被打扫过的墙面一尘不染。我不禁心生敬佩，我心里想：这样滴水成冰的天气里还能专心致志地工作，真了不起啊!清洁工爷爷打扫完了墙壁，便往小院儿深处走去，我决定跟过去看看。清洁工爷爷来到了车棚旁边的一间破旧不堪的小屋前，打开门走了进去，小屋只有五六平方米，屋里仅有一张床和一盏灯，小屋四处钻风，他和老伴儿就挤在这样的房子里。
我站在那里久久没有动，这才是真正平凡而伟大的人！他不求回报，认认真真地工作，但是他自己却住在这样狭小，条件极差的小屋里，他是一名真正无私奉献者！正是爷爷的辛勤劳动，我们学校的环境才如此优美、整洁，我们才能够，在这样的'学校里好好学习快乐成长。清洁工爷爷为我们的城市建设做出了贡献，他是一位文明使者。在我看来，文明是一盏灯，清洁工爷爷就是提灯人，照亮了每个黑暗的角落，也照亮了他那间小屋。
我们的城市还有许许多多像清洁工爷爷一样的人，比如：交通警察，不论寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他们总是在指挥车辆行人；我们的老师，教我们知识；公交司机开车接送人们，让人们出行方便，他们都是文明使者。
我从清洁工爷爷身上看到了一个劳动者优良的品德，学到了吃苦耐劳的精神，我要从现在做起，好好学习科学文化知识，长大也争当一名文明使者。
文明小学作文 篇5
这几天，爸爸出差了。平时由爸爸接送的我只能乘妈妈的电瓶车去上学。结果，我却发现了一件不愿意看到的事。
一天我乘着妈妈的电瓶车来到一个红绿灯那里，是红灯，还有二十多秒，你我都知道红灯要停。可还是有些人，推着自己的'自行车小心翼翼地穿马路。我奇怪了，问妈妈：“妈妈，不是红灯吗，他们怎么还是去，那不是闯红灯吗?”妈妈说：“现在只抓汽车闯红灯，自行车之类的不会抓的。”我又问：“那他们不怕被车撞了吗?”“这我也不太清楚，也许他们想别人会让着自己吧?”
看到这个景象，我想：“都说现在的人们有学问了，可是怎么连‘红灯停，绿灯行’这些在我们呀呀学语时就知道的规则都不遵守。怎么现在的大人还不如孩子呀!”我想奉劝那些人一句：“别只为赶时间就把自己的生命当赌住啊!
我现在知道咱们国家的国风为什么总是不好、而且改不过来的原因了，因为一些“给老人让座“等这些好事，现在的人总觉得是愚蠢的，愚蠢的事谁也不想做，孩子们觉得是好事，可家长们总是说：“别多管闲事儿!”于是在孩子心中，即使是好事也不敢去做了。
最后我想：“文明出行谁都可以做到，让我们用举手之劳重建这个不文明的社会。
文明小学作文 篇6
星期六的上午，小明买好东西，走在回家的路上。他一边走，一边吃香蕉。吃完后，就随手把香蕉皮扔在了地上。
路过的人都不去捡那香蕉皮。有人就朝它看一眼；有人假装没看见；还有的.人甚至把它踢了一脚。只有一位小姑娘捡起了香蕉皮，把它扔进了垃圾桶。
这一幕被小明看见了，他立即低下了头，又羞愧又后悔，心想：我不应该把香蕉皮扔在地上。小明红着脸，低着头，走到小姑娘面前，惭愧地说：“是我把香蕉皮扔在地上的，我错了，对不……！”说到最后一个字时，小明实在是说不下去了，因为他觉得自己太丢脸了。小姑娘看到小明的表情，连声说：“没关系，知错能改就好了。”小明听了，开心地说：“谢谢你原谅了我！我再也不会乱扔垃圾了。我要像你一样做个讲文明的人！”小女孩听了，高兴地笑了。
从那以后，小姑娘和小明就成为了好朋友。他们还经常指出别人的错误，时时刻刻去帮助别人呢！
小朋友，听了这则小故事，你知道了什么道理吗？对，只要知错就改，讲文明，懂礼貌，你就会成为大家的好榜样。行动起来吧，让我们改掉坏习惯，做一个讲文明的人！
文明小学作文 篇7
礼仪是我们在人际交往中应共同遵守的行为规范，它体现了相互尊重，促进了社会和谐。人的文明素养往往从行为举止中表现出来，是否懂礼仪，体现了一个人的精神文明素养。在“重细节，塑品行”活动中，我们应努力学习文明礼仪知识，人人知礼仪，讲礼仪，文明礼仪，从我做起。
文明礼仪与我们的生活息息相关，高雅的举止，友好的问候，都是诚意的表示，善意的交流。古人云：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可见，文明礼仪“小事”不小，但在我们的学校中，却有很多同学的不雅行为影响了本人甚至学校的形象。
一是表现在语言上。不同的场合，与不同的人讲话，都有不同的礼仪要求。俗话说：“话有三说，巧说为妙。”而有不少同学却常因说话不当而造成不好的影响，边谈话边手舞足蹈，说话离开主题，上课时交头接耳等。
二是表现在仪容服饰上。人的仪容和外表装束很重要，尤其是第一印象，但有不少同学却忽视了这一细节。我们在仪容方面要做到整洁，要常洗澡、理发、剪指甲等，还要避免一些不良动作，如当众挖耳朵、抠鼻孔等。
我们在文明礼仪方面的不足，原因是多方面的，只有在思想上重视起来，我们的修养才会得到提升。在学习中，我们要不断提升思想境界，恪守社会公德，以“不以物喜，不以己悲”的心态，做个明辨是非，严于律己，品德高尚的`人。
著名哲学家康德曾说：“这世上只有两样东西能引起人们内心的深深震动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德准则。”品行道德是我们内在的必修课，我们“重品行”，就是要用信仰改变力量，用追求改变可能，以文明优雅的礼仪，高尚质朴的品行，不辱礼仪之邦的传统的承续。
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