精选难忘小学作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的难忘小学作文8篇，希望能够帮助到大家。
难忘小学作文 篇1
墨水能写字，能画画，我们都离不开。可你喝过墨水吗？你知道墨水是什么滋味吗？
我喝过一次。五岁那年，我常听叔叔阿姨跟我讲：长大了上大学，能当大官，能坐小汽车。我便牢牢记在心里。有一天，我听邻居张阿姨和妈妈说：“楼上小明考上大学了”。张阿姨说：“是啊，那孩子喝了不少墨水，学问深。”
我似乎明白，“墨水”喝多了就能上大学，当大官，坐小汽车。我便找来爸爸的墨水瓶，看了看，里边不少，怕弄错了，就拿着去问妈妈：“这是墨水吗？”“是。你这孩子，快放下，别弄脏了衣服。”妈妈拿过去放在了书架上。等妈妈一走，我就爬上床，上了桌子，把墨水瓶拿下来，慢慢的拧开盖，先用手沾了点，一看是蓝色的，用舌头舔舔，也没有什么味。我便抓起墨水瓶，嘴一张，头一仰，“咕咚咕咚”喝了几口。我觉得嘴里有些酸、咸，也说不准是什么味道。我赶忙跑到妈妈跟前说：“妈妈，我是大学生了，能坐小汽车吗？”妈妈一看，我满嘴是墨水，就问：“小博，你嘴是咋弄的？”“我喝了一瓶墨水，学问深了，能不能赶上小明哥哥？”妈妈一听抱起我就往外跑。这时我觉得肚子里翻江倒海，直想吐，后来就不知道是怎么了，等我醒来已经躺在病床上了。
这件事虽然过去很久了，但想起小时候幼稚的`我，想起那又酸又咸的墨水味，那件事就会历历在目，因为它给我上了一堂难忘的课。
难忘小学作文 篇2
一年一度的正月十五是中国历史上传统的节日——元宵节，难忘的元宵节作文。每到这一天，家家户户都要吃汤圆、赏花灯。象征着团团圆圆、和和美美。
20xx年的元宵节是我最难忘的。那天晚上,我和爷爷、奶奶以及爸爸、妈妈一起吃完香香甜甜的汤圆以后就到中山公园里欣赏花灯。
我们来到公园，只见公园里灯火辉煌，人山人海，热闹非凡。对着公园门口是一座由八条龙组成的巨型花灯，灯光闪烁，异常壮观。在七星池里，一个美丽动人的.莲花仙子高高地站在鲜艳的莲花上，好像在祝福人们健康长寿！我还看到一个月亮造型的花灯，制作精美，吸引了许多人围在它的周围观赏，小学二年级作文《难忘的元宵节作文》。一棵高大的树上挂满了蜜蜂、蝴蝶造型的花灯，微风一吹，飞来荡去，仿佛在告诉人们“春天来了，春天来了”。还有许许多多制作精美，造型不同的漂亮花灯，吸引着人们竞相拍照，留下一张张永久的纪念。
多么令人难忘的20xx年元宵节，多么幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬头望去，只见一轮明月高高地挂在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱着她心爱的玉兔正津津有味地欣赏着人间这热闹的元宵之夜。
难忘小学作文 篇3
“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”这句话一直陪我成长。
一次，爸爸带我去考围棋4级，爸爸说：“今天要争取一次拿下哦！”可第一天四盘只赢了两盘，我有点丧气。第二天，必须再赢两盘，前两盘一胜一负，就只有最后一盘了，成败就此一举啦！我的`对手是一个初中女生，比我高很多，我不敢掉以轻心，把全身的神经都绷紧了。我拿白棋，作战开始，我们很快下到了中盘，战斗依旧进行着。这是，我们的局势差不多。我死死盯着棋盘，仔细搜寻着对方的破绽。
战斗进行到了白热化阶段，对方和我不分上下，实力相当，很难分出胜负，但我还是觉得她比我略胜一筹，丝毫不给我喘息的余地。我忐忑不安，开始犹豫起来……我脑海里忽然浮现出了一句话——“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”这是最后一盘棋了，我一定不能灰心，坚持就是胜利。这时，我想出了一个好点子——打劫，我拼命劫材，心里越来越紧张，但作战思路一直很清晰，结果打劫我赢了，吃了她一块棋。
下完了，裁判来决定输赢，我的心几乎跳到了嗓子眼。“白棋胜黑棋半目！“真是功夫不负有心人”我高兴极了。
这句难忘的名言在我遇到困难时给了我信心和勇气，使我终生受益。
难忘小学作文 篇4
令我难忘的一件事就是弄脏了小梅的鞋子使妈妈痛心。
记得去年的一个星期日，我发烧了，妈妈见我吃不下饭，就买了一盒方便面泡给我当午饭。吃着吃着，我心里不是滋味，有些恶心。但是，不吃又白费妈妈的苦心。顿时，心里有了注意，因为我发现门前小梅姐的'高桶鞋晒在那里。于是，我趁妈妈去卖包子时，把方便面倒入高桶鞋里。此时，别提我有多紧张，我放眼向四周望了望，没有人看见，才放下心来。过了一会儿，妈妈回来了，便问：“孩子，方便面吃了没？”我吞吞吐吐说：“吃……吃……吃完了。”
大约过了半个小时，天快要下雨了，妈妈发现小梅姐不在家，便对我说：“你小梅姐不在家，我把她的鞋子收回来，待会儿你把她的鞋子送过去。”顿时，我心里别提有多惊慌，并说：“妈妈，还是我去收吧。”妈妈语重心长地说：“孩子，你还在发烧，别出去更冻了风寒，我去收。”说着，妈妈已经迈走出了门。妈妈一提鞋子，发现有点儿沉重，于是，她把鞋子倒过来一看，方便面全倒了出来。站在屋里的我又紧张又恶心。
妈妈提着鞋子走进屋里并说：“孩子，你的方便面真的吃了吗？一个小孩子学会撒谎，你倒在人家的鞋里多不礼貌，你吃不了可以倒在猪水桶呀。假如，你小梅姐在，她心里该多难受多委屈……”一旁的我低着头，不敢正眼看妈妈一眼，只管让妈妈责骂。
雨过天晴，妈妈把小梅的鞋子拿到小河边清洗得干干净净。我站在妈妈不远的地方，看着妈妈的背影心里泛起难言的热浪……
这件事虽然过去了很久，但它永远骚动着我幼稚的心灵。朋友们，我这样愚昧、无知，你们千万别像我学习哦！
难忘小学作文 篇5
敬爱的老师呀，有人说您是辛勤的园丁，有人说，您是无私的甘霖，而我却要说：您是我最亲爱的'母亲。您为我打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，您的爱，我铭记在心！
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光。您不厌其烦地教导我们学习，从横、竖、撇、点到加、减、乘、除；从天上的星座到地下的矿藏；从讲诚信，懂孝道，树文明……
您不但传授给我们丰富的知识，还教给了我们很多做人的道理！
您总是快乐着我们的快乐，幸福着我们的幸福。还记得当我的文章发表在报刊和杂志、当我荣获校讯通学生博腕、当我在校讯通第八、第九届“书香班级”活动中，分别荣获“小小科学家”和“小小数学家”的光荣称号时，您听后比我还要激动，那种幸福的表情感染着我们每一个人！老师，您的爱，不是母爱胜于母爱！
难忘小学作文 篇6
故事发生在我上一年级的时候。
那是第一次数学单元考试，老师在提前两、三天就告诉我们了。记得当时老师是这样通知我们的“同学们，到今天为止我们已经学完了一个单元的课程了，为了看看大家有没有认真的学习，我将在后天对大家进行一次单元测试；你们不要学了今天的，就把昨天学的都给忘记了；为了不影响咱们接下来的学习进度，你们就在放学回家后和各自的家长讲，帮大家复习一下前几天学习的内容。“
我听了好激动啊！回家后我急忙和爸爸、妈妈说”过两天就要考试了。”
爸爸、妈妈听了后，笑嘻嘻地对我说：”那老师还叫你干什么了没有？我就把老师交代的事情和他们说了一遍。妈妈听了后，就接着对我说：那你就把计算题多做做不要粗心，把计算出来的答案写准确来。
第二天，放学回家爸爸，又问我说：孩子你是不是很紧张啊？我回答说不会啊！爸爸听了笑笑，然后对我说：不要怕就和平常上学一样，只要考试的时候多思考；有不清楚的地方就问老师。
那时的我真的'听懂了爸爸的话，晚上终于睡了一个安稳觉。爸爸只是简单地和我说了几句。到现在都过去两年多了；可是每次要到考试的时候，爸爸的话都会在我耳边响着。
难忘小学作文 篇7
记得那是XX年暑假发生的事：上午8：30，我们班的“雏鹰假日小队”在学校门口集合，准备出发前往雨花台纪念馆参观。 一进参观，我的眼前出现了一个充满红色的展厅，离远看只会看到成千上万的红线，但一仔细看会发现每一条红线下都系着一颗雨花石，沿着一条线往上看，发现，系线的顶上有许许多多的姓名。
我想，这应该是纪念牺牲在雨花台烈士们的名字吧!这一幕令我难忘。 我们继续向里走，里面全都是介绍在雨花台壮烈牺牲的战士们。其中，我最敬重的是“中国青年热爱的领袖”—— 恽代英。他出生在湖北武昌，26岁便参加了中国共产党。1935年5月在上海被捕，1931年2月解来南京，4月牺牲。他在《致胡适信》中写的一段话令我有所感悟——“国不可不救，他人不去救，则为靠我自己。他人不能不救，则为靠我自己。自己要不是真心救，就是亡国奴的本性了!”也许就是这段话，反映出了恽代英那爱国，爱民，不畏牺牲的伟大精神。是我们学习的榜样! 接下来我又看见了一个感人的事迹。
一个青年战士自己的母亲分“梨”，这个年轻人其实就是孙津川。他手上戴着手铐，脚上戴着脚铐。其实他是用分“梨”吃来表示要永远的和母亲分“离”了，他心里知道自己要牺牲了，但又对老母亲的.不舍。这时我心里非常难过，他们为了革命失去了太多太多! 在下面的参观中，我还知道了，在雨花台牺牲的年纪最小的烈士——袁咨桐，当时他才年仅16岁。我还看到了令人回味的话语：宁为革命死，不为活命生。这句话出于徐全直笔下……. 看完整个纪念馆我省有感悟，当时，这些烈士们的壮烈牺牲不就是为了全中国人民的平安，幸福吗?如果没有他们的英勇付出，就不会有我们现在的幸福生活。
那我们现在应该好好学习到时回报祖国，长大成为一个有用的人，才不会愧对这些英勇牺牲的烈士们。我会永远怀念雨花台的烈士，永远把这次的参观记在心中，让它成为我生命中的一部分。
难忘小学作文 篇8
“叮铃铃，叮铃铃。”又是那熟悉而悠长的上课铃响起，这节是婷婷老师的一次公开课－－《黄鹤楼送别》。
听到这个消息时，我们真是即兴奋又紧张。兴奋的是婷婷老师的语文课一直都是我们最专注，最期待的快乐时光；紧张的是这节可是公开课，对于婷婷老师和我们班来说，都可谓关系重大呢！
我们一个个腰板挺直，抱臂而坐，静静地等待上课。正当我满脑子天马行空时婷婷老师云儿似的飘到了讲台上，年轻气盛的笑容爬满她的脸庞，哇！真的.好帅耶！
“上课”，“起立”，“同学们好”，“老师好”，“请坐”。婷婷老师和我们整齐干练的问候之后便开始讲课了。“这节课我们学习第25课《黄鹤楼送别》，有哪位同学知道大诗人李白？有谁去过黄鹤楼？谁会背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗？大家想知道这首诗是诗人如何得到灵感创作而成的吗？.......”一开始就来一连串的大问题，果然还是我们的可爱婷婷，不会因为是公开课就让谨慎严肃压制了我们的快乐奔放。接下来的时光自然跟往常一样时而热烈，时而紧张，我们凝神谛听，如痴如醉。尤其当婷婷老师读到“岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去.......”我们似乎看到了老师眼中饱含的离愁---是她，把我们带到了好友相送的黄鹤楼。
随着送别的旋律升腾跌宕，步步高昂，课堂进入了高潮。当婷婷老师提出最后一个问题时，“刷刷刷”我们不约而同地举起一片手森林。当然了，教室后面那些来自全校各班颇有经验的老教师也像被施了魔法一样，都还沉醉在那蓝蓝的天，白白的云，绿绿的杨柳，白白的风帆画面里。
“叮铃铃，叮铃铃。”就在这一瞬间，我们的神志都清醒了，是那熟悉而悠长的下课铃把我们从“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境中带回了现实。“下课”，“起立”，“同学们see you”，“老师see you”。我们恋恋不舍地走出教室。
从此难忘婷婷老师的那节公开课！
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