(荐)我的老师小学作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的我的老师小学作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师小学作文 篇1
我是一个特别爱提问题的孩子。可是,有许多问题连爸爸妈妈也答不上来,但有一位老师,是有问必答。她呢,就是我的启蒙老师——电脑。提起电脑,我就喜欢。因为,就是她让我知道了很多知识,也让我懂得了很多道理,让我觉得我越来越离不开她。
我见好多大人都玩麻将牌,我就好奇的问他们麻将牌是谁发明的。还真有意思,大人回答不出来,电脑到是告诉了我是郑和下西洋时,在大海上为了给将士们放松思想而发明的。红中、白板、风、万、饼……都有一定的.来意。这件事还让我对郑和下西洋产生了兴趣,并买了一本书来读。
奶奶过生日时,大家都祝奶奶“福如东海,寿比南山”,我奇怪地问大家:“为什么不说是福如北海,寿比西山?”家里人都答不上来,后来,是电脑帮我解决了这个问题。
我不知道我家那台架子鼓的鼓皮是怎样做的,为什么要这样做,架子鼓是谁发明的。电脑告诉了我这个答案。
电脑——我的启蒙老师,是你教了我许多知识,是你让我明白了很多道理。我爱你,我不能没有你!
我的老师小学作文 篇2
读过了那么多关于赞美老师的文章,一直感觉有点不可能,学生跟老师不应该关系很差吗?学生不应该很讨厌老师吗?可渐渐我发现,“师生情谊”是那么让人感动;那么让人刻骨铭心。
我的六年级时老师叫王树召,他从一开始就很喜欢我,我也很喜欢他,可能是我们有缘吧,就像平时人们说的有眼缘一样。我一直都觉得自己学习挺好的,也确实挺好的,可唯独这一次,考的……爸爸妈妈很生气,可在我眼里那只是一时疏忽,没什么大不了的,但小升初的那一次考试,让我顿时觉得原来自己真的没有想象中的那么优秀。爸爸妈妈对我很失望,说我不好好学习考上初中也难,我生气、难过、不服气,可这就是事实,但在这时,有一个人没有放弃对我的希望,他就是我曾经的老师——王树召。刚开始他告诉我我长大了是个有作为的人,我听了很高兴,但我明白他是在安慰我,不想让我放弃对自己的信心。不过最近几天,我越想越觉得心里难受,我怎么会学不好呢?我为什么不好好学习,让所有人都对我失去信心,甚至连我自己也是,可我不知道怎么了,就是一点课也听不进去。但每次他都会安慰我,并且经常在QQ上和我聊天谈心,这才使得我的心情没有跌落到极谷。终于到了那一天,我才觉得自己一定可以成功。那天,我在QQ上跟老师说我我要是考不好的话往后都没脸见他了,结果老师告诉我:他的女儿曾经小升初的`时候也没考好,可最后还是学的有模有样,而且还考上了军校。你不知道我当时有多们感动,当所有人都对自己不抱希望了时,有那么一个人,一直安慰你、鼓励你,想想当时,我的心里很温暖很温暖, 然后老师说:“你长大了一定很有用。”当时我也不知道哪里来的勇气,我说:“嗯,一定会的,那一天一定会到来,到时候我去看您。”
我不是说说而已的,我觉得那一天真的会到来,一定会的,王老师,您等着。
我的老师小学作文 篇3
现在我已经上小学一年级了,有时候,经常会想念幼儿园大班的吴老师,他花白的头发,慈祥的面孔,身上穿着整洁的衣服。我们都喜欢和吴老师做游戏。他经常帮我们削铅笔,下课的时候,我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的看着我们在操场上玩耍。有一次,中班的老师送给吴老师,一个又大又红的苹果。吴老师舍不得吃,把它送给了,一直盯着苹果看的,我们班最胖的.小朋友。看着她大口大口的吃着苹果,吴老师笑了。
我的老师小学作文 篇4
如果有人问:最关心你的人是谁?有的人会说是爸爸,有的人会说是妈妈,但我却说:是我的班主任张老师。爸爸妈妈虽然关心我,但他们关心的是我的成长,而张老师无微不至地关心着我的学习。
记得有一次,我因为上课和同桌说话而导致作业做错了,张老师把我叫到讲台上狠狠的批评了我。我是一个自尊心很强的男孩,哪受得了老师这样无情的批评?当时我恨透了张老师。回到家,我哭着对妈妈说以后再也不去上学了。当张老师得知我的情绪很坏时,她亲自打电话耐心地开导、教育了我,并利用午休时间在电话里给我讲解着我做错的.题……顿时,一种亲切感涌上了我的心头。
还有一件事让我彻底改变了对张老师的看法。这一次还是我的作业做错了几道题。我心想:老师肯定又该批评我了,但是我这次上课没有说话呀!唉,管她呢,让她吵去吧!我提前都做好心理准备了。谁知,张老师不但没有批评我,而且还耐心地给我讲题,我的心彻底被张老师感动了。多么好的老师啊!以前我还那样误解她。顿时,我惭愧的低下了头。
张老师就这样时时刻刻关心着我的学习,她虽然不是我的亲人,却胜似我的亲人啊!
我的老师小学作文 篇5
我有一个数学老师,她是个女老师,她大概有二十多岁了,和叔叔阿姨一样大,个子不矮也不高,我能到她的胸口那里。最近她有点胖了,因为她怀孕了。她有一头短头发,她的'眼睛不太大,但很有神 ,不戴眼镜。
这几天她总是挺着大肚子给我们讲课,擦黑板的时候有点吃力,她讲课时很累,当我们在正本上写完作业,做同步训练的时候,她总是趴在桌子上休息。老师真辛苦呀!我以后一定要好好上课。
我的老师小学作文 篇6
从小,我就对读书颇有兴趣,教过我的老师数也数不清,其中,让我印象深刻的是:学校的自然老师和五、六年级的班主任,他们都对我疼爱有加。
首先,我要先介绍我五、六年级的班主任—陈老师。陈老师是一位个性乐观、开朗的女老师,年龄大约三十岁,有着一双水汪汪的大眼睛以及一颗善良、慈悲的心。记得有一次月考,我最拿手的科目不小心因为粗心而考了八十四分,我当时哭得泣不成声,同学怎么安慰我都没有用,老师就跟我说:“绮纬,一次的失败没关系,重点是你下次不要再犯了,你今天的错误,一定要铭记在心,随时警惕在心,才有更多进步的空间。”说完,我就不哭了,这句话,到现在依然深深地烙印在我心里,每当想懒惰时,只要想起这句话,我就会更积极努力的学习。
自然老师—苏老师,他也是我心目中的.好老师,他是一位又高又瘦的女老师,有一头乌黑亮丽的秀发,年龄约四十岁,虽然她有一点害羞。但是,她却可以把一本看似无趣的自然习作变成让大家快乐的一堂课,真的很厉害呢!
有一次,做实验时,我不小心把要用的糖水打翻了,我当时心急如焚,慌得像热锅上的蚂蚁,心想:这次一定会被老师骂,没想到,老师不但没有责备我,还关心我的衣服有没有被糖水弄湿,我当时真是感谢老师,到现在我仍然难以忘怀。
世界上,有很多各式各样的老师,我很幸运能在我人生中重要的学习阶段里,有好老师陪伴,在我心目中,不论是班主任或自然老师,都是我求学道路上的一盏明灯,今后,我一定要更积极、更努力的学习,才不会辜负两位老师的期望。
我的老师小学作文 篇7
在我学习的道路上,我遇到过许多可亲可爱的老师。比如:他,那个不知名的小哥哥,他与我只有一面之缘,但我却深深地记住了他。他看似不到十一二岁,一双炯??有神的大眼睛,高挺的鼻梁下,一张西瓜红的大嘴,显的格外俊俏、开朗。他——就是我的老师。
那是前几年一个双休的早上,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌曲,表示我满心的愉快。
可我正想高歌时,被爸爸打断了,我撅起嘴巴,满脸不开心,轻轻的“哼”了一声。爸爸说的话,我左耳朵进右耳朵出,全当成耳边风了,什么都没听到,只听到最后一句吩咐我去买酒。
我脑子里突然闪现了一个很坏的念头,嘿,嘿嘿!接过爸爸手中的一百元钱,我奔向小买部买白兰地。我买了一瓶最便宜的白兰地,问了一下最贵的多少钱,用一百减去最贵的钱剩下的钱还给了爸爸,将最贵和最便宜之间的差额进了我的储钱罐。
正当我满怀开心的时,看见一位小哥哥,他也在买酒,却买的最贵的,当钱不够时,他还和阿姨说明:“等等我”,回头他抱着一个小猪的`储钱罐,将他一点一滴攒下的零花钱全部给了阿姨换酒了。他说:“爸爸在外辛苦赚钱养家不能让爸爸吃差的对身体不好”。看到这,再听到小哥哥的一翻话,我满脸通红,羞愧的把钱还给了爸爸,并向爸爸道歉说明了事实。
他虽是一个不起眼的小哥哥,他是我的老师,一位在我成长道路上教会我诚实,懂得感恩的可亲可敬的老师。
我的老师小学作文 篇8
我的老师,她个子不高,头发是金黄色,一张美丽的脸上,长着一双明亮的眼睛,格外有神,好像能看穿你的.心。记得有一次上课时,我悄悄把一本漫画书拿出藏在课桌下看,我已经很隐蔽了,没想到仍被她发现了,我真后悔呀,因为她是那么的喜欢我而且上课时才表扬了我,说我最近学习有进步。我知道自己错了,下课后,我到老师那里认了错,我决定,从今后,再也不会犯这样的错。
我的老师小学作文 篇9
我一直记得我的小学老师,她姓段。段老师。
她并不是我的班主任。是我高年级以后的英语老师。邓老师身材高挑,穿着比别的老师要讲究。夏天一套裙装,鸭蛋青,海水蓝,优雅高贵。微黄的卷发,雪白皮肤。段老师嗓音沙哑,据她说,是少女时代换声的时候喊唱革命歌曲,把嗓子生生的喊坏了。但念起英文来照样迂回婉转,更富于异国情调。我记得我的.第一套世界名著《福尔摩斯全集》是来自段老师的书架。我的《红楼梦》也是段老师借给我的。
我很小的时候是个受排挤的小姑娘。那个时候想来想去也想不通。总是在求证,为什么?为什么?是段老师发现了我脆弱的神经。至于她是如何发现的,我一直百思不得其解,现在想想,那是她作为老师的天然敏感。其实她并不是我的班主任,关注我的情绪并非她的工作,但她向我伸出了温暖而充满智慧的手。我还记得她跟我在校园的小操场上一圈一圈地散步,告诉我人言并不可全信,人言也丝毫不足以畏惧。“你越是怕,越是要解释,那些散布流言的人越是会兴奋,越会胡说八道。对付他们最好的办法就是,当他们放屁!”段老师说了句粗话,然后仰脸大笑。
我的老师小学作文 篇10
每个人都有自己的愿望,有的人希望当医生,有的人希望当警察,还有的人希望当工程师,科学家等等,而我的愿望是当一位普普通通的老师。
这个愿望在我心中隐藏了很久,我想当老师是因为我很喜欢老师这个职业,同时老师这个职业在我心中是神圣的,伟大的。
老师是人们脚踩的地板,是辛勤的园丁,是学生们心中的好榜样。老师可以把自己知道的知识传授给学生们,也可以把做人的道理交给学生们,教学生们如何做人,做人的基本道理是什么,来实现自己的社会价值。其次,当老师的愈多课余时间,可以做自己想做的事情。比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天的休息,同时还有法定假期,我可以利用这些时间来学习,回顾和总结。此外,爸妈都希望我将来以一份稳定的`工作,生活不用那么奔波。所以,我想当一名老师。
如果我以后当上了老师,我会和学生们在一起搞好师生关系,多了解他们,可以和他们沟通,让他们快快乐乐的,经常在适宜的时候,和他们一起玩游戏。轻松一下,不要那么累,还有,我绝对不会布置那么多的作业,布置一点点;在上课的时候,多多提问他们。在他们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当,学生们做错的时候,我一定会想出好的方法来教育他们,让他们认识到自己的错误,要快点改正。但我不会做出一些不好的方法,我也不会打他们,因为他们还小。我不会让他们讨厌老师,也不要他们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。
为了这个愿望,我要努力学习。争取在若干年后,成为学生们的好榜样,是学生们最喜欢的老师。
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