写小学的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的写小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写小学的作文 篇1
虎皮鹦鹉刚买回来的时候非常怕人，养了七个月之后，渐渐和我们熟悉了，就不怕我们了，可现在越来越得寸进尺了。
一次，我正在写毛笔字，突然，鹦鹉自己把笼子门打开了，不停的叫，好像在说:“我自由啦！我自由啦！”在房间里飞了一圈就到我的头上来了，还在拉我的`头发，把我搞得哭笑笑不得。现在我不把鹦鹉关在笼子里了，它更是调皮：没事把钱币叼出来扔到地上，居然还敢吃我们碗里的食物，把我们家的吊钟当作它的卧室，等种种英雄事迹。正因为他这么调皮，我爸才趁它进笼吃食时把笼子门关了起来，面对它这种高智商型鸟，我爸还用别针把笼子门扣起来，既是这样，它还是能破门而出。鹦鹉给我的生活增添了色彩，我太喜欢它了！
写小学的作文 篇2
提到热气球，大家一定会非常熟悉，热气球可以把人带到高空，享受高空的气息。但是，热气球会不会发生悲剧呢？这个恐怕很多人没有意识到，热气球如果不注意，很容易发生悲剧，这里就发生了一个热气球的悲剧。
有一个人，他是一个很安稳的人，一次偶然的机遇让他受到了一次心灵的极大打击。
一天，这个人走在路上，走了很久，他突然看到了一个热气球厂，于是他很好奇，他快步走过去，他一眼就看好了一个热气球。他来到厂家的办公室，他对经理说：“您好，先生我能够买一个热气球吗？”经理说：“当然可以，你可以选择一个？”这个人说：“就要那一个（他刚才看中的那个）。”经理看了，有点犹豫。这个人接着说：“怎么了？难道不可以吗？”经理吞吞吐吐的说：“可。。。可以的。”这个人交上了购买的'钱，购买了这个热气球。
经理为什么刚才说话会吞吞吐吐呢？其实他没有对这个人说明，这个热气球虽然外表看起来不错。但是制作时没有达到合格标准。最终一定会出现意外，经理知道这些情况，但是他并没有告诉这个人。
这个人走出去，登上热气球，按下按钮，热气球开始上升了。刚启动，热气球摇摇晃晃。很不稳定，好像不愿意载这个人似的，这个人感到可能会有危险，但是他并没有让热气球停止上升。于是热气球继续上升，上升到了几百米高空，气球平稳了很多，这个人感到很快乐，他以为会达到更高的地方观赏更美丽的天空。热气球友上升天空更加美丽了。升到了984米高空，气球更加平静的上升，但是这个人却一点都不知道危险正在靠近。当到达1000米高空时，突然一声巨响，气球爆炸了，因为没有任何准备，这个人快速乡下坠，最终坠落到了地上。1000米高空，几乎没有生存的希望，但奇迹是这个人没有摔死，只是受了伤。
这个人找到了这个厂家找到经理，说明情况，这是经理才将真相告诉了这个人，这个人很生气。经理说对不起。这个人说：“算了吧。”
四天之后，这个人伤好了，但是心灵的创伤永远不可能抹去。
在任何情况下，都不要去做这件事，希望以此为例。任何人，任何情况下，不在所合格的时间内，都不要去做。否则下一个悲剧就是你，面对显示，不要让“热气球”的悲剧重演。
写小学的作文 篇3
我有个朋友叫张灵，她有有个坏习惯，就是动不动爱啃指甲。今天我去他家玩。
当做作业的时候，她思考不会做的题时，就禁不住地啃起手指甲，这会使她有灵感，让她的题目马上迎刃而解;在看到电视上有刺激、精彩节目的时侯，她也会不由自主的.啃起手指甲，啃指甲像她的镇定剂，使她平静;在上课的时候，觉得老师讲的课很无聊，她也会啃手指甲，显的十分有味道;连在放学的路上，她也会自然而然地啃起手指甲，她那时在想：今天我作业做完了，回家可以干什么呢?
到家后，妈妈看到时不时地在啃指甲，语重心长地说：“灵灵，指甲里有很多细菌。”张灵心里想：细菌，妈妈说的也有道理。“如果再啃指甲，会生病的。”妈妈说。可是边听妈妈讲话边又啃起了手指甲。
她想：细菌好可怕，我不能让他们在我的肚子里安居乐业。
第二天早晨，张灵对妈妈说：“我再也不啃手指甲了，一定要改掉这个坏习惯。”最后，张灵真的改掉了啃指甲坏习惯。妈妈说张灵是个知错就改的好孩子。
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