小学的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
在时有时无的小雨中，我和妈妈来到了马鞍山公园。
一进公园门口，首先映入眼帘的是一潭清泉，清泉正唱着欢快的，迎接来自四面八方的宾客呢。抬头望去，马鞍山公园清而秀，我一下子被这秀丽的景色吸引住了。
沿着蜿蜒而上的小路，漫步在幽静的树木中，眼前“勇往直前”的两头大公牛守护着静雅的荷花池。挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。小鱼在荷叶下游来游去，忽隐忽现，不仔细看还看不出来哩！听见从右边凤凰亭传来一阵苍劲有力的歌声，向右看去，是一对老年夫妇在弹奏演唱着美妙的歌曲。
我直奔山顶，看哪！山上到处一片生机勃勃的样子。一丛丛小树的枝条冒出嫩黄的小芽，它们好好像一个个可爱的小朋友探着头，好奇地欣赏着这美丽的.世界。山胡椒树上长满了洁白的椭圆形花蕾，有的正含苞待放，有的已经展开了几片花瓣，都迫不及待地想来参加这春天的盛会。喝足雨露的红棉花，花朵火红火红的，衬着茂盛的绿叶，好似小女孩害羞地用手捂着自己的红脸蛋。
带着满天的春天气息，我兴致勃勃地来到山顶观光塔。在那里，我还遇到了我的好朋友——刘泽秋，我们在万物复苏的春天里，心情地游玩。
这就是美丽的马鞍山公园，也是我们小孩子向往的天堂。
小学的作文 篇2
一天，我发现学校对面的小摊上有一种蚂蚁养殖器，它是苹果形状的容器里装着一些兰色的晶状物质，蚂蚁在里面可以生活，还会钻洞，并且可以清楚地看到它们的钻洞路线，非常有趣，于是我把它买了下来。
在玩的时候发现蚂蚁在爬行时，触角总是左右转动，这是为什么呢？难道这是蚂蚁的习惯？
为了弄清这到底是怎么回事，我进行了实验。
我抓来了四只比较大的蚂蚁，将其中三只的触角分别剪去二分之一、三分之一和全部，另一只一点也不剪。
我先将被剪掉二分之一的`触角的蚂蚁放在离巢三十厘米的地方，让它爬回去。可是，它找不到回家的路线，只是在原地爬来爬去。于是，我又分两次把它放在离巢十厘米、五厘米的地方。它照样迷迷糊糊地东窜西窜，完全迷失了方向。
我又将剪去了三分之一触角的蚂蚁分别放在离巢三十厘米、十厘米的地方继续观察。它东闻闻，西嗅嗅，似乎在努力寻找“回家”的路，但毕竟少了三分之一的触角，过了好长时间，还未能回到“家”，真为它着急。我又把它放在了离巢五厘米的地方，过了七钟左右，它总算找到了自己的巢穴。
最后，我又将完全没有了触角的蚂蚁放在了五厘米、十厘米和三十厘米的地方，结果它比第一只蚂蚁的情况还要糟糕。
只有那只触角完整的蚂蚁，无论放在哪里，它都能非常顺利地返回巢穴。
通过实验，我终于明白了，蚂蚁的触角是用来识明方向、辨别气味的。多有趣的小蚂蚁啊！
小学的作文 篇3
当人们谈起童年，自然会想到天真活泼、无忧无虑、自由自在的快乐时光！我的童年故事如天上的星星。有趣味的事，有开心的事……但其中有些傻事，却让我记忆犹新。
在我没有转到南京上学之前，跟随妈妈住在安徽老家县城的一个单位住宿小区里。我在那里交了许多朋友：大强、小银等差不多和我年龄相仿的小朋友，我们整天无拘无束地在一起玩耍。有时候，我们 玩的兴起的时候，也会忘了时间，甚至忘了回家吃饭，每次妈妈都要下楼找我一大圈才找到我，而我跟着妈妈回家的路上也是一步三回头，舍不得离开玩伴们。
我们有一片欢乐的小天地，那就是小区里两幢住宿楼之间的一块水泥地。那片水泥地上有一间破房子，在刚开始的时候，我们就在里面藏玩具，谁找到了给谁玩。随着时间的推移，我们发现这种玩法没 有什么挑战性，于是胆大的.大强就开始爬上破房子顶上玩。随后，我也小心翼翼地往上爬，前几次还很害怕，但玩的次数多了，慢慢就不怕了，直到有一天一个小朋友不小心从破房子上摔下来，摔得头 破血流，吓得我好几天都不敢出门来玩，等我再出来玩的时候，那里的房子已经拆了。
有一天，大家见面后，觉得很无聊，我们几个小朋友看到水泥场地的楼下停着一辆电动车，我们以为电动车锁着的不会出事情。于是就把电动车当成玩具，大朋有模有样地驾着“汽车”，谁知他不小心 扭动了把手，结果车子突然冲了出去，撞上了停在路边的一辆小汽车上，把汽车上划了一道痕，也惊动了车主，我见闯了大祸，吓得撒腿就跑。最后大朋的妈妈给车主赔了不是，并赔了钱才算了结。那 以后，我们吸取了教训，再也不敢冒险去碰不安全的东西了。
现在，我来到南京上学了，常梦见老家小区院子里的水泥场地和跟我一道玩耍的小伙伴们。虽然已经过去好久了，但是每当我一想起这童年的傻事，我心里总感到特别惭愧。
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