小学作文

时间：2023-10-14 10:48:13 小学作文我要投稿

[优]小学作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学作文6篇，希望能够帮助到大家。

[优]小学作文6篇

小学作文篇1

　　毕业以后，每次路过那个生活了六年的校园门口，我都会情不自禁地驻足张望。趁着中考假期，曾经的一帮同学们相约在一起，重新踏进了小学的校园。

　　一进校门，两棵挺拔的大雪松映入眼帘，依然郁郁苍苍。远远望去，就像两座碧绿的宝塔守护着校园。教学楼里传来了同学们齐声朗诵时回荡的声音。

　　下课铃声响起，乒乓球桌成了来回角逐的赛场；操场上，同学们追逐嬉戏，阵阵愉悦的欢笑萦绕在耳畔……校园生活因他们增添了无数的乐趣。我们仍旧记得校园里的一草一木，仍旧记得哪幢建筑在哪个位置。这一切在现在看来，依旧是那样亲切。

　　上课铃响了，一年级的同学们就像上了发条，一个劲儿往教室里冲。不一会儿，便端端正正地坐在课桌前了。我们紧随他们的脚步进了教室，重温项老师的课。随着老师的一声“上课”，同学们齐刷刷地站了起来，用稚嫩的嗓音喊道：“站——如——松！”他们一个个神情严肃，嘟着小嘴，模样十分滑稽；又随着一声“请坐”，他们又“刷”的一下坐回位子上，比刚刚还响亮的喊道“坐——如——钟！”坐在后排听课的我们无不被这气势震慑到的。当上课上到一半时，后排的'有些同学显然是坐不住了，左挠挠，右挠挠，活像一群小猴子；还有的同学时不时做出个鬼脸朝我们后面一转，但一听到老师提问题时，又迅速转了回去高高举起自己的小手。

　　紧接着，我们又走进曾经的语文老师的课堂听了一节语文课。他现在教三年级。三年级的学弟学妹已经更趋于独立和成熟，但还是有几个调皮的同学时不时地会跳出来一下。一些男同学见状，厚脸皮地说道：“当初我就是这样被老师叫去罚站的。”四十分钟似乎就在眨眼间流逝了，我们从未感觉到一节课过得如此之快。

　　课后，我们跑到了老师的办公室，去看看曾经教过我们的老师。我们有的送酸奶，有的送鲜花，有的送饼干，还有的送贺卡……这都是一些不贵重的物品，但饱含着我们对老师的感恩，对小学生活的怀恋。我们仍然可以看见，办公室的墙壁上，还挂着同学们曾经的书法作品，墨迹依旧清晰，字体一样的铿锵有力。

　　我们向着走廊外边看去，看着学生追逐游戏，嘴角总会不经意的上扬，仿佛那就是曾经的我们。我们仍旧记得自己曾经传过的纸条，聊过的八卦，用好几只笔一起罚抄的经历，被老师抽背而答不出来的尴尬场景。它们是记忆深处无法磨灭也永不磨灭的。

　　但当我们看看自己，穿着与同学们格格不入的衣服，聊着如小山般的作业，将我一下子从记忆中唤醒回来。过去的时光再也回不来了，我们曾经迫不及待地想从小学毕业，如今却逮着机会就想着回小学，哪怕只是走走看看。

小学作文篇2

　　今天下午第二节课的时候，老师说要和我们玩一个游戏，同学们都高兴极了，击鼓传花作文。

　　老师告诉我们游戏规则时说：“让一个同学上来背对着同学们打鼓，其他同学就在下面传花，鼓声一停，花落到认的手中，就让谁上来讲台唱一首歌，或者朗诵一首诗。”

　　说完，老师便拿来一条红领巾，把它绑成一朵花的形状。老师把花给了小昊，说：“你们可以传左，也可以传右，哪里都可以传。”

　　这有趣的游戏开始了，哇，传得真快呀。这时，我心里想：可别让花落在我手里呀。鼓声停了，小茗还没有来得及反花传给辰辰呢。忽然从课室里传出了一阵掌声，小茗这才毫不犹豫的走上讲台，朗诵了《静夜思》这首诗。

　　小茗朗诵完了古诗后，游戏接着进行着。

　　这时，老师让小琳上讲台打鼓。同学们都快速地传递着花儿，因为大家都不想上讲台表演，所以大家都快速地传递着花儿。不一会儿，鼓声停了，花落到了小彤手中，小彤走上了讲台，朗诵了我们学过的《咏柳》。

　　叮铃铃`````随着那清脆的'下课铃声，这有趣的“击鼓传花”的游戏便在同学们的欢笑声中结束了，但大家还是意犹未尽。

小学作文篇3

　　有一天中午，小军和妈妈在空地上打羽毛球。

　　小军太使劲了，把羽毛球打到了兰兰的头上了，兰兰头很疼。

　　兰兰说：“你干嘛不看着点儿！”小军说：“谁让你走路不小心的，快把羽毛球还给我！”兰兰不肯给小军羽毛球，于是他们俩就吵起来了。

　　小军妈妈走过来，笑着说：“对不起，把你打疼了吧？我们以后注意。”

　　兰兰说：“对不起，我刚才态度不好。”然后就把羽毛球还给了小军。小军说：“我不是故意的'，咱们一起玩吧！”然后他们就一起玩了起来。

小学作文篇4

　　有一天下午，小红和小明一起去上学，他们有说有笑的走着，发现不远处有一个垃圾桶，桶外地上还掉着一些垃圾，发出了难闻的味道，几只苍蝇在上面“嗡嗡”的`飞着。

　　这时，小红对小明说：“你去写一个牌子吧！我来收拾垃圾。”小明想了想说：“好吧！就写文明只差一步！”一会儿，两人就把垃圾收拾好了，牌子也立在了路边，两人擦擦脸上的汗珠，一起开心的笑了。

　　有些人明明是去扔垃圾，可是垃圾又飞了出来，他们却视而不见。那些有社会公德的人是不会让垃圾扔在地上而去污染环境的。那就让我们做那个把垃圾扔进垃圾桶里的人，一起爱护我们共同的家园吧！

小学作文篇5

　　正月初四，我和爸妈、伯伯、大哥哥去给山里的姥婆婆拜年。

　　姥婆婆住在沣峪口进山大约三公里的一个半山腰上。我们的车一直朝南走，汽车进入沣峪口后，我看到两边的山上还有很多的积雪，山上的树木都枯萎了。由于过年山里的车很少，我们很快就到了姥婆婆家里。

　　姥婆婆已经有90多岁了，脸上布满了皱纹，但是人看起来特别的精神，行动也很是利索，看起来没有那么老。

　　因为姥婆婆的房子太小了，我们只好坐在院子里。山里很冷，姥婆婆要烧柴取暖。她提来了一个火炉，我们首先要把火生起来，大家取来了木头放到火炉边，然后拿些干的小树枝来当火苗，我不明白为什么要那些小树枝？大哥哥说：“这样做是为了可以让火先燃烧起来，才可以放入大一些的木材。”小树枝燃烧起来，这时我们放一些大木材，然后必须拿扇子不停地扇，火才能旺起来，伴随着火苗，冒着浓浓的烟，浓烟熏得我一直流眼泪。

　　火炉生好了。姥婆婆拿了很多吃的来招待我们，有瓜子、香蕉、山竹、橘子等等……大家坐在一起泡茶喝。

　　姥婆婆和他们在聊一些开心的话题，我负责看守着火炉，让它烧的旺旺的。

　　中午的时候，我们亲手做了挂面来吃。锅里下了一些姥婆婆种的绿色无污染的菠菜，非常的.香，我吃了好大一碗呢！因为我们用掉了许多木材，所以我想帮姥婆婆劈一些柴火，由于力气非常的小，所以拿起斧头但是根本劈不了柴火。爸爸告诉我说：“你现在还小，不能自己劈柴，很容易砸到脚。斧头是铁的，砸到了脚可不的了呢！”我自言自语：“这么多人干这些活都这么辛苦，何况只有姥婆婆一个人，姥婆婆是怎么做到的呢？一定很不容易吧！”