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小学作文

时间:2022-06-18 04:24:45 小学作文 我要投稿

【推荐】小学作文6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的小学作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】小学作文6篇

小学作文 篇1

  只需负责精彩,上帝自有安排。

  ——题记

  走下公交车,站在人来人往的市中心,我竟感到手足无措。

  拼搏了一年又半载,无数个双休日的拼命练习,可只换来了试卷上那刺眼的红叉。李白大可踏歌而去,隐居世外;张志和也可归于村野,做个烟波钓徒,而我呢?我别无选择,只得抬起头,面对残酷的现实,尽己所能,唱好属于我的歌。

  我默默的走着,“我一笑而过……”突然,一连串富有磁性的声音穿过我的耳膜。唉,谁能够将满心的忧愁化为笑容?

  我抬起头,定睛一看,一个穿着黑T恤的小伙子,抱着吉他坐在轮椅上,短短的头发看上去精神抖擞,一脸陶醉在自己的歌声中。只是,那宽大的裤腿中隐约能看到已萎缩的双腿,像一株还未长大的树苗,便夭折了。但这一切他似乎并不在意,他不在意自己双腿的残缺,不在意别人的眼光,甚至不在意琴盒中的钱,他只在意自己的歌,只管唱好自己的歌。他那沙哑却有力的声音,他那专注倾心的申请,直轰我的心房。

  弯腰系鞋带时,不经意的一瞥——多数乞讨者把头埋得低低的,隐藏于乱发下的眼睛乞求地望着别人,而他却在乞讨者中放声歌唱。他那坎坷的'生命之歌,震撼了我疲惫而麻木的心灵。

  “我想要怒放的生命……”哦,又一首熟悉的歌曲飘进我的耳朵。

  一曲终了,有些人上去给钱,我也掏出一张纸币,放到他面前的盒子里。他腼腆地笑笑,从容的向我道谢。

  我转过身,但那歌声依旧回荡在我的耳畔。“这点小风小雨算得了什么?”我这样想着,心中已充满了力量。

  他张开上帝赠予他的那双残缺的双翅,在高空中翱翔。他一直激励着我:只要付出了努力,就一定会得到上帝的恩泽。

小学作文 篇2

  马帝亚是一个爱冒险的男孩。这天,他在玩他的木剑时,一个小精灵从剑鞘里飞了出来,往他那个每天都装满水的浴缸飞去,强大的好奇心驱使着他也跟着走向了浴缸。马帝亚脱下了衣裤纵身一跃,一阵水花后马帝亚潜入了水底。

  奇迹发生了,他跳去水中之后,不但没有喝进水,反而有大口大口的空气钻进他的鼻孔里,水里放的假鱼竟然欢快地游了起来,他的身体不断地变小,小到他能掉进那个排水口里,他感到自己变得非常轻盈,正不断地向下滑着。

  突然,他落到了一个巨型的枕头上,旁边有一只老海龟看着他道:“亲爱的王子殿下,您终于回来了,您走的这几年,怪物科赫尼快把我们的国家占领了,您的父王也就是我们的国王殿下也被抓走了。”马帝亚看着自己不知何时变成人鱼尾巴的双腿不解的想:我怎么变成人鱼了,不管了,终于有机会与真正的坏人对打,这种机会我一定要好好把握呀!马帝亚拿起宝剑,带着五百名虾兵蟹将冲出水晶城门,准备与怪物科赫尼大战一场。

  原来怪物科赫尼是一只巨大的黑乎乎的.乌贼,丑陋至极,马帝亚甚至看不清它的眼睛在哪里。只听得科赫尼冷笑一声,大喊道:"没想到,你这个病夫王子也敢跟我斗!我给你两条路:第一条,做我的义子,我对你就一定好,第二条就是今天跟我战一场,我赢就称我为王,我输就再不来侵略你们国家了。你选吧!"马帝亚毫不犹豫的回答道:"我选第二条,受死吧!"说完拔出宝剑冲了上去。

  战了好几回合,马帝亚发现每次刺中敌人的心脏他都不会死,这是为什么呢?他突然瞟到科赫尼手上戴着一只很奇怪的手环,或许奥秘就在这只手环上,如果将手环弄坏会不会就胜利了呢?马帝亚奋力一跳,跳到了科赫尼的背上,敲碎了他的手环,神奇的事情发生了,科赫尼立马化成了一座雕像,马帝亚救出了国王与王后。

  国王夫妇看到自己勇敢的儿子喜极而泣,马帝亚却显得有些尴尬:"我不是你们的儿子,我只是偶然间来到你们宫殿的,所以我该走了!”“不!”国王紧紧拉着马帝亚的手说:“你就是我们的儿子,科赫尼攻打我们国家已经好几年了,当时你还小,我们不想让你有危险才把你送到马克他们家的,没想到现在你自己回来了,欢迎你回来,儿子!”

  “是吗?”国王看着马帝亚半信半疑的样子,就把事情的来龙去脉娓娓道来,马帝亚终于明白了真相。从此,马帝亚过上了他人鱼王子的生活,为了家园的平安宁静奋斗着。

小学作文 篇3

  你是多么神气。

  昂着个小小的头,两只眼睛像一个晶莹的黑宝石,美丽的似精灵般地蹦跳着进入我的视线。

  你身披金色战甲,高傲地站着窗棂上以一副居高临下的姿势看我。我轻笑地看着你琉璃般的小嘴上有颗小小的白色雪粒。

  哦,可爱的人儿,究竟是我闯入了你梦中还是你扑扇进了我的梦里,你为何不曾惧怕。

  冬日的阳光如玉蝶舞动双翼,零零洒洒地透过六边形雪花,暖暖落在你的杏红色小嘴儿上,你抿了抿尖尖的小嘴瞪着我,仿佛命令我为你带来些什么食物。

  我忍俊不禁,伸手想抚摸你那视玉锦般的流苏,你唧唧叫唤着退了两步,由不得我触碰你的龙袍。

  我唯恐惊走了你,那个冬日为我带来金色生机的你,小心翼翼地企图用眼神抓住你的双翼,担心你突然消失。

  而你却自在地又向我的房间蹦了两步,弯着金灿灿的小脑袋审视我的房间。

  我轻笑着撑着头看着你以自认高雅的姿态,探头探脑地打量我的房间。

  你一定好奇着冰天雪地中为何有一处温暖如春的地方。

  你似乎厌恶了眼前不变的人与景象,把小小的.眼睛用力地眨了眨,在我面前低头梳理头发与衣裳。

  你金色与绿色交织的小衣在阳光下似花朵般明媚,亮红色的小脚微微翘起,时不时互换着左右两只脚,肥肥的小喉咙里不时发出几声如同小铃铛被风吹起而发出脆生生的轻啼。

  我好生喜爱,起身去拿了些面包,可你却无从寻觅,独留一窗冰雪与一颗惆怅的心。

  我忍不住责怪自己让你这个可爱的小妖精逃跑了。

  只是与你共享的一个冬日美好时光永远也不会从我的记忆中消失。

小学作文 篇4

  童话镇中心的一家店开张了,门口围满了人,许多人好奇地向里面张望。

  到底是怎么一回事呢?听我细细道来:几天前,一小伙的人打开了镇中心一家倒闭银行的大门,并给它挂上了招牌生命银行。今天是银行开张第一天,就出现了以上的情景。

  老板走出来说:我们生命银行,以买、卖、存、贷生命为主,存生命的人,我们会免费为他测算余下的`生命。

  这时候,一个小伙子说:我要存生命!给我测算一下吧!老板掐指一算,斩钉截铁地说:呃,还有62年3个月零五天。

  小伙子可乐了:老板老板,存三个月,卖五天!老板一点头,满脸堆笑地说:那没问题!一天我们通常是卖5万童话币,五天就是25万童话币!

  小伙子听了眉飞色舞,两眼直冒小星星:啊?哈哈,三个月我也卖了!多少钱?

  大家在旁边看得手痒痒,恨不得马上把生命卖给老板。

  小伙子只给自己留了十年寿命,就拿着无数的童话币享受去了。

  大家全部拥向了老板,老板却说:我们每天只分别接受一次买、卖、存、贷的顾客,刚才那位金主已经存、卖过生命了,我们还有两项服务没有实施,请大家尽快挑选!

  这时候,人群中一个面色惨白的男子说:我买生命,怎么样?老板满面狐疑地问:买?你买得起?一天要10万童话币!

  男子摇摇头:我没有那么多钱,你能把我的生命嫁接给我的养母么?她今年已经73岁了,好不容易熬到养子长大成人,却得了绝症,活不长了,求求您了……

  这几句话虽然平淡,但是,谁都明白其中的艰辛!老板重重地点了点头:你不用失去生命!我会免费为她老人家延长寿命的!

  原来是银行老板专门为了延长好人的性命而开的生命银行,坏人反而要大收费,于是,人们又称之为善恶巧分明店。

小学作文 篇5

  一年一度的国庆节又到来了,大街小巷处处都洋溢着节日的喜庆。

  劳累了一天的太阳,轻轻地收起了自己五彩的衣裳,缓缓地落山了。天空开始慢慢地泛蓝,越来越蓝——夜幕已悄悄地降临了。一下子,大地被笼罩了,万物变得模糊不清了。

  我们一家人来到了处州公园,观赏美丽的夜景。这里真是灯的海洋,灯的世界,满眼的花灯五彩缤纷,千姿百态,令人目不暇接,把夜色下的公园映照得如同一个童话世界。

  八点钟了,悠扬婉转的乐曲声从广场中央传来,是音乐喷泉开始啦!随着音乐节奏,一横排的喷管一齐喷出了水。真有趣,这些水还会跳舞呢!它们随着音乐声音的强弱变化着水柱的高低,声音弱了,水柱低了,声音强了,水柱也跟着高了,真是太神奇了。更妙的`是,当音乐起伏不定时,那喷泉就像波浪一样,也起伏不定,好似一大群特别训练过的演员一样,正在跳着优美的舞蹈。

  乐曲放到高潮阶段时,中央较大的一个喷管一齐喷出大量的水,在半空中组成一条美丽的弧线,接着又掉进了池中,就像一条巨龙,腾飞起来。

  在五颜六色的彩灯的映衬下,音乐喷泉更加美丽、迷人。喷泉的色彩也在不断地变化:一会儿是紫色的,一会儿是橙色的,一会儿是蓝色的,一会儿又是绿色的……真是变化多端啊!

  天越来越深了,我们打算回家去,可优美的夜景使大家流连往返!

小学作文 篇6

  一年一度的儿童节又来临了,它是个容易作梦的节日,是一个充满幻想的季节。

  我从小就爱幻想,总是希望我能成为一个独立的人,独立地生活,独立地在这个多姿多彩地世界上生存、拼搏,独立地变成一个对国家、对家庭有用的人。

  不知不觉地我已经长大了,而且是XX名牌大学的理工科教授。我教的'是化学!我教过的学生有许多都会发明了减少大气污染新产品,其中还有一个得到诺贝尔奖哩!

  是啊,随着人类毫无节制地开发,地球已经遍地鳞伤,空气越来越浑浊不堪??人类中的精英们,正如我的学生们,已经全力以赴、不断地研究解决这些问题了,一切都会好起来的。

  在学校里,学生们都很尊重我,有什么不理解的问题,课外都来找我,同我一起探讨??

  我非常爱我的学生。记得有一年,有一个刚入学的学生,在试验室里不小心把一个装硫酸的容器打碎了,我赶紧把他推出试验窒,独自用硫酸的“克星”:“碱”,拿出来中和反应,呼,还好没事。我告诉他:以后要小心,如果被硫酸烫到,可不得了了!

  我多次被校长表扬,老师们也都夸我是优秀教师。

  我感到很自豪!因为我终于实现了我从小的梦!我喜欢教师这个育人的职业。

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