小学的作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
二十年后的我亭亭玉立：乌黑的长发披肩，明亮的大眼睛上架了一副时尚而又帅气的眼镜，穿着自己设计的衣服，又高贵又典雅。大家应该都知道我的职业了吧！嗯，我就是名服装设计师。
我可以帮人类和动物设计服装。啊？什么？动物？没错，你别不相信，让我给你们讲一个故事你就知道了。
一天，一位中年妇女带着他的宠物狗——杰森来了。“你好，有什么可以帮忙的？”我诧异地问。中年妇女回答：“可以帮我的杰森设计一套衣服吗？”“当然没问题！”我爽快的'答应了，“但是我可以问你几个问题吗？”“好啊。”“你的狗喜欢什么颜色？”“这个……我不太清楚。”她抓抓脑袋。这也难不倒我，我拿出几张颜色卡片，问杰森：“挑两个你最喜欢的颜色。”只见，它用两个前脚放在了蓝色和粉色的颜色卡片上，对我叫了几声。“我明白了。”我把卡片收了起来。“它最喜欢吃什么？”“面包”中年妇女说，“你问这个干什么？”“我把面包图案的标志缝在衣服上，夏天，可以帮它散热。”“哦，原来如此。”“你过一个小时候来拿。”
之后，我叫裁缝机器人“鲁比”去做。
一个小时后，中年妇女来了，杰森迫不及待地穿上了。“真贴身，这套衣服几元？”“100。”妇女从包里拿出钱来：“给。”“谢谢。”
望着杰森的背影，我想作为一名服装设计师，要是时刻刻想到千千万万顾客的心，他们也是我的良师益友，是因为每设计一套衣服，我就会多一份灵感，加倍努力地去设计下一套衣服！
小学的作文 篇2
我们日常生活中的语言很多：有法语、日语、德语、英语等，我们是一个中国人，我们的母语当然是汉语啦！
我们生活在汉语言文字的环境之中。我们说的是汉语，写的是汉字。汉语和汉字，是我们生活、交流、学习的必需的'工具，是我们民族文化与文明的载体，它深入了我们的思维和思想，直至我们的血液和我们的生命，甚至我们基因。对我们来说，它犹如阳光、空气、水一样的重要，一样的一刻也不可缺少。
汉语，是中华民族几千年创造的语言，它代表着中华民族几千年的历史，汉字，是中华民族几万年创造的文字，从甲骨文到现在正规的汉字，其中包含着多少朝代的兴亡和衰败。
一个国家灭亡形式有两种，一是文化知识新流，二是国家领土丢失，相对而言，文化知识新流比较严重，你一定还记得第二次世界大战吧，德国打败法国后，强迫法国人民学习德语，并企图改变法西兰语言，这大大激怒了法西兰人，便使德国沉沦了。
中国的历史文化悠久，汉语，是中华民族经过五千多年风雨所提炼出的语言——I study you, I love you very much!。
小学的作文 篇3
去年春天妈妈郊游回来带给我两只小蝌蚪。它们黑黑的身体，圆圆的脑袋有黄豆粒儿那么大，细长的尾巴是那么灵活，使它们在水里行动自如。看着它们在水里自在游玩儿，妈妈说它们像个大逗号，可我觉得它们像大头钉。
小蝌蚪刚到我家时还有一点儿陌生，每当妈妈走路说话声音大了。我就会提醒妈妈轻点儿，别吓到我的小蝌蚪。
过了几个星期小蝌蚪长出了两条后腿，他们又短又细，好像豆子上发的小芽，又过了几天，这些“小芽”渐渐长大了，他们开始用后腿划水了。慢慢的我发现它们又有了新的`变化，它们的前肢慢慢变长，嘴也变得宽而扁，尾巴渐渐退化了，从前的“大头钉”越来越像小青蛙了。妈妈胆子小，换水的时候已经不敢再摸小蝌蚪了，而我却敢捧起它，它们在我的手心里蠕动时麻麻的，痒痒的。
和小蝌蚪在一起的日子真快乐啊，但是有一天不幸的事发生了，我和妈妈去给它们换水，发现一只小蝌蚪死了。看着它翻着肚皮漂在水面上，我和妈妈心里很难过，也很自责。在我家里多好，它也不快乐，大自然才是它们的家，我们决定给小蝌蚪放生。
我们来到小池塘边，刚要放生时，我看见一条身长一米的大水蛇耀武扬威地在池塘里游过。我说什么也不肯再放小蝌蚪了，我哭着求妈妈：“别放小蝌蚪了，大水蛇一定会吃掉它，我不让小蝌蚪死。”妈妈说：“家里虽安全，但一只小蝌蚪太孤独了，它也是活不下去的。大自然里有危险，但是也有自由，有朋友，我们的小蝌蚪一定会变得聪明、勇敢！”
我们来到池塘的另一边把小蝌蚪放生了。我难过的跟小蝌蚪挥手告别：“小蝌蚪再见了，我会想你的，你一定要活下来啊！”妈妈说：“今年夏天如果我们听到小青蛙的叫声，那一定是我们的小蝌蚪长大了，它在快乐地唱歌呢！”
以后无论在哪儿，只要听到小青蛙的叫声，我就会想起可爱的小蝌蚪。但是我再也不会养它们了，因为无论我多么爱它，它也得不到自由和快乐，大自然才是它们的真正的家！
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