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我的老师小学作文

时间:2023-09-21 13:21:58 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文[范例4篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的我的老师小学作文4篇,希望对大家有所帮助。

我的老师小学作文[范例4篇]

我的老师小学作文 篇1

  我的语文老师今年30多岁 ,她对我们十分关心,但又有些严格,她有着一个高高的鼻梁,一双能说话的大眼睛,乌黑油亮的头发,一张能妙语连珠的“文才嘴”。

  语文老师十分关心我,有一次我生病了,落下了几天的课心里火烧火燎。刚上学,老师匆忙的放下手中会动的笔,忘记了一切疲劳,来到我面前,温情的说:“现在好些了吗?多注意身体!课余 时间我帮你补课!你先上课去!”上语文课了老师讲的一些道理和知识大家都明白了。我只好似懂非懂的上了一节糊里糊涂的课。显得十分无奈。语文老师把我喊进了办公室,先让我喝两口水。在仔细 的把我拉写的一点一滴讲得十分清楚。我一下子把知识理了一下。欢快的走出了办公室。几天下来我把一切落下的知识补回来了,老师好像疲劳过度吧,生病了,嗓子沙哑了很多。老师多关心我。

  老师也有严格的`时候,我好几次到老师那“喝茶”,“冰棍”严重时家长被“请客”,吃大大的“饼干”。不过我一点也不恨她,也是为了我嘛!我十分爱我的老师,我的老师多么想我的“妈妈” !

我的老师小学作文 篇2

  开学第一天,我就被我们的新班主任——张老师给吸引住了。只要他站在讲台旁,哇,看上去是那么的高大威猛,是那么的帅气潇洒。而且,他的声音充满了“杀”气,如果那位同学惹怒了他,他就会走过来“训”那个同学一顿。过了一会儿,他还会用犀利的眼睛环绕了教室一周,用嘶哑的声音说:“同学们好,我叫张云,外号叫‘章鱼’。是你们的'数学老师,也是你们的班主任。你们可以叫我‘章鱼’老师。”同学们听了,都被他幽默的自我介绍惹得哈哈大笑了起来。

  张老师上课与众不同,原本枯燥的数学课被他上得多姿多彩。有时,张老师会让我们在课堂上讨论问题;有时,张老师又会“变”成语文老师,一旦发现课件多符号或者写错字了,就会马上要求改正过来;有时,他还会在课堂上弄个“抽糖”有奖活动,只要有哪位同学抽到几号乒乓球,张老师就会拿出贴有相应号子的糖果递给那位同学……最具特色的是每次写作业时,张老师会要求每位同学在自己姓名前加上一个形容词,只要同学们看到这些积极向上的形容词,就会使自己变得自信起来。

  不仅如此,张老师在课外也一样适时采取鼓励的各种办法,激励着班上的每一个人。每到星期五,他都会叫同学们在便利贴上写下“励志名言,”并贴在教室后面的黑板上。这是因为张老师想激发同学们对学习的兴趣,让大家爱上学习。有时候,张老师还会组织活动,因为他想让同学们知道团结的重要性。他的这些好点子让我们在学习中享受了快乐,也在快乐中学到了知识。

  润物细无声,在这快乐的时光里,我们感受到了张老师细心和耐心。

  张老师像一位园丁,无私地用知识来浇灌着我们这些花草;张老师像一艘船,带领我们遨游知识的海洋;张老师像一座灯塔,在黑暗中指引我们前行……这就是我身边的一位好老师——张老师。

我的老师小学作文 篇3

  我踏进小学校门遇到的第一位老师是云老师,她已经陪我走过了三年的校园生活。

  云老师是一个年轻漂亮的女老师,个子不高,长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛镶在可爱的瓜子脸上,经常面带微笑。

  记的刚上小学的时候,我拿笔的姿势不正确,老师手把手教我如何拿笔。但是,当老师不注意的'时候,我又恢复了错误的姿势,她发现后,不但没有生气,而且还很耐心地对我说:“如果你不能改正这个错误的姿势,将来写字不但会比别人慢好几倍,还会影响字的清晰和美观,甚至影响你的视力。”老师就这样给我苦口婆心地讲道理,并请同学和父母监督我的握笔姿势。现在,我已经切身感受到了正确拿笔的好处,也体会到了云老师的用心良苦。别看这事小,但云老师也要求我们认真对待。也许这就是云老师常说的:“勿以事小而不为之。”

  云老师在学习上对我们的严格要求,看似不近人情,但是在生活中她其实非常关心、爱护我们。在生活上关心我们。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴。我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪我非常庆幸遇到这样一位好老师,我喜欢她。

我的老师小学作文 篇4

  新学期开始了,学校里发生了很大的变化。我们很多老师都换了,我们的英语老师也换成了现在的马老师。

  马老师大概有三十多岁,一双美丽的大眼睛,高高的鼻梁,一头乌黑的秀发,显得非常漂亮!

  马老师上课时非常和蔼可亲,但是,又能给人一种心服口服的感觉。即使那些调皮的同学也会变得听话起来。有一次,马老师给我们布置了一个背诵课文的作业,但是第二天我们却没有几个人完成。

  上课铃响了,我们的心里就像揣着一个小兔子,怦怦直跳,心想马老师一定会严厉的'惩罚我们了吧?

  可是马老师知道后竟然没有发脾气,而是和蔼的与我们讲道理,她那语重心长的话语,让我们都懂得了学习的重要性,明白了少壮不努力老大徒伤悲的道理。

  我们都为自己所做的事感到脸红,感到后悔。马老师没有批评人和人,可是第二天全班同学竟然全背下来了那篇课文!

  我喜欢我的新英语老师,五年级也是为初中打好基础的关键一年,我很高兴有马老师这样的好“妈妈”陪我一起度过,我相信在她的悉心教导下,我的英语成绩一定会有更大的进步!

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