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实验小学的作文

时间:2023-07-20 08:31:08 小学作文 我要投稿

实验小学的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的实验小学的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实验小学的作文

实验小学的作文 篇1

  星期五晚上,我打开电视机,正在播放科学泡泡,正在做一个有趣的实验——葡萄跳舞,这个实验深深得吸引了我。

  看完这个节目,我立即做起这个实验,需准备一瓶雪碧、一串葡萄、一杯水和三个空杯即可,我先把雪碧倒入空杯中,然后放一个葡萄,很快这个葡萄“跳起舞”来,在水中翻动着。

  你们一定不知道这是为什么吧,就让我来告诉你们吧。大家一定知道雪碧里有小汽泡吧,当葡萄放入雪碧中,底下的小气泡便浮了上来,不断地附在葡萄身上,小气泡不断地向上浮,不断地破灭,就使葡萄“跳起舞”来,好看极了!

  这时,我脑子里又想出了汽水和自来水混合在一起葡萄会不会跳舞呢?

  我把汽水和自来水各倒一半,还有一个杯子全部倒入雪碧,同时放入葡萄,我仔细地看着杯子里的葡萄,很快倒入雪碧的杯子里的葡萄浮了上来,没过一会儿,另一个杯子里的葡萄也浮了上来,不断地奉献着它们的“舞姿”,太神奇了!

  生活中隐藏着许多的奥秘,等着你用敏锐的双眼去发现,留意生活中的.每一件小事,也许其中包含着很大的秘密等着你去发现。

实验小学的作文 篇2

  今天,有一节长达40分钟的科学课,我讨厌科学课,这节课还要去实验室上!又要做实验!我叹了一口气,上课去了。

  上课铃响了,马老师已经正在上来!“上课”起立“”同学们好“”老师你好“”请坐“”今天这节课我们做酒精灯实验等。“”现在你们自己做一下!“我心惊肉跳!我拿起火柴,并取出一根再在盒子边重重地飞跃过。火一下子在木头上点燃了!我感到炽热,我不管3721,4728了,直接在酒精灯的线上点一下,火柴就冒烟了!马老师说:你上课没听,火柴要从酒精灯上划过!”我吸取了教训,再也不敢马虎了。现在可以灭火了,把酒精灯的小帽子戴上要从右开始戴完了,反复做2遍。OK。马老师:相信大家已经学会了吧,下面我找人了!你小男生上来。“我的心怦怦直跳!我根据老师的提醒和自己的经验,终于成功了。真是又舒服又难过呀!舒服的.是实验成功了,难过的是被老师抽中!

  总之,失败乃成功之母!今天,我知道要成功就要付出无数的失败才能换一次成功!爱迪生说过:天才是百分之一的聪明,加上百分之九十九的汗水。!失败很正常,但一直聪明就有问题,没有人十全十美的。

实验小学的作文 篇3

  在一次自然课上,老师拿来了一个手绢和一些水,说是要烧手绢。

  这时,同学们议论纷纷,都说如果把这块手绢烧掉,就太可惜了。因为这块手绢真是太可爱了——上面有着一只可爱的小猫。可是老师还要把这块手绢烧掉。因为老师说这块手绢是上了保险的,同学们半信半疑。

  老师先把手绢放入水中,再小心翼翼的划亮火柴,点燃手绢,这时,同学们个个都目不转睛的看着这块手绢,“切!”有的同学说“手绢肯定不会燃烧的!”可是,那块手绢竟然烧着而且非常旺了。老师连忙用碗扣在手绢上面,让我们猜手绢会咋么样,同学们都说烧坏了,大家瞪大眼睛看老师,只见老师把碗拿开,呀!这块手绢竟完好无损!

  这时,平静的教室爆发出雷鸣般的`掌声,大家都在议论手绢怎么不会烧坏。这个时候,老师笑眯眯的说“其实,我说手绢上了保险是句趣话,烧不坏的手绢是具有一定的道理的,刚才我浸的水里有70%是酒精,火烧的是酒精,只要这30%的水不干手绢就不会烧坏。

  做实验真有趣!

实验小学的作文 篇4

  今天我和爸爸做了一个浮力小实验。我们准备了一个杯子,杯子里装了半杯水,再准备一个鸡蛋和一盒盐。

  首先,我们把鸡蛋放在盛水的杯子里,这时鸡蛋是沉到水底的。然后我们把杯子里的鸡蛋取出来,在杯子里加了八勺盐,用筷子将水里的盐搅拌均匀,原来白色的.水又变清了。爸爸说:“这八勺盐已经全部溶解到水中了。”这时,我们再次把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋不再沉到水底了,它是漂浮在水面上的。爸爸问我:“鸡蛋为什么会漂浮在水面上呢?”我说:“我们在水中加了盐,水的比重就大于鸡蛋的比重了,所以鸡蛋会漂浮在水面上,这是我学《”死海“的小知识》知道的。”爸爸满意的点点头。这时爸爸又说:“我还能把水里溶解的盐变回来。”说着爸爸就把杯子里的水倒进锅里,用火加热。这时我看到水里冒出了水泡,一会儿水就蒸发完了,锅底露出一层白白的盐。

  通过这个小实验,我了解了物质的比重,水在加热的时候会变成水蒸气的知识。我想,世界上的事物真奇妙,我要好好学习,用学到的知识去发现更多的奇妙现象。

实验小学的作文 篇5

  放大镜可以点燃树叶?一样的绿豆在不同的环境下叶子颜色不一样?泡沫、鞋盒、锡纸和矿泉水瓶子可以做成什么东西?当老师告诉我们要拿这些材料做成太阳能热水器时,教室里一片沸腾,好像就是一锅烧开的粥。

  下课后,我、小吴、小邓组成了一个小组,然后我们分好工,各自带什么材料。

  熊老师高兴地说:“好,那谁先来呢?”

  科学课上,只有我们带齐了材料,老师就让我们做。我们就开始七嘴八舌地讨论了,一个同学说:“应该把锡纸帖子这里!”

  “不,应该把这里涂成黑色。”于是我们手忙脚乱地照着书上做。当然,我们也不顺利,有时把锡纸贴错了,有时涂错地方了。下课时,我们虽然做成了,但是个错的。

  回家后,我立刻找出一个相当不错的盒子,然后把瓶子放在中间,接着把四周贴上锡纸,再小心翼翼地把泡沫填满剩余的`空间,最后拿笔把盒子旁边涂成黑色,这样是为了吸热。

  第三天,我把小太阳能热水器带到了学校里。哇!同学们的做法真是令我大开眼界,真是五花八门。有个同学把盒子贴成一个密封的了,结果光线进不来;有个同学直接把瓶子上贴了锡纸,同样光线也进不来;有的……

  科学课上,我们把太阳能热水器拿到了操场上,老师还让我们玩了太阳能电板,用它可以把小灯泡点亮,可以节约不少资源呢。我们也把自己的太阳能热水器打开,阳光可以直射,然后也把太阳能电板放到了阳光直射的地方,两面镜子放在旁边,使阳光反射到太阳能电板上面。

  万事俱备,只欠东风!我们只要耐心等待就行了。于是我们趴在地上,眼睛瞪得圆溜溜的,心里都在祈祷:“快点亮吧!”如果有同学挡住光线,我们就毫不犹豫地把他赶走。有些同学耐不住寂寞了,就把泡沫弄在跑道上,使操场上泡沫漫天飞,好像下雪了似的。

  叮铃铃,下课了,虽然小灯泡没亮,可我的冷水却变成了温水,看来效果还是有的。

  这个科学实验不但好玩,而且让我悟到了一个科学道理:科学是严格的,不能容纳一点错误,所以每一个实验、每一件事情我们都要认真对待。

实验小学的作文 篇6

  星期三,我参加了科学实验课,一堂有趣的实验课作文。真是令我难忘呀!

  到了科学室,我们一下就被讲桌上摆放的几个显微镜吸引住了。我猜到今天肯定是要用显微镜来做实验,于是我更加期待不已了。

  翘首以盼到了上课,老师就告诉我们显微镜怎么拿,给我们讲解显微镜的作用以及用法,我听得津津有味,小学四年级作文《一堂有趣的'实验课作文》。期待的实验终于开始了,只见我按老师的要求一只眼睁,一只眼闭,看着显微镜的洞口,慢慢调整反光镜直到一片白才停止。接着老师给我们每一个小组发一个标本,拿到后,只见我们组的廖雨霁先轻轻地把显微镜上用来固定标本的固定器移开,然后又把标本要看的部位对准中间的显微镜洞口,接着再把固定器放回原来的位置上。放置妥当后,我们好奇地轮流观察,“哇!太美了呀!”只见它的颜色是晶蓝色,蓝得是那么深邃和迷人。还有它的样子是平行六边形的,每个层层叠加在一起,很有规律和层次感。我忍不住想把它画出来,却又惭愧无法把它画得和看到的一样美。

  怎样,听了我们介绍,你是不是心痒了。那么,快去实验室发现它的美吧!

实验小学的作文 篇7

  “什么鬼魅传说,什么魑魅魍魉……”只见一位同学在对着一盆水在高声唱歌,同学们都开怀大笑,原来那位同学是听彭老师说这盆水有魔力,只要对着水唱歌,水就会动起来。同学们的笑声引来了彭老师,她慢慢地走到讲台上,说:“今天我们要做一个神奇的实验,叫做水上漂针!”同学们一听老师说完,顿时兴致勃勃,水上漂针,这也太简单了吧,大家在想。

  实验开始了,老师给我们每个人都发了一根针,让我们把针放到水面上,让它浮起来。首先,第一位同学开始了,他小心翼翼地把针轻轻地放到水面上,可是手刚一松开,针就像一个醉酒的人一样,飘飘荡荡,摇摇晃晃地沉入了盆地。接着,第二、三、四个同学都失败了,到了第五个同学,只见他对着水先讲了一句“魔高一尺,道高一丈!”然后小心翼翼地松开了手,“哇,哇!”这根针居然真的漂在了水面上。我们一个个围着这位同学,询问有什么技巧,他得意洋洋地说:“放针的姿态很重要,这样才能漂起来。”于是我们一个个都摆出了奇怪的姿势,可惜无一例外,都失败了,看来他这次成功,也是一个巧合而已。

  正当我们一筹莫展的时候,彭老师说她的魔法可以帮助我们。只见她叽里咕噜地念了一句“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵!”然后将一张纸铺在了水面上,我a们按照她的要求,将针一根根地放到纸上面。过了一小会儿,纸慢慢地沉下去了,而我们的'针却稳稳地浮在了水面,我们一个个看得目瞪口呆,惊叹不已。

  实验快结束的时候,彭老师把原理告诉了我们,原来水是有张力的,当把纸放上去的时候,张力就起了作用,这时候再放针,针自然就漂起来了。

  生活中处处都是科学,只要我们勇于实践,勇于尝试,就会发现其中的奥秘。

实验小学的作文 篇8

  在暑假里爸爸给我买了一本《趣味科学实验》的书。有一天,我在家里看这本书时看见了“自制灭火器”这个实验,就想自己也来动手做一个吧!

  于是我就照着书上写的准备了一个废胶卷盒、若干苏打、少许醋、若干卫生纸。东西准备好了,我先用卫生纸把两汤匙的苏打包成块状;再把包好了的苏打放入胶卷盒中,倒入醋,迅速盖好了盖子。这个时候你就会看到:胶卷盖便被推开,一些泡沫喷了出来,就跟泡沫灭火器没什么两样。

  你知道这是为什么吗?我来告诉你吧!苏打和醋之所以会产生泡沫,是因为苏打和醋发生化学反应,产生可以抑制燃烧的二氧化碳气体,而此时胶卷盒的容积是不变的,当产生的气体逐渐增多,对胶卷盖造成的`压力达到一定的时候盖子就会被气体冲开。

  通个这件事我从中学会了:不管什么事只要自己用心去做,没有不会成功的。

实验小学的作文 篇9

  清晨,快乐的小鸟唱着歌伴随着我们来到了学校。来到校门前,实验小学这几个字映入了我们的眼帘。走进校门,“读书之星”、“书本简介”,让我们走进了一座书香校园。

  校园的左边是宽阔美丽的操场,操场上有篮球场、跑道和主席台。下课的时候,操场上顿时费腾起来,高年级的哥哥姐姐在篮球场上奔跑,有的同学在跳绳,那轻盈的脚步像一只快乐的小蝴蝶;还有的同学在练习跑步,像一只离弦箭一样。

  每当周一的时候,我们排着整齐的队伍,来到操场,举行庄严的升国旗仪式,每当五星红旗冉冉升起时,我心里无比激动。

  操场上右边有一排树,一场秋风吹过,树叶从树上掉到地上,我们赶紧去捡树叶做标本。教学楼前,有一个大花坛,火红的月季、黄色的`菊花、粉红色的梅花……五颜六色的花朵把学校打扮的更加美丽一阵阵朗朗的读书声从教学楼里传了出来,窗外的小鸟在为我们歌唱,窗外的汽车在为我们伴奏,为我们喝彩。

  我爱我的实验小学!

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