当前位置:育文网>作文>小学作文> 快乐的小学作文

快乐的小学作文

时间:2023-06-18 16:07:32 小学作文 我要投稿

【实用】快乐的小学作文合集七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的快乐的小学作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】快乐的小学作文合集七篇

快乐的小学作文 篇1

  秋姑娘慢慢地向我们走来,全世界就变了样:菊花绽放出无比娇艳的花朵,绿油油的小草也渐渐变成了黄色。

  “同学们,到这边来观察一下秋天吧!”边走边想的我,被语文老师的一句话打断了思绪。今天,我们四年级二班的.全体同学在老师的带领下一起在校园里观察秋天。在小树林里,我看到了一棵棵不再茂盛的树。它们的枝干变得瘦削起来,地上是一堆堆的枯叶。然而,就是这些不起眼的枯叶,起着很大的作用,因为有它们腐烂后的肥料,树木来年长得会更茂盛。古人说的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,真有道理啊!

  再往前走,我看到了还是那么绿的松柏。它们像忠诚的士兵一样,守护着旁边的冬青。当然,冬青是不怕冷的,它们的叶子还是绿绿的,也像士兵一样形成了一堵厚厚的“墙”,想给身边的小草挡挡风!我爱诗意的秋天!

快乐的小学作文 篇2

  秋天是个快乐的季节。

  星期二吃完早饭后,老师准备带同学们去秋游,所以她就对同学们说:“同学们,你们想不想去秋游啊?”同学们齐声喊道:“想!”然后,老师就带着全班同学上了车,不过老师没有告诉我们要去哪儿,所以同学们都在猜想:“老师要带我们去哪儿玩呢?”

  终于到了目的地,大家都下了车。“哇!原来是果园!”大家开心地喊道。果园里有红彤彤的苹果、金灿灿的梨子、黄橙橙的橘子,还有金黄的银杏、火红的枫叶……

  “注意安全,自由活动。”老师说完,大家都玩开了。

  班长拿来一个大篮子,然后跑到苹果树旁,垫着脚尖,开心地摘着书上的苹果。

  我本来想去摘一朵小花,可是,我想到:我不能伤害小生命呀!所以,我没有采花,而是从书包里拿了一本书,开始捡树叶,我要把树叶收集起来做“树叶书签”。突然,我的'同桌喊道:“快看,快看,我捡到了什么!哈哈哈。”原来他捡到一片像扇子一样的银杏树叶。

  秋天真是丰收的季节,我们不仅收获了果实,还收获了快乐。真期待下一次的秋游。

快乐的小学作文 篇3

  我的快乐,像一场游戏,永远不会结束;

  我的快乐,像一杯甜甜的.水,永远也不会苦涩。

  我的快乐,像一种甜美的滋味,甜了我的心,

  也甜了大家的心!

  我的快乐,像黏在一起的好朋友,永远也不分开;

  我的快乐,像刚和好朋友在一起,激动的要死,

  永远也不想离开!

  我的快乐,也就是大家快乐,大家快乐,我也就快乐

快乐的小学作文 篇4

  八月四日早晨,老师带我们去人民公园。人民公园里有金丝猴,有狼,有可爱的小白兔,还有山羊……老师带我们走过一座小桥,然后,我们到了游乐场。我喜欢玩太空漫步、升降飞机,还有大风车乐园。我们玩了荡秋千,还玩了滑滑梯、蹦蹦床、钻山洞。我们还给金丝猴喂食物,它能把袋子一口咬下来。我要夸夸金丝猴,你真聪明、勇敢。今天,我们和老师玩得真开心呀!

快乐的小学作文 篇5

  每个人都有给自己快乐的人,给我快乐的人是我的妈妈。

  我的妈妈身高1米6几,有点胖,圆圆的脸上有两条弯弯的弧线,好像两个弯弯的月牙,挂在那。一看她的'样子,你就知道她很和善了吧。下面就让我们看一看发生在她身上的那些事。

  记得那是一个阴天,妈妈从家里出发送我去上学,你瞧,她那姿势,好像在蹲马步,两腿弯曲,双手伸平,握拳。一看就是下了功夫的,刚开到大门口,只见一个小区,每次和妈妈一起接送我们上学放学的同伴,表情十分焦急,妈妈开到了他们旁边,和气地问:“唉,你们怎么在这儿?”“没有,刚开车子,车子后面就坏了。”只见妈妈又把车往前靠了靠,十分紧急地说:“别说了,快让孩子上车吧!”阿姨把书包一拎,交给了我妈妈,只见她把书包拿给了我,又把小姐姐的书包放好,待小姐姐坐稳后,车子开了起来,那正是较冷的天,我一看,唉,怎么妈妈披风不见了?噢,原来是给小姐姐穿了,想得可真周到,小姐姐坐在前面,风一吹,就会着凉的,这样不仅小姐姐不会着凉,妈妈也挡到了。

  虽然妈妈帮助了他人,但是妈妈可并不骄傲。那天,学校门口的过道挤满了车辆,阿姨一个劲地道谢,妈妈十分和善地说:“不谢,不谢,大家邻里之间,就应该互帮互助,说不定,以后也会找你帮忙呢!”

  这就是给我快乐的人,我的妈妈,我一定要向她学校乐于助人的好品质,变成和她一样的人!

快乐的小学作文 篇6

  快乐,是人人都拥有的。有人为快乐的嬉戏而感到快乐;有人为实现愿望而感到快乐;有人为探索科学知识而感到快乐。对我来说,获得知识才是最快乐,最高兴的。

  星期天,我在家做作业时,有一个字不会读,便查阅词典,原来是“遘”呀,我看见遘的后面有“<书>相遇”。我不太明白,便随手翻翻看见许多字的后面还有<方>、喻,我都不太明白,便去问爸爸,爸爸说:“<书>就是书面用词的意思,喻是比喻的意思,<方>是方言的意思。”我懂了!后来,我还发现“津”的'书面用词叫“渡口”,“敛”叫“收起”,“月华”叫“月光”,“科”叫“法律条文”…… “糖霜”的方言叫“白糖”,“堂客”叫“妻”,“汤婆子”叫“汤壶”,“潭”叫“坑”……“结晶”的比喻叫“成果”,“径”叫“达到的目的的方法”,“荆”叫“困难”……我把这“重大”发现告诉了爸爸,爸爸高兴地抚摸着我的头,这一瞬间我心中像喝了蜜一样甜美。

  小朋友们,告诉你们获得知识的那一刻,真是最开心的。

快乐的小学作文 篇7

  星期六,我和爸爸、妈妈一起来到了武当山。这天天气晴朗,万里无云,非常适合登山。我仰望远处的武当山,它掩映在崇山峻岭之中,显得格外美丽。我对妈妈说:“武当山很美,不过太矮了,今天我一定要第一个爬上去。”妈妈听了说:“你别看现在山很矮,其实它高着呢,有六千多级台阶,海拔有一千六百多米哩。”

  开始登山了,我兴奋地跑在最前面,山路崎岖陡峭,石级一会儿上、一会儿下,爬了一会儿我已经很累了,真想放弃。这时,妈妈鼓励我说:“世上无难事,只要肯登攀。只要坚持,你一定会登上山顶。” 听了妈妈的话,我鼓起勇气继续向山顶爬去。在登山途中,我们参观了黄龙洞,越过了一天门、二天门、三天门。经过三个小时的努力,终于到达了金顶,我和爸爸、妈妈已经累得精疲力尽了。

  站在山顶俯瞰山下,一切景致尽收眼底,四周的树木郁郁葱葱,通往山顶的`小路如银蛇一般弯弯曲曲,山下的游人如蚂蚁一般缓缓移动。

  啊!武当山真高呀,我为自己登上金顶而自豪。武当山之游让我快乐,更让我难忘。

【快乐的小学作文】相关文章:

快乐的小学作文02-20

快乐小学作文05-23

小学快乐作文09-28

快乐的小学作文12-18

给的快乐小学作文12-29

小学快乐作文02-06

快乐的端午小学作文02-15

【精】快乐小学作文02-17

快乐的暑假小学作文06-16

快乐的劳动小学作文04-16