实用的我的礼物的作文汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我的礼物的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的礼物的作文 篇1
等呀！等呀！盼呀！盼呀！终于等来了这三合为一的好日子，什么叫三合一呢？让我来解释吧！因为10月6日是我生日，刚刚好是中秋节，又是十月长假你说巧不巧。早上，爸爸开着新买的广州丰田车带着我和妈妈去给我买衣服。在车上我一边听着流行歌曲，一边欣赏着富春江的美景，阵阵秋风吹过来凉丝丝的使人感到欢快极了。我们去了阿迪达斯、耐克、乔丹等等专卖店都没有我中意的衣服。这时，妈妈叫爸爸回去了，我们坐三轮车好了。
然后，我们来到了市心路和龙山路的几家儿童服装店，要嘛，我看中了，妈妈看不中，连连试了好多衣服。弄的我筋疲力尽。妈妈看了看手表，已经是11点半了，于是我们就到美食城吃了饭。又坐上三轮车来到商贸中心，对面的漂亮宝贝儿童衣装店。妈妈就看好了运动装想让我试，我坐店里的凳子上一动不动，其实我是想要裙子，像人家小女孩那样花花绿绿的像只蝴蝶，为什么妈妈总是给我买运动装呢？突然我听见服务员阿姨说：“裙子。”我就立刻站起来马上问：“裙子在哪里？裙子在哪里？”朝着阿姨指的方向看去，只见一条领子和领带是紫色的，上面还有钻石般的装饰品，上身是黑色的，下身也是紫色的。啊！
这真是我意想中的裙子。这条裙子好像在说：“小主人，你可来了，我等你很久了。”我拉了拉妈妈的手说：“妈妈我要买这条裙子。”妈妈叫服务员阿姨帮我试了试，我站到了镜子前面，此刻我觉得自己刚刚还是丑小鸭，现在变成了美丽的白天鹅，我脸上露出了满意的.笑容，这时妈妈说：“女儿，你眼光不错嘛。”买好衣服刚才疲惫的身子变得轻松多了。我穿着心爱的新裙子，高兴的坐三轮车回家，在回家的路上好多人朝着我看，好像在说“这个小女孩真漂亮。”
我的礼物的作文 篇2
礼物是心意，礼物是象征，是朋友之间友谊的象征。它不一定是物质上的给予，但表达的心意却是一样的。
还记得是那一天，正好是我的生日，我别提多高兴了，不过，我高兴的原因不是因为能获得祝福和吃到蛋糕，而是能收到礼物。一想到今天能“满载而归”，我的心里就充满着无尽的喜悦。这样想着，我就踏上了上学的道路。我迈着轻快的步伐到了班级，刚好看见同学们在座位上叽叽喳喳地讨论着什么，我眼睛一转，立马跑上前去大喊：“大家在讨论什么啊？”我满心以为是在讨论我的生日，结果他们说：“我们在讨论数学考试题，你也来吧！”听到这话，我有点失望，不过我并没有气馁，我又喊道：“今天是我的生日。”听到这句话，同学们像是毫不知情一样，都震惊的望着我，这是我的大脑一片空白，一心想着：大家竟然不记得我的生日了。想到这儿，我又有些后悔，后悔不应该说那句话，这不是自讨苦吃，很尴尬吗！我就一动也不动的站在那儿，这时候，我的.好朋友走过来，垂着脑袋不好意思的说道：“对不起，我不应该忘记你的生日，都是因为快要期末考试了，很紧张，所以才……我没准备什么礼物，就送你一个拥抱吧！”听到这话，即使我再失望也会接受的因为那是朋友送给我的“礼物”，这也是我们友谊的象征。于是，我们互相拥抱，嘴角不知不觉中勾起了一个弧度，其他同学纷纷说道：“我们也忘记准备礼物了，不如我们给你在本子上写祝福语吧！”我欣然接受了大家的“礼物”。
回到家以后，我看着大家留言的本子，即使有再多的不满，也都烟消云散了。因为这是我收到的最好的“礼物”！
我的礼物的作文 篇3
礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的`含义。在新年里，你收到最特别的礼物又是什么呢？我们不妨看看以下作文。
我收到的一件特别的新年礼物作文篇一
新年快到了，大家都收到新年之之礼或压岁钱了吧！我也收到了，就让我来介绍我的新年之礼吧！
新年的前夕，我收到了爸爸妈妈给我的新年之礼，我刚收到这礼物时，我就对它充满了猜想；它是玩的，看的'，用的，还是穿的……但是我一打开这礼盒时，发现这礼物比刚才猜想的还要好，
原来是一只儿童手表，除了它的外壳是蓝色之外，其余的表带都是透明的淡蓝色，一个表带扣是不锈钢做的。这只表有很多功能，可以防水、照明、定时闹铃……我非常喜欢它。妈妈送给我手表的意思是让我珍惜时间，把握好时间，做时间的主人。希望我的成绩能像时间一样，一直往前，不后退。
我爱爸爸妈妈送给我铁礼物，让我懂得了时间的宝贵！虽然这个礼物很平凡，但是非常有意义，非常珍贵！
我收到的一件特别的新年礼物作文篇二
今天，妈妈给我买了二本书《蒙童试笔》和《小学生日记开窍辅导班》，我很喜欢。
真巧，晚上爸爸回来也给我买了许多书，有《现代汉语词典》、《新华成语词典》、《反义词、同义词小辞典》、《中外典故小词典》、《歇后语、谚语、惯用语小词典》、《中国古代名句小词典》、《牛津英汉双解词典》等等，一共十多本呢。爸爸说这是送给我的新年礼物，我开心极了!因为我最爱看书了。
每当我读书的时候，我就会觉得自己是世界上最快乐、最幸福的.小孩，甚至比天使，比上帝还要幸福、快乐一千倍呢!
我收到的一件特别的新年礼物作文篇三
今天，我很高兴，因为要收到了梦寐以求的喜羊羊大礼包了。
早上，我在吃饭的时候，突然，爸爸的手机响了。
看他乐呵呵地接完电话，我好奇地问是谁打来的，爸爸开心地说：“送给你的神秘礼物现在已经在路桥了，过半个小时就到了。”我心里想：到底什么样的`神秘礼物呢?这时，爸爸又说：“我要去银行里拿钱。”就出去了。过了一会儿，爸爸回来了，他还带了我最想要的喜羊羊大礼包回来了。我连忙拆开它，里面有喜羊羊胸章、神奇的魔力飞毯……我真太喜欢了!
爸爸谢谢你送给我的新年礼物，下个学期我一定更加努力地学习。
我收到的一件特别的新年礼物作文篇四
过年了爸爸送给我一样礼物，你们肯定猜不到——是一白一黑两只可爱的兔子，因为今年是兔年嘛!
这两只兔子可爱极了!白的一身洁白的绒毛，红色的眼睛像红宝石，我叫它小白。黑的一身黑亮的`绒毛，黑色的眼睛，我叫它小黑。它俩都有两只长长的耳朵三瓣嘴。小黑非常调皮喜欢装死，一天小黑四脚朝天眼睛闭着一动不动，吓的我赶紧拍拍它，结果一动它就醒了，我还以为它怎么了呢?小白喜欢奔跑，我和爸爸妈妈带它俩去草地上玩，小黑在那可安静了只知道吃干草，而小白到处窜追都追不上它。小兔子还洗脸呢!它们先用嘴舔舔手然后抹抹脸非常可爱，吃饭的时候小嘴一动一动的吃的非常快和喝水的时候一样。小白最顽皮喜欢把食物放在小黑的身上吃，而小黑就非常配合它一动不动，尽情让小白吃完，睡觉的时候啊它俩总是喜欢互相压在对方身上睡，是不是那样能暖和一点啊!!
我和喜欢爸爸送给我的礼物，两只可爱的兔子还和我家的狗狗点点成为了好朋友呢!!我家简直成了动物乐园了，我非常快乐!!
我的礼物的作文 篇4
这周星期五，我照样来到了米市坝学习电子琴。到了杨老师家后，我们便开始练琴。只听我弹的《进行曲》和那首《小黄鹂鸟》让杨老师都不禁拍手叫好。
于是，我们又继续练琴。 当到了晚上7点半的时候，杨老师突然说：等一下再弹，我有事情对你们说。我们没搞懂是怎么回事，只好听着杨老师继续讲。过了一会儿，杨老师先装模作样的咳嗽了几声，然后大模大样地说：今天我为你们提前准备了六一儿童节的礼物，我给你们买了密码笔记本和棒棒糖。我一听，高兴地简直都要跳起来了。因为我长这么大，还没有一个密码笔记本呢！我耐心的等待着，等待杨老师把礼物送到我手里。我心里乐开了花，一直看着杨老师手上的礼物。但杨老师又不让我们看，我们只能弹琴了。
弹了一会儿琴，杨老师挨个儿的发礼物。该我了，我一看，哇塞，好漂亮哦。在我眼前展现的笔记本的封面上有一个抱着洋娃娃的小女孩。风拂过她的衣襟，她的裙子也被风吹得好像调皮的小孩子乱跑。还有葡萄味的棒棒糖，我看起棒棒糖来都想流口水了。我心里非常的`高兴，希望现在就能放学，把我的密码笔记本和棒棒糖给妈妈看。 终于待到了8点多，我放学了。我脱下鞋套，一下子跑下楼去。
下楼后，我对妈妈展示了我的战利品。然后我们就回家了，这就是我的特殊的礼物。
大自然的规律，这场战斗结束了，更想不到蚂蚁有着惊人的力量，能搬动比自己重好多倍？很快的把自己的战利品运回了家，战亡的蚂蚁也没有被丢弃同样被运回了家。
我的礼物的作文 篇5
盼望着，盼望着，我的十岁生日终于来到了。 那天，我一回到家，就看到餐桌上摆着一个精致的蛋糕，整个客厅弥漫着奶油的香味。可是，礼物呢？妈妈不是说在十岁生日时送我一份特殊的礼物吗？难道她忘记了吗？我急切地寻找着。 这时，妈妈来到我面前，手里拿着一个小礼盒，礼盒上还扎着个漂亮的蝴蝶结。
“儿子，生日快乐！”妈妈边说着边把礼盒塞到我手中。“这是什么礼物？”妈妈神秘地说：“打开看看不就知道了吗？” 我捧着礼盒高高兴兴地走进了房间，迫不及待地打开来一看，结果令我大失所望，是一个其貌不扬的不倒翁。瞧它那副模样：肥大的`衣服，小小的眼睛，说它多丑就有多丑。不是说送个特别的礼物吗？妈妈真小气，连同桌送我的锡兵都不如！我生气极了，重重地把不倒翁摔在地上，看着它卜落卜落地摇晃了一会儿，又稳稳地站直了身子，立在地板上。它那大嘴巴好像在说：“小主人，你推不倒我的。”看着它那嬉皮笑脸的样子，我更加生气了，一次次地把它推倒，可它又一次次站了起来这时，妈妈已经来到了我的面前，笑眯眯地说：“怎么样，这份礼物你喜欢吗？”我装作没有听见。
妈妈语重心长地对我说：“孩子，你又长大一岁了。十岁是人生新的起点，人生中有许多挫折和坎坷，妈妈希望你像不倒翁一样百折不挠，做一个坚强的人。”这番意味深长的话，改变了我对不倒翁的看法。我恭恭敬敬地把它捡起来，放在桌子上，让它的精神一直激励我，做一个真正的男子汉。
我的礼物的作文 篇6
以前爸爸去开封玩，回家后给我哥俩一人买了一把伸缩剑。
伸缩剑么，一把非常神奇的剑。它可以拉长，也可以缩短。可好玩哩！我总喜欢把它一甩，然后它就变成了长剑，把它摁进去。就可以看成一个短剑。那个时候我和我哥哥总喜欢PK，你打我一下，我打你一下。可酷哩！
可是新玩具也不是永远新的，玩着玩着，伸缩剑肯定自然而然的会坏。而我的这把剑就是这样的，它是被我玩歪了，再也不能伸缩了，所以我很期待以后再有一把这样的剑，这把剑里记载着我童年的多少乐趣啊！我真的想要，可是妈妈爸爸当时没有答应我这个要求。他们总是说:“哎呀，不会再给你买同样的.了，你知足吧。”爸爸妈妈反正是不给我买，我还要什么呀？其实不是这样的，我心里一直非常想要……
还记得上一次吗，我和妈妈去翠鸣湖晨练，差点把我俩累死，回家的路上我远远看见新开了一家“两元超市”我和妈妈决定进去逛逛，反正也没啥事儿。就这样，我和妈妈走进了这家新开的两元超市。进去看，两眼应接不暇。有:厨房餐具、化妆用具、学习用品、各种小玩具等东西。什么都有。突然我两眼一闪，嗯，这是什么？这不是伸缩剑吗？我心头一下子变得高兴起来，好久都没见过伸缩剑了，伸缩将还是以前的那样。我决定让妈妈给我买一把，于是我把这个大胆的想法说给了妈妈听。妈妈一看商标，“才10块钱，嗯，价钱不是太贵，可以满足……。”我几乎高兴的说不出话来，连忙拉着妈妈，付了钱跑出了超市。然后回了家想试试这把伸缩剑。
伸缩键还是老样子啊，这外表，跟以前一样还系着红绳。我还是喜欢一甩，把剑甩出去，非常酷。我非常喜欢这把剑，可是我心里还是有点儿遗憾:“哎呀，酷是酷。可是怎么会有以前我和哥哥打斗的乐趣呢？”我长叹一声，然后丢下剑去找我的好朋友一起玩了。
我非常喜欢伸缩剑。如果还有我和哥哥以前的乐趣就好了，好怀念那个时候。
我的礼物的作文 篇7
世界多姿多彩，每一只小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢它们俏皮可爱的外形。我，当然也不例外。
它是我期末考试取得好成绩时，妈妈奖励给我的，它是一只可爱的毛绒小熊，它的全身是灰白相间的，它的体积小小的，一只手就可以把它握住，小熊的耳朵是三角形的，又小又尖，它有一双亮晶晶的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。它的胸前是一片白色，中间写了一个英文是：hello，所以我也管它叫hello熊，它的两只小手抱着它的肚子，样子憨态可掬。两条又短又粗的腿可以来回动，短短的`尾巴像个扫把。
有一次我和妈妈带着我的毛绒小熊去逛超市，我们买了好多菜和水果，结账的时候我帮妈妈撑袋子，顺手就把小熊扔到了款台上，结完款我们拿着东西匆匆忙忙的回家了。回家后我也没有发现小熊不见了，第二天我和妈妈又去那个超市买东西时，我发现款台上的小熊怎么和我的一模一样，这才猛然想起昨天走时忘记拿了，我和收款阿姨说明了情况，阿姨把它还给我了，我觉得心里暖暖的。从此以后我再也不丢三落四了。
我非常喜欢我的小熊，因为它不光长得可爱，还一直陪伴着我，更是妈妈对我美好未来的祝福。礼物是一份沉甸甸的寄托，温暖着每一个拥有它的人。
我的礼物的作文 篇8
在每年的生日或是节日时，我都会收到各种各样的礼物：有毛茸茸的布娃娃；有漂亮或卡通的橡皮筋；还有令人暖心的一句话，一个拥抱。但我最喜欢也最有意义的是妈妈不惜重金送给我的“智慧”。
其实它叫国学经典，因为我们读了它后，我们就会变得有智慧，所以每天妈妈都会说：长智慧喽。可别小看那大小不等的几十本书，大浪淘沙，那是经过历史几千年的洗涤留下来的精华，它们蕴含了几千年以前古人的智慧。
读了《易经》，明白了自强不息，厚德载物；读了《孝经》，明白了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，就会更加珍惜现所拥有的；读了《黄帝内经》，懂得了不治已病治未病的重要，平时我们就要呵护好自己的身体；读了《论语》，让我明白了学而不思则罔，思而不学则殆……
之所以我这么喜欢它，是因为我发现：它可以让我更加聪明和智慧！
妈妈在我读幼儿园最后一学期时就已经买了一部分经典，那时，我很讨厌它，一直都没有好好读。大概到了二年级时才又开始读起来。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话说得很好，虽然我还没有白发苍苍，但要是在幼儿园时就坚持一直读的话，现在的我肯定相当出类拔萃了。
现在基本上每天读半小时左右，感觉我的收获还蛮大的：以前我喜欢耍小脾气，在家动不动就大喊大叫，读了经典后，现在的我不会再乱发脾气了！我发现，读经典还可以静心呢！
其中我最喜欢的是：《易经》、《文学启蒙》、《诗词启蒙》。《易经》我们习惯叫易根，因为它就象大树的`根，只有根扎稳了，牢固了，上面的枝叶才会更茂盛。《文学启蒙》里面有的是优美的散文，有的是寓意深远的故事，有的是经典的历史片段：如桃花源记、爱莲说、愚公移山、扁鹊见蔡桓公等等。这些都是用文言文表达的，没有解释，刚开始我也读不懂，但随着读的遍数增加，也能懂一点点，慢慢的我也爱上了它。《诗词启蒙》里面的诗和词，读起来朗朗上口，尤其最爱毛泽东的《沁园春》几首，给人一种气势磅礴、旷达豪迈的意境。
我很喜欢这份礼物——国学经典。并且，我一定好好读，争做文化的传承者！
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