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神秘礼物的作文400字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的神秘礼物的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
神秘礼物的作文400字 篇1
老师的礼物装在一个放手机的盒子里，刚开始，我们都以为是手机，可老师说：“这个礼物是有生命的，而且它很轻”。于是，我们便想到了“蚕”老师失望地摇了摇头：“不对，我告诉你们吧！你们闭上眼睛，人人有份”。
“呼”只听老师一吹，我睁开眼睛看到有许多的柳絮，老师说：“这是柳絮，想要人人有份，要快接受礼物吧。”同学们听了都跳起来去捉，等抓到后，同学们异口同声的说：“老师，你说的礼物难道就是柳絮，我们还以为是什么好吃的呢，唉！”
我们拿着老师所说的礼物—柳絮仔细观察，发现它和蒲公英的种子很像，外面是白色的绒毛，摸起来绵绵的，特别舒服，老师又说，在绒毛里有柳树的种子。于是，我拿起来轻轻地拨开，那种子硬硬的，很小。我的眼前忽然浮现出柳絮飘飞的.情景。春天，天上好像下起了柳絮雨，人们都戴着口罩，那样子，还真像冬天下雪了的场景，站在高处远眺，仿佛世界都被白色笼罩了。
柳絮的种子是有生命的，它落在地上一团一团的，就像好多个兄弟姐妹抱在一起，风一吹，它们仍然紧紧地抱在一起，久久的不愿分开，那样子还真让人感动。
这个就是老师送给我们的神秘礼物——柳絮，真是让我意想不到呀。
神秘礼物的作文400字 篇2
教室里像菜市场一样闹，因为没有老师。有些人的手里还拿着信封，大家都在聊一个话题：信封里面是什么。有的人对信封表示出了极大的好奇，左看看右瞧瞧；有的人把信封抱得紧紧的，嘴里还嘀咕着：“你可不能把信封拆了，要不然就输了。”还有的恨不得马上把它拆了去，看看里面到底有什么；还有些人在看书，静静地等着老师来。
这到底是怎么回事呢？为什么上课时教室里没有老师呢？又为什么有人拿着信封呢？就让我给你慢慢讲述吧！
今天，老师给我们带来了一个游戏，有四个信封，说信封里有神秘礼物，信封背面有一些鼓动人开信封的字，老师出去五分钟，谁把信封打开谁就输了。
老师宣布开始后就出去了，然后就发生了开头的那一幕场景。
五分钟后，老师把门打开，大步流星地走进来，高兴地说：“恭喜大家都通过了考验没有把信封拆开，大家都很不错，现在你们可以拆看看到底有什么奖品了。”
大家迫不及待地动手开信封，可是拆开以后让大家大失所望，个个都像泄了气的皮球一样：因为根本就没有什么神秘礼物，只有一张纸条。大家都怀着最后的一点好奇心打开了信封。“哎！”一声整齐的.叹息声，“任老师太抠门了。”又是一声整齐的抱怨声。
这次神秘的礼物小游戏就这样结束了，也让我有了一个启示：千万不要和抠门的老师玩这样的游戏，要不然只有空欢喜一场。
神秘礼物的作文400字 篇3
前几天，堂哥出差回来，带给我一份礼物，说是怕碰又怕动，一路上可小心呢！是什么呀？我心里好奇，急着要打开看个究竟。堂哥却摆手说：“别急，别急，等写完作业再看也不迟。”
我终于写完了作业，急匆匆地打开了装礼物的包。哇！是一盘又红又鲜、诱人口水的大草莓！捻起一颗放进嘴里，啊——可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把这盘草莓全部吞下肚子。可突然间，我想了堂姐，平时最喜欢疼爱我的堂姐，她感冒刚好，要是能吃到这么新鲜、酸甜开胃的草莓，那该多好啊！想到这，我就把草莓又精心地包好，并写了一张“祝堂姐身体健康，开心、漂亮”几个大字的`卡片。
这时，堂哥走过来，奇怪的问：“不吃了？这可是你最喜欢的东西呀！”我把心里想的对堂哥说了，并催促道：“快给堂姐送去呀，哥哥！”堂哥奇怪地问：“你怎么不亲自给堂姐送去呀？”“唉呀，堂哥，我要是去，堂姐肯定会让我吃。你就说不知道这是什么东西，让堂姐自己拆开。”堂哥一听，高兴地直夸我：“好，好 ，是个好孩子。”
堂哥走后，我在心里想：堂姐打开这份
“神秘礼物”一定会很高兴吧？
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