【精】以成长为话题的作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的以成长为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以成长为话题的作文1
一路走来，成长的足迹有深有浅，成长的故事有酸有甜但是，我一直用心走着因为我知道成长是青春的美丽，是一生最好的收藏品
——题记
或许我们就在彼此不经意中，在众人坚定的目光中渐渐地告别童年那段天真烂漫的时光这一切就像，微风过处，湖面上留下层层的涟漪般那样自然，不需要换算
成长中，我在收获，在感知父母叮呤的话语，语重心长的教育是我幸福的符号我试着走进他们的内心，理解他们的想法深深懂得“可怜天下父母心“的含义所以，对于他们的要求，我都尽自己最大的能力做好为了不让他们失望，我在不懈努力着我在想：他们给我最伟大的爱，我也要回报他们最贴心的感动因此成长中，不断上进，不断让自己往前奔跑青春是一只风铃，只有我不停奔跑才可以发出悦耳的声音
青春年华是一段金色岁月，这个时候的我们有太多对未来的憧憬，对生活的向往曾几何时，我与自己友好的朋友，在繁星点缀的夜空中，编织彼此美丽而羞涩的梦，许下我们的星语心愿期待一切美好的祝愿都可以实现我们也曾在碧海蓝天下，分享成长的欢乐，悲伤在我看来，这些都是如此纯洁，就像栀子花开时，淡淡的清香，淡淡的美这些都是成长的快乐，让我拥有一群友善的朋友，拥有一段美好的回忆
我觉得，我是幸福的，有父母的爱，有朋友的支持，感谢他们在我人生舞台背后给予我信心与勇气，给予我一份微笑，一份鼓励让我在失败中不迷茫，不放弃在无助中不失望，不孤单在青春的'长河中学会坚强，学会理解，学会忍耐学会对生活微笑我想，他们会是我最坚强的后盾!有了他们的支持，我会一直朝着自己的梦想努力的
成长中有鲜花，有掌声，有泪水，但是一路上也有他们的陪伴，青春的画卷中有我们共同书写的一页对于我来说，最大的快乐就是身边拥有他们如今，我不想过多地担忧我的未来，也不会一直沉迷过去我只想踏实地走好眼前的路，用最专注的目光注视前方，然后，给生活一道海岸线，收拾一份美丽心情，打造幸福的生活
成长，是青春的美丽在拥有中珍惜，我对自己说：我要好好把握眼前的幸福成长有很多故事，它们像星星一样点缀在我雨季的天空，我相信往后我将收获更多的惊喜与感动!
以成长为话题的作文2
那天，她和父亲吵架了，对于她而言，这并不是第一次了，而原因总是一个，现在的她觉得自己不再需要父母的管教了。“不要你管啦！”这句话她几乎是吼向父亲的。
屋子里一阵沉默。不知是因为这次她的脾气大了点还是别的什么，她竟没有等到父亲的训斥，其实在之前，她已经做好了准备，但是这样的情况使她有些措手不及。她不敢看父亲的眼睛，因为那仿佛可以将她完全看透。只听耳朵里清晰的传来平淡的声音：“那我就不管你了。”然后，又听得门被关上的声音。
她心里顿时伤心极了，虽然她没有看父亲，但是，她可以想象，父亲有些苍老的眼睛中透着无奈或是难过。在床上哭了一会儿，她穿上衣服，想去外面散散心，但是又怕看见父亲，于是在门前犹豫了一下，在透着门缝看见父亲不在客厅后，她才决定打开了门。
在外面毫无目的的走着，吹过脸颊的风不免感觉有些冰冷和疼痛。她心里想着：为什么父亲不理解我？我明明已经长大了呀！很多事我自己做主就可以了，可是……
直到地上有一块石头差点把她绊倒，她才来回了思绪似的望望周围，发现自己走到了这里——那是一座有一点冷清但并不是很曲折的山，而且也并算不高，至少她是这么认为的，悲伤于没有地方去的她又决定爬一爬这座山。
往前一直走着，她觉得一点也不困难，心情也好了一些，突然想起自己5岁时的一件事。
那时，小小的'她央求着父亲来爬这座山，因为那时她对高高的山上是什么充满了好奇，并向父亲保证独自一定爬到山顶。然后，周六的时候，他们一起上了这座山。起初，她追着一只偶然飞过的蝴蝶跑，父亲在后面跟着，她追累后，和父亲一起在一块大石头上休息，但是她却不知不觉地睡着了，然后是父亲背她上了山顶，还记得当时，她睁开眼看见已经在山顶时，心中满是激动。
即使路上有一些碍事的树枝，还划了一下她的脸，但是她还是蛮轻松的爬上了山顶，而且根本就没有之前的坏心情了。她望着底下的楼房自言自语道：“爸爸，现在我自己爬上了山顶。”
她笑着跑回了家，发现父亲已经做好了饭在等她，她忙向父亲道歉，并提出洗碗的工作。父亲笑着对她说：“你呀，长大了。”她看见父亲的脸上满是欣慰。
在厨房里，她的嘴角露出了一抹笑容。
以成长为话题的作文3
人不可能总是处于高峰，没有低谷!让人处在高峰时，那一时的骄傲与荣誉，并不是永恒的!兴许它会在暮暮时光之中，一点点的被磨去，好像被风化的沙石，直至消失!在这之后，等待那些曾经的在人们心中是“英雄”的人，会是前所未有的痛苦与悲伤!于是就有了那著名的“江郎才尽”的先例与感叹!许多“英雄”并不是倒在美人关上，而是败在了自己和那些曾经崇拜他们的人们身上了!当然也是败在了对“荣誉与骄傲”的.流言蜚语上了!
古人如此，今人亦如此。就拿我自己做个例子吧。在我经历这段低谷时，曾经有过苏轼“一蓑烟雨任平生”的念头;曾经浮现过陶渊明“归园田居”的想法;当然也曾经体会到过李密“形影相吊”的孤单;但是，当想通之后，才终于发现，之前的种种想法，只不过是我在经历这低谷过程中的一些小小的感触而已!好比是水滴在驶向大海途中，经历过的小溪与河流罢了!而真正的结果应为：像司马迁一样，遭受宫刑后，却更加意志坚强，终于写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记;像范仲淹一样，拥有“不以物喜，不以己悲”的心境;像欧阳修一样，把每天发生的一切，不管好事还是坏事，都当做一种“乐趣”，然后记录下来，便有了“醉翁亭记”!
常人尚乎有如此经历，那现金那些真正的英雄亦如此!大家可曾记得，那个在04年奥运会上，叱咤风云的飞人，那个中国人的骄傲!但在08奥运会上，他因伤退赛，从此对其责骂声，可以说是“响彻云霄，震耳欲聋”!但在09东亚运动会上，他又一次夺冠了，被视为“王者归来”。这一连串的反应与现象，照他自己的话来说即为：人不可能一直站在高峰，没有低谷。想通了就没什么，就等自己在变的好起来的那一天呗。在被批评的环境中历练，人能成长很多。是呀，如果没有那些曾经的失落的痛苦的经历，哪里来的成功后的落泪!如果骄傲没有被现实大海狠狠拍下，哪里会晓得执着的人拥有隐形翅膀!
总之，人不可能总是处于高峰，没有低谷!在我们经历低谷时，我想对大家说：
想哭就哭吧，孩子!也许哭出来，会好受点会想开点!
想睡就睡吧，孩子!也许醒过来，会忘却痛苦与悲伤!
想飞就飞吧，孩子!也许起飞后，会迎来希望与成功!
以成长为话题的作文4
成长是每一个人的必经之路，它有时很坎坷，有时很平缓，有时很重大，有时很渺小……
我们每一个人成长阅历都会大有不同，为此我的成长经历大门又再一次被打开：
今天，晴，阳光十分充足，当我正在呼呼大睡的时候，母亲已早已起床早早地便向伸着懒腰、睡意朦胧的花儿们问好，当妈妈做好香喷喷的`早饭后，那股香味就好似一个无形的手把我从床上拉了起来。“早安！”母亲微笑地对我说到，“哈……早安。”我抹去了眼颊中睡意的泪珠，也就证明一天开始了……
在我正细细品味早餐时，母亲便快速地吃完饭，便忙活了起来，我呢，悠闲地打开了电视机，漫不经心地看起了新闻联播。看着，看着新闻便结束了，而我的饭居然还没吃完。我便看了看妈妈，趁她不注意便将饭倒入了嘴中，便立即将碗拿入了水槽洗了起来，当我洗好碗之后，母亲便出门了，我感到十分奇怪，她今天又不用上班，出门干什么呀？我便问了一下母亲，她说她去晒被子，可她却没有拿被子呀！我心想。于是，我便与母亲一同下楼，当时走到了楼道门口，我看到小道周围被昨日大雨弄得十分脏乱，枯枝残叶融成一团，此时，母亲便让我与她把这样枯枝残叶消除掉，当时，我想：清除道路可是小区清洁工的责任，为什么要让我们去完成这项工作呢？那要小区清洁工来干嘛？可我看到母亲已在清理时，我也只能硬着头皮与她一同清理，过了大约一小时，我们终于打扫出了一条可以通行的道路，于是我便抹了抹汗水深深地呼吸了一口潮湿而又新鲜的空气。于是，我又加快脚步上楼拿好被子，又匆匆忙忙地跑下楼，那个真的可以说像上战场一样快。接着，我们晾好衣服便上楼了……
到了太阳打哈欠时，我们又下去收被单。当我要收起晾衣线时，母亲便握住我的手说：“我们不用收这条线。一来，以后我们还可以用，二来，邻居也可以用。”
在这件小事中，我成长了，我懂：予人方便，予己方便这个道理，我们应该在完成自己任务时，多为他人着想，这样世界才会向你微笑。
以成长为话题的作文5
成长道路上，我们总会经历风雨，风雨过后，也许有一道美丽无比的彩虹等着你……
一直很小的小鸟，它刚刚长出羽毛，它的翅膀非常柔弱且不堪一击，这只小鸟躲在自己的小窝里，羡慕地看着天空上自由飞翔的大雁，它心想：我什么时候能飞呢？它又看看自己的翅膀，心想：我的翅膀太嫩了，飞不起来的。
在我很小的时候，我喜欢读书，读到林海音的《城南旧事》中的“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。”我泪落如珠，我心想：我什么时候也能像大作家一样，写出这么感人的文字呢？我看看《城南旧事》，又看看自己写的那么糟糕的作文，心想：哎，我写的太糟糕了，还是别做“作家梦”了吧，哎。
小鸟看见成群结队的大雁在天空中飞行，它这次抬头看见天空中美丽的白云和阳光，它越来越想飞，它习惯轻轻地拍拍自己的翅膀。
读三年级的`时候，听邻居家的孩子说，小桔灯作文培训很专业，我来到了小桔灯，这里的老师幽默，课堂气氛活跃。教我怎么记笔记，怎么构思作文，怎么去借鉴别人的优秀片段。我努力的去摘抄，努力的去读别人的作文，心想：我一定要成功，一定要写出优秀的作文！
大雁对小鸟说：“可爱的小家伙儿，鼓起你的勇气，飞出蓝天吧！”鸟儿说：“我可以试试看吗？”
我开始试着写一个个自然段，越写越长，桔子老师鼓励我：“加油！你写的句子很优美，内容具体，中心明确，我相信你一定会成为‘小作家’的。”
小鸟从窝里走出来，站在树枝上，那是一个天气晴朗的日子。它努力地翩了翩翅膀，越拍越快，它成功了！
写完了最后一行，我重新读了读我的作文，我终于成功了！原来写作文不是那么难！看着自己的作文发表在佳作欣赏上，我心里兴奋极了！作文写好了，语文成绩得到提高，期中考试成绩班级第一。
在成长道路中，总会经历风雨，但不经历风雨，怎会见到彩虹呢？
以成长为话题的作文6
在人生旅途中，每个人都拥有朵朵记忆的浪花，汇成了一条生命的长河。在我的生命中，也有许多小小的浪花，有快乐，有烦恼，也有病苦，来去匆匆，自然也有使我不易忘怀的……
“童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”冰心奶奶曾经这样说过。是呵!童年时代，是富于做梦的时代，是爱哭爱笑爱玩爱闹的年龄，也是最纯真最透明的年岁。
刚跨进小学大门的我，听到下课铃一响，便像小鸟一样飞出教室，或在楼梯旁追逐殡戏，或在操场上奔突跑跳，或静静地蹲在沙坑边寻找那一颗颗奇异的小石头；银铃般的欢声笑语，几乎要把树叶震落下来。童年是那样的无忧无虑，天真烂漫；童年是那样的绚丽多姿，如诗如画。
峨，童年的梦幻就像天上一朵朵彩色的云，充满神奇，充满幻想，充满向往；童年的岁月就像心中一支支甜美的歌，几许欢笑，几许纯真，几许稚朴。随着时光的流逝，我已不再属于五彩缤纷、神奇变幻的童年世界—尽管我有几分的`不情愿；但我不得不像一个小大人一样生活了：沉稳，实在，有时还得带上几分矫饰。
告别了妈妈温暖的怀花，告别了儿时捉迷藏的小伙伴，告别了一切的一切，甚或整个天真烂漫的童年时代—我在兴奋与迷茫中成长。成长带给我莫大的欢乐，父母时我寄予太多太多的期待与祝愿。我刻苦努力地去读“a、o、e”与“A、B、C"，演算“a+b”。对于成长，人们会有不同的见解：希望，茫然，感哨，遗憾……欢乐与痛苦自然是成长中不可或缺的元素；但自强是一张创可贴，可愈合心灵为痛苦划开的伤口。因此，成长是一组音符，我将努力把它们语成美妙的乐章，记录在人生的白纸上。
我的未来不是梦。每个人都会有一本自己写的书；生命中的喜怒哀乐，酸甜苦辣，便是这本书永恒不变的主题。生命不可能永远一帆风顺，成功与失败总是相互交织，杂伴而生。阳光也有路淡的时候，生命的花朵则永远鲜艳。只要奋力搏击，永远进取，生命的小舟定会驶向理想的彼岸。生活就像一杯香茗，细细品味，你终会有所领悟，有所收获。
以成长为话题的作文7
成长在这一季春暖花开 站在十九岁的终点，凝望二十岁的大门，我却不知门后蕴藏着怎样的 希望抑或悲伤。曾几何时，我迷上了躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长 的掌纹。
童年对于我来说是清莹的，那时的一切都是那么的纯洁，从咿咿呀呀 地学语到蹒跚学步，从第一次叫爸爸妈妈到围着父母打转，成长的脚步不懂蹉跎。
在童年 总喜欢仰望天空，期盼着一只能够翱翔蓝天的风筝，那段蓝天梦，一 如爸爸的诺言一样，写满了我稚嫩的生命里程。
“血染红江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过 一场繁华。”纳兰容若淡淡忧伤是如何的真诚，青春少年从我的懵懂时光里起程。
少年不知愁滋味，为悟青春强说愁，生命之船在这段无畏的日子里悄然划过，激 情的青春岁月才刚刚起航。
高三，是个黑色的时段。心中的彩虹梦，总担心经不住月考的洗礼， 最难耐也最无助的是，没有白天和黑夜的自习。多么畅想窗外的新绿，可又害怕 失去丈量现实与梦想的距离，从没想过自信如何会在青春的记忆中失落，但汗水 终究考验了自己的执着…… 那一年，我选择了重新启程，因为我不想辜负心中的彩虹梦，那一年， 我告别了内心的懦弱，擦干眼泪，告诉自己什么叫无怨无悔。当春天的.征程望见 胜利的喜悦的时候，当激动的汗水绽放在胜利的脸庞的时候，青春懂得了成长的 真谛。
成长的足迹深浅不一，梦境终究是记忆里的细雨。成长如春天里淅淅 沥沥的小雨;
成长如夏日浓荫里沙沙飘过的风;
成长如秋天里轻轻随风舞动的枯 叶;
成长如冬天悄然飘落的白雪……… 童年的风筝如何翱翔在蓝天白云之上，少年的彩虹梦如何成就青春岁月的美好，成长的脚步或深或浅，浸满青涩的诗句。
青春的花开花落，青春的白驹过隙，抹不掉任何一个美丽的转角，因 为我在成长的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花开。
以成长为话题的作文8
儿时的我喜欢窝在妈妈怀里听童话故事：美丽勇敢的公主克服重重困难，最终与骑着白马的王子幸福地生活在一起。美好的故事似乎百听不厌。辛德瑞拉的水晶鞋、南瓜车，白雪公主的七个小矮人时常出现在我梦中，我也幻想着穿上华丽的舞裙，在玫瑰园里跳着华尔兹。这些梦好像怎么做都不够。
还记得特曼妮夫人吗？那个百般刁难辛德瑞拉的继母。她将辛德瑞拉像女仆一样对待，给辛德瑞拉做不完的家务、穿破旧的脏裙子，在参加晚宴前撕碎辛德瑞拉的裙子。每当妈妈念到关于继母的语段，我总是皱皱眉嘟哝着：“这继母真坏，怎么能这样对灰姑娘呢？我以后才不要做这样的.人。”而故事中那位拥有魔力的仙女教母，是我最喜欢的角色之一。她虽然很古怪，但是一直在帮助辛德瑞拉，希望辛德瑞拉幸福。童话的世界教会了我什么是真、什么是善、什么是美，给了我最初的教育。
后来，我喜欢一个人在午后坐在阳台上看书，一坐便是一下午。伴着生机勃勃的花草，伴着温暖和煦的阳光，捧一杯茉莉花茶，这世界仿佛只剩了我一人。在我一个人的世界里，我认识了小王子。
圣埃克苏佩里笔下的小王子住在B-612小行星上，行星上只有他一人。他有一朵玫瑰花，一朵“世界上独一无二的花，一朵在哪里都找不到，只有他的行星上才长的花”，他很爱他的花。在与玫瑰花出现矛盾后，他负气了，开始了宇宙旅行，但他一直挂念着他的玫瑰。他是爱，是童真的象征。也许我们不再是小孩子，但我们总要带着一颗爱心前行。
在一个人的世界里，我也遇见了汪曾祺。他的文字有着满满的烟火味儿，人、景、情交织成一幅幅的画。没有华丽的词藻，也没有激荡人心的曲折离奇的情节，在不刻意间又有着禅意，有着对生活的热爱和对生活的珍惜。在那段艰苦岁月里，他依旧用幽默的语言描写着自己的经历，看得人忍俊不禁，但忍俊不禁后却是惆怅。每每看他的作品，总会平静，对生活充满了希望。
在成长中，我以书为友，以书为师，一路歌唱，一路书香。
以成长为话题的作文9
我成长在一个和谐的世界中，没有让人难过死去的灾荒，也没有不好的社会治安，更加没有另人讨厌的战争。我，是一个在幸福中成长的一个孩子。
虽然在我9岁时我的爸爸离开我们去外地工作。但是我却体会到了母爱，体会到了久别重逢的喜悦，以及家的重要性。你说这应该是我不幸呢，还是应该是我的幸福？
我从小就怕生，一见到生人就胆小怕事了。还记得刚到杭州来上幼稚园的时候，我吓得哭了出来，吵着要回家。但是时间一长我们就和幼儿园的小朋友们打成一片了。可是只有短短的3年，我们就分开了，只有几个好朋友被分到一个班。7岁那年，我上小学了，有了一个新的环境便又胆小了，直到2年级时，我们的新老师——汤老师来了。就是在一次朗读大会上，我让汤老师和全班同学认识了我。我一生都不会忘记那次比赛：我终于鼓足了勇气上去朗读，朗读的是我最拿手的文章，朗读完了，我心中像是闷了很久的心情终于释放了出来，全班同学都给了我掌声，我听了非常兴奋，也就是在那次，让我在全班面前抬起了头，挺起了胸。以后的学习中我不再害怕，不再担心，因为我拥有勇气。这时再想起往事，心中的风雨顿时离我远去。
就在3年级时，我家多了一位成员——一只小狗。它叫嘟嘟，它的到来给我们的家带来了生气，带来了开心。心中因为有了嘟嘟，关于它的作文也常被老师夸奖。
一眨眼11年过去了，一眨眼那个小女孩不见了，生命如此之快，如此之短暂，一年又一年过去，光阴似箭，一去不复返了。可是，人们不是都说时间是世界上最公平的吗？！妈妈也曾经教导我：“不要怪时间走的太快，它是公平的，你要好好利用它，让生活充实，让生命充实。要管住它，不让它逃跑。”我想就是在教育我要珍惜生命，不要浪费时间吧。
其实生活中有许多事情是珍惜时间的例子，就像现在，我正在把自己的感悟与体会写下来。如果在你只是一味的'空想，那么又有谁会知道你的想法呢？不要浪费自己的精神体悟，写下来吧！这是心中念头。现在突然觉得，活着很好，只要有了生命，什么开心的事情都会来的！
生命虽然短暂但快乐，生活虽然乏味但幸福，这就是我的希望。
以成长为话题的作文10
妈妈总是说：“要么你支配时间，要么时间支配你。”从她这么说开始，我小小的手脖子上就套上了一块表。
这块表，轻轻地约束着我，把我变得有条不紊，同时，我也爱上了它表壳上逞亮的绿色以及“滴答”“滴答”的声音。
它总是走得那么平稳，一步又一步，不肯为你的求情快一点，或者，慢一点，时间就是这样的。
我习惯在它无形的监督下，开始一天的计划，我知道我在这一刻要做什么，我也知道在下一刻我又该怎样，我有一点怀疑妈妈说的话，我现在不是在支配时间，时间也没有支配我，我们仍然默契着，我们仍然前进者着，不是这样的吗?
我喜欢在我休息的时候看天，“滴答”“滴答”的声音带着我的思绪飞向天际，那时的天空，很美丽。
可那次，我的时间突然停止了——那秒针不再跳跃，那声音不再萦绕。我慌了，内心涌进一丝惊惶，走进一家钟表修理店，里面的灯光很灰暗，伴着很有节奏的“滴答”声音，一位上了年纪的师傅迎接了我，他告诉我表芯坏了，要我过几天来取，我答应了。
跌跌撞撞的，我走出门去，从时间停止的那一刻，街上熙熙攘攘的`人群的动作都呆滞了，固定了;每个人的神情也都定格了，一霎间，整个世界都安静了，连“滴答”“滴答”的声音也没有了，我感觉到一种前所未有的空虚在蔓延，我游离在安静的街道上，像步入了黑暗的蒲公英，孤零零地飘着，漫无目的——我的所有计划被打乱，我的所有动作都索然无味，我的火把呢?它去了哪里?
我开始回忆：我迷恋的逞亮的绿色表壳以及“滴答”“滴答”的声音;我习惯的抬头看天的默契;我快乐地前进的动力……
不过还好，很快，它又融入了我的生活，我又能在晨曦时在“滴答”声中醒来，我又能和它一起成长!
我和时间有约定：我们要永远携手走下去，永远!
以成长为话题的作文11
你是否还记得，小时候我喜欢拉着你去阁楼的窗上看月亮？
那月亮美得出奇，散出灰蒙的光，如贝壳打碎撒在它的边上，满满的溢出一样。虽不如火热的太阳般，烧的人心慌，但对我们来说已是足矣——它可以照亮两颗星。
那时我们才十岁，本应是还在玩闹的年龄，我们却早早地进入了课外班。每天晚上十点，别人早已入睡，而我们的下课铃才刚刚敲响，拉着打哈欠的你跑上黑黑的阁楼，那里一片明亮。指着天上的白玉盘，笑着看你，今天的月亮也没什么变化。
时光之轴转动着，已是过去三年。进入中学，几乎同样优秀的我们满怀着希望进入初中。虽不是一个班，但我知道我们的心是连着的。第一次月考便都考上班级前列。一向骄傲的我看到了我们的成绩，不禁自傲起来。从一次次上课讲话到作业的缺交，我终于从优秀落入平凡。而从母亲一次次捷报中得知，你不出所料地继续前进，已经是年级前一百了。彷徨之中，望向窗外——
窗前的月依旧没有什么变化，但它身旁闪烁的两颗星：一颗格外的.亮，而另一颗像是走失在了迷茫夜空中，化为了一粒暗淡的微尘。
终于熬到了初三，你稳居年级前列，而我也意识到不能再止步不前。我开始努力，从一次次的挑灯夜读，一张张刷完的试卷，一直到4A、5A、6A……一次次的进步不断激励着我向前，直到中考得到一张与你一样的答卷。那天晚上，我看着月亮，眼中的兴奋仿佛是要盈出来，我知道的，我成功了。
眼前的月光依旧没有什么变化，只是星星上多了点光，那光可以击碎黑暗，指引它们走向前方。
……
时光转眼一霎，回头一瞥，已是过去五年，来到同一所高中的我们，还是怀抱着希望，一同向着前方。
抬首望月，还是和那年阁楼上看到的一般。只是两颗星依旧在月旁环着，明暗交错，而我注意到，之前暗淡的那颗也闪烁着，闪着明亮的光。只是我们依旧在不断变化。那一束清冷的月光，像是指明灯，照向我们前进的方向。
以成长为话题的作文12
“我在马路边捡到一分钱……”，这属于娃娃的童真；“我们是共产主义接班人……”，这属于幼时的光荣；“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，这属于年少的懵懂。成长如一支又一支的歌曲，带走了幼时的天真无邪，带来了年少“初生牛犊不怕虎”的勇气。而在我的理解之中，成长不仅如歌，更如成长过程中的一切声音，一切，有关爱的声音。
上学前，妈妈每晚给我讲故事的声音，就是一首美妙的歌曲。妈妈温柔如水的目光和同样如水般柔和的月光混合在一起，轻轻地进入我的眼睛，流向我的心底。
上小学时，每早陪伴我起床的新闻播报声，也是一首美妙的歌曲。我可谓是一个“起床困难户”，没办法，妈妈只好每早叫我起床，而她起来的第一件事，就是打开电视听新闻。只要听到新闻播报声，我就会像条件反射一样醒来，然后，妈妈便会走到我的床边，轻轻拍拍我的脸，柔声说：“欣欣，乖，醒醒，别睡了，该上学了。”我就会睁开睡意朦胧的双眼，在妈妈的饭菜香中起床，洗脸，刷牙，吃饭，开始一天的学习生活。
上中学了，时间带走了妈妈每晚给我讲故事的声音，也带走了每早陪伴我起床的新闻播报声，时常陪伴我的“歌曲”，也改成了我和妈妈促膝长谈的说话声。在妈妈平静的面容和轻柔的话语中，我总能静下心来，找到解决问题的.方法。而每当我向妈妈说出我的想法时，她也总是偏着头，认真地听着，不时点点头表示赞同。从她眼角泛起的笑意中，我读出了欣慰，读出了关心，读出了，一个母亲对孩子无限深厚的爱。在这时，妈妈不仅是我的母亲，更是我一个无话不谈的好朋友。她会听我倾诉，帮我分析，陪我一起解决棘手的问题。虽然妈妈平平淡淡的话语不足为奇，但不可否认的是，这是我成长过程中，一首不可或缺的“歌曲”。
其实成长，不过是在带走一些你已不再需要的东西，同时又赐予你一些陪你走下去的必需品。不错，成长如歌，它如歌般美妙，亦如歌般悠扬，成长之路，有这些歌曲时常在你身边陪伴，你一定不会孤单。
以成长为话题的作文13
柯灵说，巷是一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。而于我的成长来说，它过于直接和平面化，一览无余的顺畅，却少了几分未知的探索。
我想，成长是一条巷，长长的一条，走到时让你误以为经历了它的长度。然而，一个弯，又一个弯，每一个拐弯后都是另人惊喜的一片新世界。
我以为一只蝴蝶在我肩上停留，便是邂逅了整个成长的秘密。蝶成蛹，是一种致命的飞翔，带着伤感。它像是永远在雨后的潮湿的巷中，带着某种晦涩，隐秘，敏感。翅膀上的纹路是成长的痕迹，那是一段痛苦而又快乐的过程。破茧后是成熟，稳重，美丽的个体，我知道那背后却是沉重的代价，以及，深刻的领悟。
走到头时，我有一种自矜的清高。可我侧身而望时，却发现拐弯后的巷中是成群的灵异蝴蝶。也许对于起初来说，我如今的'成长意义非凡，但这不是成长的终点。蝴蝶昭示我的，是对生命的珍重以及与障碍物的顽强抗争。
我以为滑过石阶的红裙，便是我邂逅了整个唐朝，整个历史。以此，我的成长不是孤立的，它与历史相通，又与未来相接。这红裙，又是石榴裙，作为皇帝的武则天，也曾以一个女人的身份写下与它有关的诗句。那一滑过的瞬间，我抓到了历史的线索。那便是美，或扭曲，或血腥，或欺骗，或凄冷。我知道没有一种美会是纯净的。我以为自己看穿了一切，让自己变得复杂，去适应这样的美。
我一路想着，眼看就要到尽头。一些风吹起，绸裙，纱裙，罗裙，百衫，青衫，绣襦。一个多彩的世界，却只显示了一个主题，那便是美。我终于知道，美，是先缘于内心，然后才扩展到事物。我学着以成年人的方式去生存，却只看到片面的美。美的内涵丰富，我还不能停止追寻。
我也曾以为两个人的牵手，便是邂逅了爱。海誓山盟，相互体贴。我以为，爱是一颗心与另一颗心的交融。我便这样一路甜蜜地想着，而拐弯后的路却让我豁然开朗。我以为的爱，是狭隘的，是自私的。爱是一种宽悯，一种理解，一种责任，是博爱，是内心真挚而美好的感情。她应覆盖大地，绵延山河，回归自然，淳朴而真切。我需不懈探寻未知。
成长是一条巷，它的狭窄和绵长让人误以为走完了全程，让人无以为自我也经受了洗礼。巷蕴藏着无限的惊喜和未来，我要以一个孩童的姿态，一直走下去。
以成长为话题的作文14
光滑的桌面上贴着一张简单的字条：“加油，不要放弃!”虽然只是几个字，它却时刻提醒着我，激励着我，让我在通向成功的崎岖小路上，艰难却又稳步前进。
刚进江声时，我对新的环境不能适应，每天都在“凄风苦雨”中度过，手足无措，举目无亲，颇有李清照“凄凄惨惨凄凄”的味道。在我哭泣的时候，老师笑盈盈地走进我的身旁，手把手的教我、引导我，我才觉得眼前已是拨开云雾见青天，笑魇悄然上双颊。叠着方正整齐的被褥，在寝室里与同伴们滚笑成一团，熟练的挥舞着抹布，摇摆着身子，唱起那洗涮涮的歌谣，每天清晨从床上一跃而起，神清气爽地冲上宽阔的操场。
把新发下来的书一叠，心里头便凉了半截，绝对是小学的十倍厚。我真想立马转身回到小学，回到有妈妈辅导的日了里，去过那逍遥自在的日子。可是不能了，我被七八门课的'作业打得昏乎乎的了，成绩开始下滑，作文分像兔子一样跳，越跳越低。半夜里，躺在床上，绝望和不甘的泪水冲涮着本不高的堤坝。“加油，不要放弃，困难总会过去的。”是夜，在这微弱的希冀下昏昏睡去。
其实，生活就像是一片汪洋大海，每个人都是海水里的泅者，奋勇者在一番大无畏的搏击后，达到光辉的彼岸。平静的湖面炼不出强悍的水手，有钱塘江卷天的波浪，才有吴中健儿绝妙的弄潮者。
擦干泪水，抹掉悲伤，我把失败写成了教训，刻在心里，明白了学习最大的敌人就是自己。我不愿学西楚霸王，空有一世的盖世奇功却抵挡不住自己手中的利剑，不跟别人比，先和自己打一架，跌倒了爬起来，跌倒了，再爬起来，脚步就会平稳得多，胜利之花就会悄然开放。留得希望在，不怕没柴烧，当年的西楚霸王，若有我这样的气魄，历史也将改写了吧。
回忆起一年的时光，从凄凄酸楚到傲然站立，我不禁要豪笑一声：不经历风雨，怎能见彩虹。
以成长为话题的作文15
成长，让我从快乐走向了忧郁。
八岁，那是个春花烂漫的季节。热情的太阳给上学的道路铺上了一条金色的地毯，晶莹的露珠垂挂于叶尖，叶子的绿好不醉人呦！我似一只敏捷的小燕子，翅膀上兜着一布袋，穿梭过金黄的油菜田，在长满青苔的石桥上点下欢快的脚印儿，把甜美的歌声洒在这片可爱的土地上。偶尔碰上一位笑容可掬的老人说：“乖孩子，长大当官去！”我那洪亮的声音就冲上云霄般：“不，我要做解放军！保卫祖国！多帅呀！”每当这时，我的脑海中就浮现出自己穿军装的样子，然后就乐到爪哇国去了。
曾几何时，我的理想被金色的太阳捧着，我坚持早起，用冷水洗脸，洗脚，以为这样就能穿上自己梦寐的军装。可时间老人走得太快，他把我的太阳勾走了一半，当作业如雨般降临时，儿时的理想早已在书山的'那边遥不可及，我开始认识到现实的无奈。
十五岁，本是个花季，却处于漫漫长夜中。因为学习，我来到了城里。我一直在学校和家两点一线间徘徊，在那条宽阔的水泥路上，我已走了千百回，它若有心也该认识我了吧！虽说路旁的花有专人布置成图案，极具观赏性，可我却只是瞥见模模糊糊的一片，竟没有一丝花香曾掠过我的鼻尖！城里的路灯啊，一排连着一排，却不及乡间一个太阳来得耀眼。我早已不再歌唱，双肩的重负把我的歌声压下，我总是低着头走路！每当我的视线中载满一片空白的水泥地，我就想象前方是悬崖，过得去就过去了，过不去就完了。是的，如果还有人问我理想，我会不顾一屑地回答：“考个好高中呗！”然后郁闷到地底下去了。
时光飞也似的溜去了，成长让人透不过气。对于成长，我得到了什么呢？我得到了满腹诗书，却用一张张书皮把自己裹得密密实实，裹成一个茧，把快乐和心中的太阳都忘在外面了。谁能告诉我，我还会破茧吗？我能化作什么呢？
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