有关话题优秀作文合集7篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的话题优秀作文7篇,希望能够帮助到大家。

话题优秀作文 篇1
长时间以来,人们普遍认为:中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子,这使很多孩子缺乏自信,有不少教育专家就呼吁,要学会鼓励孩子!
于是,不知何时起,“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老师被要求尊重学生,不准批评或变相地批评孩子;家长更是将这一理论发挥到极致,孩子稍有成就便大加赞扬,甚至有了错误也不敢批评,唯恐打消掉孩子的自信心,因为“树大自然直”吗,小时有点错误算不得什么。
但是,现在又出现了另一种极端:孩子说不得了。
孩子说不得了
“现在的孩子越来越不敢批评了。”一位在教育第一线奋斗了十几年的老班主任感慨道,她向笔者介绍了这样两个案例:
一、上课时,老师发现有一位学生拿着喷水器对着另一位学生不停地喷洒,老师很生气,于是批评了这位学生,并要没收他的喷水器。然而,让老师意想不到的事情发生了,这位同学竟然一声不吭走到自己的座位,拿起自己的喷水器使劲地往地上一扔,然后头也不回地走出教室,居然比老师的脾气还大……
二、一名女生没有完成作业,她的班主任简单地批评了几句,没想到中午这名女生就从学校“出走”了,下午班主任和学校领导陪着家长四处找她。
“经受不起挫折,这是现在孩子普遍存在的一个问题,而且年龄越小这个问题越突出。”长期从事中学生心理咨询工作的济南一中张桂薇老师感慨道。
“缺少批评是造成这一问题的主要原因”,张老师接着分析,“当前独生子女生活条件优越、个性强、任性、心理承受能力较差。很多父母对孩子百依百顺,喜欢包办代替,孩子如果想要什么,家长必须立刻做到,这种缺少批评的教育方式所造成的后果就是许多学生经不起挫折和失败。”
缺少批评的教育是不完整的
“没有批评的教育是不完整的教育。”山东师范大学教育学博士王美芳教授分析道,“赏识和批评,就像鸟的两翼,缺一不可。每个学生都有可以赏识的地方,自然也有可批评之处。正确的赏识,可以给学生以极大鼓舞;恰当的批评,也会促使学生进步。孩子没有经历挫折“会变得脆弱异常”,因此,要让孩子的生活中有禁区,他们犯了错误要受到惩罚,要让孩子懂得有些规则是无法动摇的,有些过失是要自己承担后果的。”
王教授接着举了几个例子,如毁坏公私财物必须赔偿,作业不能及时完成就不能跟别人一样参加课外活动,值日不认真就该再来一次,无故逃学、旷课、迟到必须反省改正等等。只有让学生为自己的一言一行负责,才能让他明辨是非。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚,只会扭曲学生的认识,是对学生的不负责。
批评要注意方式
一般来说,孩子获得了成功或犯错误的时候,恰恰是教育的最佳时机,这是需要大智慧的,要善于捕捉教育时机。专家认为,孩子易于接受的批评方式应当具有以下两个特点。一要充满爱心。教育的艺术是爱的艺术,作为教育手段之一的惩戒,与体罚、心罚截然不同。如果说一个教师要惩罚考试成绩差的`学生,是因为这个学生的考分大大地拖了全班平均分,影响了教师的个人业绩,那么,无论这个教师采用何种教育手段,都是错误的。
二要因人而异。能被孩子接受的惩戒教育方式,必然是能针对学生实际、走入学生心灵的方式。比如,同样是犯一种性质的错误,对缺乏耐心的孩子可以罚拼七巧板,对缺乏亲情的罚写一封家书,对不爱体育活动的罚跑步等等。
话题优秀作文 篇2
藕断,丝出现,银丝如线,相连永不休,剪不断,理还乱,是牵挂,别是一般情意在心头。
那藕丝,剪不断,是牵挂。
银丝牵藕
儿时,我在床边爬,看着妈妈做藕面,“嘭!”妈妈掰断了藕,在藕中间抽出一根根银丝,我惊奇地看着,晃着小脑袋像发现新大陆般嚷:“银丝银丝,妈妈,你看见那不断的银丝了吗?”妈妈笑了:“当然看到了,那你知道它们为什么没有断吗?”我迷惘地摇着头,妈妈拍着我的小脑袋说:“那是因为藕的一半牵挂着另一半,即使让它们身首异处,它们的心也会连在一起,因为它们牵挂着对方,就像你和妈妈一样,你无论在哪儿,妈妈都牵挂着你。”
藕虽断,丝连接,因为牵挂,藕断丝连。
母牵子身
夏季,炎热,干燥。静寂的`屋檐下是妈妈的唠叨声,但此时却如此沉重,即将上高中的我让她无限牵挂:衣服要穿暖,饭要好好吃,学习别太累……太多言语,太多牵挂,当我扭头向妈妈挥手告别的那一刻,看见妈妈的眼眶已盈满泪水,宛若美丽的水晶,又如珍贵的琥珀,闪闪发亮,现在我终于明白藕断为什么会丝连了。妈妈对我的牵挂有如高飘的风筝挣不脱长长的丝线,瓜豆的蔓藤绕着篱笆……
儿出行,母担忧,因为牵挂,母爱无边。
话题优秀作文 篇3
人们都说,小草非常弱小。是啊,它的确是很不起眼,又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目,惹人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯,不能够把双手伸向天空,招人眼球;但是它具有顽强的生命力。我喜欢它!
大风可以把树木的枝干吹断,大雨可以把鲜花的花瓣打落,但是它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后,鲜绿的小草又很快恢复它那往日的'模样,那样宁静,毫发无损。它那么有韧性,那么坚强。
小草是生命力的象征。充满浓绿的小草,是具有顽强生命力的模范。小路边,沙滩上,屋顶檐底,随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它,冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来,它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。如果没有小草,大地上就没有了生机;如果没有了小草,大地上就会变得无聊的乏味;如果没有了小草,大地上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际,无穷无尽,一百棵,一千棵,一万棵、一亿棵……布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢?哦!原来是小草用自己顽强的身躯把乏味、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽!草坪可以供人们休息,可以供人们乘凉,也可以供孩子们尽情地玩耍!每当你躺在小草上面,心里就会感到特别地舒服。
小草,你虽然弱小,但是你永远那么坚强!你带给人们的,是惬意,是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。今后,我们无论遇见什么困难,受到什么挫折,都要好像小草那样勇敢坚强!我们更要好像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意!
话题优秀作文 篇4
有机会去病房参观,发现在医院里,躺在病床上的病人,虽然很痛苦,依然能笑对人生,勇敢的和病魔作战。有一位病人还在治病期间看书、学习。我真不知道他们哪来的劲儿,竟然在这么长的'时间里,不怕艰难险阻,不怕孤独寂寞,保持着一种坚定的心态,点点地康复。
那次在公交车站捡的一条小流浪狗,我把它带到了老家,已经有半年时间了,它长得壮壮的。可是就在今天——就在刚才——这个小小的生命离开了我。一切就在一瞬间发生了,小狗“咕噜噜”被一辆疾驶过的电动车轧住了……它一声惨叫,慌乱地朝家的方向移了几步,便不能动弹了。当时我正在写作业,听见叫声,急性奔出屋外,电动车已经没了踪影。泪不轻弹的我几滴泪珠哗然下落。
生命是什么?生命是病床上不怕痛苦的精神;生命是被压倒后对生还的渴望;生命是治病时长时间顽强的对抗;生命也可以在一瞬间结束。
生命只有一次,我们要珍惜这一次珍贵的生命,即使没有了希望,也要奋战到底,使自己活得更加光彩有力!
话题优秀作文 篇5
锈般腐朽,暗暗的色彩、沉沉的如我的心情。
独自游走在永远宁静的自然。淙淙的流水,还有金灿灿的阳光。
我问,流水啊,你为何这般欢快?前方有无尽礁石,你可知道?
流水唱道,前方纵然有无尽礁石,我却有颗勇敢的心。我勇往直前,于是礁石也为我让出道来。流水继续欢歌。
好心情是无畏,我在心灵的备忘录记下这一语。
我问,太阳啊,你为何照得这样欣喜?你可知自私的万物不会给予你丝毫回报。
太阳答道,万物虽然没有回报,我却有颗无私的心,我默默的'奉献,看着生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切总是充满价值的。
太阳的照耀还是融融。
话题优秀作文 篇6
绿色,是我最喜欢颜色,它象征着希望、纯洁、万物复苏、蓬勃向上。
每到春天来临时,世界万物从沉睡中苏醒过来了,小河一边在山中奔跑,一边弹奏着小曲,春风吹拂着树,发出“沙沙”的声音。听——那是春的旋律。小草从泥土里探出头来,也想看看世间万物的美丽。小树在努力成长着……到处是一片绿色,一片生机勃勃的景象,让人陶醉在这绿色的美景之中。每当我有烦恼时,只要看到这样的景象,不管多么大的不快都抛到九霄云外,只留下愉悦的好心情。
绿色,不仅给人舒适的好感觉,而且它有着顽强的生命力。
绿色的植物,虽然是普通的绿色,但它们的生命力却是无比顽强,比如:松树,柏树,小草……就拿小草来说吧!东去春来,最早出现在我们眼前的不就是不引人注意的小草吗?它是那么普通,那么平凡,那么不起眼。难伟大诗人白居易如此敬佩小草:“野火烧不尽,春风吹又生”,这不就是诗人赞美小草身上顽强的品质吗?
绿色,我愿与你一起,用你的色彩点缀我们的家园,让我们置身于绿色的.“海洋”之中,尽情的遨游吧!
绿色,你是我最喜欢的色彩,喜欢你平凡中的美丽,喜欢你普通中的顽强。
话题优秀作文 篇7
古人云:一寸光阴一寸金。人的一生是要怎么来看,说长也长,说短那也是很短。对于碌碌无为混日子的人那的确是长,因为这过的每一天似乎都没有意义。而对拼搏向上的有志者,那生命的每一分钟都是如此的宝贵的。
邓拓先生在燕山夜话这样写过:“一个人的生命究竟有多大意义,这有什么标准可以衡量吗?提出一个绝对的标准当然很困难;但是,大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真,看他对待劳动、工作等等的态度如何,也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习、不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。我国历代的劳动人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。班固写的《汉书》《食货志》上有下面的记载:“冬,民既入;妇人同巷,相从夜绩,女工一月得四十五日。”
这几句读都来很奇怪,怎么一月能有四十五天呢?再看原文底下颜师古做了注解,他说:“一月之中,又得夜半为十五日,共四十五日。”
这就很清楚了。原来我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学地、合理地计算劳动日;而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。
一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算做半日,就多了十五天。从这个意义上说来,夜晚的'时间实际上不就等于生命的三分之一吗?
而如今,我觉得我们周边的一些年轻人,有的是在辛勤的努力学习工作,但也有的不注意把握好时间,一天之中浪费了许多大好时光,真是为他们感到可惜。假如都到了我们这个年龄才猛醒的话,那就太迟了。总之,处在不同的年龄段对时间的珍惜的认识是不同的,走过来的人才知道,“少小不努力,老大图伤悲”的道理。为什么我们不能从年轻时就认识到呢。年轻人要有老一辈的不断提醒和教育,老一代的人更应该抓紧自己不多的时光多学点什么,不虚度时光。正确的把自己一生的时间安排好,那我认为这是一个智者的选择。
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